21
Образовательные программы Образовательные программы дополнительного дополнительного профессионального образования профессионального образования для руководителей для руководителей и специалистов и специалистов библиотек: библиотек: практикоориентированный подход практикоориентированный подход СТРЕЛКОВА ИРИНА БОРИСОВНА, ДОЦЕНТ КАФЕДРЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ РИИТ БНТУ, КАНД. ПЕД. НАУК, ДОЦЕНТ ПЕДАГОГИКИ [email protected]

образовательные программы дпо

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: образовательные программы дпо

Образовательные программы Образовательные программы дополнительного дополнительного

профессионального образования профессионального образования для руководителей и для руководителей и

специалистов библиотек: специалистов библиотек: практикоориентированный подход практикоориентированный подход

СТРЕЛКОВА ИРИНА БОРИСОВНА, ДОЦЕНТ КАФЕДРЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ РИИТ БНТУ, КАНД. ПЕД. НАУК, ДОЦЕНТ ПЕДАГОГИКИ

[email protected]

Page 2: образовательные программы дпо

HTTP://ETALONLINE.BY/?TYPE=TEXT&REGNUM=HK1100243#LOAD_TEXT_NONE_1_

Page 3: образовательные программы дпо

НОВАЯ РЕАЛЬНОСТЬ НОВАЯ РЕАЛЬНОСТЬ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЙ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЕЖЕГОДНЫХ ДОКЛАДАХ КОНФЕРЕНЦИИ В ЕЖЕГОДНЫХ ДОКЛАДАХ КОНФЕРЕНЦИИ

«КРЫМ»:«КРЫМ»:

Шрайберг, Я.Л. Электронная информация, Электронная информация, библиотеки и общество: что нам ждать от библиотеки и общество: что нам ждать от нового десятилетия информационного века?нового десятилетия информационного века? : ежегодный доклад Конференции «Крым», год 2011 / Я.Л. Шрайберг. – Судак ; М., 2011. – 79 с.

Page 4: образовательные программы дпо

НОВАЯ РЕАЛЬНОСТЬ НОВАЯ РЕАЛЬНОСТЬ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЙ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЕЖЕГОДНЫХ ДОКЛАДАХ КОНФЕРЕНЦИИ В ЕЖЕГОДНЫХ ДОКЛАДАХ КОНФЕРЕНЦИИ

«КРЫМ»:«КРЫМ»:

Шрайберг, Я.Л. Интеграция библиотек в Интеграция библиотек в развивающееся развивающееся информационное информационное общество: что нас ждет общество: что нас ждет впереди?впереди? : ежегодный доклад Конференции «Крым», год 2012 / Я.Л. Шрайберг. – М. : ГПНТБ России, 2012. – 63 с.

Page 5: образовательные программы дпо

НОВАЯ РЕАЛЬНОСТЬ НОВАЯ РЕАЛЬНОСТЬ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЙ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЕЖЕГОДНЫХ ДОКЛАДАХ КОНФЕРЕНЦИИ В ЕЖЕГОДНЫХ ДОКЛАДАХ КОНФЕРЕНЦИИ

«КРЫМ»:«КРЫМ»:

Шрайберг, Я.Л. Электронная книга, Электронная книга, будущее библиотеки будущее библиотеки и общественное и общественное сознание: попытка сознание: попытка осмысления и осмысления и предвиденияпредвидения : ежегодный доклад Конференции «Крым», год 2013 / Я.Л. Шрайберг. – М. : ГПНТБ России, 2013. – 72 с.

Page 6: образовательные программы дпо

НОВАЯ РЕАЛЬНОСТЬ НОВАЯ РЕАЛЬНОСТЬ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЙ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЕЖЕГОДНЫХ ДОКЛАДАХ КОНФЕРЕНЦИИ В ЕЖЕГОДНЫХ ДОКЛАДАХ КОНФЕРЕНЦИИ

«КРЫМ»:«КРЫМ»:

Шрайберг, Я.Л. Библиотеки и Интернет: Библиотеки и Интернет: единство и борьба единство и борьба противоположностей противоположностей и загадочные перспективы и загадочные перспективы в изменяющейся социокультурной в изменяющейся социокультурной и информационной среде и информационной среде : ежегодный доклад Конференции «Крым», год 2014 / Я.Л. Шрайберг. – М. : ГПНТБ России, 2014…

Page 7: образовательные программы дпо

ВАЖНЫЕ УТВЕРЖДЕНИЯ:ВАЖНЫЕ УТВЕРЖДЕНИЯ:

Ориентированность на потребителя есть основа выживания вашей организации и её успеха. В противном случае ваше место обязательно займет кто-нибудь другой. Когда это произойдет — вопрос времени…

Кокран, К. Нас много – потребитель один: ориентируемся на потребителя /

К. Кокран. – М., 2009. – С. 15.

Page 8: образовательные программы дпо

ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ: ВЗРОСЛЫХ:

совершенствование спектра образовательных услуг

по содержанию, формам, технологиям

в соответствии с запросами практики

Page 9: образовательные программы дпо

«… для учёбы подходит каждый возраст и у человека нет другой

цели, кроме учёбы. Вся жизнь должна быть школой, нужно только

уяснить, в каком возрасте и к чему человек

более способен»(Я.А. Коменский «Помпедии»)

Page 10: образовательные программы дпо

потребность в обосновании (смысле) того, зачем нужно изучать данный курс или тему;

потребность в решении практических, производственных задач

потребность в личностно-профессиональном развитии.

потребность самостоятельно принимать решения;

жизненный опыт взрослых учащихся; назревшая необходимость; практическая направленность.

ОСОБЕННОСТИ КОНТЕКСТА ОСОБЕННОСТИ КОНТЕКСТА ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ УЧАЩИХСЯ: ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ УЧАЩИХСЯ:

Page 11: образовательные программы дпо

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ВЗРОСЛЫХ СЛУШАТЕЛЕЙ ПРОИСХОДИТ

НАИБОЛЕЕ УСПЕШНО В УСЛОВИЯХ НАЛИЧИЯ У НИХ МОТИВАЦИИ МОТИВАЦИИ

ДОСТИЖЕНИЯДОСТИЖЕНИЯ…

Page 12: образовательные программы дпо

По своей сути мотивация достижения мотивация достижения ориентирована на цель, на определенный конечный результат ―― «надежда на успех (стремление к «надежда на успех (стремление к успеху)»успеху)» и «боязнь (стремление «боязнь (стремление избежать) неудачи»избежать) неудачи», ― ― получаемый благодаря собственным способностям человека.

Page 13: образовательные программы дпо

Достижение или недостижение «уровня успешности» оказывает значительное влияние на самооценку человека и, в конечном итоге, на выстраивание дальнейшей траектории его профессионального развития…

Page 14: образовательные программы дпо

РИИТ БНТУ РИИТ БНТУ ― HTTP://RIIT.BNTU.BY/

Page 15: образовательные программы дпо

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ

БИБЛИОТЕКБИБЛИОТЕКНА КАФЕДРЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА КАФЕДРЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

РИИТ БНТУРИИТ БНТУ

Программа «Информационное и программное обеспечение профессиональной деятельности (библиотечное дело)» (80 часов + выпускная работа) Основы работы с MS OfficeТехнология разработки мультимедийных приложенийИспользование инструментов El 2.0 и Web 2.0 в целях повышения эффективности информационной и справочно-библиографической деятельности библиотекТехнология организации и проведения вебинаровФормирование информационной культуры и её роль в профессиональной успешности сотрудников библиотек

Page 16: образовательные программы дпо

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ

БИБЛИОТЕКБИБЛИОТЕКНА КАФЕДРЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА КАФЕДРЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

РИИТ БНТУРИИТ БНТУ

Программа «Стратегии и технологии академического чтения и письма» (80 часов + выпускная работа – подготовленная к публикации научная статья) – совместный образовательный проект кафедры «Информационные технологии» РИИТ БНТУ и Научной библиотеки БНТУ (с сентября 2014 г.)

Page 17: образовательные программы дпо

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКАПЕРЕПОДГОТОВКА

РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ БИБЛИОТЕК:РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ БИБЛИОТЕК:

по специальности «Менеджмент качества» с присвоением квалификации «менеджер по качеству»

Page 18: образовательные программы дпо

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКАПЕРЕПОДГОТОВКА

РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ БИБЛИОТЕК:РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ БИБЛИОТЕК:

«Программное обеспечение автоматизированных библиотечно-информационных систем» с присвоением квалификации «инженер-программист». (планируется с сентября 2014 г. на кафедре «Информационные технологии» РИИТ БНТУ)

Page 19: образовательные программы дпо

«ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ «ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ

БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ»СИСТЕМ»

Дисциплины специальности: «Программирование и программно-техническое обеспечение АБИС»«Информационно-лингвистическое обеспечение АБИС»«Электронные библиотеки»«Компьютерные сети в библиотеках»«Технологии разработки электронных документов и приложений»«Web-дизайн и web-программирование»«Алгоритмы обработки данных»«Организация и проектирование баз данных»«“Облачные” технологии в библиотечном деле»«Технология радиочастотной идентификации для автоматизации библиотечных процессов»

Page 20: образовательные программы дпо

СОТРУДНИЧЕСТВОСОТРУДНИЧЕСТВО ― основа высокого качестваи эффективности системы

дополнительного профессионального образования

взрослых в целом.

Page 21: образовательные программы дпо

Успехов всем в достижении самых Успехов всем в достижении самых высоких целей!высоких целей!