Upload
-
View
1.412
Download
7
Embed Size (px)
Citation preview
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصفاألول االبتدائي
األولى :- المرحلة
سطر على الكتابة من يتمكن حتى النقاط تتبع التلميذ من اطلبذلك . على تدربيه نماذج وأضع واحد
المستخدمة :- الوسائل
العرض) - - - ( . جهاز حاسوب عمل ورقة السبورة على الرسم
فيه التحكم وطريقة القلم إمساك التلميذ تعليم ذلك من . الهدف
تليها . التي المرحلة إلى اإلنتقال تم و الهدف تحقيق تم
الثانية :- المرحلة
عن وذلك نطقها وطريقة الحروف بأصوات التلميذ بتعرف ابدأوتكرارها . التلميذ أمام الهجائية الحروف نطق طريق
المستخدمة :- الوسائل
إلى) - - اإلستماع المصورة الحكايات السبورة على الكتابةالعرض - - - ( . جهاز حاسوب عمل ورقة األناشيد
الهجائية الحروف أصوات على التعرف ذلك من . الهدف
تليها . التي المرحلة إلى اإلنتقال تم و الهدف تحقيق تم
الثالثة :- المرحلة
على نقاط وضع طريق عن وذلك الحروف كتابة على التلميذ أدربتتبعها . في يبدأ التلميذ من وأطلب الهجائية الحروف شكل
مثال :-
المستخدمة :- الوسائل
عمل) - - - - ورقة األناشيد إلى اإلستماع صور المصورة الحكاياتالعرض - ( . جهاز حاسوب
إتقانها و الهجائية الحروف أشكال التلميذ تعليم ذلك من الهدفكتابة و . قراءة
تليها . التي المرحلة إلى اإلنتقال تم و الهدف تحقيق تم
الرابعة :- المرحلة
وهي ) المجردة الحروف أصوات التلميذ بتعليم الفتحة – أقومالتلميذ – ( أمام الحروف تكرار طريق عن وذلك الكسرة الضمة
وكتابتها . تكرارها إعادة منه وأطلب
مثال :-
المستخدمة :- الوسائل
جهاز) - - - - حاسوب عمل ورقة صور السبورة على الكتابةالعرض ( .
الفتحة ) – الحروف حركات على الطالب تعرف ذلك من الهدفالكسرة - ( . الضمة
تليها . التي المرحلة إلى اإلنتقال تم و الهدف تحقيق تم
الخامسة :- المرحلة
لعرض الحديثة التقنيات أحد وهي العرض جهاز باستخدام أقومالحروف ربط كيفية وتعليمية عليها التدريب تم التي الحروف
حرفين . من صغيرة كلمات لتكون
مثال: -
أب =ب+ أ
أم =م +أ
أخ = خ+ أ
جد =د + ج
المستخدمة :- الوسائل
عمل) - - - - ورقة صور مصورة قصص السبورة على الكتابةالعرض - ( . جهاز حاسوب
من المكونة الصغيرة الكلمات تركيب التلميذ تعليم ذلك من الهدف . حرفين
تليها . التي المرحلة إلى اإلنتقال تم و الهدف تحقيق تم
السادسة :- المرحلة
لعرض الحديثة التقنيات أحد وهي العرض جهاز باستخدام أقومالحروف ربط كيفية وتعليمية عليها التدريب تم التي الحروف
حروف . ثالثة من كلمات لتكون
مثال :-
أبي= ي + ب + أ
أمي = ي + م + أ
أخت =ت +خ + أ
المستخدمة :- الوسائل
عمل) - - - - ورقة صور مصورة قصص السبورة على الكتابةالعرض - ( جهاز حاسوب
ثالثة من المكونة الكلمات تركيب التلميذ تعليم ذلك من الهدفحروف .
تليها . التي المرحلة إلى اإلنتقال تم الهدفو تحقيق تم
السابعة :- المرحلة
ذلك و كلمتين من تتكون التي الصغيرة الجمل التلميذ بتعليم نقومالكلمات باختيار التلميذ ويقوم ، التلميذ أمام كلمات عدة بعرض
كلمتين . من مكونة صغيرة جملة لتكوين سابقا عليها تدرب التي
مثال :-
أمي ) حمد - أحب عمر - لعب زيد - كتب ( .زرع
المستخدمة :- التقنيات و الوسائل
عمل) - - - - ورقة وسائل ملونة بطاقات السبورة على الكتابةالعرض ( . جهاز
من المكونة الصغيرة الجمل تكوين التلميذ إتقان ذلك من الهدفكلمتين .
تليها . التي المرحلة إلى اإلنتقال تم و الهدف تحقيق تم
الثامنة :- المرحلة
و كلمات ثالث من تتكون التي الصغيرة الجمل التلميذ بتعليم نقومباختيار التلميذ ويقوم ، التلميذ أمام كلمات عدة بعرض ذلك
من مكونة صغيرة جملة لتكوين سابقا عليها تدرب التي الكلماتكلمات . ثالث
مثال :-
أمي ) أحب قصة - أنا حمد بطة - قرأ زيد ( .رسم
المستخدمة :- التقنيات و الوسائل
عمل) - - - - ورقة وسائل ملونة بطاقات السبورة على الكتابةالعرض ( . جهاز
من المكونة الصغيرة الجمل تكوين التلميذ إتقان ذلك من الهدفكلمات . ثالث
تليها . التي المرحلة إلى اإلنتقال تم و الهدف تحقيق تم
التاسعة :- المرحلة
التي الكلمات و حروف أربع من تتكون التي الكلمات التلميذ تعليمحروف . خمس من تتكون
مثال :-
: حروف أربع من تتكون كلمات
( .مسجد - أرنب - كبير - صغير- غيوم - كويت - عصير)
: حروف خمس من تتكون كلمات
( .إنسان - طابور - جمعية - مرافق - حديقة - مدرسة - حاسوب)
المستخدمة :- الوسائل
- - ورقة) - - مجسمات صور صغيرة بطاقات السبورة على الكتابةعمل ( .
حروف أربع من مكونة كلمات تكوين التلميذ إتقان ذلك من الهدفذلك و عليه التدريب سبق مما حروف خمس من مكونة كلمات و
مشيرا نموذجية قراءة قرائتها و الدرس لوحة عرض طريق عنقرائتها . عند كلمة لكل بذلك
تليها . التي المرحلة إلى اإلنتقال تم و الهدف تحقيق تم
العاشرة :- المرحلة
كلمات . خمس أو أربع من مكونة جمل تكوين التلميذ تعليم
مثال :-
. السوق إلى مريم ذهبت. إسراء إلى أشارت أمل. وطني مرافق على أحافظ. أمل لون نحب نحن. المسجد إلى نذهب أبي و أنا
أو أربع من المكونة الجمل تكوين التلميذ تعليم ذلك من الهدفو ، سابقا عليها التدريب تم التي الكلمات تمييز و ، كلمات خمس
كتابة . و نطقا إتقانها
المستخدمة :- الوسائل
عمل) - - - - ورقة مصورة قصة الملونة البطاقات الجمل لوحةالعرض ( . جهاز
تليها . التي المرحلة إلى اإلنتقال تم و الهدف تحقيق تم
عشر :- الحادية المرحلة
بالياء ) - - ( . مد بالواو مد باألف مد الطويلة األصوات التلميذ تعليم
مثال :-
....ثي - ثو - ثا /تي - تو - تا / بي - بو - با
المستخدمة :- الوسائل
- - قصة) - - - صور وسيلة الصغيرة البطاقات السبورة على الكتابةعمل ( . ورقة
و نطقا إتقانها و الطويلة األصوات التلميذ تعليم ذلك من الهدفالمدود . هذه تتضمن كلمات تكوين من يتمكن حتى كتابة
تليها . التي المرحلة إلى اإلنتقال تم و الهدف تحقيق تم
عشر :- الثانية المرحلة
جملتين . من مكونة صغيرة فقرة تكوين التلميذ تعليم
مثال :-
ملونة . فراشة إسراء ، بيضاء فراشة أمل
السلوكية : األهداف الحصة نهاية في المتعلم يصبح أن إلى نسعى أن : على قادرا
المعرفية : األهداف مجال في- 1
الطويلة و القصيرة بأصواتها الهجائية الحروف التلميذ يتقن.
من جملة يتعرف مكونة فقرة تكوين يتقن و الدرسجملتين .
الجملة . في ترتيبها بحسب الدرس كلمات يميز
الوجدانية : األهداف مجال في- 2
ميسرة . عربية بلغة التحدث إلى يميلمشوقة . حكايات إلى االستماع في يرغب
الحركية : النفسية األهداف مجال في- 3
صحيحة . إجابات األسئلة عن يجيب الدرس . صورة عن واضحة بجمل يعبرالدرس جملة كلمات يردد سليما . ترديداالدرس جملة يرتب سليما . ترتيباالجملة . في ورودها بحسب الدرس كلمات يلون
المستخدمة :- الوسائل
صور) - - - - - مصورة قصة وسيلة حاسوب السبورة على الكتابةالعرض - ( جهاز عمل ورقة
تليها . التي المرحلة إلى اإلنتقال تم و الهدف تحقيق تم
عشر :- الثالثة المرحلة
جمل . أربع أو ثالث من تتكون فقرة تكوين التلميذ تعليم
مثال :-
أمل . لون تحب نحن ، ملونة فراشة إسراء ، بيضاء فراشة أمل
السلوكية : األهداف الحصة نهاية في المتعلم يصبح أن إلى نسعى أن : على قادرا
المعرفية : األهداف مجال في- 1
أو جملة يتعرف ثالث من مكونة فقرة تكوين يتقن و الدرسجمل . أربع
الجملة . في ترتيبها بحسب الدرس كلمات يميز
الوجدانية : األهداف مجال في- 2
ميسرة . عربية بلغة التحدث إلى يميلمشوقة . حكايات إلى االستماع في يرغب
الحركية : النفسية األهداف مجال في- 3
صحيحة . إجابات األسئلة عن يجيب الدرس . صورة عن واضحة بجمل يعبرالدرس جملة كلمات يردد سليما . ترديداالدرس جملة يرتب سليما . ترتيباالجملة . في ورودها بحسب الدرس كلمات يلون
المستخدمة :- الوسائل
صور) - - - - - مصورة قصة وسيلة حاسوب السبورة على الكتابةالعرض - ( جهاز عمل ورقة
استعد و بنجاح المرحلة هذه أكمل قد التلميذ يكون بذلك وتليها . التي المرحلة إلى لإلنتقال