Викладача спеціальних дисциплін Львівського Викладача спеціальних дисциплін Львівського вищого професійного училища вищого професійного училища

Гусак Оксани БорисівниГусак Оксани Борисівни

Загальні відомості про викладача

Гусак Оксана БорисівнаВикладач спецдисциплін будівельного напряму Львівського вищого професійного училища комп’ютерних технологій та будівництва.У 1979 році закінчила Львівський ордена Леніна Політехнічний Інститут і отримала професію “архітектор”;

Педагогічний стаж – 30 років

Документи про вищу освіту

Підвищення кваліфікації

Системний підхід – це поєднання навчально-

пізнавальної та трудової діяльності

Викладач предметів «Технологія та організація будівельного виробництва»

Участь в конкурсах фахової майстерності

Завідувач кабінетом будівельних технологій

Куратор групи Куратор групи 25-В25-В

Педагогічна діяльність

Педагогічне кредо:

Має значення тільки те знання, яке Має значення тільки те знання, яке використовується на практиці.використовується на практиці.

Гордон Гордон ДрайденДрайден

Має значення тільки те знання, яке Має значення тільки те знання, яке використовується на практиці.використовується на практиці.

Гордон Гордон ДрайденДрайден

Життєве кредо:Життєве кредо:

“У кожного з нас є заповітна мрія. Щоб вона стала реальністю, потрібен план, процес, персонал, наполегливість і бажання.”

Джефрі.

“У кожного з нас є заповітна мрія. Щоб вона стала реальністю, потрібен план, процес, персонал, наполегливість і бажання.”

Джефрі.

*Створення навчальної та плануючої документації;*Наставник молодого викладача; *Взаємовідвідування уроків;*Створення комплексно-методичного забезпечення предметів з урахуванням сучасних вимог;*Заходи для покращення якості навчання на уроках;*Підготовка та проведення предметних олімпіад і участь в олімпіадах;*Активна участь у роботі секцій; *Вивчення передового та поширення власного педагогічного досвіду;*Підготовка методичних розробок та участь у педагогічних читаннях училища;*Участь у вернісажі педагогічних ідей;

Науково-методична діяльністьНауково-методична діяльність

Науково-методична діяльністьНауково-методична діяльність

Широке застосування на уроках спецтехнології інформаційно - комп’ютерних технологій

Створення довідкових посібників для кабінету технології і організації

будівельного виробництва

Створення довідкових посібників для кабінету технології і організації

будівельного виробництва

Індивідуальна методична темаІндивідуальна методична тема

Використання інноваційних

технологій на уроках теоретичного навчання

Впровадження нових технологій навчання і

виховання

Методичне досьєМетодичне досьє

Методичні посібникиМетодичні посібники

Методичні доповіді

Розробки уроків та позаурочних заходів

«СТВОРЕННЯ ДОБІРКИ ФІЛЬМІВ ПО ПРЕДМЕТУ “Технологія і організація будівельного виробництва” Новітні технології у будівництвіШвидкомонтажні технології Канадська технологія будівництва малоповерхового будинку Використання сучасних матеріалів при будівництві і ремонті будинків та споруд Підбір і використання сучасної ефективної техніки на будівельному майданчику Співпраця із передовими будівельними фірмами

Розроблені робочі навчальні програми:Розроблені робочі навчальні програми:

Українська держава та її символіка

ШКІДЛИВІ ЗВИЧКИ, ЧИ

ЖИТТЯ В СВОЄ ЗАДОВОЛЕННЯ.

Чи справді Україна – держава

європейська?

Здоров’я – головний

життєвий скарб

200-річчя з дня народження Т.Г. ШевченкаГодина

спілкування «Я і моє здоров'я»

Відеоконференція “Визначні місця України”

7 чудес України

Відеоконференція “Визначні місця України”

7 чудес Львова

Виховні заходиВиховні заходи

Тиждень будівельника

Брейн-ринг

Перспективи професійної діяльностіПерспективи професійної діяльності

.

Підготовка

теоретичного

матеріалу для

презентації власного

досвіду роботи

Використання різних шляхів підвищення

мотивації навчання учнів.

Робота з нормативно-

правовою документацією з

предмета

Продовження самовдосконален

ня

Продовження роботи над

індивідуальною

методичною темою

«Впровадження нових

технологій навчання і

виховання»

Посередній учитель розповідає, Хороший учитель пояснює, Кращий учитель демонструє, Великий учитель надихає.

Вимоги до сучасного викладача:

Характеристика діяльностіХарактеристика діяльності

За час роботи в навчальному закладі викладач зарекомендувала себе як відповідальний педагог та умілий організатор, який постійно працює над своїм фаховим самовдосконаленням. Володіє інноваційними освітніми методиками й технологіями, активно їх використовує та поширює у професійному середовищі.

Уроки проводить на високому методичному рівні, застосовує нові форми та методи навчання, вдало вибирає типи уроків,підбирає цікавий дидактичний матеріал, вміло створює проблемні ситуації, виробляє в учнів вміння самостійно добувати знання. Багато уваги приділяє поповненню матеріально-технічної бази, а також розробляє методичні матеріали для проведення лабораторних та практичних робіт. Приймає участь у роботі методичної комісії, проводить відкриті уроки, пише методичні розробки, розробляє методичне забезпечення до уроків. Приймала активну участь в навчально-практичному семінарі «Креативне опорядження поверхонь». Працює над темою впровадження в теоретичний курс електронних засобів навчання.

Користується авторитетом у педагогічному та учнівському колективах. Систематично працює над підвищенням власного фахового та методичного рівня. Досвід роботи вивчений і узагальнений в училищі та на обласному рівні.

Висновок про педагогічну діяльністьВисновок про педагогічну діяльність

Педагогічна майстерність – це система професійних прийомів, що їх використовує викладач для передачі учням знань з предмету.