Учитель: Думенко Татьяна Геннадьевна, учитель МБОУ «СШ №14»г. Нижневартовск

Открытый урок технологии в 6Б классе

Фрагмент оформления кабинетаФрагмент оформления выставки

Фрагменты оформления кабинетаФрагмент оформления кабинета

31.03.2016 Проверим готовность к уроку, поставим отметку в оценочный лист

1 дневник2 тетрадь3 проектные изделия4 презентация проекта5 тезисы речи

Планирование проектной деятельности№ Сроки Этапы проектирования

1 сентябрь ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. Описание проблемы. Выбор темы проекта. Формулирование цели, задач проекта. Создание эскизов изделий.Подбор материалов по цветовой гамме (цветотип), исследование свойств ткани.

 

++

2 октябрь Описание модели. Выбор швейного оборудования. +ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ЭТАП. Изготовление выкроек. Моделирование. + 

3 ноябрь-декабрь

Раскрой деталей из ткани. + 

Составление технологической последовательности Изготовление изделия. +Корректирование эскизов проекта. +

4 январь Исследование направлений моды. + 

Доработка проекта (изготовление аксессуаров). + 

5 февраль ИТОГОВЫЙ ЭТАП. Подсчёт себестоимости. Маркетинговое исследование. +6 

март-апрель

Оформление документации проекта (или дизайн-папки). + 

Подготовка речи и мультимедиа презентации к защите проекта. + 

Защита творческого проекта.

Тема урока: Защита проектов

Цель: Представить и оценить проекты по технологии

Дадим характеристику проекта

Термин. диктант - выбери одно верное слово1. По виду деятельности проекты бывают: творческие, исследовательские, социальные, игровые.

2. По продолжительности проекты бывают: краткосрочные, долгосрочные, среднесрочные.

3. По количеству авторов проекты бывают: индивидуальные, коллективные, групповые.

4. Результат проекта: изделие, рукоделие, вывод .

5. Этап, на котором проходит защита проекта: подготовительный (поисковый), технологический, итоговый.

Проверим ответы, выставим отметкиХарактеристика проекта по технологии

1. По виду деятельности: творческий.

2. По продолжительности: долгосрочный.

3. По количеству авторов: индивидуальный.

4. Результат: изделие.

5. Этап защиты проекта: итоговый.

Экспертный листN п/п Критерии оценивания

1 Проектное изделие (актуальность темы, описание проблемы, дизайнерские находки, оригинальность, качество работы).

2 Организация работы над проектом (цель, задачи, этапы, дизайн-анализ изделия, описание процесса изготовления, выводы).

3 Проектные исследования (1- модных тенденций, 2 - определение цветотипа, 3 - историческое исследование, 4 - свойств ткани, 5 - маркетинговое).

4 Оформление презентации (полнота, наличие эскизов, иллюстраций, источников информации, минимум текста, соответствующая цветовая гамма).

5 Стиль выступления (чёткость речи, использование терминов, творческий подход, манера поведения, ответы на вопросы). 

Практическая работа.Защита и оценивание проектов.

Фото с урока

Игра «Верим - НЕ верим»1. Формулировка задач проекта начинается с глагола.2. Проект помогает решить какую-то жизненную проблему.3. Постановка проблемы - это описание противоречия.4. Защита проекта - это рассказ о путях решения проблемы.5. В заголовках слайда презентации точка не ставится.6. Слайды должны быть разного цвета, чтобы было красиво.7. Защита проекта может проходить без готового изделия.8. Защиту проекта можно провести без комп. презентации.9. Источники информации в проекте указывать не

обязательно.

Домашнее задание

1. Мини - сочинение на тему: «Чему я научилась в ходе проектирования?» (тем, кто защитил проект).

2. Подготовиться к защите проекта. Исправить и дополнить презентацию проекта (тем, кто не защитил проект).

Подведём итоги урока, выставим итоговые отметки