Стандарты достойного труда: знать и стремиться

Калинина Наталия Николаевна

д.э.н., заведующая кафедрой социально-гуманитарного образования,

председатель профсоюзной организацииГАОУ ВО МИОО

Труд — целенаправленная деятельность человека, реализующего его физические и умственные способности для получения определенных материальных или духовных благ.

Концепция «Достойный труд» принятаМОТ в 1999 году

Достойный труд – это труд, позволяющий работнику заниматься любимым делом в условиях свободы, справедливости, безопасности и уважения человеческого достоинства.

Для достижения устойчивого экономического роста необходима

реализация стандартов Достойного труда

Стандарты Достойного труда основа благосостояния человека и

развития страны

Стандарты• достойная заработная плата

• занятость

• эффективное социальное партнёрство

• социальная защита

Достойная заработная плата

обеспечивает расширенное воспроизводство человеческого и трудового потенциала,

экономическую свободу работающему человеку и его семье.

Стандарты достойной заработной платы

1. Минимальный размер оплаты труда на уровне восстановительного потребительского бюджета.

2. Соответствие уровня оплаты труда квалификации работника, сложности, количеству, качеству и условиям труда.3. Обеспечение повышения уровня реального содержания заработной платы.

Это бюджет, обеспечивающий простое воспроизводство рабочей силыбез семейной нагрузки, расходов на образование и аренду жилья.

Минимальный потребительский бюджет

С 1 октября 2016 года размер минимальной заработной платы в городе Москве 17 561 руб. - Постановление Правительства Москвы от 6 сентября 2016 года № 551-ПП «Об установлении величины прожиточного минимума в городе Москве за II квартал 2016 г.» - П.п. 3.1.1 и 3.1.2. Московского Трехстороннего Соглашения на 2016-2018 годы (15 декабря 2015 года).

Среднемесячная зарплатаотдельных категорий работников города Москвы за январь-июнь 2016 года

Категория работников Сумма (руб.)

1. Все категории работников в сфере общего образования

62658

2. Педагогические работники образовательных учреждений общего образования

66139

3. Учителя (в 500 учреждениях из 625) 70 000-100 000

Соответствие уровня оплаты труда квалификации работника, сложности, количеству, качеству и условиям труда

Механизмы:Внесение изменений в Трудовой кодекс Российской

Федерации в части обязательности установления в коллективных договорах.

ИндикаторыКоличество коллективных договоров и соглашений, в которых

доля условно-постоянной части заработной платы не ниже 60%.

Стандарты достойной занятости максимально возможная занятость на рабочих местах,

обеспечивающая рациональное использование знаний, умений и навыков работника,

грамотная организация труда и отдыха работника, безопасные условия труда

возможность профессионального роста и повышение квалификации

Недельная нагрузка учителя по направлениям деятельности№п/п

Недельные временные затраты учителя по видам выполняемой аудиторной и внеаудиторной деятельности

Среднее количество времени (в часах)

1. Аудиторная работа 29,52. Внеаудиторная работа, часто – домашняя 28,53. Воспитательная работа с детьми и работа с

родителями4,5

4. Общественная и методическая работа 3,55. Работа по повышению квалификации, в том числе

средствами ИКТ4,5

ИТОГО:Исследование 2013-2014 г.г. МГО профсоюза

70,5 часа

• В июне 2016 года проводился мониторинг по вопросам оплаты труда учителей, одним из вопросов которого был «об учебной нагрузке».

• В целом по 78 учреждениям средняя нагрузка учителей составляет 22,5 часа, из них в одном учреждении - 10,4 часа, а в 5 учреждениях – 27-31 часа.

Надпрофессиональные компетенции

Личная финансовая грамотность

Эффективное социальное партнёрство1. Обязательность решения основополагающих (ключевых) вопросов в сфере трудовых и иных непосредственно связанных с ними отношений через коллективные договоры и соглашения.2. Обязательность выполнения коллективных договоров и соглашений.3. Реальное участие работников в управлении производством.

Трудовой кодекс РФЗакон «Об образовании РФ»

Управляющий совет - структура государственно-общественного управления

образовательной организацией, в состав которой может быть избран представитель

профсоюзной организации

87Реальное участие профсоюзов в управлении

образовательной организацией

Социальная защита совершенствование пенсионного законодательства

и повышение уровня пенсионного обеспечения граждан,

регулирование качества жизни.

Профсоюзный урок«Профессионалы будущего: ключевые компетенции, необходимые для успешной трудовой деятельности»

Спасибо!Калинина

Наталия Николаевна д.э.н., заведующая кафедрой

социально-гуманитарного образования,председатель профсоюзной организации

ГАОУ ВО МИОО