مقدمة .•فكرة المشروع . •رؤية المشروع ورسالته . •أهداف المشروع . •أبرز المواصفات المعتمدة في •

المشروع . استراتيجيات المشروع . •عناصر تقويم المشروع . •

) ( ألهمية النقل المدرسي للطالب والطالبات باعتباره مكونا نظرا( يسهم إلى حد كبير في ( رئيسا ( للمنظومة التعليمية ومطلبا داعما

( من والى المدرسة ، األمر ( و انصرافا انضباط الطالب حضوراالذي يستدعي إعطائه المزيد من العناية واالرتقاء بخدماته وفق

ما هو مأمول . ولذا فقد حرصت وزارة التربية والتعليم على تفعيل مشروع خادم الحرمين للنقل المدرسي )األمين( من خالل تشكيل لجنة بجهاز الوزارة ، تتولى اإلشراف والمتابعة

ألعمال النقل المدرسي وتسهم في تطوير العمل فيه وتذليل . كافة العقبات التي قد تواجهه

Uل واجهة حضارية تمثل المملكة العربية Vمث ولكون هذا المشروع يالسعودية فإن نجاحه مسؤولية مشتركة بين القطاعات

Vحقق أهداف الدولة وتطلعاتها ويسهم في توفير المختلفة بما ي . وسائل نقل آمنة تحت إشراف تربوي مناسب

فكرة المــــشروع

انبثقت الفكرة من حرص الوزارة وسعيها الدؤوب لتالفي السلبيات والمشكالت السابقة التي كانت Uتعترض النقل المدرسي سواء

االقتصادية أو االجتماعية أو البيئية ، واالرتقاء بالخدمة عن طريق إسناد

المشروع بالكامل إلى القطاع الخاص وتحت إشراف الوزارة وجهاز تنفيذي

متخصص بتخطيط النقل

تأمين نقل آمن ومريح لطالبات التعليم العامرؤية المشروع

رسالة المشروع

االرتقاء بمستوى خدمة النقل المدرسي وتوسيع نطاقه في األعوام

القادمة ليشمل جميع الطالبات المحتاجات إلى النقل المدرسي وفق

ضوابط مدروسة تضمن الكفاءة والفاعلية للمشروع وتتواكب مع

التطورات والمتغيرات التي تمرU بها البالد .

أهـــداف المشـــروع

نقل الطالبات في وسيلة آمنة •للمحافظة عليهن مـــــنذ خروجهن من

المــــنزل وحتى عودتهن .تعويد الطالبات على االعتماد على •

النفس ، واالنضباط في مواعيد الحضور واالنصراف .

إتاحة فرصة التعليم للطالبات الآلتي ال •تسمح أعدادهن بفتح مدارس قريبة من

أماكن إقامتهن .

أهـــداف المشـــروع

تخفيف العبء على أولياء األمور من •حيث التكلفة والجهد في نقل أبنائهم

إلى المدرسة .القضاء على االحساس بالتفاوت •

االجتماعي بين الطالبات .تنمية االحساس بالقيم الحميدة والروح •

الجماعية .التقليل من االعتماد على السائق •

األجنبي لما يترتب عليه من أضرار اجتماعية .

المساهمة في تقليل الضوضاء •واالختناقات المرورية والحوادث بإذن

الله .توفير ساعات العمل المهدرة من قبل •

أولياء األمور عند توصيل أبنائهم وبناتهم من وإلى المدرسة.

تخفيض االستهالك من الطاقة • والطرق والمرافق العامة .

أهـــداف المشـــروع

أبرز المواصفات المعتمدة في المشروع

وسائل نقل ممتازة من الناحية •الميكانيكية والمظهر الخارجي مجUهزة

وفق مواصفات عالية وال يتجاوز عمرها السبع سنوات .

موارد بشرية منتقاة بعناية من •مشرفين وعمال وفنيين وسائقين سعوديين ملتزمين بضوابط العقد

وتعليماته ومدربين على عمليات النقل واإلخالء

أبرز المواصفات المعتمدة في المشروع

بطاقات إركاب للطالبات تنظUم 4.عملية الصعود والنزول من

الحافلة . خرائط جوية لمواقع الخدمة 5.

) يقوم المتعهUد بتحويلها إلكترونياوربطها ببيانات الطالبات .

استراتيجيات المشروع

اللوائح والعقود المنظمة للعمل

خطط العملومتابعة التنفيذ

قاعدة بيانات النقل

التدريب وتطويرآليات العمل

تقارير األداء

تطبيق األنظمة والتعليمات المتعلقة -1. بالنقل

إعداد الحقائب الشاملة لألدلة ولوائح -2. النقل

التواصل االلكتروني الفاعل مع -3 . المدارس عن طريق نظام نور

تنظيم المعلومات الخاصة بالنقل -4بشكل يساعد على استخراجها بيسر

. وسهولة

الخـــططأ- : . دراسة وتحليل واقع الميدان التربوي-1إعداد الخUطة التشغيلية الخاصة بالنقل -2

. وتزويد المتعهد بها. إعداد الخUطة البديلة للنقل-3إعداد خطط وبرامج النقل -4

. المدرسي. متابعة تنفيذ الخUطة-5

. تقويم الخUطة-6

متابعة التنفيذب – : . انتظام عملية النقل داخل المدارس-1

2-) . تنفيذ آليات النقل ميدانيا.مستوى خدمة النقل ومدى تحقيقها لألهداف-3

: متابعة العمل في غرف العمليات من حيث-4التشغيل والمتابعة ، االطالع على النظام )

والعمليات ومتابعة األسطول ، تفعيل شبكة اتصال مربوطة بالسائقين والمشرفين

والمتعهد واإلدارة ، وجود خطة بديلة داخل (الغرفة

ورش الصيانة الثابتة والمتنقلة -5. والكراجات الخاصة بالحافالت-: متابعة الحافالت من حيث -6

مدى مطابقتها للمواصفات والشروط –المعتمدة .

التزامها بشعار الوزارة والعبارات –المطلوبة .

مستوى تحرك الحافالت ومدى التزامها –بالمسارات ونقاط التوقف .

وجود مخارج طوارئ وأحزمة أمان .–توفر الوسائل المرورية والوقائية داخلها . –

: متابعة السائقين من حيث -7. االلتزام بالتعليمات واللوائح المنظمةللعمل-

. التقيد بأنظمة المرور وبالسرعة النظامية- نقل الطالبات وفق الخUطة والمسارات -

ة Uالمقرر .( للزمن المحUدد- . االلتزام بنقل الطالبات وفقا

متابعة صعود الطالبات ونزولهن من - . الحافلة

وجود لوحة بها معلومات عن السائقين في - . كل حافلة

. تدريب السائقين قبل االلتحاق بالعمل-

متابعة استكمال قاعدة بيانات النقل في : نظام نور وتشمل

إدراج جميع المدارس المشمولة بالنقل -. المدرسي في المنطقة

حصة كل مدرسة من الطالبات-.

: بيانات شاملة عن الحافالتأسماء الطالبات المستفيدات من -

. النقل. أسماء السائقين ومعلوماتهم -

. أسماء مشرفات النقل في المدارس -

. اقتراح برامج لتطوير آليات العمل في النقل-1المشاركة في إجراء الدراسات والبحوث التربوية -2

. التي من شأنها اإلسهام في رفع مستوى النقلاستخدام التقنية في جميع أعمال النقل -3

. المدرسيتحديد االحتياجات التدريبية للعاملين والعامالت -4

. في النقل. اقتراح البرامج التدريبية-5

. متابعة تنفيذها مع الجهات المختصة-6. متابعة األثر التدريبي للبرامج المنفذة-7

متابعة مستوى خدمة النقل عن طريق-1:

المدارس . -المتابعة الميدانية . -غرف العمليات . - المستمر لعملية النقلالتقويم-

رفع تقارير عن أداء المتعهد لشركة -2. تطوير بنهاية كل شهر

. تقويم األداء ورفع التوصيات الالزمة-3

الخططقاعدة بيانات

النقل

التوعية المرورية بطاقات اإلركاب

-إعداد خطط وبرامج النقل داخل 1المدرسة .

-متابعة تنفيذ الخطط . 2-دور مشرفة النقل في متابعة الطالبات 3

أثناء الصعود للحافالت . -ترشيح طالبات لإلشراف على النظام 4

داخل الحافلة . - متابعة السائقين في الحضور 5

واالنصراف . - توثيق تقارير األداء عن النقل في نظام 6

نور بشكل يومي .

إدراج جميع أسماء الطالبات المستفيدات من •النقل ومعلوماتهم في نظام نور .

مخططات مواقع منازل الطالبات .•استمارات التسجيل في خدمة النقل .•إدراج أسماء السائقين وأحوالهم وهواتفهم في •

نظام نور.إدراج جميع البيانات والمعلومات الخاصة •

بحافالت المدرسة في نظام نور.إدراج البيانات الخاصة بمشرفة النقل •

المدرسي .

متابعة المتعهد في صرف بطاقات •إركاب الحافالت .

توزع بطاقات الصعود للحافالت على •الطالبات بعد التأكد من صحة

المعلومات فيها .كشف بالتوقيع على استالم البطاقات .•متابعة الطالبات في تفعيل البطاقات .•

تشكيل جماعة السالمة المرورية داخل •المدرسة وتتولى اآلتي :

اإلشراف على تفعيل برامج األمن –والسالمة داخل المدرسة .

التوعية الثقافية المرورية الالزمة –للطالبات .