بسم الله الرحمن الرحيمبسم الله الرحمن الرحيمهـهـ14311431 جمادى األولى جمادى األولى 99 األحد األحد

مم20102010 أفريل أفريل 2525المـوافق لـ: المـوافق لـ:

مركب الفرقان – الجزائر العاصمةمركب الفرقان – الجزائر العاصمة

التربية العقليةالتربية العقليةاألستاذ: سعيد بويزرياألستاذ: سعيد بويزري

مدخل:مدخل:

- شمولية أحكام اإلسالم- شمولية أحكام اإلسالم

- عناية اإلسالم باإلنسان- عناية اإلسالم باإلنسان

التربية تعريف

الطبيعة" مع التعامل أسلوب ) والتشويق ) بالحث دفعا البشرية

) إلحداث ) والقدوة بالسلوك وجذبا ) في ) األحسن نحو إيجابي تغيير

جهودهم يمتن بما المتربين، سلوكتحقيقا سليم، منهج وفق الجماعية،

." مشروعة بوسائل معينة، ألهداف

التربية أهدافاإلسالمية

اإلسالمية 1. العقيدة ترسيخ

لله 2. العبودية تحقيق

الرسالي 3. المسلم بناء) المتوازن)

وتنميتها 4. المواهب عن الكشف

إيجابي 5. تغيير إحداث

التربية أقساماإلسالمية

.1 : الروح قوة العقائدية التربيةاإليمانية

.2 : المادية البنية قوة الجسدية التربية

.3 : اإلرادة قوة النفسية التربية

.4 : واإلبداع التفكير قوة العقلية التربية

العقلية التربية

: مكانة العقل في الشريعة : مكانة العقل في الشريعة أوالأوالاإلسالميةاإلسالمية

أ- النصوص الدالة على العقل ووظائفه:أ- النصوص الدالة على العقل ووظائفه:

مرة. مرة.4848" ومشتقاته )عقلوه ـ تعقلون ـ تعقل ..( " ومشتقاته )عقلوه ـ تعقلون ـ تعقل ..( عقلعقلـ "ـ "

مرة. مرة.866866" ومشتقاته )علم ـ يعلم ـ يعلمون ..( " ومشتقاته )علم ـ يعلم ـ يعلمون ..( علمعلم ـ " ـ "

-- يفقهوا يفقهوا -- تفقه تفقه --" ومشتقاته )تفقهون " ومشتقاته )تفقهون فقهفقهـ "ـ " مرة. مرة.2020يفقهوه ..( يفقهوه ..(

مرة. مرة.8787" ومشتقاته )فكر ـ تتفكروا ـ يتفكرون ...( " ومشتقاته )فكر ـ تتفكروا ـ يتفكرون ...( فكرفكرـ "ـ "

.. مرات مرات44" ومشتقاته )تعيها ـ أوعى ـ واعية ...( " ومشتقاته )تعيها ـ أوعى ـ واعية ...( وعيوعيـ "ـ "

قال الله تعالى:قال الله تعالى:(( eالفeت fاخgو eِض fر

gاألgو eاتgاو gم iالس eقfل gي خeف iنeإ eالفeت fاخgو eِض fرgاألgو eاتgاو gم iالس eقfل gي خeف iنeإ

رeي فeي fجgي تeتiال eِكfل kفfال gو eار gهiالن gو eلfيiي اللeي فeر fجgي تeتiال eِكfل kفfال gو eار gهiالن gو eلfيiالل gنeم kهiالل gل gزfنg ا أ gمgو gاَسiالن kع gفfنgا ي gمeب eر fحgبfال gنeم kهiالل gل gزfنg ا أ gمgو gاَسiالن kع gفfنgا ي gمeب eر fحgبfال

ا gهeت fو gم gدfعgب eِض fرgاأل eهeا بgي fح

gَأ gف nاء gم fنeم eاء gم iا الس gهeت fو gم gدfعgب eِض fرgاأل eهeا بgي fح

gَأ gف nاء gم fنeم eاء gم iالس eاحgي oالر eيفeر fصgت gو nةiابgد oلkك fنeا م gيه eف iثgب gو eاحgي oالر eيفeر fصgت gو nةiابgد oلkك fنeا م gيه eف iثgب gو eِض fر

gاألgو eاء gم iالس gنfيgب eر iَّخ gسkمfال eاب gح iالسgو eِض fرgاألgو eاء gم iالس gنfيgب eر iَّخ gسkمfال eاب gح iالسgو

gونkل eقfعgي nمfو gقeل nآلياتgونkل eقfعgي nمfو gقeل n164164البقرة البقرة ((آليات..

(( eلfيiالل kالفeت fاخ kهgل gو kيُتeمkي gي وeي fحkي يeذiال gو kهgو eلfيiالل kالفeت fاخ kهgل gو kيُتeمkي gي وeي fحkي يeذiال gو kهgوgونkل eقfعgال تgفgأ eار gهiالن gوgونkل eقfعgال تgفgأ eار gهiالن g8080المؤمنون المؤمنون ((و..

ا كkنiا فeي )) gم kل eقfعgن fوgأ kع gم fسgا نiنkك fوgوا لkال gقgي وeا فiنkا ك gم kل eقfعgن fوgأ kع gم fسgا نiنkك fوgوا لkال gقgو

eيرeع iالس eاب gح fصgأeيرeع iالس eاب gح fصg1010سورة الملك: سورة الملك: ((أ..

تكوين العقلية العلميةتكوين العقلية العلميةب- ب-

تخضع للمنطق في العقلياتتخضع للمنطق في العقليات- -

تخضع للتجربة في المادياتتخضع للتجربة في الماديات- -

المروياتالمروياتتخضع للصحة في تخضع للصحة في - -

عدم اتباع الظنون واألوهامعدم اتباع الظنون واألوهام- - 11

هkمf إeالi ظgنvاu إeنi الظiنi ال يkغfنeي kرgَثfكgأ kعeبiتgا ي gمgي )وeنfغkال ي iنiالظ iنeإ uاvنgظ iالeإ fمkه kرgَثfكgأ kعeبiتgا ي gمgو() gونkلgع fفgا ي gمeب xيمeلgع gهiالل iنeإ uئاfي gش oق gحfال gنeم) gونkلgع fفgا ي gمeب xيمeلgع gهiالل iنeإ uئاfي gش oق gحfال gنeم

((3636)يونس )يونس

عدم اتَّخاذ التقليد كَأداة من أدوات عدم اتَّخاذ التقليد كَأداة من أدوات - - 22المعرفةالمعرفة

fلgوا بkال gق kهiالل gل gزfنg ا أ gوا مkعeبiات kم kهgل gيل eا قgذe إ gو( fلgوا بkال gق kهiالل gل gزfنg ا أ gوا مkعeبiات kم kهgل gيل eا قgذeإ gو( fمkهkاُؤgآب gانgك fوgل gو

gا أgنgاءgآب eهfيgلgا عgنfي gفfلg ا أ gم kعeبiتgن fمkهkاُؤgآب gانgك fوgل gوgا أgنgاءgآب eهfيgلgا عgنfي gفfلg ا أ gم kعeبiتgن

) gونkدgت fهgال يgو uئاfي gش gونkل eقfعgال ي) gونkدgت fهgال يgو uئاfي gش gونkل eقfعg170170 البقرة البقرة ال ي

عدم اتباع األهواء والعواطف في عدم اتباع األهواء والعواطف في - - 33مجال العلممجال العلم

((...... kُسkفfنg fى األgو fهgا ت gمgو iنiالظ iالeإ gونkعeبiتgي fنeإ kُسkفfنg fى األgو fهgا ت gمgو iنiالظ iالeإ gونkعeبiتgي fنeإدgى( kهfال kم eهoب gر fنeم fمkهgاء gج fد gقgل gى(وgد kهfال kم eهoب gر fنeم fمkهgاء gج fد gقgل g2323 النجم النجم و..

- التماَس األدلة والبراهين في - التماَس األدلة والبراهين في 44::األحكاماألحكام

u نiةg إeالi مgنf كgانg هkودا gجfال gل kخfدgي fنgوا لkال gقgو" uوداkه gانgك fنgم iالeإ gةiن gجfال gل kخfدgي fنgوا لkال gقgو"اتkوا gه fلkق fم kي�هeان gم

gأ gِكfلeى ت gار gصgن fوgوا أkات gه fلkق fم kي�هeان gم

gأ gِكfلeى ت gار gصgن fوgأ

" gينeقeاد gص fمkتfنkك fنeإ fمkكgان gه fرkب" gينeقeاد gص fمkتfنkك fنeإ fمkكgان gه fرk119119البقرة البقرة ب..

المحافظة على العقلالمحافظة على العقلج- ج-

- المحافظة عليه وجودا:- المحافظة عليه وجودا:11

- إعطاُؤه قيمة كبيرة، فذكره الله كَثيرا - إعطاُؤه قيمة كبيرة، فذكره الله كَثيرا في القرآن الكريم، في القرآن الكريم،

- العقل مناط التكليف- العقل مناط التكليف

- الدعوة إلى التعليم والتَثقيف والتكوين - الدعوة إلى التعليم والتَثقيف والتكوين إنماءu للعقل وقدراته.إنماءu للعقل وقدراته.

- المحافظة عليه عدماu بمنع المفسدات - المحافظة عليه عدماu بمنع المفسدات 22الحسية والمعنويةالحسية والمعنوية

ثانيا: أهمية التربية ثانيا: أهمية التربية العقليةالعقلية

ذكاء ذكاء القدرات العقلية: الالقدرات العقلية: التنمية تنمية 1.1.، والذاكرة، ، والذاكرة، التفكيرالتفكيرووالتَّخي�ل والتصور التَّخي�ل والتصور

.. ..لتَأمللتَأملاا

، ، التحليلالتحليلتنمية النشاطات العقلية: تنمية النشاطات العقلية: 2.2.االستنتاج، االستشراف...االستنتاج، االستشراف...

.. على التعبير على التعبيراتاتقدرقدرالالتنمية تنمية 1.1.

تنمية القدرات تنمية القدرات : : ثالَثاثالَثاالعقليةالعقلية

..حفظ القرآن الكريمحفظ القرآن الكريم1.1.

..التعليمالتعليم2.2.

..الرعاية الصحيةالرعاية الصحية3.3.

الرياضة.الرياضة.4.4.

..الهدوء واالستقرارالهدوء واالستقرار5.5.

التشجيع على االبتكار التشجيع على االبتكار . . 66....واإلبداعواإلبداع

الهوايات واألنشطة الهوايات واألنشطة . . 77..الترويحيةالترويحية

..القراءة واالطالعالقراءة واالطالع. . 88

. العمل واإلبداع والعطاء. العمل واإلبداع والعطاء99

. استَثمار الطاقات. استَثمار الطاقات1010

خاتمة : اإليمانية،- اإلنسان طاقات تنمية

العقلية النفسية، الجسدية،

الطاقات- توحيد

التربوية- العملية في التوازن

العملية- إلنجاح الجهود تكاتفالتربوية

والسالم عليكم ورحمة والسالم عليكم ورحمة الله وبركاتهالله وبركاته