ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ИНСТИТУТ УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ВРАЧЕЙ»

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГОУ "Институт усовершенствования врачей" Минздравсоцразвития Чувашии – 10 лет. История, действительность, перспективы

Чебоксары, 2009

Ректор, д-р мед. наук, проф. Герасимова Л.И.

«Стратегия развития образования в

Чувашской Республике до 2040

года»

2008 год

Основными стратегическими целями развития образования до 2040 года в Чувашской Республике являются:

создание условий для формирования личности, способной обеспечить устойчивое повышение качества жизни путем непрерывного образования и поддержания высокой готовности к самообучению, социальной и профессиональной мобильности и владеющей общечеловеческими нормами нравственности, культуры, здоровья и межличностного взаимодействия;

формирование профессиональных кадров, способных к открытой конкуренции на рынке труда, воспроизводству и развитию материального и интеллектуального потенциала республики, страны, мира.

Постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 1 апреля 1998г. №88 «О концепции развития здравоохранения Чувашской Республики на период до2005 года».

Приказ Минздрава Чувашской Республики от 1 марта 2000 г. N 86 «Об отраслевой программе реформирования системы оказания медицинской помощи населению Чувашской Республики на 2000-2005 годы».

Постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 30 ноября 2001г. №261 «О Республиканской программе развития медицинской помощи сельскому населению Чувашской Республики на 2002-2006 годы».

Послание Президента Чувашской Республики Государственному Совету Чувашской Республики в 2003 году

Постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 14 апреля 2003 г. N 95 «О Стратегическом плане реструктуризации системы предоставления медицинской помощи в Чувашской Республике на 2003-2010 годы».

Регламентирующие документы:

" ОТОБРАЗОВАНИЯНАВСЮ –ЖИЗНЬ

КОБРАЗОВАНИЮЧЕРЕЗВСЮ" ЖИЗНЬ

( РешениеКоллегии № 5 Министерства здравоохранения РФ от

6.03.2001).

В 2009 году в Институте создана, внедрена и поддерживается в рабочем

состоянии система менеджмента качества, соответствующая требованиям ГОСТ Р ИСО 9001-

2008.

ВИнститутефункционирует

6 кафедр (общественное здоровье и здравоохранение; терапия и семейная медицина; педиатрия; акушерство и гинекология; хирургия, травматология и ортопедия;стоматология)

9 курсов (психиатрия, психотерапия, психиатрия-наркология; эндоскопия; курортология и восстановительная медицина; эндокринология; оториноларингология; офтальмология; урология; трансфузиология).

« » Национальныйпроект ЗДОРОВЬЕ совместно сНижегородской государственной

академией

Участковые терапевтыУчастковые терапевты

Участковые педиатрыУчастковые педиатры

Врачи общей практики (семейные врачи) Врачи общей практики (семейные врачи)

Подготовле но

219 -врачейспециалистов

« ПроектМБРР Техническое содействие реформе

системыздравоохранения Российской»Федерации

профессиональная переподготовка

« Общая врачебная ( практика семейная

)»медицина

253 специалиста

сертификационныециклы

87 врачей общейпрактики

Сертификация - важное звено в системе дополнительного

профессионального образования.

обучено около5000 медицинскихспециалистов Нижегородская

государственная медицинская

академия Московская медицинская . . . академия им ИМ

Сеченова

Казанская государственная

медицинская академия

Самарскаягосударственна

я медицинскаяакадемия

Российская медицинская академия последипломного

образования

Выездные циклы усовершенствования

-Санкт Петербургская

медицинская академия

последипломногообразования

Кадры кафедры терапии и семейной медицины

3 доктора медицинских наук, 3 кандидата медицинских наук – преподаватели, имеющие опыт педагогической и лечебной работы, прошли специальную подготовку и адаптировали свой предмет к границам компетенции врача общей практики, за пределами которых должна следовать специализированная помощь с учетом современных достижений в области медицинских технологий, протоколов и стандартов.

Специальная подготовка преподавателей: - Московская Медицинская Академии им. И.М.Сеченова «Организация и методика преподавания семейной медицины» - 2000г; - - Нижегородская Государственная Медицинская Академии «Психология и педагогика высшей школы» - 2000г, 2004г.

В соответствии с приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 27 августа 1999 г. № 337 «О номенклатуре специальностей в учреждениях здравоохранения Российской Федерации» на кафедре терапии и семейной медицины осуществляются профессиональная переподготовка и повышение квалификации по специальностям:

Общая врачебная практика (семейная медицина)

Терапия

Рабочая программа профессиональной переподготовки составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности 040110 - Общая врачебная практика (семейная медицина)

Модули (разделы) рабочей программы профессиональной переподготовки :

1. Социально-экономические и медико-биологические основы семейной медицины

2. Методы медицинской кибернетики в работе врача общей практики (семейного врача)

3. Практическое значение врачебного обследования, лабораторных и специальных методов диагностики в работе врача общей практики (семейного врача)

4. Общие принципы и методы профилактики в профессиональной деятельности врача общей практики (семейного врача)

5. Общие принципы и методы лечения распространенных заболеваний 6. Внутренние болезни7. Хирургические болезни с основами травматологии и ортопедии8. Акушерство и гинекология9. Педиатрия10. Инфекционные болезни11. Фтизиатрия12. Неврология13. Психиатрия14. Профессиональные болезни15. Болезни уха, горла, носа16. Офтальмология17. Дерматовенерология18. Онкология19. Стоматология

1. Социально-экономические и медико-биологические основы семейной медицины

2. Методы медицинской кибернетики в работе врача общей практики (семейного врача)

3. Практическое значение врачебного обследования, лабораторных и специальных методов диагностики в работе врача общей практики (семейного врача)

4. Общие принципы и методы профилактики в профессиональной деятельности врача общей практики (семейного врача)

5. Общие принципы и методы лечения распространенных заболеваний 6. Внутренние болезни7. Хирургические болезни с основами травматологии и ортопедии8. Акушерство и гинекология9. Педиатрия10. Инфекционные болезни11. Фтизиатрия12. Неврология13. Психиатрия14. Профессиональные болезни15. Болезни уха, горла, носа16. Офтальмология17. Дерматовенерология18. Онкология19. Стоматология

Модель системы подготовки ВОП/СВ

Дистанционная форма Выездная (кустовая) форма Заочная форма «Школа специалиста» при

Ассоциации ВОП/СВ Накопительная форма Индивидуальная стажировка Самостоятельное обучение

Профессиональная переподготовка - 864 ч. (6 мес.)

Клиническая ординатура - 3456 ч. (2 года)

Ресертификационный цикл (ОУ) - 288 ч. (2 мес.)

Ресертификационный цикл (ОУ) - 144 ч. (1 мес.)

Тематическое усовершенствование - 72 ч. (0,5 мес.)

Виды и формы обучения

Лекции Практические занятия Семинары малыми

группами Практические тренинги Круглые столы

Проблемно-ориентированное

Дистанционное обучение Самостоятельная работа

Консилиумы Клинические

разборы Дискуссии Курсовые работы Реферативные

работы

Государственная итоговая аттестация

• Заключительный тестовый контроль• Зачет по практическим навыкам• Междисциплинарный экзамен

Кафедра терапии и семейной медициныявляется базовой и координирует

Кафедра общественного здоровья

и здравоохранения

Кафедра акушерства и гинекологии

Кафедра хирургии, травматологии

и ортопедии

Кафедра педиатрии

работу смежных кафедр в подготовке врачей общей (семейной) практики

Кафедра стоматологии

Подготовлено врачей общей практики

(семейные врачи)

Подготовлено врачей общей практики

(семейные врачи)

Проект МБРР «Техническое содействие реформе системы здравоохранения Российской Федерации»

МБРРМБРР

Национальный проект «ЗДОРОВЬЕ»

В 2006 г. обучено 27 врачей-специалистов на тематическом усовершенствования

В 2006 г. обучено 27 врачей-специалистов на тематическом усовершенствования

69

28 28

156

62

2006 г. I полугодие 2007 г. конец 2008 г.

ПП СЦ

Динамика уровня знаний курсантов в процессе подготовки

49,4

53

48,1

48,92

52,2

65,47

67,37

97,1

95,4

96,7

90,65

93,7

97,4

98,2

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

Итоговый уровень знанийИсходный уровень знаний

Чувашское региональное отделение «Ассоциации врачей общей практики (семейных врачей) Российской Федерации»

Создан 29 ноября 2000 г. и базируются на кафедре терапии и семейной медицины.Председателем избрана заведующая кафедрой терапии и семейной медицины, доктор медицинских наук, профессор Артемьева Елена Геннадьевна

План-график подготовки врачей общей практики на 2007-2008 гг.

Профессиональное развитие и подготовка ВОП

Профессиональная переподготовка

156

Тематическое усовершенствование

25

Сертификационные циклы

62

Планы по совершенствованию учебно-методической работы

1. Разработать программу ТУ по ОВП. 2. Внедрить современные формы обучения (накопительная,

очно-заочная, дистанционная и др.)3. Разработать модель региональной системы

последипломной подготовки ВОП на основе современных образовательных российских и международных технологий.

4. Усилить работу по формированию учебных пособий и методических разработок.

5. Внедрить новые технологии и методики преподавания из опыта кафедр семейной медицины:

- Московской медицинской академии им. И.М.Сеченова; - Санкт-петербургской медицинской академии

последипломного образования; - Общей врачебной практики Норвегии, Канады и др.

"Польза от имеющихся знаний в их применении".

Конфуций