27
Автор: учитель МАОУ СОШ №40 г. Перми Арчакова Т.И.

сказы бажова

Embed Size (px)

Citation preview

: №40 . Автор учительМАОУСОШ гПерми

. .Арчакова ТИ

Цикл сказов о:мастерах

1. « »Живинка в деле2. « – Иванко

»Крылатко3. « Железковы

»покрышки4. « »Каменныйцветок5. « »Горныймастер6. « » Хрупкая веточка и

.др

Малахитница никому не приносит : « радости и покоя Вот

, , она значит какая Медной горы! хозяйка Худому с ней

– , встретиться горе и – доброму радости

».мало

Открыла она Степану мощь и , красоту горных недр

но лишила внутреннего. спокойствия Любовь

его к ХозяйкеМедной – горы воплощение

любви человека к.природе

ХозяйкаМеднойгоры

Малахитница приходит потом как странница в избу к Степану

, и обучает его младшую дочь, . Танюшку рукоделию

, Танюшка пропала но« , сказывали будто Хозяйка

: Медной горы двоиться стала сразу двух девиц в

малахитовых платьях люди». видали

Веселуха

Она олицетворение : весеннего веселья

« С весны до осени ». весь народ радует В

трудную минуту приходит на помощь

: мастеру покажет , новый узор

раскроет богатство . красок природы Ее

« не раз будто въявь» видели заводские

-рабочие, , рисовальщики те

что расцветкой .узоров занимаются

– Вцикле старательских сказов .другие герои

1. « »ПроВеликогоПолоза2. « »Приказчиковыподошвы3. « – »Огневушка Поскакушка4. « »Травяная западенка5. « »Синюшкинколодец6. « »Голубая змейка7. « »Серебряное копытце8. « »Змеиный след9. « » .Дорогое имячко и др

ВеликийПолоз

- Его дочериЗмеевки

Бабка Синюшка охраняет

бездонный колодец .с самоцветами

Приисковым рабочим Илюхой

руководит не, жадность не

стремление, разбогатеть а

желание проникнуть в тайны

.природы

Испытывает его Синюшка.

Посулила она показать Илюхе

несметные, сокровища но не

позарился он на. них Пришел к

волшебному, колодцу потому

: что слыхал- бабка то красной

девицей.оборачивается

- ОгневушкаПоскакушка

Рассказывает дедко Ефим молодым старателям, по каким приметам золото находить: «Слыхал, дескать, от стариков, что есть такой знак на золото - вроде маленькой девчонки, которая пляшет. Где такая Поскакушка покажется, там и золото. Не сильное золото, зато грудное, и не пластом лежит, а вроде редьки посажено».

Заблудился мальчуган. Федюнька Подарила ему сказочная девочка

, волшебную лопатку , которой он зарубки сделал, отметил где верховое

.золото лежит

Согрела она его в снегу и .домой вывела

Серебряное копытце

« Козлик этот. особенный У него

на правой передней ноге

серебряное. копытце В каком

месте топнет этим – копытцем там и

появится дорогой».камень

Голубая змейка.

« Змейка эта не, , ползает как другие а

, свернется колечком , головенку выставит хвостиком упирается

. и подскакивает Когда - , она этак то бежит

вправо от нее золотая , струя сыплется а - влево черная

. пречерная Одному увидеть голубую

: змейку счастье наверняка верховое

. золото окажется Только если лишку

, захватишь да хоть , капельку сбросишь

все в простой камень».повернется

В сказах нет мотива обогащения.Дети рудокопа Левонтия, получив от Полоза

золото, «избушечку справную поставили. Мать их нарадоваться не могла, что хоть в старости свет увидела».

Старик Кокованя, что гонялся за Серебряным копытцем, нашел драгоценные хризолиты и «полшапки камней нагреб».

Волшебное богатство дает героям только скромный достаток, не служит средством наживы, обогащения.