35
สสสสสสสสสสสสสสสสสสส “สสสสสสส สสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสส สสส สสสสสสสสสสสสสส สส.สสสสสสส สสสสสสสส” ผผผผผผผ ผผ.ผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผ สสสสสสสส สสสสสส สสสสสสสสสส 1. สสส สสสสสสสสส สสสสส สสสสสสสสส - ผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผ - ผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผ ผผผ ผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผผ - ผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผ (Inter- discipline) ผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผ ผผผผผผผผ Value Add ผผผผผผผผผผผผผผผ - ผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผ (Cooperative Education) ผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผ ผผผผผผ Work-based Learning / Work- integrate Learning - ผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผผ ผผผผผผผผผผผ ผผผ. ผผผผ

สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

  • Upload
    it-sdu

  • View
    207

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

สรปขอมลจากบทความ จากแผนฯ สการปฏบต เพอความเปนเลศ “ของ รองศาสตราจารย ดร.ศโรจน ผลพนธน”

ผสรป ผศ.บญญลกษม ตำ�น�นจตร

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะ1.

คณะวทยาศาสตร

และเทคโนโลย

- จดแขงและจดออนของคณะอยทมบคล�กรทมคณวฒและคว�มส�ม�รถสง แตมคว�มเปนตวตนในส�ข�วช�ทเรยนม�สงและไมปฏสมพนธกน

- ก�รจดก�รเรองเครองมอและหองปฏบตก�รข�ดก�รบรห�รจดก�รทด ซงแผนปฏบตก�รทดน�จะตงอยบนกลยทธของก�รจดก�รหองปฏบตก�รและเครองมอ ใหสงผลตอก�รเรยนก�รสอนม�กกว�ก�รเปนเครองมอเพอพฒน�อ�จ�รยแตเพยงอย�งเดยว

- หลกสตรทเปนลกษณะสหวทย�ก�ร (Inter-discipline) ควรใหผสอนพฒน�คว�มคดนอกเหนอจ�กสงทแตละคนเรยนม� เชน ก�รใชหองปฏบตก�รเคมส�ม�รถใหนกศกษ�เรยนรได เพร�ะมเครองมอและเทคโนโลยบ�งสวนอยแลว และเรยนรรวมกบคณะพย�บ�ลศ�สตร เพอให Value Add แกบณฑตของเร�

- แนวคดในก�รจดก�รศกษ�แบบสหกจศกษ� (Cooperative Education) ควรเพมก�รเรยนรกบสถ�นก�รณจรงใหม�กขน ไดแก หลกสตรสงแวดลอมเมองและอตส�หกรรม วทย�ก�รคอมพวเตอร อ�ชวอน�มยและคว�มปลอดภย โดยอยในรปแบบ Work-based Learning / Work-integrate Learning

- ควรมผลง�นวจยทส�ม�รถนำ�ม�ปฏบตใหสอดคลองกบบรบทของ มสด. เชน ผลผลตของหลกสตรวทย�ศ�สตรเครองสำ�อ�ง ควรขนอยกบ Research and Development ของ Lab เพอสร�งคว�มน�เชอถอของ Brand ยกตวอย�งเชน ก�รทำ�ครมล�งมอเดกปฐมวยโดยไมมผลข�งเคยงตอก�รใชของเดก เปนตน

Page 2: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

2

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะ- ก�รจดก�รศกษ�ในระดบบณฑตศกษ�

ทจะพฒน�ขนควรมง�นวจยของอ�จ�รยผรบผดชอบหลกสตรมสวนเกยวของจดทำ�เพอประกอบก�รพจ�รณ�จ�ก สกอ. ทงในประเทศและต�งประเทศ

- กลยทธของคณะควรอยบนแผนพฒน�บคล�กรใหส�ม�รถทำ�ง�นไดหล�ยๆ ง�น มวธคดบนพนฐ�นองคคว�มรใหมๆ และควรเปนศกยภ�พทไดรบก�รยอมรบจ�กภ�ยนอก

- ก�รลงไปชวย Lab พนฐ�นของคณะพย�บ�ลศ�สตร (Pre-clinic) หรอของโรงเรยนก�รเรอน (Professional Lab) ทมก�รประยกตคว�มรพนฐ�นเข�ดวยกนน�จะมประโยชนม�กกว�ก�รสอน Basic lab แตเพยงอย�งเดยว

2.คณะพยาบาล

ศาสตร

- ก�รว�งแผนพฒน�กำ�ลงคนของกรอบอตร�กำ�ลงในระยะ 5 ป ข�งหน�เรมตงแต 2 ปทผ�นม�ยงพฒน�ไมไดต�มกรอบอตร�กำ�ลงทดแทนทว�งไว

- คว�มแตกต�งระหว�งวยของบคล�กรเปนอปสรรคตอกรอบแนวคดและก�รทำ�ง�นรวม

- รปแบบก�รผลตยงตด

- ควรสร�งเครอข�ยระหว�งส�ข�วช� เชน รวมกบส�ข�วช�เทคโนโลยเคมทจะตองปรบก�รเรยนรในสวนทคล�ยกบเทคนคก�รแพทยม�กขน และเลข�นก�รท�งก�รแพทย กจะทำ�ใหมก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกน และเปนก�รพฒน�พนฐ�นท�งวช�ก�รทมลกษณะเปนแบบบรณ�ก�รม�กขน

- ฐ�นขอมลท�งก�รพย�บ�ลทมอยในระบบของมห�วทย�ลยมคว�มก�วหน�และทนสมย น�จะถกใชใหเปนประโยชนอย�งเตมศกยภ�พ

- ควรสร�งนวตกรรมจ�กง�นวจยทได

Page 3: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

3

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะยดกบระบบเดม (Routine)

- ในปทผ�นม�ผลก�รสอบใบประกอบวช�ชพของนกศกษ�พย�บ�ลยงไมอยในเกณฑทด

- บคลกภ�พและวนยของนกศกษ�พย�บ�ลเปนจดแขงของหลกสตร และควรกำ�หนดแนวท�งก�รพฒน�ใหดขน โดดเดนม�กขน

รบคว�มรวมมอจ�กคณะครศ�สตร โรงเรยนส�ธตฯ คณะวทย�ศ�สตรฯ หรอโรงเรยนก�รเรอน โดยกำ�หนดหวขอและเนอห�ก�รวจยทจะนำ�ม�บรณ�ก�รและใชในก�รปฏบตก�รไดจรง ผลจ�กก�รวเคร�ะหท�งวช�ก�รจ�กองคคว�มรและขอมลใหมๆ น�จะเปนสวนททำ�ใหคณะพย�บ�ลศ�สตรมก�รพฒน�ไปอกระดบหนง

- ควรมก�รวเคร�ะหและเกบรวบรวมขอมลจ�กก�รสงนกศกษ�ออกฝกประสบก�รณวช�ชพ เพอนำ�ม�ใชเปนขอมลพนฐ�นในก�รปรบปรง พฒน�ก�รจดก�รเรยนก�รสอน และสร�งเปน e-Research

- ควรแลกเปลยนเรยนรและรวมมอระหว�งหลกสตรในลกษณะพงพ�อ�ศยกน เชน หลกสตรเทคโนโลยเคม หลกสตรเลข�นก�รท�งก�รแพทย หลกสตรโภชน�ก�รและก�รประกอบอ�ห�ร เปนตน ก�รผสมผส�นกจกรรมรวมกนจะสงผลดแกนกศกษ�และบคล�กรเพมขน

- ควรสอดแทรกทกษะท�งภ�ษ�องกฤษใหแกนกศกษ�ในชวโมงสอนปฏบตก�ร หรอกจกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน

- ควรใหนกศกษ�เข�รวมกจกรรมกบหลกสตรอนๆ ทอยในทตงเดยวกน

- ก�รแลกเปลยนเรยนรซงกนและกนของบคล�กรจะมผลโดยตรงตอก�รจดก�รศกษ�ในภ�พรวมไดดวย และ

Page 4: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

4

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะเปนสวนทตอบคำ�ถ�มไดว�บณฑตพย�บ�ลของสวนดสตต�งจ�กบณฑตพย�บ�ลของสถ�บน อดมศกษ�อน–อย�งไร

- คณะควรรวมมอกบคณะวทย�ศ�สตรและเทคโนโลย โรงเรยนก�รเรอน หรอหนวยง�นทเกยวของกบก�รพฒน�หลกสตรส�ธ�รณสขศ�สตร ทเปนด�นอน�มยสงแวดลอมและพษวทย� หรอด�นก�รจดก�รส�รและของเสยอนตร�ย ซงทง 2 ด�นนถกพฒน�จดตงศนยคว�มเปนเลศ (Center of Excellence - CoE)

3.โรงเรยนการเรอน

- โรงเรยนฯ ยงข�ดทกษะในก�รประยกตและแสวงห�ท�งเลอก แมว�จะมสถ�นประกอบก�รจรงใหเลอกปฏบตไดกไมส�ม�รถเชอมโยงและนำ�ม�ใชใหเกดประโยชนอย�งเตมท ไมว�จะเปนโฮมเบเกอร, ครวผลต, ครวโรงแรม, ครวศนยก�รเรยน ร�งนำ�, ครวศนยก�รเรยนระนอง 2, ครวเบเกอรนครน�ยก, ครวเบเกอรสพรรณบร, ครวศนยวทย�ศ�สตร เปนตน

- จดออนของมห�วทย�ลยในด�น

- ควรบรห�รจดก�รพนทเพอ ใหเกดประโยชนสงสดในก�รใชพนทเพอจดก�รเรยนก�รสอน ก�รปฏบตก�ร ก�รบรก�ร และก�รจดทำ�ผลตภณฑ/ผลผลตต�งๆ ทเกดจ�กองคคว�มรและทกษะของบคล�กร

- ควรทำ�คว�มเข�ใจกบคว�มหม�ยของคำ�ว� ก�รเรอน อย�งแทจรง โดย“ ”เรมจ�กกจวตรประจำ�วนทเรยนจ�กทกษะก�รปฏบตง�นจรงม�กกว�ก�รเรยนรในหองเรยนหรอหองปฏบตก�ร กว�จะเปนพอครว (Chef) ทดไดตองผ�นกระบวนก�ร Work-based Learning / Work-integrate Learning

- ทำ�อย�งใหมบคล�กรไดพฒน�ทงคว�มรท�งทฤษฎและทกษะท�งปฏบตควบคกน

- ควรสร�งนวตกรรมใหมทเปนส�กล

Page 5: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

5

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะอ�ห�ร คอ ทกษะในก�รประกอบอ�ห�ร ไมใชหลกก�รท�งทฤษฎ

- บทบ�ทของโรงเรยนก�รเรอนในชวง 4 ปข�งหน� เปนสง ท�ท�ยคว�มรค

---- ว�มส�ม�รถของบคล�กร ควรมก�รกำ�หนดแนวท�งในก�รปฏบตรวมกบองคกรภ�ยนอก และพฒน�แนวท�งจดก�รเครอข�ยในมห�วทย�ลย โดยใชประโยชนจ�กศนยก�รศกษ�นอกทตงใหม�กขน จะทำ�ใหมจำ�นวนนกเรยนทสนใจเข�เรยนเพมม�กขน รวมทงจำ�นวนเดกพเศษทเพมขน ควรมก�รบรห�รจดก�รทด และอ�ศยจงหวะและโอก�สในก�รสร�งบทบ�ทและเปนแนวท�งในก�รพฒน�เปนอย�งยง

จ�กคว�มรทเปนส�กล และภมปญญ�ทองถน ทงนพนฐ�นก�รพฒน�ควรตงอยบน Primary sources เสมอ

- ก�รจดสงนกศกษ�หรอบคล�กรเข�รวมก�รแขงขนในระดบต�งๆ ใชงบประม�ณสง ใชเวล�และก�รเปนเครอข�ย เมอดำ�เนนก�รไปแลวทำ�อย�งไรจะสงผลตอก�รประกนคณภ�พของมห�วทย�ลย และใหนกศกษ�ทไมไดเข�รวมก�รแขงขนไดเกดก�รเรยนรในภ�พรวมทงหมดของมห�วทย�ลย

- ก�รเปดรบคว�มคดเหนของคนอนหรอหนวยง�นภ�ยนอกเปนสงทด เพร�ะสงทเร�เรยนรม�อ�จล�สมยไปแลวกได

- ควรมคว�มรวมมอกนระหว�งโรงบเรยนก�รเรอนกบสำ�นกกจก�รพเศษ เพอใหเปน Excellence Center และประสบคว�มสำ�เรจเหมอนทเคยเปนม� เพร�ะปจจบนจดออนอยทสำ�นกกจก�รพเศษ แตถ�โรงเรยนก�รเรอนเขมแขงพอกส�ม�รถพฒน�ใหก�วหน�ไดเหมอนกบโฮมเบเกอรทถกพฒน�ขนม�ใหม

- ควรมก�รทำ�ง�นรวมกนระหว�งโรงเรยนก�รเรอน ศนยปฏบตก�รอ�ห�รน�น�ช�ต และหนวยง�นของสำ�นกกจก�รพเศษ ถ�รวมมอกนไดแบบโฮมเบเกอร กจะพฒน�กระบวนก�รผลตและจดจำ�หน�ยไดเปนอย�งด

- หลกสตรคหกรรมศ�สตรเปนหลกสตร

Page 6: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

6

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะทโรงเรยนก�รเรอนเปนผกำ�หนดและจดทำ�เกณฑม�ตรฐ�นกล�งของ สกอ.ดวย จะพฒน�อย�งไรใหมคว�มโดดเดนทงบคล�กร ผลง�น และก�รยอมรบทด

4.บณฑต

วทยาลย

- บณฑตวทย�ลยตองดำ�เนนก�รต�มขอบงคบมห�วทย�ลย ร�ชภฏสวนดสตด�นก�รจดก�รศกษ�ระดบบณฑตศกษ� พ.ศ. ........ ทกำ�ลงดำ�เนนก�รในปจจบนและก�รเตรยมก�รในอน�คต ดงนนก�รดำ�เนนก�รจะตองมเป�หม�ยทชดเจนในระยะเวล�ทเรงดวน เพร�ะระบบต�งๆ ชะลอม�เปนระยะเวล�น�นในก�รเกบง�นเดมใหเสรจ

- ว�รส�รของบณฑตวทย�ลยอ�จมคว�มแตกต�งจ�กว�รส�รวจย มสด.ได โดยแทรกบทคว�มท�งวช�ก�รทม�จ�กก�รสงเคร�ะหง�นวจยหรอนวตกรรมใหมๆ นอกเหนอไปจ�กบทคว�มทเปนบทคดยอง�นวจยของนกศกษ�เพยงอย�งเดยว โดยถ�มก�รรวบรวม สงเคร�ะหและนำ�ทฤษฎจ�กทวทย�กรไดสรปเพมเตมม�ประยกตใหเปนประโยชนตอก�รจดก�รศกษ�ของคณะครศ�สตร หรอหลกสตรทบณฑตวทย�ลยเปดสอน หรอรบผดชอบกจะเปนประโยชน ซงก�รไดสงเคร�ะหและเรยบเรยงตพมพว�รส�รของบณฑตวทย�ลยได และเพมประสทธภ�พของบคล�กรไดเปนอย�งด

- ควรพฒน�ก�รนำ� e-Learning ม�ใชในก�รจดก�รศกษ�ระดบบณฑตศกษ�ใหได เพอสนบสนนก�รศกษ�ใหมศกยภ�พสงขน

- ควรพฒน�ด�นก�รบรก�รคว�มสะดวกแกนกศกษ� ทงด�นขอมลข�วส�รและก�รประส�นง�นก�รจดก�รศกษ�ดวยคว�มเอ�ใจใสและคว�มรบผดชอบของสำ�นกง�นบณฑตวทย�ลยขนอยกบ

Page 7: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

7

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะคว�มเขมแขงของก�รบรก�รและวสยทศนของก�รอยรอด

- ควรนำ�ศกยภ�พของบคล�กร คว�มร และเวล�ม�รวมแรงรวมใจพฒน�องคคว�มรใหมๆ และแนวคดแบบใหมๆ ใหเปนรปธรรม นอกเหนอไปจ�กวธคดแบบเดม

5.โรงเรยนการทองเทยวและ

การบรการ

- อ�จ�รยธรกจก�รบนยงข�ดคว�มเข�ใจในวช�ชพนอย�งแทจรง ทำ�ใหก�รกำ�กบดแลและก�รปลกฝงคณสมบตทจำ�เปนใหกบนกศกษ�ยงไมดเท�ทสมควรพจ�รณ�ห�เวล�ดแลนกศกษ�ใหใกลชดในก�รฝกปฏบต และก�รครองตวของนกศกษ�

- ประธ�นหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยทศนยสพรรณบรน�จะชวยประส�นง�น ก�รดำ�เนนก�รของโรงเรยนส�ธตได (ศนยเดกเลก)

- ผจดก�รศนยสพรรณบร และผอำ�นวยก�รศนยก�รศกษ�ควรจดทำ�ร�ยละเอยดทกำ�หนดเปนแผนปฏบตก�รใหสอดคลองกน นอกจ�ก

- ประธ�นหลกสตรธรกจก�รบนทมเทใหกบก�รจดก�รศกษ�ม�ก แตอ�จ�รยประจำ�หลกสตรยงข�ดคว�มรบผดชอบเท�ทควร ควรทมเทเวล�ใหกบนกศกษ�ทสพรรณบรม�กกว�น โดยเฉพ�ะกจกรรมและก�รปฏบตต�มแนวท�งของวช�ชพ ทำ�อย�งไรใหนกศกษ�ตระหนกถงคว�มรบผดชอบ ก�รว�งตวในฐ�นะนกศกษ�ทเปนอตลกษณของมห�วทย�ลย คว�มส�ม�รถท�งวช�ก�ร (ระเบยบวนยใชหรอไม)

- หลกสตรคหกรรมศ�สตร และหลกสตรอตส�หกรรมอ�ห�รและก�รบรก�ร ควรรวมมอกบศนยสพรรณบรในก�รพฒน�เมนอ�ห�ร ชนด และประเภทของอ�ห�ร รวมทงเบเกอรใหโดดเดน โดยเนนวตถดบในทองถน และควรรวมมอกบหลกสตรออกแบบนทรรศก�รและง�นแสดงในก�รพฒน� Package ใหมๆ ทเหม�ะสมกบผลตภณฑ ซงควรมก�รรวมมอกบหลกสตรในมห�วทย�ลยในก�รใหอ�จ�รยทมคว�มส�ม�รถด�นก�รผลตไปชวยสอนเปนระยะ เพอเพมทกษะโดย

Page 8: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

8

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะนใหประส�นแผนปฏบตก�รกบผชวยอธก�รบดฝ�ยกจก�รนกศกษ�ในก�รจดกจกรรมเสรมอนๆ

เฉพ�ะในสวนของเบเกอรจ�ก โฮมเบเกอร และอ�ห�รจ�กครวสวนดสต

- หลกสตรก�รออกแบบนทรรศก�รและง�นแสดงควรปรบปรงม�ตรฐ�นก�รเรยนร โดยใชเทคโนโลยใหมๆ เข�ม�ใชในก�รออกแบบ เนนใหนกศก�ไปปฏบตง�นกบบรษทต�งๆ ม�กกว�ปฏบตจรง ควรให lead ใน concept อย�ใหปนกบ concept เดม ควรพฒน�ด�นระเบยบวนยของนกศกษ� และคว�มสะอ�ด มบคลก และควรเพมก�รจดก�รเรยนด�นภ�ษ�องกฤษใหนกศกษ�เพมขน เนองจ�กในอน�คตก�รออกแบบนทรรศก�รและง�นแสดงตองนำ�เสนอสองภ�ษ�

6.คณะ

มนษยศาสตรและ

สงคมศาสตร

- โครงสร�งขององคประกอบท�งวช�ก�รของคณะอยบนพนฐ�นของหลกก�รท�งมนษยศ�สตร (ภ�ษ� ศลปะ ดนตร) และหลกก�รท�งสงคมศ�สตร ซงมคว�มเกยวของสมพนธกน

- ก�รพฒน�กลมวช�มนษยศ�สตรตองพฒน�แยกออกจ�กกนใหไดว�สวนใดเปนพนฐ�นของบคล�กร และสวนใดเปนก�รตอยอด

- ภ�ษ�ต�งประเทศทเปนจดเนนของก�รพฒน�ในปจจบนทงภ�ษ�องกฤษและภ�ษ�จน ควรมก�รสอดแทรกไปในชวตประจำ�วนและกจกรรมต�งๆ ซงตองอ�ศยคว�มรวมมอจ�กหล�ยหนวยง�น และก�รสนบสนนจ�กผบรห�รระดบคณะลงไปจงจะประสบคว�มสำ�เรจได สถ�บนภ�ษ� ศลปะและวฒนธรรมจะเปนสวนแสดงใหเหนถงคว�มเปนเลศในด�นนไดอย�งเปนรปธรรม จงควรคดว�คณะจะสร�งโอก�สในก�รพฒน�รวมกนไดอย�งไร

- ก�รพฒน�หลกสตรใหมของคณะมนอยม�กเมอเปรยบเทยบกบคณะอนๆ ใชระยะเวล�พฒน�หลกสตรน�น และ

Page 9: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

9

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะคว�มรท�งวช�ชพ ถ�กำ�หนดไวแบบเดยวกนกแสดงว�ยงข�ดคว�มเข�ใจท�งโครงสร�งก�รพฒน�ต�มหลกสตร

- ก�รพฒน�กลมวช�ท�งสงคมศ�สตรกเชนเดยวกน เปนลกษณะของวช�ทเกยวพนกบพฤตกรรมของมนษย กอนจะพฒน�คว�มรออกเปนพฤตกรรมเชงวช�ชพทตองประยกตเข�กบองคคว�มรเฉพ�ะด�นอนๆ เพอใหเปนศ�สตรใหมๆ ทสอดคลองกบพฒน�ก�รท�งสงคม

- อ�จ�รยผรบผดชอบหลกสตรข�ดก�รตดต�มดแลรบผดชอบนกศกษ�อย�งเตมท เชน หลกสตรภ�ษ�จนมบคล�กรหล�กหล�ย มองคประกอบทพรอมในก�รพฒน�นกศกษ� แตเมอเทยบกบสถ�บนอนทมหลกสตรเดยวกน และมสถ�บนขงจอสนบสนนเหมอนกน ยงสเข�ไมได หลกสตรอนๆ

ยดตดกบแนวคดเดมๆ อ�จ�รยผสอนควรปรบกระบวนสอนใหหล�กหล�ยและเรยนรจ�กสงใหม และเปนแบบบรณ�ก�รคว�มร เชน ก�รสอนร�ยวช�พนฐ�นใหกบหลกสตรต�งๆ สวนใหญเปน Basic Concept ของเนอห�ร�ยวช� แตข�ดก�ร บรณ�ก�รเข�กบวช�ชพของผเรยน จะตองเปนก�ร Applied ใหเปนรปธรรมยงขน

- ว�รส�รสงคมมนษยเปนก�รสะทอนถงก�รดำ�รงอยของมนษยในสงคมทมก�รเปลยนแปลงตลอดเวล� มนษยไมส�ม�รถอยไดโดยลำ�พง ตองมสงคมเปนองคประกอบ ถ�สงคมมขอบข�ยกว�งเท�ไรคว�มเปนมนษยในสงคมนนกจะเขมแขงขน สงคมจะออนแอเมอมนษยอยอย�งโดดเดยวและคำ�นงถงผลประโยชนของตนเองเท�นน สงคมสวนดสตไมไดว�งวฒนธรรมองคกรอยบนพนฐ�นนน คณะมนษยฯ มพรอมซงคว�มหล�กหล�ยขององคคว�มร แตยงข�ดก�ร บรณ�ก�รเข�ห�กน

Page 10: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

10

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะกมลกษณะคล�ยๆ กน

7.คณะ

ครศาสตร

- คว�มเปนเลศของครศ�สตรตองสร�งระบบกลไกของโรงเรยนส�ธต โรงเรยนส�ธตจงเปรยบ เสมอนศนยแหงคว�มเปนเลศของครศ�สตร ครศ�สตรตองสร�งคว�มรและนวตกรรมผ�นกระบวนก�รวจยในโรงเรยนส�ธต และโรงเรยนส�ธตนำ�ผลไปปฏบตใหเกดคว�มสำ�เรจได เปนนวตกรรมใหมหรอองคคว�มรใหม ทส�ม�รถเผยแพรได คว�มเปนเลศในอตลกษณกจะเกดขนชดเจนและพฒน�ตอยอดได

- ก�รจดก�รศกษ�ต�มหลกสตรศกษ�ศ�สตรบณฑตของศนยก�รศกษ�นอกทตง (นครน�ยก, ลำ�ป�ง, สพรรณบร) เปนคว�มรบผดชอบสวนหนงของคณะครศ�สตร มโครงสร�งและรปแบบเชนเดยวกบใน

- ก�รพฒน�แนวคดใหมๆ ของก�รศกษ�น�จะถกนำ�ม�ใชในแนวท�งและกระบวนก�รจดก�รเรยนก�รสอน คว�มรหล�ยคำ�ทเปนสวนสำ�คญของหลกสตรยงจดแบบเดม ควรพฒน�เทคนคใหมๆ ม�ใช เชน Practicum, Internship, Externship, Work-based Learning, ครพนธใหม, คว�มเปนคร เปนตน

- ก�รผลตบณฑตมสภ�วช�ชพกำ�กบดแล (ครสภ�) ในก�รผลตบณฑต ก�รออกแบบหลกสตรยงตองเปนไปต�มม�ตรฐ�นหลกสตรระดบอดมศกษ�ของ สกอ.ดวย แตอ�จ�รยประจำ�หลกสตรและอ�จ�รยผสอนจะตองปรกษ�ห�รอและทำ�คว�มเข�ใจรวมกนใหไดว� เนอห�ส�ระทแทจรงควรเปนอย�งไร แนวท�งก�รพฒน�จะบรณ�ก�รรวมกนไดอย�งไร และกระบวนก�รจดก�รเรยนก�รสอนทสอดคลองกนน�จะเปนอย�งไร ไมใชดจ�ก มคอ.2

- วช�ชพครเปนสวนสำ�คญของคณะ ก�รพฒน�ทเกยวของกบวช�ชพครมคว�มสำ�คญตองปรบปรงใหดทสด เพอใหเหนคว�มแตกต�งไดชดเจนระหว�ง ครมออ�ชพ กบ อ�ชพคร โดย“ ” “ ”

ควรมองว�มห�วทย�ลยเปนเจ�ของ คณบดเปนผจดก�ร อ�จ�รยเปนผรบผดชอบง�นทไดรบมอบหม�ยทจะตองทำ�ใหเตมศกยภ�พโดยคว�มรคว�มส�ม�รถและคณภ�พของตนเอง ทำ�ให

Page 11: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

11

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะมห�วทย�ลย โดยมโรงเรยนส�ธตเปนสวนหนงของก�รจดก�รศกษ� แนวคว�มคดรปแบบของก�รพฒน�และกระบวนก�รจดก�รเรยนก�รสอนควรม�จ�กกรอบคว�มคดเดยวกน แตอ�จจะแตกต�งกนไปบ�งต�มสงแวดลอม

ไมยดตดและส�ม�รถพฒน�ตนเองไดอย�งตอเนอง คว�มคดทว� ไมรจะทำ�“อะไร ในง�นทไมไดทำ�กจะไมเกดขน”

- ศนยนวตกรรมก�รศกษ�ควรรวมมอกบสำ�นกวทย-บรก�รฯ ในก�รพฒน�รวมกน ทงในสวนของ e-Learning eDLRU และ SDIB เปนสวนทพฒน�บนพนฐ�นของครศ�สตร แตครศ�สตรไมเคยนำ�ไปใชในก�รจดก�รเรยนก�รสอน ในขณะทหนวยง�นภ�ยนอกขอสำ�เน�ไปเผยแพรและเข�ใชในระบบเปนจำ�นวนม�ก จงถ�มว�เร�ก�วไปไกลกว� หรอเร�ล�หลงกว� ศนยนวตกรรมจดตงม� 1 ปแลว ควรมเป�หม�ยและก�รดำ�เนนก�รทชดเจน และสมพนธกบหนวยง�นอนๆ ทเกยวของใหเปนก�รพฒน�ทด รวมทงก�รชวยใหอ�จ�รยไดพฒน�ผลง�นใหออกม�ในรปแบบของสอ electronics ได

- คว�มร คว�มส�ม�รถ ประสบก�รณ และทกษะของบคล�กรคณะครศ�สตรไมเปนรองใครในสถ�บนอดมศกษ�ดวยกน บ�งสวนอ�จจะดกว�ทงหมดดวย แตทข�ดน�จะเปนก�รรจกบรณ�ก�รรวมกนใหเกดนวตกรรมใหมๆ บนพนฐ�นอตลกษณของมห�วทย�ลย

8.โรงเรยนสาธตละอออทศ

- โรงเรยนส�ธตลอออทศเปนตนแบบของก�รพฒน�บนพนฐ�นของก�รปฏบตจรง เพอให

- โรงเรยนส�ธตลอออทศควรจดใหเปน Excellence Center ของมห�วทย�ลย ทเปนอตลกษณด�นก�รศกษ�ปฐมวย รวมถงก�รประถมศกษ�

Page 12: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

12

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะเกดก�รหลอมรวมคว�มรทไดศกษ�เรยนรม� องคคว�มรอนเกดจ�กก�รศกษ�คนคว� และวจยจะตองม�จ�กครศ�สตร แลวนำ�ม�พฒน�ใชในโรงเรยนส�ธตใหเปนนวตกรรมใหม คว�มเขมแขงของโรงเรยนส�ธตจะอยทคว�มส�ม�รถในก�รนำ�นวตกรรมนนไปใชใหเปนรปธรรม แลกเปลยนเรยนร และสร�งง�นวช�ชพเพมเตมคว�มรวมมอในก�รพฒน�นวตกรรมทเกดจ�กก�รนำ�คว�มรไปใชเปนก�รปฏบตจรงใหเกดผลลพธทด เปนสงทเกดจ�กก�รปฏบตง�นรวมกนระหว�งคณะครศ�สตรกบโรงเรยนส�ธตละอออทศ

- คำ�ถ�มของผปกครอง คอ ค�ใชจ�ยในก�รศกษ�ของโรงเรยนส�ธตลอออทศทสงขน จะตองพฒน�

ตอไปในอน�คต คว�มเปนเลศตองพฒน�ม�จ�รกสงทเปนม�ใหดยงขนต�มระยะเวล�และสงแวดลอม คณภ�พและก�รแขงขนเปนเงอนไขในก�รกำ�หนดบทบ�ทของก�รพฒน�

- ควรพฒน�ด�นเทคโนโลยและภ�ษ�ต�งประเทศ (องกฤษ-จน) ใหเปนคณลกษณะหนงของก�รแขงขนของโรงเรยนส�ธตกบโรงเรยนในสงกดอนทอยในระดบเดยวกน ซงนกศกษ�ฝกปฏบตก�รวช�ชพจะมสวนชวยไดม�กถ�ว�งแผนและกำ�หนดแนวท�งใหสมพนธกนระหว�งหลกสตรและโรงเรยนส�ธต นอกจ�กนโรงเรยนส�ธตอ�จคดเลอกนกศกษ�เพอม�ปฏบตก�รสอนในรปแบบอนๆ ได

- กระบวนก�รพฒน�ครทงทกษะและคว�มรควรกำ�หนดใหเปนแผนปฏบตก�รอย�งเปนรปธรรม คว�มหล�กหล�ยของหลกสตรทจะตองมนกศกษ�ม�ปฏบตก�รสอนมม�กขน จ�กปฐมวยเพยงอย�งเดยวปจจบนกจะเพมในสวนของวช�เอก (ภ�ษ�ไทย ภ�ษ�องกฤษ คณตศ�สตร วทย�ศ�สตร ฟสกส และก�รประถมศกษ�) ดงนนโรงเรยนควรมแผนรองรบทงด�นบคล�กรและองคประกอบอนๆ

Page 13: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

13

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะเพอสร�งคำ�ตอบใหไดว� โรงเรยนส�ธตลอออทศมอะไรบ�งทดกว� และใหม�กกว�โรงเรยนอนๆ ในระดบเดยวกน ทงด�นก�รบรก�ร คว�มรเชงวช�ก�ร พฒน�ก�รของเดกทไดรบก�รสนบสนนจ�กโรงเรยน

- ก�รคงอยถอเปนก�รถดถอยเชงวช�ก�ร ก�รสร�งนวตกรรมใหมและก�รพฒน�ขนจงจะเปนก�รอยรอดอย�งแทจรง เพอคว�มเปนเลศ

9.คณะ

วทยาการจดการ

- ก�รจดก�รศกษ�เปนหลกสตรท�งวช�ชพรนใหมทพฒน�ขนจ�กก�รบรณ�ก�รคว�มรในบ�งส�ข�เข�ดวยกน หรอเนนเฉพ�ะด�นใหเชยวช�ญม�กขน ก�รพฒน�หลกสตรในลกษณะนจะมลกษณะเฉพ�ะทเปนคว�มรวมมอหรอเครอข�ยภ�ยนอก ก�รปฏบตง�นจรงในสถ�นประกอบ-ก�รสร�งคว�มชำ�น�ญและประสบก�รณใหกบ

- พจ�รณ�จ�กสภ�พคว�มเปนจรงจะพบว�อ�จ�รยทประสบคว�มสำ�เรจทงด�นคว�มร หรอทกษะท�งวช�ชพนนไมไดม�จ�กภ�ระง�นสอนหรอง�นวจย เพร�ะยงมอก 2 ด�นทเปนภ�ระง�นของมห�วทย�ลย คอ ก�รบรก�รวช�ก�ร และก�รทำ�นบำ�รงศลปะ-วฒนธรรม นอกจ�กนง�นหล�ยๆ อย�งของหนวยง�นส�ยสนบสนน หรอหนวยง�นของกจก�รพเศษ ศนยพฒน�ทนมนษย และศนยก�รศกษ�นอกสถ�นทตง ยงมคว�มตองก�รบคล�กรอยอกเปนจำ�นวนม�ก เชนเดยวกบก�รปฏบตง�นในองคกรธรกจทบคล�กรจะตองมทกษะและคว�ม

Page 14: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

14

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะนกศกษ�คว�มเข�ใจในลกษณะของวช�ชพและทกษะของก�รดำ�เนนก�รท�งวช�ชพเหล�นน เปนคณสมบตทอ�จ�รยผรบผดชอบหลกสตรจะตองทำ�คว�มเข�ใจ ประส�น-ง�น และรบผดชอบกระบวนก�รเรยนรอย�งด จงจะประสบคว�มสำ�เรจได คว�มคมค�ของก�รลงทน (ROI) จะวดจ�กก�รมง�นทำ�ของบณฑตในส�ข�วช�นนๆ เมอเทยบกบสถ�บนอดม-ศกษ�อนๆ

- ก�รผลตบณฑตระดบบณฑตศกษ�ในหลกสตรทเกยวพนกบคณะวทย�ก�รจดก�รไมใชวตถประสงคหลกของมห�วทย�ลย แตผลง�นวจยจ�กวทย�นพนธของมห�บณฑต หรอดษฎบณฑต และสถ�นภ�พของนกศกษ�ในวช�ชพทปฏบตง�นอยเปนเป�หม�ยหลกในก�รพฒน�ของมห�วทย�ลย ผล

ส�ม�รถในก�รทำ�ง�นไดหล�ยๆ ด�น เนองจ�กบคล�กรของคณะมม�กทำ�ใหภ�ระง�นลดลง ก�รสร�งง�นใหมหรอก�รพฒน�ง�นใหมๆ เปนสงทจำ�เปน ก�รพฒน�นวตกรรมหรอองคคว�มรใหมบนพนฐ�นของง�นวจยมคว�มสำ�คญม�กกว� เพร�ะ กลยทธของมห�วทย�ลยในก�รพฒน�หลกสตรใหมอยทก�รมงตลอดเฉพ�ะท�ง (Niches Market)

- “เศรษฐกจพอเพยง”, “ก�รข�ดทนคอกำ�ไร เปนแนวปรชญ�ต�มพระ”ร�ชดำ�รของพระบ�ทสมเดจ พระเจ�อยหวฯ ใหคว�มคดหรอแนวท�งก�รทำ�ง�นและพฒน�ง�นของเร�ไดอย�งไรบ�ง คว�มลกซงของปรชญ�นส�ม�รถสร�งฐ�นก�รดำ�รงชวตและพฒน�ง�นในชวตประจำ�วนไดเปนอย�งด เร�จะนำ�ม�ใชไดอย�งไรใหเกดประโยชนสงสดตอตวเร�และองคกร

- ก�รสร�งง�นใหมทไมไดอยบนคว�มชำ�น�ญของสวนหนงสวนใดโดยเฉพ�ะ เปนก�รพฒน�หลกสตรใหมแบบบรณ�ก�ร เปนแนวท�งทมห�วทย�ลยพย�ย�มดำ�เนนก�รในสวนของคณะว�จะทำ�อะไรตอไป ดงนนก�รพฒน�หรอก�รเจรญเตบโตขนอยกบคว�มเขมแขงขององคกร จงมคำ�ถ�มว� ถ�จะ“ทำ�ใหไมมใครเปนสวนเกนและไมไดข�ดอะไร คณะวทย�ก�รจดก�รคดอะไร”

Page 15: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

15

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะง�นและคว�มเปนเครอข�ยของนกศกษ�เหล�นจะชวยใหก�รพฒน�ด�นต�งๆ ของคณะประสบคว�มสำ�เรจได

10.แนวทางการปฏบตงาน

ของบคลากรสายสนบสนน

- ก�รปฏบตง�นแบงไดเปน 2 ลกษณะ คอ ก�รปฏบตง�นประจำ� และก�รปฏบตง�นทสงเสรมและสนบสนนใหภ�รกจของหนวยง�นส�ยวช�ก�รดำ�เนนก�รไปไดอย�งมประสทธภ�พ จงเปรยบเสมอนพลงผลกดนองคกรใหขบเคลอนไปไดอย�งมประสทธภ�พ หรอจะเปนแรงเฉอยทฉดใหองคกรชะลอก�รพฒน�ไดเชนเดยวกน ทงนขนอยกบประสทธภ�พและสมรรถนะของบคล�กรส�ยสนบสนน

- ก�รแสวงห�คว�มรและแลกเปลยนเรยนรซงกนและกนเปนกลไกอย�งหนงทสำ�คญในก�รพฒน�ง�นต�มหน�ททปฏบตใหมคณภ�พ ก�รมองแตตนเองและผกข�ดง�นททำ�ไวกบ

- ก�รปรบเปลยนแนวคดทว�สถ�นภ�พของบคล�กรส�ยสนบสนนดอยกว�สถ�นภ�พของบคล�กรส�ยวช�ก�รนบเปนคว�มคดทไมถกตอง ทำ�ใหเจ�หน�ททวฒก�รศกษ�ระดบปรญญ�โทขนไปพย�ย�มทจะเปลยนสถ�นภ�พไปเปนอ�จ�รยโดยไมคำ�นงถงภ�ระง�นและคว�มชำ�น�ญในก�รปฏบตง�นของตนเอง จ�กขอมลพบว� รอยละ 90 ของบคล�กรทเปลยนสถ�นภ�พไมประสบคว�มสำ�เรจในก�รปฏบตง�นเมอใชเกณฑก�รประเมนต�มภ�ระง�น จงควรพฒน�ตนเองโดยใชคว�มรคว�มส�ม�รถเปนหลกเมอมคว�มเชยวช�ญ มห�วทย�ลยกเปดโอก�สใหบคล�กรส�ยสนบสนนส�ม�รถไปปฏบตก�รสอนไดในร�ยวช�ทมคว�มส�ม�รถเพอเปดโอก�สใหพฒน�คว�มเชยวช�ญ และคว�มรจ�กสงทปฏบตนำ�ไปใชใหเกดประโยชน แตละส�ยง�นมกรอบอตร�เงนเดอนสดท�ยจะเท�ๆ กน

- ก�รพฒน�ทกษะในก�รสอส�รเปนจดออนอย�งหนงสำ�หรบบคล�กรส�ยสนบสนน ทจะตองปฏบตง�นรวมกบบคล�กรหล�ยกลมทงภ�ยในและ

Page 16: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

16

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะตนเองม�กเกนไปทำ�ใหข�ดก�รเชอมโยงของก�รทำ�ง�น สงผลใหคณภ�พง�นลดลง และสงผลตอโอก�สในก�รก�วหน�ของตำ�แหนงง�นลดลงดวย เพร�ะทำ�ง�นอนไมเปนและห�คนทำ�แทนไมได

- สมรรถนะของบคล�กรส�ยสนบสนนมพฤตกรรมทค�ดหวง 30 ขอ ใน 9 นย�ม บคล�กรส�ยสนบสนนควรผ�น�ก�รประเมนไดไมนอยกว� 15 ขอ ก�รประเมนผลก�รปฏบตง�นของบคล�กรจงขนอยกบพนฐ�นสมรรถนะของบคล�กร ทตองพฒน�แขงกบตวเองใหทำ�ง�นอย�งมประสทธภ�พ เมอเข�ใจในสวนนไดถ�มห�วทย�ลยไมตอสญญ�จ�งจะไดทำ�ใจได

ภ�ยนอก ทมสถ�นภ�พท�งสงคมแตกต�งกน และคว�มรสกทมในก�รใหบรก�รเพร�ะคว�มรสกทจะใหสงผลลพธในก�รปฏบตง�นไดม�กกว�คว�มรสกทจะรบแตเพยงอย�งเดยว ถ�ตองก�รคว�มรสกทดตอบทำ�ไมเร�ไมใหกอน

- ในปจจบนองคกรตองก�รบคล�กรทส�ม�รถเรยนรและปฏบตง�นไดหล�กหล�ยหน�ท ทดแทนกนได เพอใหก�รปรบระดบชนส�ม�รถขนไปไดถงขนสงสด (เชยวช�ญ เชยวช�ญพเศษ– ) ก�รมทกษะคว�มชำ�น�ญเพยงด�นเดยวในง�นททำ�อยจะทำ�ใหคว�มชำ�น�ญง�นในก�รปรบระดบขนอยในแนวท�งทแคบ เพร�ะไมส�ม�รถปรบภ�ระง�นเพมได แมว�ผลลพธจะมคณภ�พทด นอกจ�กนก�รถกประเมนโดยหนวยง�นม�กกว�หนงหนวยง�นขนไปมกมสวนทำ�ใหผลก�รประเมนดขนไดทงโดยท�งตรงและโดยออม เพร�ะคว�มส�ม�รถในก�รทำ�ง�นทหนงอ�จคดว�ด แตเมอไปทำ�อกทหนงอ�จจะทำ�ไดดกว�กได (อ�จจะมคว�มเสยงอยบ�งทผลก�รประเมนตกทงสองท)

11.ศนยการ

ศกษานอกทตงสพรรณบร

- อ�ค�รเรยนธรกจก�รบนส�ม�รถใชจดก�รเรยนก�รสอนไดแลว นกศกษ�หลกสตรธรกจก�รบนใหจดชวโมงสอน

- อ�ค�รเรยนก�รศกษ�ปฐมวย ผจดก�รศนยควรประส�นง�นกบคณะครศ�สตรและหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยใหเข�ม�รวมดแล และฝกปฏบตก�รบ�งสวนไดดวย โดยนกศกษ�

Page 17: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

17

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะสวนใหญทศนยโดยไมตองเดนท�งม�กรงเทพฯ ยกเวนร�ยวช�ทมคว�มจำ�เปนจรงๆ ทไมส�ม�รถจดก�รศกษ�ทศนยได อ�จ�รยยงข�ดคว�มเข�ใจในวช�ชพนอย�งแทจรง ทำ�ใหก�รกำ�กบดแลและก�รปลกฝงคณสมบตทจำ�เปนใหกบนกศกษ�ยงไมดเท�ทควร

หลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยส�ม�รถใขอ�ค�รเปนสถ�นทเรยนไดเพอใหเกดก�รเคลอนไหว และมกจกรรมทสนบสนนกน และประธ�นหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยทศนยฯ สพรรณบรน�จะชวยประส�นง�นก�รดำ�เนนง�นของโรงเรยนส�ธตได (ศนยเดกเลก)

- หลกสตรคหกรรมศ�สตร และหลกสตรอตส�หกรรมอ�ห�รและก�รบรก�รควรรวมมอกบศนยสพรรณบรในก�รพฒน�เมนอ�ห�ร ชนด และประเภทของอ�ห�ร รวมทงเบเกอรใหโดดเดนเนนวตถดบในทองถน และควรรวมมอกบหลกสตรออกแบบนทรรศก�รและง�นแสดงในก�รพฒน� Package ใหมๆ ทเหม�ะสมกบผลตภณฑ โดยรวมมอกบหลกสตรในมห�วทย�ลยในก�รใหอ�จ�รยทมคว�มส�ม�รถด�นก�รผลตไปชวยสอนเปนระยะ เพอเพมทกษะโดยเฉพ�ะในสวนของเบเกอรจ�ก Home Bakery และอ�ห�รจ�กครวสวนดสต

- หลกสตรก�รออกแบบนทรรศก�รและง�นแสดง ควรปรบปรงม�ตรฐ�นก�รเรยนรของนกศกษ�โดยใชเทคโนโลยใหมๆ เข�ม�ใชในก�รออกแบบ เนนก�รสงนกศกษ�ไปปฏบตกบบรษทต�งๆ ม�กกว�ก�รปฏบตจรง ควรเข�ใจคำ�ว� Exhibition และเข�ใจเนอห�และคว�มหม�ยทแทจรง ควรให lead ใน concept อย�ใหปนกบ concept

Page 18: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

18

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะเดม ระเบยบวนยของนกศกษ� และคว�มสะอ�ด มบคลกเปนคณสมบตทควรพฒน� และนกศกษ�ควรนำ�เสนอไดทงภ�ษ�ไทยและองกฤษในอน�คตภ�ษ�มคว�มจำ�เปนม�ก

- ควรคำ�นงถงก�รบรก�รอ�ห�ร และคว�มสะอ�ดของก�รใหบรก�ร คำ�นงถงคว�มตองก�รของนกศกษ� และบคล�กร ก�รมสวนรวมของบคล�กรและนกศกษ�ในก�รใชชวตรวมกน ผอำ�นวยก�รศนยฯ จงควรจดใหมม�ตรฐ�นของนกศกษ�ทงกระบวนก�รเรยนร และบคลกภ�พก�รใชชวตรวมกน ก�รจดกจกรรมทตองอ�ศยคว�มรวมมอของบคล�กรทกฝ�ย

- จ�กองคประกอบข�งตนนแตละสวนง�นนำ�ม�จดทำ�เปนร�ยละเอยดทจะกำ�หนดเปนแผนปฏบตก�รใหสอดคลองกน นอกจ�กนใหประส�นแผนปฏบตก�รกบผชวยอธก�รบดฝ�ยกจก�รนกศกษ�ในก�รจดกจกรรมเสรมอนๆ

12.ศนยการ

ศกษานอกทตงนครนายก

- ก�รจดก�รศกษ�ของศนยด�น Home Bakery ในก�รจดบรก�รอ�ห�รกล�งวนใหกบนกศกษ�หลกสตรก�รศกษ�ปฐมวย ยงคงเปนนโยบ�ยอย�งหนงทมห�วทย�ลยเสนอใหหลกสตรก�รศกษ�

- ชวงระยะเวล�ก�รกองสร�งอ�จจะมปญห�ด�นคว�มเรยบรอยของสถ�นทอยบ�ง ศนยก�รศกษ�ควรตองประส�นง�นกบผควบคมง�น (กองอ�ค�รสถ�นท) ในก�รปรบปรงแกไข เพอใหส�ม�รถใชพนทเดมใหมคว�มปลอดภยสำ�หรบเดกนกเรยน นกศกษ� และบคล�กร

- อ�จ�รยและนกศกษ�หลกสตรก�ร

Page 19: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

19

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะปฐมวย ทงในมห�วทย�ลยและศนยก�รศกษ�น�จะดำ�เนนก�รใหมประสทธภ�พ ก�รประส�นง�นกบ Home Bakery ในมห�วทย�ลยจดสงผลตภณฑเพอไปข�ยและจดบรก�รใหกบนกศกษ� บคล�กร ผปกครอง และบคคลทวไปในร�ค�ทเท�กบในมห�วทย�ลย ซงท�ง Home Bakery ในมห�วทย�ลยส�ม�รถจดสงในร�ค�ทลด Percent ใหได

- ในก�รทำ�แผนปฏบตง�นของศนยฯ นครน�ยก ตองก�รคว�มรวมมอจ�กทกหนวยง�นทเกยวของเพอทำ�ใหเปนลกษณะตอเนองและบรณ�ก�รรวมกน ห�กต�งคนต�งทำ� ผลทออกม�กจะไดภ�พรวมทไมครบ นอกจ�กนก�รบรณ�ก�รคนเข�เปนสวนหนงสวนเดยวกน ชวยเหลอกน ประส�นง�นและรวม

ศกษ�ปฐมวยตองลงไปชวยโรงเรยนส�ธตเพร�ะเปนหองปฏบตก�รหลกทจะทำ�ใหนกศกษ�ไดรบประสบก�รณตรง นอกจ�กนก�รรวมมอกบโรงเรยนปฐมวยในเขตพนท โดยเฉพ�ะโรงเรยนทเคยพฒน� eDLRU ใหไวแลว ดำ�เนนก�รตออย�งไร ทจะกอใหเกดประโยชนสงสด ทงในก�รสงนกศกษ�ไปรวมปฏบตก�รสอนและคว�มรวมมอท�งวช�ก�รอนๆ ทส�ม�รถจะดำ�เนนก�รใหเปนประโยชนได

- โรงเรยนส�ธตตองอ�ศยคว�มรวมมอจ�กหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยใหม�กทสด และเนนกจกรรมทนกศกษ�จะตองฝกฝน ก�รจดกจกรรมเสรมใหกบเดกโดยอ�ศยนกศกษ�ในชวงตอนเยนกอนทผปกครองจะม�รบเดกรวมทงก�รประส�นง�นกบชมชนและผปกครอง นกศกษ�กส�ม�รถมสวนรวมได

- ในปจจบนศนยก�รศกษ�นอกทตงนครน�ยกผลตบณฑตส�ข�วช�เดยว คอ ก�รศกษ�ปฐมวย ในอน�คตเมออ�ค�รเรยนเสรจสมบรณ หลกสตรทน�จะไดรบก�รพฒน�เพมขนน�จะเปนส�ข�วช�ก�รประถมศกษ� และส�ข�วช�คหกรรมศ�สตร จะมก�รเตรยมก�รเพอรองรบไดอย�งไรและมโครงก�รทจะเปนแนวท�งในก�รรองรบอย�งไร สมควรกำ�หนดเปนแผนปฏบตก�รไวได

Page 20: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

20

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะมอกนในทกๆ ฝ�ย กจะไดภ�พรวมทสมบรณขน

- สำ�นกง�นศนยก�รศกษ�จะตองชวยเชอมโยงและประส�นง�นกบหนวยง�นทจะตองกำ�กบดแล รวมทงประส�นง�นไปสชมชนภ�ยนอก ก�รประช�สมพนธและก�รสอส�รอนๆ ทจะทำ�ใหกจกรรมของศนยทเปนทรจก และเปนทยอมรบของชมชน

- ก�รเตรยมก�รเกยวกบพนทเรยน สงแวดลอม และหอพก ควรศกษ�และพฒน�โดยคว�มรวมมอของบคล�กรทกฝ�ยและชมชนภ�ยนอก ก�รนำ�ประโยชนของชมชนม�พฒน�กระบวนก�รจดก�รของศนยเปนสงทควรเรยนรและดำ�เนนก�ร

- ก�รรวมมอกบโรงสข�วจะทำ�ไดอย�งไร ทจะเปนประโยชนทงสองฝ�ย

- ในปจจบนศนยก�รศกษ�อยโดดเดยวม�กขน ซงไมใชปรชญ�และแนวท�งก�รดำ�เนนง�นของศนยก�รศกษ�

- นกเรยนทเข�เรยนในระดบอนบ�ล 1 ในปน เมอจบอนบ�ล 3 จะเปนชวงทส�ม�รถเปดรบประถม 1 ได ทำ�อย�งไรจะโนมน�วเดกและผปกครองใหเรยนตอไปไดโดยไมตองเปลยนสถ�นทเรยนใหม

13.ศนยการ

ศกษานอกทตงหวหน

- แมว�นกศกษ�ของศนยหวหนจะเปนนกศกษ�ส�ข�วช�เดยว (ธรกจก�รบน) แตคว�มส�ม�รถและคว�มชอบของนกศกษ�แตกต�ง

- พนททเปนอ�ค�รเรยนและอ�ค�รหอพก มก�รพฒน�ใหมคงไมสอดคลองกบขอมลททำ�ไวเดม ควรดำ�เนนก�รไปต�มทไดกำ�หนดไว และปรบปรงใหดขน โดยเฉพ�ะก�รจดพนทเพอก�รเรยนร (หองสมด) ก�รจด

Page 21: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

21

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะกน นกศกษ�ทมคว�มสนใจทจะฝกง�นด�นโรงแรมกส�ม�รถดำ�เนนก�รได เพอเปนท�งเลอกใหกบนกศกษ�ทจะมโอก�สเข�สตล�ดแรงง�นไดหล�กหล�ยม�กขน

- พนฐ�นบคลกภ�พ คว�มรเดมและคว�มตงใจของนกศกษ�ศนยหวหนเปนสวนทดและเปนทยอมรบของสงคมทวไป คำ�ถ�มจะอยทสงทเข�ไดจ�กเร�คออะไรทเปนคว�มรท�งวช�ชพทแทจรง และอยบนพนฐ�นองคคว�มรท�งวช�ก�รใหมๆ ทเสรมสร�งสงทเข�มอยแลวใหดขน และเปนร�กฐ�นสำ�คญสำ�หรบอน�คตเข�

- ศนยก�รศกษ�ตองสร�งคว�มเข�ใจและรวมมอกบหนวยง�นต�งๆ ทเกยวของทงในสวนของโรงเรยนก�รทองเทยวและก�รบรก�ร ทเปนองคกรกำ�กบโดยตรง สำ�นกง�นศนยก�ร

พนทบรก�ร ก�รจดพนทฝกปฏบตก�ร ควรพฒน�และปรบปรงต�มขอเสนอแนะของก�รตรวจประเมนหลกสตรทผ�น�ม� โดยหอง Mock-up เพยงอย�งเดยวถ�ไมปรบปรงองคประกอบอนๆ ใหเปนสวนสมพนธกนกคงใหนำ�หนกในก�รประเมนไมไดม�กนก หองนำ�ของนกศกษ�และบคล�กรทเปนสวนกล�งสมควรปรบปรงใหดขน รวมทงบรเวณโดยรวมอนๆ ควรดำ�เนนก�ร

- แนวคดเกยวกบ Work Integrate Learning (สหกจศกษ�), Work-based Learning (ก�รเรยนรจ�กสถ�นประกอบก�รจรง), Community-based Learning (ก�รเรยนรจ�กชมชน) ทศนยหวหนมคว�มสมพนธกบชมชนและสถ�นประกอบก�รต�งๆ เปนอย�งด รวมทงสญญ� (MOU) ททำ�ไวกบต�งประเทศ สงทดอยแลวเปนสงทดทำ�อย�งไรจะนำ�ม�เขยนเปนแผนเชงปฏบตก�รได

- ทำ�อย�งไรจะใหบคล�กรทกกลมและอ�จ�รยพเศษรวมกนเปนอนหนงอนเดยวกนได ลำ�พงผอำ�นวยก�รศนยฯ คนเดยวคงทำ�ไมได

- จะมกจกรรมอะไรบ�งทจะดำ�เนนก�รใหสมพนธเชอมโยงกบโรงเรยนก�รทองเทยวและบรก�ร รวมทงหลกสตรส�ข�วช�เดยวกนทสพรรณบรกเปนอกสวนหนงทจะตองสร�งใหเกดคว�มเชอมโยงกนใหได ก�รชวยเหลอกนจะกอใหเกดคว�มรบผดชอบรวมกน เปนหนง

Page 22: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

22

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะศกษ� สำ�นกสงเสรมวช�ก�รและง�นทะเบยน กองคลง ทตองดำ�เนนก�รใหประส�นกน และชวยกนปรบแนวท�งใหเปนไปได ก�รรบฟงกนและรวมกนห�ท�งกออกใหได รวมทงก�รตอบปญห�เชงวช�ก�รใหไดเปน กลยทธทตองดำ�เนนก�รโดยคว�มรบผดชอบรวมกน

- ก�รสร�งเครอข�ยทเขมแขงของศนยก�รศกษ�นอกทตงทงหมดกบสำ�นกง�นในสวนกล�ง เปน กลยทธทจะทำ�ใหศนยก�รศกษ�มคว�มเขมแขง ทงในง�นวช�ก�รและบรบทของก�รจดก�ร เพร�ะก�รลงทนในศนยก�รศกษ�นอกทตงมม�กขน และเปนจำ�นวนม�ก กลยทธในก�รพฒน�จงไมใชกลยทธทถกกำ�หนดโดยศนยก�รศกษ�แตเพยงอย�งเดยว ควรกำ�หนดจ�กสวนกล�งทจะเชอมโยงเครอข�ยของก�รพฒน�เข�ดวยกนได

อนเดยวกน และทสำ�คญทสดเปน สวนดสต เหมอนกน ทนกศกษ�และ“ ”

บคล�กรทกคนตองมคว�มภ�คภมใจในองคกรของตนเอง

Page 23: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

23

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะรวมทงคว�มเชอมโยงกบหนวยง�นหลกอนๆ ในมห�วทย�ลย

14.ศนยการ

ศกษานอกทตงตรง

(ในเมอง/หวยยอด)

- ก�รพฒน�ง�นด�นบรก�รวช�ก�ร/ร�นก�แฟ และก�รเปดหลกสตรอตส�หกรรมอ�ห�รและบรก�ร ตองอ�ศยคว�มรวมมอของบคล�กรทกฝ�ยทจะตองรวมมอกนพฒน�ตนเองใหมทกษะ คว�มร และประสบก�รณ ทส�ม�รถจะดำ�เนนก�รได ไมใชคว�มเกงเฉพ�ะตวหรอคว�มรเดม แตจะตองพฒน�ขนม�ใหมใหเข�กบบรบทของศนยก�รศกษ�

- หลกสตรรฐประศ�สนศ�สตรควรเนนจดเดนในสวนทเปนบคลกภ�พของนกศกษ� เพอใหเกดคว�มแตกต�งกบนกศกษ�ของสถ�บนอดมศกษ�อนในเขตพนท นอกจ�กนก�รพฒน�คว�มรของนกศกษ�บนพนฐ�นทดของศกยภ�พของ

- พนทหองปฏบตก�รทมอยเดมไดปรบปรงใหใชก�รไดดขน ควรใชใหเปนประโยชนอย�งเตมศกยภ�พ

- ในก�รจดก�รศกษ� ณ ศนยก�รศกษ�นอกทตงนกศกษ�และชมชนจะเปนองคประกอบหลกทจะสร�งคว�มเขมแขงใหกบส�ข�วช� ถ�ข�ดก�รรวมมอกบก�รพฒน�ส�ข�วช�ใหมคว�มเขมแขงบนพนฐ�นของตนเองเปนไปไดย�ก

- ควรมก�รแลกเปลยนอ�จ�รยระหว�งภ�ยในมห�วทย�ลยและศนยก�รศกษ�นอกทตง อ�จจะเปนชวงระยะเวล�ตงแต 1 เดอน ถง 1 ภ�คเรยน เพอใหนกศกษ�ไดรบคว�มรหล�กหล�ยและเปนก�รแลกเปลยนเรยนรซงกนและกนระหว�งบคล�กร แนวคว�มคดและประสบก�รณทหล�กหล�ยม�กขน เปนสวนหนงของก�รพฒน�ก�รท�งวช�ก�ร

- ก�รประช�สมพนธทดทสดเพอใหชมชนรจก คอ ก�รพฒน�คว�มรเขงวช�ก�รทส�ม�รถนำ�ไปปฏบตใหเหนเชงประจกษได จ�กก�รรวมมอกบชมชน หรอใหชมชนเข�ม�มสวนรวม ก�รรวมกบกบสถ�บนอดมศกษ�ในทองถนทงในด�นวช�ก�รหรอด�นอนๆ กเปนอกกระบวนก�รหนงทสมควรจะพฒน�ขน

Page 24: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

24

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะอ�จ�รยตองพฒน�อยตลอดเวล�

- ก�รเตรยมคว�มพรอมของพนทใหสวยง�มและมคว�มเหม�ะสมตอก�รจดก�รเรยนก�รสอน และก�รบรก�รวช�ก�รต�งๆ เปน กลยทธแรกทจะตองดำ�เนนก�รควบคไปกบก�รเตรยมค�มพรอมของบค�กรในก�รบรห�รจดก�ร องคคว�มร และคว�มเข�ใจในก�รดำ�เนนก�รต�งๆ รวมกน

- ก�รกำ�หนดแผนกลยทธทดไมไดเรมตงแตปแรกของแผน แตจะตองดว�จะเตรยมก�รอย�งไรใหมคว�มพรอมทจะดำ�เนนก�รต�มแผนกลยทธ สงทเปนคว�มพรอมนจะสงผลตอประสทธผลของแผนกลยทธเสมอ

ใหหล�กหล�ยรปแบบม�กขน- ทำ�อย�งไรใหบคล�กรของศนยก�ร

ศกษ�นอกทตงตรงมศกยภ�พทดส�ม�รถรวมกนคดรวมกนทำ�ใหเปนรปธรรมอย�งแทจรง

- ถ�บคล�กรรจก สวนดสต ดเพยง“ ”พอ กจะกระตนใหนกศกษ�มคว�มผกพนกบองคกรม�กขน คว�มภ�คภมใจในสถ�บนขนอยกบบคล�กรเปนสำ�คญ แลวจงจะถ�ยทอดลงไปสนกศกษ�

- ก�รทำ�ผลง�นวจยของบคชล�กรควรคำ�นงถงง�นวจยทส�ม�รถบรณ�ก�รองคคว�มรในสวนทองถนเข�กบคว�มรในระดบส�กลได รวมทงคว�มส�ม�รถในก�รนำ�ผลง�นวจยนนม�ปรบปรงก�รเรยนก�รสอน หรอก�รพฒน�ชมชนได

15.ศนยการ

ศกษานอกทตงลำาปาง)

- นกศกษ�ฝกสอนทไปจ�กมห�วทย�ลยเปนจดทสร�งคว�มเขมแขงขององคประกอบต�งๆ ใหสมบรณได ไมใชภ�ระ แตเปนจดแขงทสร�งคว�มแตกต�งท�ง

- ก�รจดกจกรรมโดยใชพนทใหม หรอพนท ไรผดงธรรม ของ “ ”ผศ.ดร.ผดง พรมมล น�จะเปนประโยชนไดทงเดกเลกและนกศกษ� เปนก�รเปลยนบรรย�ก�ศ และก�รเรยนรนอกสถ�นท ดกว�ก�รจดกจกรรมในพนทเดยว และยงทำ�ให

Page 25: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

25

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะวฒนธรรมของสงคมใหกลนกบชมชนใหได รวมทงก�รแลกเปลยนเรยนรของนกศกษ�ของศนยลำ�ป�งกบในมห�วทย�ลย ก�รสร�งกจกรรมรวมกนและก�รดแลทดจะเปนสวนเชอมโยงทสำ�คญ

- หองปฏบตก�รท�งวช�ชพน�จะเพยงพอในระดบหนง แตหองปฏบตก�รเชงวช�ก�ร (เคม-ชวะ) อ�จจะมไมเพยงพอ ก�รห�เครอข�ยอดมศกษ�ดวยกนน�จะชวยไดม�ก ดกว�จะรอก�รพฒน�ดวยตวเอง เพร�ะตองใชระยะเวล�ทงบคล�กรและอปกรณ โดยพนททพฒน�ขนม�ใหมจะมสวนของหองปฏบตก�รอ�ห�รและพนทบรก�รเพมขน ก�รว�งแนวท�งก�รพฒน�ไวกอน ทงก�รจดก�รเรยนก�รสอนและก�รข�ยบรก�รสมควรกำ�หนดเปนกลยทธไวดวย

- ก�รเชอมโยงและคว�ม

หลกสตรอตส�หกรรมอ�ห�รและก�รบรก�รพฒน�อ�ห�รกลอง หรอก�รบรก�รอ�ห�รนอกสถ�นทไดอกท�งหนงดวย

- ตองเรยนรพนฐ�นเดมใหด และตองหดประยกตต�มวฒนธรรมทองถนใหได เชน ก�รหดประยกตอ�ห�รภ�คกล�งทเปนส�กลกบอ�ห�รทองถน บนก�รจดเลยงแบบขนโตกจะเซตเมนอย�งไร หรอก�รนำ� ขนมปงเปนสวนประกอบของเมนอ�ห�รของภ�คเหนออย�งไร เปนตน

- Bakery หม�ยถง Bake และ Pastry ดงนนนกศกษ�จะตองเรยนรและทำ�ขนมปงชนดต�งๆ ใหชำ�น�ญ แลวจะจะเปนเปน Pastry ได จะพฒน�ทกษะเหล�นอย�งไร และเมอฝกปฏบตแลวผลผลตจะมชองท�งในก�รจดจำ�หน�ย หรอแปรรปไปใชไดอย�งไร ถ�ศกษ�ใหดจะพบว�ส�ม�รถประยกตผ�นโรงเรยนส�ธตและผปกครองเดกส�ธตไดโดยง�ย

- ก�รสนบสนนก�รบรก�รใหกบโรงเรยนส�ธตหรอบคคล ภ�ยนอกโดยผ�นก�รจดก�รร�นก�แฟ นกศกษ�ของหลกสตรอตส�หกรรมอ�ห�รและก�รบรก�รเปนสวนประส�นทสำ�คญของศนยก�รศกษ� เพอใหนกศกษ�จะไดฝกปฏบตในก�รประกอบอ�ห�รและเบเกอรในสถ�นก�รณจรง และควรมแนวท�งพฒน�ร�นก�แฟทมอยว�จะ

Page 26: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

26

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะชวยเหลอด�นวช�ก�รและแนวปฏบตของศนยก�รศกษ�ตองเชอมโยงกบโรงเรยนส�ธต และคณะคร-ศ�สตรควบคกนไป เพอเป�หม�ยในก�รพฒน�ใหโรงเรยนส�ธตอนบ�ลเปนตนแบบก�รจดก�รศกษ�ระดบปฐมวยทดในภ�คเหนอใหได ในแผนกลยทธ 4 ปข�งหน� น�จะทำ�ใหสำ�เรจได

- ก�รกำ�หนดแผนกลยทธควรทำ�บนพนฐ�นของก�รจดก�รเรยนก�รสอนกอนแลวคอยเชอมโยงกบก�รดำ�เนนก�รท�งธรกจ

พฒน�ใหสอดคลองกบบรบทของศนยก�รศกษ�ทมอย รวมทงชมชนในเขตพนทดวย และให Bakery ในมห�วทย�ลยส�ม�รถสงของออกไปสนบสนนไดดวยคว�มรวมมอกน จะทำ�ใหผลผลตเพอก�รจดจำ�หน�ยมม�กและเปนท�งเลอกใหแกลกค�และผใชบรก�ร

- หลกสตรทสมควรพจ�รณ�เตรยมคว�มพรอมในก�รเปดหลกสตรน�จะเปนหลกสตรคหกรรมศ�สตร เพร�ะจะตอบสนองคว�มตองก�รของชมชน และทองถนในภ�พรวมไดเปนอย�งด

- พนทจดก�รศกษ�ทกระดบจดใหสวยง�มเหม�ะสม เปนบรรย�ก�ศทด จะทำ�ใหองคประกอบอนๆ ดต�มไปดวย คว�มสะดวดและม�ตรฐ�นเปนอกองคประกอบหนงทสำ�คญ ทำ�อย�งไรจะพฒน�หองอ�ห�รและหองนำ�ของนกศกษ�ใหดขน

- ก�รพฒน�พนทขนม�ใหมมห�วทย�ลยจะตงคณะทำ�ง�นเพอดำ�เนนก�รรวมกบศนยก�รศกษ� ไมไดแยกสวนกนแตเปนก�รพฒน�รวมกน ก�รกำ�หนดกลยทธในก�รพฒน�จงตองเปนก�รกำ�หนดของศนยก�รศกษ�และมห�วทย�ลย สวนก�รปรบปรงพนทใหสอดคลองกบกลยทธเปนหน�ททคณะกรรมก�รทตงขนใหมจะตองดำ�เนนก�ร โดยก�รว�งแผนนไมไดหม�ยคว�มเฉพ�ะสวนทจะเปดสอน แตเปนก�ร

Page 27: สรุปข้อมูลจากบทความ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน

27

หนวยงาน มมมอง ขอเสนอแนะเตรยมก�รทงระบบตลอดระยะเวล� 6 ป (ประถมศกษ�) และตองตอบคำ�ถ�มใหไดว�โรงเรยนประถมส�ธตของสวนดสตดกว�โรงเรยนประถมของสถ�นศกษ�อนในจงหวดอย�งไร ซงหลกสตรระดบปรญญ�ตรทจะเปดสอนในพนทนน�จะเปนหลกสตรศกษ�ศ�สตรบณฑต ส�ข�วช�ประถมศกษ� ก�รเตรยมก�รในเรองนศนยก�รศกษ�คงจะตองประส�นง�นกบคณะครศ�สตรในมห�วทย�ลย คว�มเปนไปไดของหลกสตรนน�จะเปดไดในปก�รศกษ� 2558