Тема поэта иТема поэта и поэзиипоэзиив лирике в лирике Михаила Михаила

Юрьевича Юрьевича ЛермонтоваЛермонтова

Тема поэта и Тема поэта и поэзии – «вечная» поэзии – «вечная»

тема искусстватема искусства

Картины ЛермонтоваКартины Лермонтова

Лермонтов, как и многие его Лермонтов, как и многие его предшественники, понимал, предшественники, понимал, что литература является что литература является могучим средством могучим средством воздействия на читателей. воздействия на читателей. Поэтому в его творчестве тема Поэтому в его творчестве тема поэта и поэзии занимает поэта и поэзии занимает важное место.важное место.

    Тема поэта и поэзии - одна из Тема поэта и поэзии - одна из центральных в лирике Лермонтова, центральных в лирике Лермонтова, но взгляды его менялись по мере но взгляды его менялись по мере развития и углубления в развития и углубления в творчестве реалистических творчестве реалистических тенденций. Молодой Лермонтов - тенденций. Молодой Лермонтов - романтик. Он смотрит на поэта как романтик. Он смотрит на поэта как на одинокого избранника.на одинокого избранника.

«Нет, я не Байрон...»«Нет, я не Байрон...» Несколько слов о причинах написания Несколько слов о причинах написания

стихотворения: у Лермонтова были великие стихотворения: у Лермонтова были великие предшественники. В юношеской поэме предшественники. В юношеской поэме «Последний сын вольности» он с любовью «Последний сын вольности» он с любовью пишет о сосланных поэтах-декабристах. Его пишет о сосланных поэтах-декабристах. Его немеркнущим кумиром был Пушкин - слава и немеркнущим кумиром был Пушкин - слава и гордость России. Лермонтова увлекала и гордость России. Лермонтова увлекала и бунтарская, романтическая поэзия Байрона. бунтарская, романтическая поэзия Байрона. Жизнь английского поэта, принимавшего Жизнь английского поэта, принимавшего участие в освободительной борьбе у себя на участие в освободительной борьбе у себя на родине, в Италии и Греции, кажется ему родине, в Италии и Греции, кажется ему достойным подражаниядостойным подражания

Познавая поэтическое наследие Познавая поэтическое наследие талантливых учителей, талантливых учителей, Лермонтов настойчиво Лермонтов настойчиво развивал свое мастерство. развивал свое мастерство. Восемнадцатилетний поэт Восемнадцатилетний поэт осознает, что у него свой путь.осознает, что у него свой путь.

    Лермонтовский поэт - «Как Лермонтовский поэт - «Как демон с гордою душой»; он демон с гордою душой»; он «меж людей беспечный «меж людей беспечный странник, для мира и небес странник, для мира и небес чужой!» Поэт живет своими чужой!» Поэт живет своими мечтами, своими страданиями, мечтами, своими страданиями, которые недоступны толпе».которые недоступны толпе».

Но уже в ранний период Но уже в ранний период творчества Лермонтов ставит творчества Лермонтов ставит под сомнение правомерность под сомнение правомерность противопоставления противопоставления одинокого поэта «ничтожной одинокого поэта «ничтожной толпе людей»толпе людей»

Уже в юности Лермонтов имеет ясный Уже в юности Лермонтов имеет ясный и определенный взгляд на то, что и определенный взгляд на то, что должен воспевать в своем творчестве должен воспевать в своем творчестве настоящий поэт. В стихотворении поэт настоящий поэт. В стихотворении поэт воспевает свободу и не склоняется ни воспевает свободу и не склоняется ни перед кем.) Впервые в этом перед кем.) Впервые в этом произведении возникает гордый и произведении возникает гордый и величественный образ, который величественный образ, который найдет яркое воплощение в найдет яркое воплощение в стихотворениях зрелого периода: поэт стихотворениях зрелого периода: поэт - это человек, одаренный «высокой - это человек, одаренный «высокой мыслью и душой, ни перед кем не мыслью и душой, ни перед кем не склоняющий «гордого чела», ничего не склоняющий «гордого чела», ничего не страшащийся.страшащийся.

Главный долг поэта – Главный долг поэта – воспевать вольность. Но в воспевать вольность. Но в современной ему современной ему действительности Лермонтов действительности Лермонтов почти не видел таких поэтов.почти не видел таких поэтов.

  Острая и меткая Острая и меткая характеристика литературы характеристика литературы тех лет дается в стихотворении тех лет дается в стихотворении «Журналист, читатель и «Журналист, читатель и писатель»писатель»

В зрелый период творчества, когда В зрелый период творчества, когда субъективный взгляд на жизнь субъективный взгляд на жизнь постепенно уступил место постепенно уступил место объективному изображению объективному изображению реальной действительности, реальной действительности, Лермонтов видит в поэте не Лермонтов видит в поэте не одинокого провидца, глашатая одинокого провидца, глашатая «истин вековых», а народного «истин вековых», а народного трибуна. Образ такого поэта, трибуна. Образ такого поэта, пророка и гражданина нарисован пророка и гражданина нарисован в стихотворении «Поэт».в стихотворении «Поэт».