Звіт-презентеція про Звіт-презентеція про проходження курсів проходження курсів

підвищення підвищення кваліфікації вчителями кваліфікації вчителями

української мови та української мови та літературилітератури

Жовтень-листопад 2015 р.Жовтень-листопад 2015 р.

О дного теплого й сонячного, але вже багряно-осіннього дня усіх нас – учителів української мови та літератури згуртував навколо себе доволі цікавий заклад. Це був…

А ось і ми!!!!

І це теж ми!!!

Куратором нашого навчання була чарівна, усміхнена, щира, добра,

активна Колесник Клавдія

Іванівна

За чотири тижні навчання ми:

1. Прослухали курс лекцій;2. Взяли участь у різноманітних тренінгах;3. Познайомилися з творчими педагогами

нашої області;4. Відвідали уроки вчителів шкіл м. Житомира;5. Відвідали літературний музей;6. Насолодилися чудовим співом Академічної

хорової капели “Орея”…

Їм вручено чудова посаду, вище за яку нічого не може бути під цим сонцем. Вічним законом нехай буде: вчити і вчитися всьому через приклади, повчання і застосування на

ділі. Ян Амос Коменський (1592—1670, чеський

педагог)

І ми вчимося…

Більшість вчителів витрачають час на питання, покликані встановити, чого учень не знає, а

справжнє мистецтво постановки питання полягає в тому, щоб з’ясувати, що учень знає або

здатний пізнати. Альберт Ейнштейн (1879—1955, німецький фізик)

Досвідом проведення майстер-класу з нами поділилася вчитель ЗОШ №28 м.Житомира Лінкевич Л. П.

Тема, над якою працює Лінкевич Людмила Петрівна, пов'язана із

створенням для учнів ейдос-конспектів

Без прикладів неможливо ні правильно вчити, ні успішно вчитися.

Луцій Юній Модерат Колумелла (4—близько 70, давньоримський

письменник і агроном)Своїм багаторічним педагогічним

досвідом поділилася колега Тернова Ф. А. Олевської ЗОШ №

Посередній учитель розповідає,Хороший учитель пояснює,

Кращий учитель демонструє,Великий учитель надихає

Також цікавим для нас було знайомство зі Столяр О. В. (Привітівська ЗОШ І-ІІІ ст. Любарського району)

«Ти можеш!» — повинен нагадувати вчитель учневі.

«Він може!» — повинен нагадувати колектив.

«Я можу!» — повинен повірити в себе учень. Своїми знаннями з нами ділилася чарівна жінка, прекрасний педагог і

просто творча особистість Шуневич Оксана Михайлівна

Інноваційна діяльність – це гарно організована, раціональна і

систематична робота

П.Друкер

«Урок – перше вогнище, зігрівшись біля якого людина

прагне стати мислителем»

Г.О. ПулінаТакими вогнищами є заняття, які

проводила з нами Шуневич О. М.

Сучасний урок – це твір мистецтва, де педагог уміло

використовує всі можливості для розвитку особистості учня.

Ми по зернинках підбирали всі ті знання, що нам дарували колеги, аби повернувшись до роботи в школі активно їх

використовувати.

Учитель – бджілка, знання учнів – мед.

Ми отримали значний досвід організації навчальної діяльності на уроках творчо працюючих наших

колег Житомирського ліцею №25

Учитель – бджілка, знання учнів – мед.

(продовження)

Відкриття народжуються там, де закінчуються знання вчителя й починається нове знання учня.

К.Федін

Кожна школа може похвалитися своїми талановитими дітками. У ліцеї №25 є “Нова надія”!!!

Ми навчаємося не для школи, а для життя.

Сенека Молодший

Ми творчі, розумні, креативні і любимо отримувати нові знання.

Ваша сила – віра в себе. Ваша свобода – відповідальність за власний розвиток.

Ваші здібності – культура самостворення.

А. Смоловик

Попрацювали, можемо і відпочити)))

Всьому, що необхідно знати, навчити не можна, вчитель може зробити

тільки одне — вказати дорогу. Річард Олдінгтон (1892—1962)

Висловлюємо щиру подяку колегам – викладачам ОІППО, які поділилися з нами своїми

знаннями, ідеями, мріями, надбаннями.

Позааудиторна діяльність

Нехай учитель поспішає до дітей, радіє кожній

зустрічі з ними, тоді й діти поспішатимуть у школу і щиро радітимуть кожній

зустрічі зі своїм учителем.

Ш. Амонашвілі