1. Перечисли основные природные зоны России.2. Почему происходит смена природных зон?

3. Почему горные области на карте природных зон обозначены отдельно?

Настрой на урок

• Все расселись по местам, никому не тесно, По секрету скажу вам: “Будет интересно!”

Солнце – источник света и Солнце – источник света и теплатепла

Земля имеет

форму шара, поэтому нагревается солнцем в разных местах по-разному.

Это – главная причина существования природных зон.

Природные зоны – это пространства на Земле с одинаковыми температурными

условиями, увлажнением, почвами, растительным и животным миром.

Природные зоны – это пространства на Земле с одинаковыми температурными

условиями, увлажнением, почвами, растительным и животным миром.

1. Рассмотрите карту природных зон России на с.72 - 73 учебника.

2. Изучите условные обозначения этой карты.

3. Найдите на карте перечисленные природные зоны.

ВикторинаВикторина

Природные зоны РоссииПриродные зоны России

Конкурс №1: Определи, о какой Конкурс №1: Определи, о какой природной зоне идёт речь.природной зоне идёт речь.

До самого горизонта простиралась До самого горизонта простиралась холмистая равнина, покрытая снегом.холмистая равнина, покрытая снегом.На ней не было видно на деревца, ни На ней не было видно на деревца, ни кустика. Тишина и безлюдье кругом. кустика. Тишина и безлюдье кругом. Лишь вдали виднелось стадо оленей, да Лишь вдали виднелось стадо оленей, да снег скрипел под полозьями нарт.снег скрипел под полозьями нарт.

тундратундра

С приближением лета с каждым днём С приближением лета с каждым днём становится жарче. Лучи горячего солнцастановится жарче. Лучи горячего солнца выпивают последнюю воду из почвы и выпивают последнюю воду из почвы и растений. Вот проносится горячий суховей. растений. Вот проносится горячий суховей. И нет уже цветов, нет яркой травы – И нет уже цветов, нет яркой травы – пожелтела, выгорела, будто огонь спалил пожелтела, выгорела, будто огонь спалил её: остались только травы с узкими её: остались только травы с узкими листьями.листьями.

степьстепь

Солнце печёт немилосердно. С вершины Солнце печёт немилосердно. С вершины бархана, на котором мы стоим, во все стороны бархана, на котором мы стоим, во все стороны видны только сыпучие пески. Кажется, что нас видны только сыпучие пески. Кажется, что нас окружают высокие волны внезапно застывшего окружают высокие волны внезапно застывшего моря. Правда, вдалеке, у горизонта, очертания моря. Правда, вдалеке, у горизонта, очертания барханов расплываются в горячембарханов расплываются в горячем воздухе.воздухе.

пустыняпустыня

Конкурс №2:Конкурс №2:Определи животное по описаниюОпредели животное по описаниюи назови природную зону его обитания.и назови природную зону его обитания.

Похож на белку, но почти вдвое меньше её. Похож на белку, но почти вдвое меньше её. Хорошо заметный отличительный признак – Хорошо заметный отличительный признак – пять тёмных полосок вдоль спины. Этот пять тёмных полосок вдоль спины. Этот зверёк ловко лазает по деревьям, а живёт в зверёк ловко лазает по деревьям, а живёт в неглубокой норе под упавшим стволом или неглубокой норе под упавшим стволом или под пнём.под пнём.

бурундукбурундук

Растительноядная птица. Летом её оперение Растительноядная птица. Летом её оперение бурое, а белым становится ближе к зиме. Ноги бурое, а белым становится ближе к зиме. Ноги к зиме покрываются перьями до самых когтей. к зиме покрываются перьями до самых когтей. Это защищает их от холода и позволяетЭто защищает их от холода и позволяет ходить по снегу, не проваливаясь.ходить по снегу, не проваливаясь.

белая куропаткабелая куропатка

Задние ноги у этих грызунов длинные и Задние ноги у этих грызунов длинные и сильные. С их помощью они прыгают – да ещё сильные. С их помощью они прыгают – да ещё как! До 3 метров бывают у них прыжки. Это в как! До 3 метров бывают у них прыжки. Это в 20 раз больше длины тела зверька! Длинный 20 раз больше длины тела зверька! Длинный хвост помогает ему поддерживать хвост помогает ему поддерживать равновесие, особенно при резких поворотах.равновесие, особенно при резких поворотах.

тушканчиктушканчик

Конкурс №3: Узнай растение по описанию иКонкурс №3: Узнай растение по описанию иназови природную зону, в которой ононазови природную зону, в которой оно произрастает.произрастает.

У этого растения могучий ствол, огромная У этого растения могучий ствол, огромная крона, красивые резные листовые пластинки, крона, красивые резные листовые пластинки, а плодамиа плодамилюбят лакомиться кабаны, белки, мыши. любят лакомиться кабаны, белки, мыши.

дубдуб

Это растение за год вырастает на Это растение за год вырастает на толщину спички, похоже на толщину спички, похоже на миниатюрный кустарник, миниатюрный кустарник, является пищей для северных оленей.является пищей для северных оленей.

ягельягель

У этого кустарника роль листьев играют У этого кустарника роль листьев играют зелёные веточки. Плоды его очень лёгкие и к зелёные веточки. Плоды его очень лёгкие и к тому же снабжены особыми выростами. тому же снабжены особыми выростами. Ветер благодаря Ветер благодаря этому легко переносит их по пескам на этому легко переносит их по пескам на большие расстояния.большие расстояния.

джузгунджузгун

Найдите на карте зону арктических пустынь.

Что вы можете рассказать по карте об этой зоне?

Арктика – это всё огромное пространство Северного Ледовитого океана вместе с морями и океанами.

В переводе с греческого arktikos — северный,

аrctos — медведь.

На островах Арктики расположена зона арктических пустынь, или ледяная зона.

Океан и острова покрыты толстым ледяным панцирем.

Лишь кое-где на островах его нет, но и здесь суша промерзает на много метров в глубину.

Почва на арктических островах почти совсем не образуется.

Летом в Арктике полярный день.

Несколько месяцев не заходит солнце и круглые сутки

светло. Но не тепло.

Температура лишь на несколько градусов выше нуля. В самый

теплый месяц температура воздуха не

превышает + 5 °C.

Зимой наступает полярная ночь.

Несколько месяцев подряд солнце совсем не показывается – темнота. Только светит луна и мерцают звёзды.

Дуют сильные ветры, часто бушует пурга. Температура понижается до -60°С.

Иногда возникают полярные сияния.

1. Прочитайте текст в учебнике на с.80 - 81

2. Как живые организмы приспособились к суровым условиям арктических пустынь?

Мхи ЛишайникиПолярные маки

Кайры ТупикиЧайки ʹ

ʹ

Моржи

Тюлень

Белые медведи

Белые медведи хозяйничают на базе исследователей

Как животные приспособились к суровымусловиям Арктики?

Как животные приспособились к суровымусловиям Арктики?

Приспособиться к условиям Арктики животным помогает толстый слой подкожного жира, густой мех, толстые лапы, защитный (белый) цвет меха.

Приспособиться к условиям Арктики животным помогает толстый слой подкожного жира, густой мех, толстые лапы, защитный (белый) цвет меха.

Белые медведи

Тюлени

Водоросли

Птицы

СайкаРачки

О́' стров Вра'нгеля — российский остров в Северном Ледовитом океане между Восточно-Сибирским и Чукотским морями. Назван в честь российского мореплавателя и государственного деятеля XIX века Фердинанда Петровича Врангеля.

Барон Фердина'нд (Фёдор) Петро'вич

Вра'нгель— российский

мореплаватель и полярный

исследователь, адмирал .

Заповедник «Остров Врангеля»

Заповедник был организован в 1976 году.Через весь остров с запада на восток идутпараллельно три цепи гор, разделённыедолинами. На остров прилетает большоеколичество птиц на гнездовья. Весной на южном побережье можно встретить редкуюптицу – розовую чайку. Она выводит здесьсвоё потомство. Остров – единственное место в нашей стране, где гнездятся редкиептицы – белые гуси. В этом заповедникесамые крупные в мире скопления моржей.Сюда приходят медведицы из разных уголков Арктики, чтобы вывести потомство.На острове обитает самое крупное копытноеживотное Арктики – овцебык, завезённый взаповедник из Америки. В далёком прошломон обитал на территории нашей страны, но потом исчез.

• Чтобы защититься от холода, люди, живущие в полярных областях, носят тёплые шубы и иногда обмазывают тело китовым жиром, что помогает им дольше сохранять тепло.

• Каждый народ сооружает себе жилища, используя строительный материал, который имеется под рукой. На северном полюсе эскимосы строят временные дома – иглу, похожие с виду на купола, из блоков прессованного снега.

1. Прочитайте статью «Арктические пустыни и человек» на с.81-82 учебника и ответь на вопросы:

Почему люди с давних пор осваивают Арктику?

Какие экологические проблемы возникли в Арктике?

Как охраняют природу северного края?

Арктика и человек

Человек не является коренным жителем Арктики, но она всегда при-влекала людей своей загадочностью. На островах и во льдах Северно-го Ледовитого океана работают научные станции. Проложен Северныйморской путь. Люди наблюдают за погодой, изучают природу Севера,занимаются рыболовством, охотой. Но не всегда это делают разумно.В настоящее время природе Арктики нанесён огромный ущерб. Сталиредкими такие животные, как белый медведь, морж, они внесены вКрасную книгу России. Стали редкими некоторые виды промысловыхрыб. Воды северных морей загрязняются мусором, вредными веществами с проходящих судов. Это плохо отражается на жизни обитателейэтой зоны, ведь они и так живут в суровых условиях. Люди задумалисьнад своим поведением, взяли под охрану редких животных, рыбнуюловлю ограничили, создали заповедники.

Человек исследует и осваивает

арктическую пустыню

Иногда за ночь самолёт может засыпать снегом по самую макушку.

Не страшны морозы и невзгоды людям.

Красота Севера завораживает, заставляет терпеть холод и неустроенность быта

1. Где расположена зона арктических пустынь?

2. Каковы природные условия в этой зоне?

3. Какие растения и животные характерны для этой зоны?

Закончи предложение

• Сегодня я узнал…• Меня удивило…• Урок дал мне для жизни…

Домашнее задание

с.76 - 83, пересказ