Портфоліо вчителя

інформатики

Грибової Юлії Петрівни

Особисті дані

Прізвище, ім’я, по батькові:

Дата народження:

Національність:

Посада:

Загальний педагогічний стаж:

Освіта:

Категорія:

Грибова Юлія Петрівна19 травня 1989 рокуукраїнка

вчитель інформатики5 років

вищаспеціаліст

Освіта Луганський національний

університет ім. Тараса Шевченка, 2011рік

Спеціальність: фізика і основи інформатики

Кваліфікація: вчитель фізики, астрономії, інформатики

 Моє педагогічне кредо:       "  Учень, не амфора, яку потрібно наповнити знаннями, а факел, який треба запалити! " (Б.Паскаль)

     Моє життєве кредо: "Хто не дивиться вперед, залишається позаду".

       Моя педагогічна філософія:• розвивати, навчати, виховувати одночасно;•  максимально враховувати індивідуальні здібності учнів;• будувати роботу на позитивних емоціях вчителя й учня;•   всебічно розвивати творчі здібності дітей;•  формувати свідому, активну особистість та громадянина.

-Науково методична проблема

• Розвиток кожного учня як особистості через поєднання завдань навчання та виховання на уроках інформатики.

• Використання мультимедійних засобів навчання.

-Навчально методична діяльність

Співпраця з районним методичним об’єднанням вчителів фізики та інформатики;

Робота з обдарованими учнями за індивідуальними планами;

Відпрацювання технології методу проектів;

Підготовка учнів до участі у предметних олімпіадах;

Застосування мультимедійних засобів навчання;

Методи та прийоми роботи Проблемно-пошукові;

Дослідницькі;

Прийоми інтерактивного навчання: - Мозковий штурм; - Мікрофон; - Навчаючи-вчусь; - Використання ігрових ситуацій; - Використання прийомів контролю та самоконтролю ;

Напрямки роботиВпроваджувати

інноваційні методинавчання і виховання

Створити умови для всебічного

розвитку дитини

Розвивати творчі здібності

учнів

Сприяти самоактуалізації

творчого потенціалуучня

Здійснювати диференційне

навчання

Приділяти увагусамоосвіті вчителя

і учня

Я - класний керівник

“Я чекаю осені, щоб зустріти своїх

ненаглядних , важких, войовничих,

дивних, добрих і веселих учнів. Я не

тільки всім їм бажаю щастя, я все

роблю для того, щоб вони були

щасливі”.