Муниципальное автономное Муниципальное автономное образовательное учреждение образовательное учреждение

дополнительного образования детей дополнительного образования детей «Дворец детского (юношеского) «Дворец детского (юношеского)

творчества» муниципального творчества» муниципального образования города Чебоксары – образования города Чебоксары – столицы Чувашской Республикистолицы Чувашской Республики

Цель Программы развития Дворца на 2010-2015 г.г. :

Модернизация системы образовательной и воспитательной деятельности способствующей формированию ключевых компетентностей выпускника социально-адаптированной личности.

Современное состояние Дворца творчестваДворцу творчества в 2016 году исполняется 80 лет и он является одним из старейших учреждений дополнительного образования Чувашской Республики

Деятельность Дворца творчества направлена на:Деятельность Дворца творчества направлена на:

•развитие творческих способностей обучающихся, формирование развитие творческих способностей обучающихся, формирование основы для осознанного выбора и получения ими профессионального основы для осознанного выбора и получения ими профессионального образования, адаптации личности к жизни в обществе; образования, адаптации личности к жизни в обществе;

•формирование потребностей обучающихся к саморазвитию, формирование потребностей обучающихся к саморазвитию, приобщение их к научно-техническому, спортивно-техническому, приобщение их к научно-техническому, спортивно-техническому, декоративно-прикладному и художественному творчеству, декоративно-прикладному и художественному творчеству, исследовательской деятельности;исследовательской деятельности;

•гражданское и военно-патриотическое воспитание;гражданское и военно-патриотическое воспитание;

•формирование здорового образа жизниформирование здорового образа жизни

• Дворец творчества реализует 10 Дворец творчества реализует 10 направленностей дополнительного направленностей дополнительного образования:образования:

1.1. физкультурно-спортивная,физкультурно-спортивная,2.2. научно-техническая, научно-техническая, 3.3. спортивно-техническая, спортивно-техническая, 4.4. эколого-биологическая, эколого-биологическая, 5.5. художественно-эстетическая, художественно-эстетическая, 6.6. социально-педагогическая, социально-педагогическая, 7.7. туристско-краеведческая,туристско-краеведческая,8.8. военно-патриотическая,военно-патриотическая,9.9. культурологическая,культурологическая,10.10. естественнонаучная естественнонаучная

Направленности дополнительного образования детей

0

50

100

150

200

250

2011/12 2012/2013 2013/2014 2014/2015

городс кие

рес публиканс кие

региональ ны е

в с ерос с ийс кие

международны е

Участие коллективов Дворца в конкурсно-соревновательных мероприятиях

0

100

200

300

400

500

600

700

2012/2013 2013/2014 2014/2015

1 мес то

2 мес то

3 мес то

другие награды

в с его

Результативность участия коллективов Дворца в конкурсно-соревновательных мероприятиях

Качество образования Дворца творчества

Антонова Оксана Стипендиат Президента Российской Федерации

Степанова Виктория Стипендиат Президента Российской Федерации

Дворец творчества с 2006 осуществляет в рамках национальной программы «Неприкосновенный запас – дети Отчизны» проект «Детская полицейская академия»

Качество образования Дворца творчества

Кадровый ресурс Дворца творчества

во Дворце творчества сложился отличный кадровый состав. Наиболее продуктивные педагоги со стажем работы от 5 до 20 лет составляют 36% от

общей численности педагогических работников. При этом высока численность опытных педагогов со стажем свыше 20 лет – 37%

Процентная характеристика кадрового состава по стажу работы

Увеличилось доля молодых специалистов со стажем работы до 5 лет – 27%

1-5 лет 6-10 лет 11-20 лет Более 20

30 (27%) 17 (15%) 23 (21%) 42 (37%)

27%

15%

21%

37%

41%1-5 лет

5-10 лет

10-20 лет

более 20 лет

Качество образования Дворца творчества

Для наиболее полного освоение образовательных программ, применения в обучении электронно-цифровых ресурсов, для организации дистанционного обучения Дворцом оборудованы современные лаборатории одаренных детей школы «Поиск» и технического творчества. Лаборатории используются для проведения семинаров, мастер-классов, дистанционных уроков через беспроводную систему доступа в Интернет;

Социальное окружение Дворца творчества