משחק באמצעות למידה

ארביב איריסייחודית בגישה למידה מרכז ארביב איריס

-http://www.facebook.com/irisarviv8?ref=tn_tnmn

במשחק ? יש מה

. ממוקדת מטרה עם אתגר. נפשי וסיפוק הנאה. בהסכמה אינטראקציה. ברורים כללים על ושמירה אחריות. ושלבים סדר. וסוף אמצע התחלה עם תנועה. ומסקרנת מעניינת פעולה דרך

ייחודית בגישה למידה מרכז ארביב איריס-http://www.facebook.com/irisarviv8?ref=tn_tnmn

משחק ? במהלך לנו קורה מה

. מהמחסומים שחרור. מחשבתיים כישרונות מתפתחים . יצירתיות של חשיפה. רגשות של חוויה . עצמי בטחון של בנייה. המשחק בנושא ממשית הבנה. אמיתית למידה

ייחודית בגישה למידה מרכז ארביב איריס-http://www.facebook.com/irisarviv8?ref=tn_tnmn

ללימוד משחק משלבים איך

. , יצירתית : ומחשבה נלמד נושא גבוה מורל נדרשים. לשלבים הנושא חלוקת. עצמו בפני משחק או במשחק שלב להיות יכול שלב כל. ודרמטיים מקוריים אביזרים שילוב או המשחק במהלך להיות יכול הנלמד הנושא לימוד

. עצמה כמטרה. אותו לעבור שצריך מעניין ואתגר מטרה עם משחק בנית

ייחודית בגישה למידה מרכז ארביב איריס-http://www.facebook.com/irisarviv8?ref=tn_tnmn

עצמאית ללמידה משחק מחברים איך. והמחברות לספרים הכתוב לחומר עוברים בהדרגה. הכתוב החומר עם משחקים הראשון בשלב . , , שאלות תרגילים טקסטים הכנת. , יצירתית אפשרות כל או פרס זמן מדידת להוסיף אלה לכל. הילד של ולאופיו הנלמד לחומר מותאם המשחק הלימוד לחומר מהמשחק המעבר חשיבות על לילד להסביר

ייחודית בגישה למידה מרכז ארביב איריס-http://www.facebook.com/irisarviv8?ref=tn_tnmn

לסיכום

, חשיבה דרכי מחדד הצלחות הרבה לילד נותן המשחקיותר הרבה הנושא והבנת התמודדות דרכי ומפתח

מהירה. . / " לתמיד זמן לאורך משחק י ע שנלמד נושא יזכור הילד שהשיג בכישורים משתמש הילד דבר של בסופו

) ' הצלחה ) נק דרך מעבר זהו האמיתיים בחיים מהמשחק אחריות לקחת התעוררות נוצרת ההצלחה ובעקבות

הלימודים . על ושליטה או הטקסט עם להתמודד דבר של בסופו צריך הילד

. משחק מתוך ולא חוברת או ספר מתוך התרגילים. זה בלימוד האמיתית המטרה זאת

ייחודית בגישה למידה מרכז ארביב איריס-http://www.facebook.com/irisarviv8?ref=tn_tnmn

בהצלחה

ייחודית בגישה למידה מרכז ארביב איריס-http://www.facebook.com/irisarviv8?ref=tn_tnmn