ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ

В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Учитель начальных классов

Тетюхина Елена Николаевна

МКОУ Верх-Каргатская СОШ

ЗАДАЧИ:Развитие познавательных умений и навыков учащихся;

Самостоятельно конструировать свои знания и мысли;

Умение ориентироваться в информационном пространстве;

Критически мыслить.

ДЖОН ДЬЮИ

Истинным и ценным является только то, что полезно людям, что дает практический результат и направлено на благо всего общества. Он считал, что вслед за человечеством ребенок должен повторить путь познания окружающего мира.

П.П. БЛОНСКИЙШкола должна готовить учащихся к жизни, а не только учить грамоте,

что воспитание человека должно быть

воспитанием его самостоятельности в

процессе самостоятельной

творческой деятельности.

Станислав Теофилович

Шацкий1878-1934

ПРОЕКТЫ БЫВАЮТ:Исследовательские;Творческие;Ролево – игровые;Информационные;Практиориентированные;Монопроекты;Интегрированные

ЭТАПЫ:

Мотивационный

Планирующий

Информационно –

операционный

Рефлексивно - оценочный

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ГОТОВЫХ ПРОЕКТОВ

Проект «Моя родословная»

Презентация проекта

Изучаем литературу

РАБОТЫ ПРОШЛОГО ГОДА

Проект «Профессии моей семьи»

Проект «Созвездия»

УСПЕВАЕМОСТЬ УЧАЩИХСЯ:

1 четверть

2 четверть

0

1

2

3

4

5

6

на отлично

на четыре и пять

удовлетворительно

САМООЦЕНКА УЧАЩИХСЯ:

1 класс

2 класс

0

1

2

3

4

5

6

7

Чувствуют себя очень счастливыми

Чувствуют себя способными в учебе

Чувствуют себя популярными в дружбе

Спасибо за внимание!