Не будь переможений злом, Але перемагай зло добром!

Òåëåêàíàë'ÑÌÀÐÒ' ÇÎÐÅÏÀÄ ÁÀÆÀÍÜ.mp4

План – конспект уроку

РЗМ з української мови

9 клас

Твір –роздум

на морально – етичну тему:

« Добре жить тому, чия душа і дума навчилися любить (Т.Г.Шевченко)»

Підготувала: вчитель української мови

Козар С.Ю.

2013

Тема:Твір –роздум на морально – етичну

тему:

« Добре жить тому, чия душа і дума навчилися любить (Т.Г.Шевченко)».

Мета: -працювати над вдосконаленням роботи побудови твору-роздуму на морально-етичну тему;- розвивати мовлення, прищеплювати писати самостійно, творчо мислити; -виховувати в учнів стійкі морально-етичні переконання.

Епіграф

«У внутрішньому світі людини доброта – це сонце (В.Гюго)».

«Робиш добро – без упину вгору йдеш; чиниш зло – котишся донизу (Народна творчість) ».

Мозковий штурм

1. Які типи мовлення ви знаєте?2. Що таке роздум? 3. Яка структура (скелет )твору – роздуму? 4. Які ви знаєте спеціальні слова та вирази, що вживаються у творі – роздумі під час формулювання тези, аргументів, наведення прикладів, під час оформлення висновку?

•

Пам’ятка. Культура мовлення. Як її досягти?

* Викладайте свої думки у логічній послідовності.* Формулюйте думки чітко і зрозуміло.* Правильно ставте логічний наголос та наголоси в словах.* Дотримуйтесь граматичних та орфоепічних норм української літературної мови.* Дбайте про чистоту мови.* Стежте за побудовою речення, вислову, фрази. * Давайте повні аргументовані відповіді.

* Виразності й образності мовлення досягайте умілим використання багатозначних, синонімічних слів,фразеологічних сполучень, прикметникових, дієприкметникових і дієприслівникових зворотів, художніх засобів (епітетів, метафор, порівнянь тощо).

 

Мозковий штурм

Пригадайте значення слів

• Мораль• Етика • Добро

Гра “Розумні конвертики”

Початок тез у кожної з груп буде різним.

1-ша г р у п а. Так, я погоджуюсь із цією думкою, бо переконаний (на), що…

2-га г р у п а. Ні, я не погоджуюся з цією думкою, бо переконаний (на), що…

  3–тя г р у п а. Я не зовсім поділяю цю думку і вважаю, що…

4-та г р у п а. З одного боку…, а з іншого боку,…

Творчі вправи

1. Допишіть на промінчиках схеми духовні характеристики людини, що починаються словом “добро”.2. Запишіть на пелюстках ті асоціації є які виникають у вас зі словом “добро”.

Бліц – опитування1.Чому вірш двоколірний? 2. Які це кольори? 3. Хто обирає добро робити любити чи зло?4. Яким шляхом їй іти у житті? 5. Яка людина може бути доброю? 6. Яких правил треба додержувати, щоб бути доброю людиною?   

Наведіть власні аргументи Аргументи можуть починатися так:

Підтвердженням цього є…Це справді так…Це засвідчує…Це доводить…Доказом цього може бути…

  

•

Приклади аргументації тези можна взяти:

* з художньої літератури, * образотворчого мистецтва, * музики, * історії чи життя історичних осіб, * власного життя  

  Висновок 

(допомагають оформити висновок такі слова і вирази: отже; тож; що ж; як бачимо; підсумовуючи; з огляду на сказане; обміркувавши проблему тощо).

  

Домашнє завдання.

Написати твори у домашні зошити.