โครงงานคอมพิวเตอรเพ่ือการศึกษา เร่ือง ประเภทของคอมพิวเตอร

ผูทําโครงการ

นางสาว เกศรา นุมประเสริฐ ( ปวส. ) นางสาว ปวีณา เจริญสุข ( ปวส. )

ผูควบคมุโครงการ อาจารย วรีะยุทธ ครรชิตชัยวาร

วิชา บริหารธุรกิจ สาขาวิชา การจัดการทรัพยากรมนุษย สาขางาน การจัดการ

วิทยาลัยเทคโนโลยีปทมุธานี สํานักงานคณะกรรมการการอาชีวะศึกษา

ภาคเรียนที่ 1 ปการศึกษา 2557

1

บทคัดยอ

โครงการ : โครงงานคอมพิวเตอรเพ่ือการศึกษา เรื่อง การส่ือสารอาเซียน

ผูทําโครงการ : “ นางสาว เกศรา นุมประเสริฐ ( ปวส ) ”

: “ นางสาว ปวีณา เจริญสุข ( ปวส ) ”

ปท่ีทําโครงการ : 2558

โครงงานเรื่องประเภทของคอมพิวเตอร นี้จัดทําข้ึนโดยมีวัตถุประสงคเพ่ือนําเอารูปแบบการเรียนรูยุคใหมที่ใชสื่อสังคม หรือ Social Media ซึ่งเปนสื่อที่ไดรับความสนใจและเปนที่นิยมในปจจุบัน มาประยุกตเขากับการเรียนรู ดยไดศึกษารูปแบบและพัฒนาการเรียนรูในการจัดสรางเว็บไซตสําเร็จรูปน้ี ไดทําการศึกษาคนควาน้ือหาความรูที่สนใจเกี่ยวกับเรื่องประเภทของคอมพิวเตอร ซึ่งมีเนื้อหาเกี่ยวกับประเภทของคอมพิวเตอรโดยผูจัดทําโครงงานสามารถพัฒนาออกมาในรูปแบบของเว็บไซตไดดวยตนเอง และนํามาประยุกตใชใหเขากับการเรียนรูของตนเองมากย่ิงข้ึนและไดนําเสนอบทเรียนผานเว็บไซตที่ http://www.slideshare.net/paveenada/ss-46524696 ทั้งน้ีทําใหสามารถติดตอส่ือสารกันไดระหวางครูเพ่ือนและผูสนใจ ทั่วไปไดเปนอยางดี

………………… ลายมือชื่อนักศึกษา ………………… ลายมือชื่อครูผูควบคุมโครงการ

2

กิตติกรรมประกาศ

โครงงานคอมพิวเตอรการเผยเเพรออนไลร เรื่อง ประเภทของคอมพิวเตอร น้ันสําเร็จข้ึนไดโดยไดรับความชวยเหลืออยางดีย่ิงจาก อาจารย วีระยุทธ ครรชิตชัยวาร ท่ีปรึกษาโครงงานท่ีไดใหคําเสนอแนะ แนวคิด และใหความรูในการจัดทําโครงงานคอมพิวเตอรตลอดจนการแกไขขอบกพรองตางๆมาโดยตลอด จนโครงงานนี้เสร็จสมบูรณผูศึกษาจึงขอกราบขอบพระคุณเปนอยางสูง

ทายสุดน้ีคณะผูจัดทําหวังเปนอยางย่ิงวา โครงงานคอมพิวเตอรเพ่ือการศึกษา เรื่อง การสื่อสารอาเซียน จะเปนประโยชนตอการศึกษาคนควาและเปนประโยชนตอผูคนท่ีสนใจในเรื่องของเทคโนโลยีสารสนเทศ

นางสาว เกศรา นุมประเสริฐ ( ปวส )

นางสาว ปวีณา เจริญสุข ( ปวส )

มนีาคม 2558

3

สารบัญ

หนา

บทคัดยอ 1

กิตติกรรมประกาศ 2

สารบัญ 3-4

สารบัญตาราง 5

สารบัญภาพ 6

บทที่ 1 บทนํา

ที่มาและความสําคัญ 7

วัตถุประสงคของโครงการ 8

ขอบเขตของโครงงาน 8

ผลที่คาดวาจะไดรับ 8

บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวของ

ความสําคัญของคอมพิวเตอร 9

ความหมายของคอมพิวเตอร 9-10

ประเภทคอมพิวเตอร 10--12

บทที่ 3 อุปกรณและวิธีการดําเนินการ

1 วัสดุ อุปกรณ เครื่องมือหรือโปรแกรมท่ีใชในการพัฒนา 13

2 ข้ันตอนการดําเนินงาน 13

4

สารบัญ ( ตอ )

หนา

บทที่ 4 ผลการดําเนินโครงงาน

1. ผลการดําเนินงาน 14

2. ตัวอยางการดําเนินงาน 14-16

บทที่ 5 สรุปผลการดําเนินงาน และขอเสนอแนะ

1 สรุปผลการดําเนินงาน 17

2. ผลการประเมินประสิทธิภาพ 17-18

3. อุปสรรคในการทํางาน 18

4. ขอเสนอเเนะ 18

บรรณานุกรม 19

ภาคผนวก 20

.

5

สารบัญตาราง

หนา

ตารางที่ 1

แบบประเมินประสิทธิภาพของโครงงานคอมพิวเตอร 18

เรื่อง ประเภทของคอมพิวเตอร

6

สารบัญภาพ

หนา

ตัวอยางการนําเสนอหนาเว็บ

7

บทที่ 1

บทนํา ท่ีมาและความสําคัญ

ปจจุบันความกาวหนาทางเทคโนโลยีสารสนเทศกอใหเกิดการเปลี่ยนแปลงครั้งยิ่งใหญตอทุกวงการทั่วโลก รวมทั้งวงการศึกษาไทยดวยและผลพวงที่ติดตามมาในแงเทคนิควิธีการเกี่ยวกับกระบวนการเรียนรู คือแนวโนมในการเรียนรูแบบโตตอบสองทาง (Interactive) ที่กําลังกาวเขามาแทนท่ีกระบวนการเรียนรูแบบเดิม ประเทศตาง ๆ ทั่วโลกตางหันมาใหความสนใจในการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศ เพ่ือใชใหเกิดประโยชนสูงสุดแกผูเรียนในทุกระดับ มีการใชเครือ่งคอมพิวเตอรและสื่ออิเล็กทรอนิกสมากข้ึนผูเรียนรุนใหมจะเปนผูเรียนท่ีมีคิดริเริ่มสรางสรรคสิ่งใหม ๆ มีความรูทักษะที่จําเปนในการแสวงหาความรูดวยตนเองมากข้ึน จึงเปนที่ยอมรับวาเทคโนโลยีสารสนเทศไดกลายเปนปจจัยท่ีสําคัญในการพัฒนาประเทศการจัดการศึกษาจึงตองมีการปรับตัวในการนําเทคโนโลยีสารสนเทศมาใชประโยชนในทุกดาน

เทคโนโลยีสารสนเทศ ทําใหเกิดสังคมยุคสารสนเทศท่ีมีสรรพส่ิงมากมายใหไดเรียนรูไมรูจักหมดส้ิน การเชื่อมโยงขอมูลสารสนเทศดวยระบบเครือขายคอมพิวเตอรสรางการเรียนรูใหเกิดข้ึนไดอยางกวางขวางและกระจายไปทุกระดับ ทั้งในระบบนอกระบบและตามอัธยาศัยจะเห็นไดวาการจัดการศึกษาในยุคของการใชเทคโนโลยีสารสนเทศสามารถเปลี่ยนแปลงกระบวนการเรียนรูและความตองการของการศึกษาในอนาคต สื่อและอุปกรณการศึกษารูปแบบใหมจะเขามาแทนท่ีสื่อแบบเกา มีแหลงทรัพยากรการเรียนรูทีห่ลากหลายนับเปนสิ่งท่ีชวยสนับสนุนการเรียนรูในสภาพแวดลอมทางการศึกษาแบบใหม ทําใหการเรียนการสอนไมจํากัดอยูเฉพาะในหองเรียนและอยูภายใตการควบคุมของผูสอนเทาน้ัน แตผูเรียนสามารถเรียนรูไดจากแหลงความรูที่หลากหลาย โดยเฉพาะเครือขายอินเทอรเน็ต ซึ่งโลกในปจจุบันขอมูลขาวสารจะเปนปจจัยหลักในการดําเนินกิจกรรมตางๆ ผูที่มีโอกาสเขาถึงขอมูลขาวสารไดเร็วจะไดเปรียบกวาผูที่เขาถึงขอมูลขาวสารไดชาอินเทอรเน็ตซ่ึงเปนแหลงรวบรวมสารสนเทศตางๆจากท่ัวโลก ซึ่งจากท่ีกลาวมาขางตนเทคโนโลยีสมัยนี้ไดมีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลาและ

8

รวดเร็วกวาสมัยกอนซึ่งคนในปจจุบันนั้นไมรูสิ่งกําเนิดของคําวาเทคโนโลยีสารสนเทศซ่ึงกลุมขาพเจาไดเล็งเห็นปญหาน้ี จึงไดมีการจัดทําโครงงานและหาขอมูลเกี่ยวกับประวัติตนกําเนิดของคําวาเทคโนโลยีสารสนเทศในปจจุบันซึ่งคือกําเนิดและประเภทของคอมพิวเตอรซึ่งเปนตัวแปรสําคัญในการเปลี่ยนแปลงครั้งยิ่งใหญของโลกในระบบตางๆเชน การส่ือสาร การคมนาคม การเรียนการสอน ฯลฯ กลุมของขาพเจาจึงไดจัดทําโครงงานนี้ข้ึนมาเสนอโดยในรูปแบบเว็บไซตเพ่ือที่จะสามารถนําขอมูลโครงงานท่ีขาพเจาไดจัดทําน้ันไปเผยแพรไปสูสาธารณะเพ่ือใหคนที่ตองการหาความรูเกี่ยวกับเรื่องนี้

วัตถุประสงค

1. เพ่ือเผยแพรขอมูลเน้ือหาที่กลุมขาพเจาไดจัดทําผานทางเว็บไซตเพ่ือใหคนที่ตองการหาความรูเกี่ยวกับเรื่องนี้

2. ศึกษาวิธีทําเว็บไซต

3. ศึกษาการจัดทําโครงงานคอมพิวเตอร

ขอบเขตการศึกษาคนควา

1. จัดทําโครงงานคอมพิวเตอร เรื่องประเภขของคอมพิวเตอรโดยนําเสนอในรูปแบบเว็บไซต

2. ศึกษาประวัติคอมพิวเตอรและประเภทของคอมพิวเตอรตางๆ

ผลคาดวาจะไดรับ

1. ไดรับความรูเกี่ยวกับการทําเว็บไซต

2. ไดรับความรูเกี่ยวกับเรื่องที่นํามาเปนบทเรียนในคือเรื่องประเภทของคอมพิวเตอร

3. สามารถนําเอาเทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหมมาใชอยางมีคุณคา และสรางสรรค

9

บทท่ี 2

เอกสารและโครงงานท่ีเกี่ยวของ ในการจัดทําโครงงานการคอมพิวเตอรเรื่องประเภทคอมพิวเตอร กลุมของขาพเจาได

กลุมขาพเจาไดรวบรวมเนื้อหาที่เกี่ยวของกับโครงงานแบงออก เปน 2 เรื่องดังน้ี

เอกสารท่ีเกี่ยวของ 1. ความสําคัญของคอมพิวเตอร 2. ความหมายของคอมพิวเตอร 3. ประเภทของคอมพิวเตอร ความสําคัญของคอมพิวเตอร

ปจจุบันคอมพิวเตอรไดถูกพัฒนาใหมีความกาวหนาอยางรวดเร็ว ขนาดเล็กลงราคาถูกลงแตประสิทธิภาพหรือความสามารถในการทางงานสูงข้ึน ทําใหหนวยงาน องคกร ตลอดจนบุคลไดนําคอมพิวเตอรมาใชงานกันอยางกวางขวาง เชน การพิมพเอกสารตาง ๆ การออกแบบงานดานศิลปะ การสรางภาพกราฟก การเลนเกม การดูหนังฟงเพลง การสรางเว็บสวนตัว การนําาคอมพิวเตอรมาใชงานใน ลักษณะเครือขาย เชน เครือขายอินเทอรเน็ต การติดตอส่ือสาร การเลือกซื้อสินคา การสืบคนขอมูล ดานการศึกษา เปนตน

ความหมายของคอมพิวเตอร

คอมพิวเตอรคืออุปกรณทางอิเล็กทรอนิกส(electrinic device)ที่มนุษยใชเปนเครื่องมือชวยในการจัดการกับขอมูลที่อาจเปนไดทั้งตัวเลข ตัวอักษร หรือสัญลักษณที่ใชแทนความหมายในส่ิงตาง ๆโดยคุณสมบัติที่สําคัญของคอมพิวเตอรคือการที่สามารถกําหนดชุดคําส่ังลวงหนาหรือโปรแกรมได(programmable) นั่นคือคอมพิวเตอรสามารถทํางานไดหลากหลายรูปแบบข้ึนอยูกับชุดคําส่ังท่ีเลือกมาใชงานทําใหสามารถนําคอมพิวเตอรไปประยุกตใชงานไดอยางกวางขวาง เชนใชในการตรวจคลื่นความถี่ของหัวใจ การฝาก-ถอนเงินในธนาคารการตรวจสอบสภาพเครื่องยนต เปนตน ขอดีของคอมพิวเตอร คือเครื่องคอมพิวเตอรสามารถทํางานไดอยางมี

10

ประสิทธภาพ มีความถูกตองและมีความรวดเร็วอยางไรก็ดี ไมวาจะเปนงานชนิดใดก ็ตามเครื่องคอมพิวเตอรจะมีวงจรการทํางานพ้ืนฐาน 4 อยาง (IPOS cycle) คือ

1. รับขอมูล (Input) เครื่องคอมพิวเตอรจะทําการรับขอมูลจากหนวยรับขอมูล (input unit) เชน คีบอรดหรือ เมาส

2. ประมวลผล (Processing) เครื่องคอมพิวเตอรจะทําการประมวลผลกบัขอมูลเพ่ือแปลงใหอยูในรูปอ่ืนตามท่ีตองการ

3. แสดงผล (Output) เครื่องคอมพิวเตอรจะใหผลลัพธจากการประมวลผลออกมายังหนวยแสดงผลลัพธ (output unit) เชน เครื่องพิมพ หรือจอภาพ

4. เก็บขอมูล (Storage) เครื่องคอมพิวเตอรจะทําการเก็บผลลัพธจากการประมวลผลไวในหนวยเก็บขอมูลเพ่ือใหสามารถนํามาใชใหมไดในอนาคต

ประเภทของคอมพิวเตอร

ในปจจุบัน คอมพิวเตอรไดใชวงจรเบ็ดเสร็จขนาดใหญมาก (very large

scaleintegrated circuit) ซึ่งสามารถบรรจุทรานซิสเตอรไดมากกวาสิบลานตัว เราสามารถแบง

คอมพิวเตอรในรุนปจจุบันออกเปน 4 ประเภทดังตอไปนี้

ซูเปอรคอมพิวเตอร (Super Computer)

ซูเปอรคอมพิวเตอร ถือไดวาเปนคอมพิวเตอรที่มีความเร็วมาก และมีประสิทธิภาพสูงสุดเมื่อเปรียบเทียบกับคอมพิวเตอรชนิดอ่ืน ๆ เครื่องซูเปอรคอมพิวเตอรมีราคาแพงมาก มีขนาดใหญ สามารถคํานวณทางคณิตศาสตรไดหลายแสนลานครั้งตอวินาที และไดรับการออกแบบ เพ่ือใหใชแกปญหาขนาดใหญมากทางวิทยาศาสตรและทางวิศวกรรมศาสตรไดอยางรวดเร็ว เชน การพยากรณอากาศลวงหนาเปนเวลาหลายวัน การศึกษาผลกระทบของมลพิษกับสภาวะแวดลอมซ่ึงหากใชคอมพิวเตอรชนิดอ่ืนๆ แกไขปญหาประเภทน้ี อาจจะตองใชเวลาในการคํานวณหลายปกวาจะเสร็จส้ิน ในขณะที่ซูเปอรคอมพิวเตอรสามารถแกไขปญหาไดภายในเวลาไมกี่ชั่วโมงเทาน้ัน เนื่องจากการแกปญหาใหญ ๆ จะตองใชหนวยความจําสูง ดังน้ัน ซูเปอรคอมพิวเตอรจึงมีหนวยความจําท่ีใหญมาก ซูเปอรคอมพิวเตอรมีหลายประเภท ต้ังแตรุนที่มี

11

หนวยประมวลผล (processing unit) 1 หนวย จนถงึรุนที่มีหนวยประมวลผลหลายหมื่นหนวยซึ่งสามารถทํางานหลายอยางไดพรอม ๆ กัน

เมนเฟรมคอมพิวเตอร (mainframe computer)

เมนเฟรมคอมพิวเตอร มีสมรรถภาพที่ตํ่ากวาซูเปอรคอมพิวเตอรมาก แตยังมีความเร็วสูง และมีประสิทธิภาพสูงกวามินิคอมพิวเตอรหรือไมโครคอมพิวเตอร เมนเฟรมคอมพิวเตอรสามารถใหบริการผูใชจํานวนหลายรอยคนพรอม ๆ กัน ฉะน้ัน จึงสามารถใชโปรแกรมจํานวนนับรอยแบบในเวลาเดียวกันได โดยเฉพาะถาตอเครื่องเขาเครือขายคอมพิวเตอร ผูใชสามารถใชไดจากท่ัวโลก ปจจุบัน องคกรใหญๆ เชน ธนาคาร จะใชคอมพิวเตอรประเภทน้ีในการทําบัญชีลกูคา หรือการใหบริการจากเครื่องฝากและถอนเงินแบบอัตโนมัติ (automatic teller machine)เนื่องจากเครื่องเมนเฟรมคอมพิวเตอรไดถูกใชงานมากในการบริการผูใชพรอม ๆ กัน เมนเฟรมคอมพิวเตอรจึงตองมีหนวยความจําท่ีใหญมาก

มินิคอมพิวเตอร (minicomputer)

มินิคอมพิวเตอร คือ เมนเฟรมคอมพิวเตอรขนาดเล็ก ๆ ซึ่งสามารถบริการผูใชงานไดหลายคนพรอม ๆ กนั แตจะไมมีสมรรถภาพเพียงพอที่จะบริการผูใชในจํานวนที่เทียบเทาเมนเฟรมคอมพิวเตอรได จึงทําใหมินิคอมพิวเตอรเหมาะสําหรับองคกรขนาดกลาง หรือสําหรับแผนกหนึ่งหรือสาขาหน่ึงขององคกรขนาดใหญเทาน้ัน

ไมโครคอมพิวเตอร (microcomputer) หรือ พีซ(ีpersonalcomputer หรือ PC)

ไมโครคอมพิวเตอร คือ คอมพิวเตอรขนาดเล็กแบบขนาดต้ังโตะ (desktop computer) หรือขนาดเล็กกวาน้ัน เชน ขนาดสมุดบันทึก (notebook computer) และขนาดฝามือ (palmtop computer) ไมโครคอมพิวเตอรไดเริ่มมีข้ึนในปพ.ศ. 2518 ถึงแมวาในระยะหลัง เครื่องชนิดน้ีจะมีประสิทธิภาพที่สูง แตเนื่องจากมีราคาไมแพงและมีขนาดกระทัดรัด ไมโครคอมพิวเตอรจึงยังเหมาะสําหรับใชสวนตัว ไมโครคอมพิวเตอรไดถูกออกแบบสําหรับใชที่บาน โรงเรียน และสํานักงานสําหรับท่ีบาน เราสามารถใชไมโครคอมพิวเตอรในการทํางบประมาณรายรับรายจายของครอบครัวชวยทําการบานของลูกๆ การคนควาขอมูลและขาวสาร การส่ือสารแบบอิเล็กทรอนิกส (electronic mail หรือ E -mail) หรอืโทรศัพททางอินเทอรเน็ต (internet phone) ในการติดตอทั้งในและนอกประเทศ หรือแมกระทั่งทางบันเทิง เชน การเลนเกมบนเครื่อง

12

ไมโครคอมพิวเตอร สําหรับท่ีโรงเรยีน เราสามารถใชไมโครคอมพิวเตอรในการชวยสอนนักเรียนในการคนควาขอมูลจากท่ัวโลกสําหรับที่สํานักงาน เราสามารถใชไมโครคอมพิวเตอรในการชวยพิมพจดหมายและขอมูลอ่ืนๆ เก็บและคนขอมูล วิเคราะหและทํานายยอดซ้ือขายลวงหนา

โนตบุค (notebook or laptop)

โนตบุค คือ คอมพิวเตอรที่มีขนาดเล็กกวาไมโครคอมพิวเตอร ถูกออกแบบไวเพ่ือนําติดตัวไปใชตามท่ีตางๆ มีขนาดเล็ก และน้ําหนักเบา ในปจจุบันมีขนาดพอๆกับสมุดท่ีทําดวยกระดา

เน็ตบุค (netbook or laptop)

เน็ตบุค คือ คอมพิวเตอรที่มีขนาดเล็กกวาไมโครคอมพิวเตอรและเล็กกวาโนตบุคถูกออกแบบไวเพ่ือนําติดตัวไปใชตามท่ีตางๆ มีขนาดเล็ก และน้ําหนักเบา

แท็บเล็ต คอมพิวเตอร (tablet computer)

แท็บเล็ต คอมพิวเตอร หรือเรียกส้ัน ๆ วา แท็บเลต็ คือเครื่องคอมพิวเตอรที่สามารถใชในขณะเคลื่อนที่ได ขนาดกลางและใชหนาจอสัมผัสในการทํางานเปนอันดับแรก มีคียบอรดเสมือนจริงหรือปากกาดิจิตอลในการใชงานแทนท่ีแปนพิมพคียบอรด และมคีวามหมายครอบคลุมถึงโนคบุคแบบconvertible ที่มีหนาจอแบบสัมผัสและมีแปนพิมพคียบอรดติดมาดวยไมวาจะเปนแบบหมุนหรือแบบสไลดก็ตาม

13

บทท่ี 3

วิธีดาเนินงานโครงงาน

ในการจัดทําโครงงานคอมพิวเตอรดวย html เรื่องประเภทของคอมพิวเตอรนี้ ผูจัดทําโครงงานมีวิธีดําเนินงานโครงงาน ตามข้ันตอนดังตอไปนี้

วัสดุ อุปกรณ เครื่องมือหรือโปรแกรมหรือท่ีใชในการพัฒนา 1. เครื่องคอมพิวเตอร พรอมเชื่อมตอระบบเครือขายอินเทอรเน็ต

2. เว็บไซตที่ใชในการติดตอสื่อสาร เชน www.facebook.com www.slideshare.net www.google.com

3 โปรแกรมตัดตอและตกแตงรูปภาพ เชนAdobe Photoshop CS4 และ PhotoScape2.0

ขั้นตอนการดาเนินงาน 1 คิดหัวขอโครงงานเพ่ือนําเสนอครูที่ปรึกษาโครงงาน

2 ศึกษาและคนควาขอมูลที่เกี่ยวของกับเรื่องที่สนใจ คือเรื่องประเภทของคอมพิวเตอร วามีเนื้อหามากนอยเพียงใด และตองศึกษาคนควาเพ่ิมเติมเพียงใดจากเว็บไซตตางๆ และเก็บขอมูลไวเพ่ือจัดทําเนื้อหาตอไป

3 ศึกษาการสรางเว็บท่ีสรางจาก html จากเอกสารที่ครูประจําวิชากําหนด และจากเว็บไซตตางๆ ที่นําเสนอเทคนิค วิธีการสรางเว็บ

4 จัดทําโครงรางโครงงานคอมพิวเตอรเพ่ือนําเสนอครูที่ปรึกษาผานเว็บของ

5 ปฏิบัติการจัดทําโครงงานคอมพิวเตอร เรื่องประเภทของคอมพิวเตอร โดยการสมัครสมาชิก และสรางบทเรียนท่ีสนใจตามแบบเสนอโครงรางท่ีเสนอไวแลว ทั้งน้ีไดนําเสนอบทเรียนผานเว็บ

6 นําเสนอรายงานความกาวหนาเปนระยะๆ โดยแจงใหครูที่ปรึกษาโครงงานเขาไปตรวจความกาวหนาของโครงงานผานของเรา ซึ่งครูที่ปรึกษาจะใหขอเสนอแนะตางๆ เพ่ือใหจัดทําเนื้อหาและการนําเสนอท่ีนาสนใจตอไป ทั้งน้ีเมื่อไดรับคําแนะนําก็จะนํามาปรับปรุง แกไขใหเปนที่สนใจย่ิงข้ึน

14

บทท่ี 4

ผลการดําเนินงานโครงงาน

การจัดทําโครงงานคอมพิวเตอรเรื่อง ประเภทของคอมพิวเตอรนี้ มีวัตถุประสงคเพ่ือแสดงใหเห็นถึงประเภทและสวนตางๆของคอมพิวเตอรต้ังแตสมัยกอนจนถึงสมัยปจจุบันวามีการพัฒนามามายมาย คนควาเรื่องที่สนใจเกี่ยวกับประเภทของคอมพิวเตอรเพ่ือใหผูจัดทําโครงงานสามารถนํามาประยุกตใชใหเขากับการเรียนรูของตนเองมากย่ิงข้ึน ตลอดจนสามารถติดตอสื่อสารกันไดระหวางครูเพ่ือนและผูสนใจท่ัวไป ซึ่งมีผลการดําเนินงานโครงงาน ดังน้ี

ขั้นตอนการนาํเสนอหนาเว็บผาน 1. การสมัคร www.slideshare.net/ เพ่ืออัพโหดลไฟลขอมูล โดยกรอกรายละเอียดการสมัครของผูจัดทําโครงการ

15

2. เมื่อสมัคร www.slideshare.net/ เรียบรอยเเลว ตอไปเราก็จะทําการ Upload โดยเลือกที่ Upload ดังภาพ

3. เมือกด Upload เเลวเราจะกเลือกไฟลที่จะ Upload ดังภาพ

4. เมื่อเลือกไฟลไดเเลวก็ใสรายละเอียดของโครงการของเราใน Description เเเลวกด Save

ขอมูล

16

5. เมื่อเรากด Save เเลวขอมูลโครงการของเราก็ได Upload ผาน http://www.slideshare.net

เปนอันเสร็จสมบูรณในการทําโครงการคอมพิวเตอรเพ่ือการศึกษา เรื่อง ประเภทของคอมพิวเตอร โดยสามารถดูสไลดไดที่ http://www.slideshare.net/paveenada/ss-46524696

17

บทท่ี 5

สรุปผลการดําเนินงานและขอเสนอแนะ

การจําทําโครงงานคอมพิวเตอรเพ่ือการศึกษา เรื่อง ประเภทของคอมพิวเตอร

สรุปผลการดําเนินการและของเสนอแนะไดดังน้ี

1. สรุปผลการดําเนินงานของระบบปฎิบัติการ

ผูจัดทําโครงงานคอมพิวเตอรการเผยแพรความรูออนไลน เรื่อง ระบบปฎิบัติการ

( OS : Operating System ) ซึ่งมีรายละเอียด ดังน้ี

1.1เน้ือหาในบทเรียน

1.2 ที่มาและความสําคัญของประเภทคอมพิวเตอร

1.3ความหมายของคอมพิวเตอร

ผลการประเมินประสิทธภิาพ

ผลการประเมินประส ิทธิภาพของโครงการคอมพิวเตอรเพ่ือการศึกษา เรื่อง ประเภทของคอมพิวเตอร แสดงคาคะแนนเฉลี่ย (X) สวนเบียงเบนมาตรฐาน (S.D.) และคาระดับประสิทธิภาพของกลุมต ัวอย างของผูใชงานจำนวน 20 คน มีด ังตอไปนี้

18

ตารางท่ี 1 แบบประเมินเพ่ือหาประสิทธิภาพของการเผยแพรความรูออนไลน เรื่อง ระบบปฎิบัติการ ( OS : Operating System )

รายการประเมิน X S.D. ความหมาย1. ความชัดเจนของขอความรู 4.10 0.519 ด2. ความเหมาะสมของการใชรูปภาพ 4.05 0.511 ด3. ความเหมาะสมของการจัดวางสวนตางตางๆ 3.70 0.400 ด4.สื่อสารกับผูใชไดตรงตามวัตถุประสงค 3.70 0.811 ด5. การใชงานงาย 4.35 0.440 ด6. ความเหมาะสมของปริมาณขอมูลที่นําเสนอ 3.50 0.523 พอใชรวมเฉลย 3.98 0.354 ด

จากตารางที่ 1 แบบประเมินเพอหาประสิทธิภาพของโครงการคอมพิวเตอรเพ่ือการศึกษา เรื่อง ประเภทของคอมพิวเตอร โดยมีคาเฉลี่ยรวม อยูในระดับดี (X=3.92)

อุปสรรคในการทําโครงงาน

การเผยแพรความรูผานส่ือออนไลน เรื่อง ประเภทของคอมพิวเตอร ไดมีการทดลองทําใหพบปญหาตาง ๆ ดังน้ี

2.1 มีปญหาในการคนหาขอมูลตาง ๆ เกดจากอินเทอรเน็ตไมเสถียร

2.2 เครื่องคอมพิวเตอรมีปญหาเน่ืองจากไวรัสเขาเครื่องทําใหงานหาบอย

ขอเสนอแนะ

ควรมีการจัดทําโครงงานอยางตอเน่ือง เพ่ือท่ีจะไดเผยแพรความรูผานส่ือออนไลนไดครบทุก ๆ กลุมสาระการเรียนรู

19

บรรณานุกรม

http://www.pbps.ac.th/e_learning/combasic/com_type.html

http://www.oknation.net/blog/patumnafang/2012/08/28/entry-1

http://www.kn.ac.th/html/ATutor/content.php?cid=827

http://www.kn.ac.th/html/ATutor/content.php?cid=840

http://www.kn.ac.th/html/ATutor/content.php?cid=851

http://www.kn.ac.th/html/ATutor/content.php?cid=903

http://www.kn.ac.th/html/ATutor/content.php?cid=969

20

ภาคผนวก

21