Школа больших возможностей:оптимизация

образовательной средыГБОУ Школа № 2110

«МОК «Марьино»

Антон Сергеевич Баталов, директорГБОУ Школа № 2110 «МОК «Марьино»,к.п.н., Заслуженный учитель РФ,председатель Ассоциации инклюзивных школ

Оптимальное использование ресурсов (кадровых, материальных, финансовых)1

Повышение качества образования

Создание единого образовательного и социокультурного пространства района33

Создание единого инклюзивного пространства района44

2

Качественные изменения в ходе реализации проекта

«Аистенок» «Лукоморье» «Родничок» «Гармония»«Планета детства»

«Радуга»

Структура образовательного комплексаДошкольный уровень

Школьный уровень

Дополнительное образование

Развивающий центр «Умка»

Центр обучения и развития «Золотой ключик»

Нач. школа«На Подольской»

Нач. школа«На Батайском»

Нач. школа«Солнечный круг»

Технологический лицей им. маршала авиации А. Е. Голованова

Основная гимназия«На Донецкой»

Центр развития дополнительного образования «Мир увлечений»

Школьно-спортивный клуб «Марьино»

IP-школа

«Улыбка»

Среднееобщееобразование

Основноеобщееобразование

Начальноеобщееобразование

Дошкольноеобразование

Контингент обучающихся

40 %

26 %

29 %

5 %

Всего3049 учащихся

Обучающиеся с особыми образовательными потребностями

412 детейс ограниченнымивозможностями

здоровья

Слабо-видящие

Расстройствоаутистического

спектра

Умственнаяотсталость

Тяжелыенарушения

речиСлабо-

слышащие

Нарушениеопорно-

двигательногоаппарата

Сложныйдефект

Задержкапсихического

развития

112 детей-инвалидов

Формированиеусловийдля сохраненияи повышенияконтингентаобучающихся

путем актуализации интеграционныхи индивидуализированныххарактеристик образовательной среды комплекса

Цель проекта

Индивидуализация единойобразовательной среды

«Территорияуспеха»

«IP-школа»

«Школа ступеней»

«Автономное управление»

«Школаступеней»

Дошкольное образование

Начальное общее

образование

Основное общее

образование

Среднее общее

образование

IP-ШколаПредоставление качественных

образовательных услуг обучающимся, испытывающим

трудности в регулярном посещении школы

Индивидуализация обучения Оптимизация учебного процесса Интеграция всех видов образовательной

деятельности Использование дистанционных технологий Построение системы дополнительного

образования Повышение квалификации педагогических

кадров

«Территорияуспеха» Общение

Познание Здоровье Нравственность

«Территория взаимодействия»

«Шаг навстречу»

«Телешкола»

Интеграция единой образовательной среды

«Шаг навстречу»

«Телешкола»

«Новомупоколению –

новоеобразование!»

«Территория взаимодействия»

Инклюзивнаясреда

Интерактивноепространство

Социальноемоделирование

Социально-образовательные

акции

Общественноеродительское

движение

Видео-моделирование

Веб-путешествия

Проектнаядеятельность

Волонтерскоедвижение

ТематическиегостиныеДиспутыЛектории

Фестивали

Интерактивное пространство, где можно осмыслитьи прочувствовать полученный опыт взаимодействия,

интегрировать его в свою систему ценностей

«Уроки доброты»

«Все дети разные, но одно объединяет всех – это взаимопонимание, доброта, терпимостьи ответственностьза того, кто слабее тебя».

Коля М.

Прогнозируемые результаты:

Увеличение контингента обучающихсяобразовательного комплекса до 3300 человек

Увеличение числа участников, призеров и победителейпредметных олимпиад на 60 %

Увеличение числа участников, призеров и победителейконкурсов проектной деятельности на 15 %

Увеличение объема услуг дополнительного образованияза счет активного расширения кружков и секцийспортивной направленности на 30 %

Наименование показателя2015-2016 (итоги) 2016-2017 (прогноз)

Кол-во Балл Итог Кол-во Балл ИтогОлимпиады (ВОШ, МОШ) 8 1 8 12 1 12Диагностика 4 174 0,02 3,48 200 0,02 4Диагностика 7 295 0,02 5,9 300 0,02 6Инвалиды диагностика 4 2 0,02 0,04 5 0,02 0,1Перевод 1 класс 159 0,1 15,9 195 0,1 19,5Инвалиды перевод 1 класс 6 0,1 0,6 7 0,1 0,7Экзамен 9 класс 80 0,25 20 90 0,25 22,5Экзамен Инвалиды 9 1 0,25 0,25 6 0,25 1,5Экзамен 11 класс 160-189 12 0,25 3 40 0,25 10Экзамен 11 класс 190-219 18 0,5 9 23 0,5 11,5Экзамен 11 класс > 220 8 1 8 12 1 12Экзамен Инвалиды > 63 1 0,5 0,5 1 0,5 0,5Экзамен Инвалиды > 52 1 0,25 0,25 0 0,25 0Развитие массового спорта 1 1 1 2 1 2Профилактика правонарушений 1,784   1,784 1,784   1,784Социокультурные олимпиады 1,02   1,02 1,02   1,02Инвалиды коэф. 2 ДОУ 59 0,001 0,059 53 0,001 0,053Инвалиды коэф. 3 ДОУ 2 0,001 0,002 2 0,001 0,002Инвалиды коэф. 2 НО 11 0,001 0,011 29 0,001 0,029Инвалиды коэф. 3 НО 8 0,001 0,008 5 0,001 0,005Инвалиды коэф. 2 ОО 9 0,001 0,009 10 0,001 0,01Инвалиды коэф. 3 ОО 6 0,001 0,006 8 0,001 0,008Инвалиды коэф. 2 СО 4 0,001 0,004 3 0,001 0,003Рейтинговый балл 83,641 >100 (102,3 без пов. коэф,)

Общественная значимость проекта

Повышение эффективности работы образовательного комплекса

за счет формирования комфортной мотивирующей образовательной

среды

Мы разные, но мы – вместе!