Ділова гра

“Життя і творчість Т.Г.Шевченка”

Вчитель української мови та літератури Васловівського НВК Фарбатюк О.В.

“Шевченківська вікторина. Доля”

● , ’ , Кажуть що ім я яке дають дитині під час, хрещення багато в чому визначає в її характері

. майбутнюдолю Звідки походить іщо означає ’ ?Шевченкове ім я

● Після закінченняАкадемії мистецтв. ТШевченка було запрошено на посаду

. викладачаКиївського універститету Який предмет він повинен був викладати в

?університеті

● Чому саме у церкві Різдва Христового вКиєві , було встановлено домовину з тіломШевченка

1861 коли її перевозили у травні року з ?Петербурга доКанева

● Кому Шевченко присвятив вірш «Сон» («На панщині пшеницю жала…») і яку присвяту одержав

від цієї людини навзаєм?

● Традиційно Шевченковими днями вважаються 9 березня – день народження і 10 березня – день смерті поета. Але є в нашому календарі ще одне

Шевченкове свято – 22 травня. Яка подія стоїть за цією датою?

“Відгадай за підказкою”

♦ Твір присвячено російському поетові В.Жуковському

♦ Цю поему названо за ім’ям головної героїні.

♦ Афористичний вислів з твору:

Єсть на світі доля,

А хто її знає?

Єсть на світі воля,

А хто її має?

№ 1

№ 2

♦ Цей твір присвячено видатному українському письменникові, якого Т.Г.Шевченко називає «другом»,

«батьком».

♦ Поезію написано в ранній – романтичний – період творчості Т.Шевченка.

♦ Образи твору: «чайка», «синє море», «воля», «червоні жупани», «слава козацька», «дівчина під вербою»

♦ Рядки з твору:

Наша дума, наша пісня

Не вмре, не загине…

№ 3

♦ Епіграфом до твору взято з біблійної Книги пророка Єремії.

♦ За жанром цей твір – інвектива, яка викриває хижість і облудність колоніальної політики Росії.

♦ У творі використано образ Прометея як символ нескореності, боротьби, протистояння злу.

♦ Афористичні вислови з твору:

► Не вмирає душа наша,

Не вмирає воля.

► Ви любите на братові

Шкуру, а не душу!

“Автопортрет”

Отримані репродукції автопортретів Т.Г.Шевченка розікласти в хронологічній

послідовності

“Як много важить слово”

Пояснити значення виділених слів

■ Із города, із Глухова

Полки виступали

З заступами на лінію,

А мене послали

На столицю з козаками

Наказним гетьманом.

■ То не хмара – біла пташка

Хмарою спустилась.

Над царем тим

мусянджовим

І заголосила .

(з поеми “Сон”)

■ Везе Марко Катерині сукна дорогого,

А батькові шитий пояс шовку червоного,

А наймичці на очіпок парчі золотої

І червону добру хустку з білою габою.

А діточкам черевички, фіг та винограду,

А всім вкупі – червоного вина з Цареграду,

Відер з троє у барилі, і кав’яру з Дону.

(З поеми “Наймичка”)

“Метаморфози”

“ Перетворитися ” у художній

твір, який має відповісти на

питання: “ Чому я хочу, щоб

мене вивчали? ”

“Слово про Генія”

Встановити авторство висловів про Т.Г.Шевченка

◘ Він був сином мужика і став володарем у царстві духа.

◘ Невмираючий дух поета, як і раніше, витає над Україною. Невмовкаюче роздається його віще слово і сіє

на народній ниві невмируще насіння оновлення.

◘ Не бронзою пам’ятників, а вірністю, любов’ю і правом сина входить Великий Кобзар у життя народів.

◘ До того часу, поки народи будуть воювати за свою незалежність і демократичні права, вірші Шевченка

читатимуться різними мовами

Функції ділової гри

► комунікативна

► діагностична

► розважальна

► самореалізації

► соціалізації