!!!Це – МИ

2 вчителя:

• Данькова Ірина Володимирівна.

• Кормілкін Віктор Михайлович

Професійна компетентність Професійна компетентністьучителяучителя

Професійна компетентність учителя відзначається вмінням:

Будувати навчальний процес, спрямований на досягнення цілей навчання – вибирати та пропонувати способи педагогічної підтримки, створювати умови для прояву ініціативи школярів.Бачити учня в навчальному процесі – пропонувати різні способи включення учня в різні види діяльності у відповідності з віковими особливостями.Створювати навчальне середовище та використовувати його можливості – інформаційні ресурси, ІКТ.Планувати та здіснювати професійну самоосвіту – аналіз власної діяльності, вибір технологій самоосвіти.

Коцептуальні засади.

Кредо. Людина така, в яку себе вірить!

У своїй роботі педагог повинен користуватися такими заповідями: Кожна дитина талановита. Кожна дитина має право на помилку. Кожна дитина має право на вільний творчий пошук.

У таких умовах педагог повинен бути:

ПЕДАГОГ

ФІЛОСОФ МАЙСТЕР ПСИХОЛОГ

Віра в життя Віра в дитину Віра в себе

“… базується на знаннях, досвіді, цінностях, здібностях…”;

“… не зводиться тільки до знань і навичок, а належить до сфери складних умінь і якостей особистості”;

“… вміння – це компетенція в дії”.

Компетентність - це загальна здатність, що базується на знаннях, досвіді, цінностях, здібностях, набутих завдяки навчанню:

Як ми формуємо?компетентності Мета. Формування та розвиток

особистості.

Методи навчання.

Активні та інтерактивні.

Форми організації

навчальної діяльності. Групові та індивідуальні.

Засоби навчання.

Ситуативні, програми самоосвіти.

Шляхи формування компетентностей вчителями історії

…З життя

Урок історії України в 7 - АГ класі. Вчитель – Кормілкін Віктор Михайлович

На уроці - презентації за темою “Видатні українці” учні підготували проектні роботи. Творчий пошук матеріалу, підготовка ілюстрацій, використання додаткової літератури сприяли формуванню таких компетентностей:

комунікативної – спілкування учнів української мовою; інформаційної - використання інформації з різних джерел;

продуктивної творчої діяльності – активізація творчих здібностей учнів, реалізація творчого потенціалу.

Історичний КВК в 3 - АГ класі. Вчитель - Данькова Ірина Володимирівна.

Уміння вести діалоги та влучно відповідати на питання – важливий компонент життя кожної людини, тому, пропонуючи учням розіграти діалог між князями Київської Русі,взяти інтерв`ю у середньовічного мешканця, експромтом придумати уявну розмову – все це сприяє формуванню в учнів полікультурної компетентності.

Підготовка учнів до ЗНО!!!!

Формування навчальних компетентностей через роботу з тестами ЗНО.

Дидактичні ігри в 3-х гімназійних класах

Формування навчальної та інформаційної компетентності шляхом вироблення вмінь складати схеми й читати їх.

виразно читають текст; визначають тему та основну думку;запам’ятовують багато матеріалу

Інноваційні формі роботи

Реалізація нестандартної форми уроку, що передбачає активізацію творчого потенціалу учнів.

Розвиток компетентності продуктивної творчої діяльності

- , 5 Урок захист проектів з художньої культури ті гімназійні класи

Готуючись до уроку-захисту проектів, дев’ятикласники шукали інформацію, проводили дослідження, працювали в групах.

Через пошукову роботу, роботу в групах розвивали:

комунікативну компетентність;

інформаційну компетентність;

компетентність самоосвіти і саморозвитку.

Наші досягнення

, Переможець ІІІ етапу ІІІ місце

1 : , переможець ІІІ етапу Кравчук Іван Шадрін Сергій

Творча роботи учениць 5– АГ класу

Перлини педагогічноїмудрості

Головним є не предмет, якому ви навчаєте, а особистість, яку ви формуєте.

Пам`ятайте, що насправді знає не той, хто переказує, а той, хто застосовує на практиці.

Слід частіше показувати учням перспективи їх навчання. Вивчайте і враховуйте життєвий досвід учнів, їх інтереси,

особливості розвитку. Будьте обізнаними з останніми науковими досягненнями із

свого предмета.

Привчайте учнів думати та діяти самостійно. Пояснюйте школярам, що кожна людина

знайде своє місце в житті, якщо навчиться всьому, що необхідно для реалізації її життєвих планів.

Дякуємо за! увагу На все

.добре