L/O/G/O

Презентація

Кішик Лариси Леонтіївни

Кішик Лариса Леонтіївна Кішик Лариса Леонтіївна

Вчитель початкових класів ЗНЗ №8

Стаж педагогічної роботи – 19 років

Освіта – вища

Закінчила:Київське обласне училище

культури.Київський державний

педагогічний університет ім. М.П. Драгоманова.

Моє кредоМоє кредоГраючись - навчаємось, навчаючись – граємось,

в іграх розвиваємось.

Граючись - навчаємось, навчаючись – граємось,

в іграх розвиваємось.

Тема, над якою працююТема, над якою працююІгри та ігрові моменти в навчальній діяльності молодших школярів

“Без гри немає і не може бути повноцінного дитячого розвитку. Гра – це величезне світло, через яке в духовний світ дитини вливається життєдайний потік уявлень, понять про навколишній світ”

В.О. Сухомлинський

Ігрова діяльність - один з ефективних засобів підвищення якості сприймання молодшими школярами навчального матеріалу. У структурі уроку ігрова діяльність має форму дидактичної гри, ігрової ситуації, ігрового прийому, ігрової вправи.

Ігрова діяльність - один з ефективних засобів підвищення якості сприймання молодшими школярами навчального матеріалу. У структурі уроку ігрова діяльність має форму дидактичної гри, ігрової ситуації, ігрового прийому, ігрової вправи.

ЛІТЕРАТУРНІМАТЕМАТИЧНІ

Дидактичні ігри

МОВНІ

Математичні

• “Хто швидше?”

• “Відгадай задумане число”

• “Геометрична мозаїка”

• “Цікаві квадрати”

• “Чарівні клітинки”

• Загадки-жарти

• “Зачаровані слова”

• Шаради складів

Мовні

• “Хто кращий знавець прислів’ївХто кращий знавець прислів’їв?”

• “Знайди реченняЗнайди речення”

• Вікторина Вікторина “З якої казки?”

• Гра-інсценізація

Літературні

Дидактичні ігри

Форми уроківФорми уроків

Широко застосовую гру у нестандартних формах уроків

УРОК-КАЗКА

УРОК-ЕКСКУРСІЯ

УРОК-ГРА

УРОК-ЗМАГАННЯ

УРОК-ПОДОРОЖ

УРОК-ЗВІТ

УРОК-ДОСЛІДЖЕННЯ

УРОК-ДИСКУСІЯ

Використання мультимедійних технологій в навчально-виховному процесі

Використання мультимедійних технологій в навчально-виховному процесі

Використання мультимедійних технологій в навчально-виховному процесі сприяє:

Використання мультимедійних технологій в навчально-виховному процесі сприяє:

• посиленню мотивації навчання учнів

• зростанню якості навчання і виховання

• вдосконаленню системи управління навчанням на різних етапах уроку

• підвищенню інформаційної культури учнів

Використання мультимедійних технологій в навчально-виховному процесі

Використання мультимедійних технологій в навчально-виховному процесі

На уроках застосовую такі форми роботи:

• мультимедіа-презентації• слайд-шоу

• навчальні фільми• програмні засоби

Ці форми створюють на уроках особливу атмосферу та

ігровий настрій. За рахунок звукового й відео

супроводу та ефектів анімації матеріал засвоюється

міцніше.

Відкритий урок-віночокВідкритий урок-віночокВикористання мульти-медійних засобів навчання

ФізкультхвилинкаФізкультхвилинка

Мультимедійний супровід перетворює звичайну фізкультхвилинку на цікаву гру.

Із життя класної родиниІз життя класної родини

Вересня стежинаПривела до школи нас.Грамоти учитисьІ любить свій клас

1 вересня – перша зустріч

Із життя класної родиниІз життя класної родини

Свято букваря

Старались букви вчитиВід А до Я, від А до Я.І весело співали На святі Букваря

Із життя класної родиниІз життя класної родиниЕкскурсія до бібліотеки

Дружба з книгою – це свято!Не було б ЇЇ у нас,Ми не знали б так багато:Про новий і давній час

Із життя класної родиниІз життя класної родини

Нас у класі 27, Хлопців та дівчаток,І нам весело гуртомСтаранно навчатись.

2-А клас

Із життя класної родиниІз життя класної родини

Ми працюєм кожен деньПишемо й читаємо,І радієм, що теперСтільки друзів маємо.

Із життя класної родиниІз життя класної родини

Ось прийшло жіноче свято. Мам ми хочем привітати.І дівчаток тих, що знаєм,Теж зі святом привітаєм.

Свято 8 березня

Із життя класної родиниІз життя класної родини

Ми малюєм, вирізаємВ конкурсах перемагаєм.

Із життя класної родиниІз життя класної родини

На сцену вийшли виступати –

таланту в нас не відібрати

Нагороди вчителя примножуються нагородами учнів

Нагороди вчителя примножуються нагородами учнів

L/O/G/O

Дякую за увагу