Upload
nastyashu
View
1.199
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Статистика по выпускникам ИП РГГУ за последние 10 лет.
Citation preview
ОпросвыпускниковИПРГГУподготовилиипровели:АспирантыкафедрысоциальнойпсихологииВопиловаИрина,КрасоткинаИрма,КузнецоваАнна,ХвостиковаВалентина,ШустоваАнастасия.
Российский государственный гуманитарный университет Институт психологии им. Л.С. Выготского
ВыпускникиИП:ктоони?
КоличествовыпусниковИП1997-2009 гг.
82%
9% 9%
дневное
вечернее(с2003г.)
второевысшее(с2005г.)
В период с 1997 по 2009 гг. выпускниками (бакалаврами и специалистами) ИП РГГУ стали 621 чел., из них 112 чел. получили диплом с отличием.
В 2007-2009 гг. выпускниками магистратуры ИП РГГУ стали 12 чел.
Распределение выпускников по отделениям:
Количество выпусников ИП1997-2009 гг.
0
10
20
30
40
50
60
70
80
1997г. 1998г. 1999г. 2000г. 2001г. 2002г. 2003г. 2004г. 2005г. 2006г. 2007г. 2008г. 2009г.
21 2128
13
27
44
6151 54 53
36
54450 0
3
4
9
14
14
711 17
8
10
15
кол‐во
чел
овек
годвыпуска
Дневноеотделениесотличием всего
ОпросвыпускниковИПРГГУ
Опрос выпускников ИП РГГУ проводился в период с мая по октябрь 2010 гг. К участию в опросе были приглашены все выпускники, чьи контакты удалось найти в социальных сетях. Каждому участнику исследования предлагалось заполнить небольшую анонимную анкету. Всего в опросе приняли участие 88 чел.
5 5
3 5
8 10
28 22
2
0 5 10 15 20 25 30
2002г.2003г.2004г.2005г.2006г.2007г.2008г.2009г.2010г.
Распределениеучастниковопросапогодамвыпуска
ОпросвыпускниковИПРГГУ
Средний возраст участников опроса – 25,2 лет. Распределение участников по полу: 91% - жен., 9%- муж.
психологияразвития
5%
социальнаяпсихологияипедагогика
41%
психологияличности
6%
специальнаяпсихология
6%
юридическаяпсихология
2%
клиническая/медицинскаяпсихология
11%
психология29%
Распределение респондентов по факультету/специализации
Семейноеположение
26%
57%
17% женат/замужем
неженат/незамужем
живувгражданскомбраке
Согласно опросу, у 26% респондентов есть дети (преимущественно, 1 ребенок).
Распределение респондентов по семейному положению:
Работаидоход
0 5 10 15 20 25 30 35 40
Нет, не работаю и не собираюсь
В поиске
Домохозяйка
Да, не по специальности
Да, по специальности
2
9
10
37
40
Распределение ответов на вопрос: «Работаете ли вы в данный момент?»
33
25
9
2
До30тыс.руб.
От30до50тыс.руб.
От50до70тыс.руб.
Больше70тыс.руб
0 5 10 15 20 25 30 35
Кол-во чел.
Уровень дохода:
Занятость
0 2 4 6 8
педагог-психолог
преподаватель
психолог
директор по персоналу
тренинг-менеджер
8
6
4
3
2
кол‐вочел.
2 2 2 2 2
4 11
14
0 2 4 6 8 10 12 14 16
Маркетинг Медицина
Социальные организации Перевозки Торговля
HR Другое
Образование
кол‐вочел.
Наиболее распространенные должности:
Отрасли, в которых заняты выпускники:
Послевуза
нехватка практических навыков
24%
определиться, чем хотелось бы заниматься
22%
найти работу
28%
ничего 5%
не работал по специальности
6%
другое 15%
Что было самым сложным в профессиональном плане после окончания вуза?
28% респондентов отмечают, что им было сложно найти работу по специальности с достойным вознаграждением.
24% указывают на нехватку практических навыков и сложности в применении теоретических знаний.
Для 22% респондентов основной трудностью стало профессиональное самоопределение.
Дополнительноеобразование
1
3
4
7
22
26
28
0 5 10 15 20 25 30
MBA Магистратура
Второе высшее Другое
Аспирантура Нет
Курсы
кол‐вочел.
Полученное выпускниками дополнительное образование после вуза
Планируемое дополнительное образование
1
13
18
21
32
0 5 10 15 20 25 30 35
MBA
Аспирантура
Нет
Второе высшее
Другое
кол‐вочел.
Рейтингпредметов
0 5 10 15 20 25
ИсторияпсихологииУправлениеперсоналом
ПсихологиямалойгруппыКоммуникациистекстом
ПсихологияличностиПсихологиярекламыСемейнаяпсихология
АнатомияифизиологияВНДСоциально‐психологическийтренинг
ПсихотерапияПсихологияразвития
ПсихоанализВозрастнаяпсихология
КлиническаяпсихологияЭПТ
ПсихосоматикаСоциальнаяпсихология
Общаяпсихология
33333
444
55
67
101212
1318
25
Самый полезный предмет из изучаемых в течение 5-ти лет:
0 5 10 15
Информационнаяэвристика
Математика
Физкультура
ОБЖ
кол‐вочел.
Самый бесполезный:
Да, я могу ее сформулиров
ать 80%
Помню лишь приблизитель
но 15%
Не помню совсем
5%
Да 60%
Нет 40%
Хотели бы вы преподавать в РГГУ?
60% респондентов отметили, что хотели бы преподавать в РГГУ.
Помните ли Вы тему своего диплома?
Еслибыможнобыловернутьвремяназад...
да 82%
нет 2%
затрудняюсь ответить
16%
Выбрали бы Вы РГГУ в качестве вуза?
да 69%
нет 8%
затрудняюсь ответить
23%
Выбрали бы Вы психологию как специальность?
82 % опрошенных пошли бы снова учиться в РГГУ.
69% опрошенных снова выбрали бы психологию как специальность.
ОтношениекРГГУ
Да 30%
Нет 3%
Решать ребенку
67%
Отдали бы вы своего ребенка учиться в РГГУ?
Да 73%
Нет 5%
Затрудняюсь ответить
22%
Считаете ли вы образование, которое дается в РГГУ, престижным?
Да 79%
Нет 5%
Затрудняюсь
ответить 16%
Гордитесь ли вы образованием, полученным в РГГУ?
Общениесоднокурсниками
0 10 20 30 40 50 60
Мы встречаемся всей группой/курсом не реже, чем раз в 3 года
Были встречи выпускников, но я на них не ходил
Другое
Мы встречаемся всей группой/курсом не реже, чем раз в год
Общаемся через Интернет (через ICQ, на сайтах: Вконтакте, Одноклассники, Facebook)
Общаюсь только с теми, с кем дружил в студенческое время
4
8
8
9
55
58
кол‐вочел.
Охарактеризуйте общение со своими однокурсниками после окончания вуза:
Обратнаясвязь
0 2 4 6 8 10 12
творческийподходупорнагуманитарноезнание
демократичностьсбалансированностьтеорииипрактики
высокийуровеньтребованийкстудентамзатрудняюсьответить
наличиепрактикисемейная,дружнаяатмосфера
фундаментальностьобразованиянехваткапрактическихдисциплин
инновационныеметодыпреподавания:ЭПТ,авторскиекурсысильнаятеоретическаябаза
профессионализмпреподавателейпреобладаниетеорииВыготского(КИП,детскаяпсихология)
2 2
3 4
5 6 6 6 6
7 8 8
9 12
кол‐вочел‐к
Чем, на Ваш взгляд, отличается ИП РГГУ от других психологических вузов – с точки зрения психологического образования?
Обратнаясвязь
Что бы Вы хотели изменить в ИП?
05
1015
2025
сделатьболеекачественнымпреподавательскийсостав
повыситьответственностьсостороныпреподавателей
разнообразитьнаучнуюжизнь
вернутьустныеэкзамены
добавитьпрофилирующиепредметы
ничего
изменитьучебныйпланвсторонувостребованныхдисциплин
сделатьболееорганизованнымвесьучебныйпроцесс
сделатьчеловечнымрасписание
добавитьпрактику,практическиедисциплины
2
2
2
2
4
4
6
8
11
25
Лидерымнений
0 2 4 6 8 10 12
Новикова‐ГрундтМ.В.
ТитовС.А.
ЖиляевА.Г.
КравцоваЕ.Е.
ЛюсинД.В.
КолошинаТ.Ю.
ПетуховаИ.А.
ПрихожанА.М.
ГулевичО.А.
ЯковлеваС.В.
БелинскаяЕ.П.
СпиридоновВ.Ф.
ШевеленковаТ.Д.
БережковскаяЕ.Л.
ХовринаГ.Б.
кол‐вочел‐к
У кого бы из преподавателей ИП Вам бы хотелось спросить совета в сложной профессиональной ситуации?
Студенчество
0 2 4 6 8 10 12 14
выездынаприродугосэкзамен
защитадипломалекцииМаца
жизньвобщежитиипосвящениевстуденты
поступлениесеминары
общениесдрузьямивручениедиплома
всестуденчество‐однояркоевоспоминаниеЗПШ
общениеспреподавателямисессия
немогувыбратьЭПТ
выезднаяпрактикаКВН
капустники
кол‐вочел‐к
Самое яркое студенческое воспоминание:
Спасибозавнимание!
За дополнительной информацией, пожалуйста, обращайтесь на [email protected].