Специальный выпуск Июнь 2015 г.

Медиаобразование и робототехника Новые люди, новые

программы, новые мастер-

классы и новые информа-

ционные шквалы – Инсти-

тут развития образования

Кировской области вновь

принимает юных лириков

и физиков под своё забот-

ливое крылышко.

Но как? Как так полу-

чилось, что гуманитарии

оказались на одном семи-

наре с юными технарями?

Кому вообще пришло в го-

лову объединять два таких

не похожих направления

как журналистика и робо-

тотехника? Гостям ИРО

предстояло пройти два

сложных и насыщенных

дня на Третьем Межрегио-

нальном Форуме школь-

ных пресс-служб.

Каким будет город бу-

дущего? Как далеко зашли

наши информационные

возможности и вправду ли

«умные браслеты» скоро

смогут определять каче-

ство еды всего лишь по

фотографии? Об этом и

многом другом нам расска-

зал Пётр Кокин – предста-

витель компании

«Технополис». Он, а также

другие сотрудники компа-

нии продемонстрировали

юным любителям искус-

ственного разума совре-

менные инновации в ро-

бототехнике: от ластя-

щихся динозавров, до пы-

лесосов, прибирающихся

без ведома хозяев.

Как делается каче-

ственная фотография?

Чем отличается простое

«Дай, сфоткаю!» от каче-

ственной, отсортирован-

ной фотозарисовки? По-

чему репортаж в одном

кадре так часто заставляет

плакать и более ответ-

ственно подходить к со-

зданному образу на фото-

плёнке? Мастер-класс на

эту тему провела журна-

лист-аналитик Кузнецова

Татьяна Анатольевна, от-

ветив на все наши каверз-

ные вопросы.

А также пообщались с

новым робосотрудником

«Технополиса» Димой, по-

пробовали написать рецен-

зии к увлекательным про-

изведениям Альберта Ли-

ханова, поучаствовали в

конкурсах и вновь погру-

зились в писательский

азарт от творческой атмо-

сферы ИРО, по которой

постоянные гости и участ-

ники форумов наверняка

успели соскучиться.

Полина Чушова,

15 лет, КЛЕН

Мечты о будущем Город будущего. Что там

будет? Какие чудеса техники

ждут нас уже совсем скоро, че-

рез несколько десятков лет?

Задумавшись над этим, мы ре-

шили пофантазировать и рас-

сказать, как представляем себе

город будущего.

Ни для кого не секрет, что

будущее за роботами. Пред-

ставьте себе, что робот делает

за вас все. Убирает в доме, де-

лает покупки, нянчит детей,

играет с ними, работает на за-

воде и все остальное. Что же

тогда будет делать человек?

Управлять этим, сидя на крес-

ле, не желая совершать лишние

действия? А может стоит созда-

вать таких роботов, которые не

будут выполнять всю работу за

человека, а лишь самую слож-

ную, помогать?

Идеальный город будущего

представляется нам так. Не-

большие светлые дома, работа-

ющие на солнечных батареях,

у которых был бы небольшой

секрет: они могли бы переме-

щаться на колесах в любое

место. Транспорт стал бы го-

раздо доступнее и быстрее,

став, к примеру, воздушным.

Экологичное производство, не

загрязняющее Землю. Роботы

помогают человеку в быту, но

не выполняют абсолютно все.

У детей с самого детства бу-

дут игрушки-роботы, развива-

ющие их способности.

Люди будут чаще улыбать-

ся и радоваться тому, что

настала такая счастливая

жизнь. Можно создать робо-

тов, которые будут следить за

образом жизни человека: огра-

ничивать от не очень полез-

ной еды, неправильного обра-

за жизни и других вредных

воздействий.

Это будущее создается

нами. Каждый из нас может

воплотить в жизнь свои самые

сокровенные, пусть даже не-

много детские мечты.

София Малых, 9 лет, КЛЕН

Маргарита Белозор, 17 лет,

КФМЛ

Неповторимый вкус Россия… Чув-

ствуете какой силой

и мощью наполне-

но это слово? Мно-

говековой историей

множества народов, испокон

веков, живущих здесь. Словно

цветное полотно, ниточки раз-

ных этносов вплетаются разно-

цветными нитями в нашу стра-

ну. Такое не разорвёшь, не раз-

режешь, не расплетёшь… Но

осознаём ли мы это? Осознаём

ли, что мы живём в многонаци-

ональной стране?

Все мы знаем об этом из

учебников, фильмов. Но не осо-

бо вникаем в смысл, сказанных

слов. Когда почти не выезжа-

ешь из города, встреча, напри-

мер, с удмуртом, представляет-

ся столкновением с безумным

шаманом, который осыплет те-

бя солью, чтобы изгнать злых

духов. То, что эти народы, во-

обще могут быть похожи на

обыкновенных, современных

людей, мне как-то в голову не

приходит. До того момента,

пока не попала в Артек.

Чувашия, Бурятия, респуб-

лика Коми, Забайкальский

край. Я украдкой рассматри-

вала ребят и, к своему удивле-

нию… не видела представите-

лей древних этносов, увешан-

ных тоннами украшений.

Обычные ребята, возмущаю-

щиеся по поводу отсутствия

мобильной сети. Те же руки,

ноги, похожие музыкальные

вкусы. С ними можно пошу-

тить и поговорить по душам.

Обычные ребята. Просто не-

много отличающиеся внешне.

Другой цвет кожи, разрез глаз.

Немного другие пристрастия в

еде, иной взгляд на веру в Бо-

га. Но такое гигантское жела-

ние знакомится с новыми

людьми и познавать окружаю-

щий мир. Небольшие внешние

различая исчезают, рождается

дружба, которая живёт веками.

Я очень люблю яблоки.

Универсальный продукт утоля-

ющий голод. И для меня совер-

шенно не имеет значения ка-

кие они: красные или жёлтые,

маленькие или большие, кис-

лые или сладкие. Все они ябло-

ки, все они имеют одинаковый

вкус. Просто у каждого он не-

много индивидуальный, непо-

вторимый.

Любите свой народ. Пото-

му что истинный вкус «яблок»

можно узнать, попробовав

лишь все сорта. Именно все. А

не один.

Полина Чушова, 15 лет,

КЛЕН

Боишься – не делай, а делаешь – не бойся! В третий раз ИРО гостепри-

имно принимает Межрегио-

нальный Форум школьных

пресс-служб. Я решила пооб-

щаться с его организатором

Маргаритой Витальевной Кузь-

миной и задать несколько ин-

тересующих вопросов.

– Какую цель Вы пресле-

довали, создавая «Лигу юных

журналистов»? – Лига была создана для

того, чтобы объединить юных

журналистов Кировской обла-

сти, проводить для них какие-

то интересные мероприятия,

продвигать это новое направле-

ние в развитии молодёжной

журналистики Кировской обла-

сти, а именно школьной.

– Как Вы считаете, каки-

ми качествами должен обла-

дать хороший журналист?

– Во-первых, он должен

быть человеком ответствен-

ным, который не боится брать-

ся за дело и доводить его до

конца. Боишься – не делай, а

делаешь – не бойся.

– Расскажите, что для

Вас журналистика?

– Это способ ведения диа-

лога с социумом, с людьми,

которые находятся вот здесь,

рядышком, и с теми, которые

далеко на расстоянии, через

интернет, то есть мы познаём

друг друга, нашу деятельность

через материалы, размещён-

ные в сети.

– Какие Ваши главные

достижения в профессио-

нальной сфере? – Во-первых, учёная сте-

пень кандидата педагогиче-

ских наук, являюсь членом

экспертного совета ассоциа-

ции специалистов медиаобра-

зования России, руководитель

проекта «МедиаРобоВятка».

– Поделитесь секретом,

как привлечь людей к како-

му – либо делу? – Главное – чтобы у людей

была цель, человеку необхо-

дим мотиватор, вне зависимо-

сти от его наличия в реально-

сти.

– Что Вы хотите пожелать

участникам форума? – Важно, чтобы те знаком-

ства, которые здесь состоялись,

продлились и помогли им в

дальнейшем. Коммуникации,

которые они получили на фо-

руме, помогли в каких-то во-

просах. Многие из юных участ-

ников форума уже на выходе

из школ. Было бы очень хоро-

шо, если у этих будущих сту-

дентов появятся какие-то об-

щие профессиональные интере-

сы.

Алина Разницына, 12 лет,

КЛЕН

Инструмент летописца

В рамках Форума школь-

ных пресс-служб прошел ма-

стер-класс журналиста - анали-

тика, члена Союза журнали-

стов РФ Т. А. Кузнецовой

«Фотоаппарат, как инструмент

летописца». Он был посвящен

искусству фоторепортажа.

Были озвучены различия

фотографа-любителя от про-

фессионала; правила, реко-

мендации и секреты фоторе-

портажа и многое другое. Не-

которые секреты качественно-

го фоторепортажа: в один ре-

портаж нужно помещать не-

четное количество кадров, са-

мые лучшие кадры нужно по-

мещать в первую семерку.

По окончанию мастер-

класса каждый смог сделать

свой вывод, но главной мыс-

лью Татьяны Кузнецовой была

фраза: «Фотография, опубли-

кованная в СМИ – это исто-

рия».

Фоторепортаж Елизаветы

Тулиновой, 13 лет, КЛЕН

Газета «Кленовые листья» -

информационное издание

КОГОАУ «Лицей естественных наук»

Редактор – Т. А. Белозор

Редколлегия – П. Чушова, Е. Тилинова, А. Разницына,

Е. Самарцева, С. Малых. Фото Е. Тулиновой

«Лучше быть, чем не быть!» Книги, которые я чи-

тала раньше смешили, раз-

влекали, поучали, помога-

ли узнавать мир. Повесть

Альберта Лиханова

«Мальчик, которому не

больно» как-то незаметно

заставляет задуматься о

серьезных, недетских во-

просах…

Детский церебраль-

ный паралич… Мы часто

не знаем, не замечаем тех,

чья жизнь по какой-то при-

чине от рождения и навсе-

гда должна быть борьбой с

болью, страданиями. Как

этим ребятам хочется бе-

гать, прыгать, получать в

школе отметки. Нам все

время чего-то не хватает,

то одно не так, то другое,

бежим без оглядки, не за-

мечаем, что кто-то очень

нуждается в нашем уча-

стии и понимании. А эти

ребята умеют радоваться

мелочам: паучку, новым

листочкам на деревьях,

первоцветам, человеческо-

му теплу и каждому добро-

му слову… И даже тому,

что больно.

Удивительно, как ав-

тор коротко и глубоко

нарисовал характер героев.

Мальчик поразил меня

своей стойкостью, силой

переживаний. Я не пони-

маю, почему мама, мамоч-

ка, смогла бросить сына.

Папа, инженер, очень ста-

рался помочь сыну, не те-

рял веры. Бабушка, муд-

рая бабушка, так терпели-

во ухаживала за внуком,

учила его. Вот и не вытер-

пели они… Папа тяжело

переживал отъезд мамы, а

бабушка не пережила

уход сына.

Страшно, жутко

страшно потерять разом

самых близких людей. Ка-

кая чернота и мрак были в

душе Мальчика, когда он

попал в интернат для де-

тей-инвалидов! Но он не

остался совсем один. Ба-

тюшка–доктор верит, ле-

чит, лечит не только тело,

но и душу Мальчика. Это

наверное все именно так,

но это очень сложно мне

понять… Мне ближе Мо-

лодчик, такой же безна-

дёжно больной. Он тоже

вселяет в Мальчика

надежду. Уверенно и про-

сто он говорит: «Воюй,

парень! Зачем нам жизнь-

то дана? Даже такая».

Мне думается, что ес-

ли у человека есть вера, в

трудную минуту всегда

приходит помощь – будь то

добрый человек, неожи-

данная находка или что-то

ещё. Нужно верить и тер-

петь.

И всё же, почему та-

кие испытания выпали

Мальчику, его близким…?

Наверное, это школа…

трудная школа жизни,

сложные контрольные ра-

боты, экзамены. Наши по-

ступки, действия, отноше-

ние к сложившейся ситуа-

ции, к нашим близким,

окружающим нас людям,

животным, природе – это

экзамены. И если мы по-

ступаем правильно, сдаем

экзамен на «отлично», мы

становимся светлее, доб-

рее, становимся мудрыми.

А вот если не сдали, то мо-

жем попасть в ещё более

тяжелую ситуацию. Ведь

если мы не будем добры-

ми, отзывчивыми, внима-

тельными, жизнь на земле

сохранить не сумеем.

Эта книга о трудном

жизненном выборе, о вере,

терпении и любви. Я бы

сказала, что это Мальчик,

которому больно. У него

живая, светлая душа. И он

выбрал БЫТЬ!

София Малых, 9 лет,

КЛЕН