Методическое Методическое объединение учителей объединение учителей - словесников- словесников«Цветик-семицветик». «Цветик-семицветик».

Золотой Платиновый

фонд фонд

«Душа школы» «Мозговой центр»

Ковалева Л.В. Гонтарь А.Т.

Серебряный фонд “Мастерская искусств” КозинецР.В.

Купреева Л.Л. Юдина Т.Л. Молоткова В.В. ДудинаЮ.И.

Принципы: Слово есть образ

дела.В усердии – всё!Тот, кто делает добро

другим, сам от этого вкушает радость.

Не для школы, а для жизни мы учимся.

Уча других , мы учимся сами.

Девизы учителей-Девизы учителей-словесниковсловесников

.

Велико ли, мало ли дело, а делать его надо !

Учись у всех , не подражай никому!

Не отступать и не сдаваться!

Тематика заседаний методического объединения учителей-словесников

I организационно-аналитическое

заседаниеII, III, IV

практико-аналитическое заседание

Реализация проблемной темы школы:

«Создание развивающей среды в условиях подготовки реализации

профильного образования» на уроках словесного цикла

Использование инновационных технологий

как средствореализации

ключевых компетентностей глухих учащихся

Урок как важнейшая форма организации и обучения в современной школе. Передовые педагогические технологии на уроке.

Нормативно-правовое и учебно-методическое обеспечение преподавания русского, украинского языков и литературы в текущем учебном году (концепции, стандарты, учебные программы,примерное календарное планирование)

Мониторинг учебных достижений по предметам.Анализ работы методического объединения

Vитоговое

заседание

Мастер-класс«Инновационные и традиционные технологии

при работе над осмысленным чтением»«Словарная работа на уроках»

Открытый урок11 кл. Развитие речи. Деловые бумаги. Заявление.

Внеклассная работа. Выпуск литературного вестника к юбилеям Сосюры,

Шарля Перро и Омара Хайяма.Участие в организации и проведении недели детской книги

Компетентностно ориентированный урок русского языка и литературы

Доклад «Исследовательская и проектная деятельность – инструмент повышения качества образования»

Участие в ярмарке педагогических идей «Инновационные и традиционные технологии при работе над осмысленным чтением»

Педагогическая мастерская. «Интегрированный урок: сущность, планирование, анализ.»

Открытый урок8 кл. Развитие речи.

Описание картины И.И.Шишкина «Утро в сосновом лесу»

Внеклассные мероприятия Организация и проведение недели детской книги.Выпуск литературной газеты «Осень на Буковине»

Активизация познавательной деятельности на уроках словесного цикла

Мастер-класс«Работа с картиной»

Участие в ярмарке педагогических идей «Инновационные и традиционные технологии при работе над осмысленным чтением»

Доклад «Использование

инновационных технологий как средство реализации

ключевых компетентностей глухих учащихся»

Открытый урокРазвитие речи.9 класс

Сжатое изложение текста публицистического стиля

(«Дом-музей А.П.Чехова в Ялте»)

Внеклассные мероприятия Выпуск литературного вестника

ко дню инвалидов;к 140-летию со дня рождения М.Пришвина.

Проведение недели детской книги

Методологические основы преподавания языка и литературы в школе для глухих детей

Розвиток творчих здібностей на уроках української мови та літератури

Доклад «Мотивация учебной деятельности на уроке украинского языка и литературы»

Практикум «Использование Интернет-ресурсов»

Выпуск литературных газет «290-лет со дня рождения Г.Сковороды»

«Организация экскурсий в школьную светлицу

Творческий отчет по самообразованию

Быть учителем – привилегия,Нелегко её заслужить.

Эффективную выбрать стратегиюИ в детей всю душу вложить.

***Быть учителем – наказание:Будто в бой идти на урок,Сыпать пулями замечания,

Забывая вести урок.***

Быть учителем – искушение:Всё внимание на тебя.

Ну а если нет уважения,Переходи к строфе №2

***