Результаты апробации ПСП в Алтайском крае

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждениеМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад №260»«Детский сад №260»

Описание ситуации «Как Есть»

В настоящее время в системе дошкольного образования в В настоящее время в системе дошкольного образования в соответствии с положениями Программы развития образования в РФ, соответствии с положениями Программы развития образования в РФ, Федеральным законом «Об образовании в РФ» и ФГОС ДО проводится Федеральным законом «Об образовании в РФ» и ФГОС ДО проводится модернизация образовательной сети и ее инфраструктуры. модернизация образовательной сети и ее инфраструктуры. В дошкольных образовательных организациях создаются условия В дошкольных образовательных организациях создаются условия для безопасности и комфорта детей, активнее используются новые для безопасности и комфорта детей, активнее используются новые технологии развития и оздоровления. технологии развития и оздоровления. Целью дошкольного образования является всестороннее развитие Целью дошкольного образования является всестороннее развитие ребенка с учетом его возрастных возможностей и индивидуальных ребенка с учетом его возрастных возможностей и индивидуальных особенностей при сохранении и укреплении здоровья. Встает вопрос особенностей при сохранении и укреплении здоровья. Встает вопрос о формировании у ребенка осознанного отношения к здоровью и о формировании у ребенка осознанного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.здоровому образу жизни.Забота о воспитании здорового ребенка является приоритетной в Забота о воспитании здорового ребенка является приоритетной в работе нашего дошкольного учреждения.работе нашего дошкольного учреждения.

L/O/G/OСИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗОЖ У

ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Перспективные формы совместной деятельности педагогов детей и родителей

-детско-родительские спортивно-познавательные мероприятия -портфолио здорового ребенка

Традиции и обычаи ДОУ, направленные на сохранение и укрепление здоровья детей

- тематические дни «Счастья, радости, здоровья»;-;- дневничок здоровья группы;-экскурсии «Дети и спорт» (знакомство со спортивными сооружениями и достижениями алтайских спортсменов)-Технологии социализации  

ПУТИ ПУТИ создания системы

Кружок «Страна «Игралия» (народные игры и игры Алтайского края)

РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЕКТА

Сценарии детско-родительских спортивно-

познавательных мероприятий

Рабочие программы по форимрованию

ЗОЖ у детей- познавательные занятия;

Социальное партнерство

Абонемент мероприятий ДОУ для родителей

Тропа здоровья

Методическое обеспечение

Сценарии тематических дней «Счастья, радости,

здоровья»

НОД- конспекты познавательных занятий минутки здоровья в НОД

« »Описание ситуации Как Будет « »Описание ситуации Как Будет

Цель проекта:

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни детей дошкольного возраста

Результат проекта:

• Расширение представлений детей о здоровом образе жизни.• Проявление содержательного взаимодействия между

педагогами, детьми, родителями.• Создание и накопление в ДОО традиций и обычаев здорового

образа жизни.• Обогащение развивающей предметно-пространственной среды.

Требования к результату:

Рабочие программы в группах по формированию у детей понятий о здоровье и здоровом образе жизни

Пользователи результата проекта:

Педагогические работники образовательных организаций и родительская общественность.

Цели и результат проекта

Показатели эффективности проекта

1. Социальная эффективность

1.1. Охват обучающихся благом, за 1 год Доля (%) 70%1.2. Участие педагогов в мероприятиях проекта Доля (%) 10%1.3. Участие родителей в мероприятиях проекта Доля (%) 60%2. Образовательная эффективность

2.2. Кол-во введенных новшеств шт. 22.3. Кол-во методических рекомендаций, разработок шт. 32.5. Доля педагогов, использующих современные

здоровьесберегающие технологииДоля (%) 10%

2.7. Пополнение развивающей предметно-пространственной среды нетрадиционным оборудованием.

Доля % 10%

Иные показатели

№п/п

Наименование работы Длительность, дн

Дата

начала

Дата окончания

2016 20175 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

Информационно-аналитический этапСбор информации, моиторинговые мероприятия, созданиепакет документов по проекту

4 мес. Август-ноябрь

Ноябрь 2016

Организационно-внедренческий этапВнедрение в практику проекта.

2 года Декабрь 2016

ИТОГО

Основные блоки работ проекта

№п/п

Наименование работы Длительность, дн

Дата

начала

Дата окончания

2016 20175 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

Информационно-аналитический этапИнформационно-аналитический этап(Сбор информации, моиторинговые мероприятия, создание пакета документов по проекту)

4 мес. Август-ноябрь

Ноябрь 2016

Основной этапОсновной этап(Внедрение в практику проекта)

2 года Декабрь 2016

ИТОГО

№п/п

Наименование работы Длительность, дн

Дата

начала

Дата окончания

2016 20175 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

Информационно-аналитический этапСбор информации, моиторинговые мероприятия, созданиепакет документов по проекту

4 мес. Август-ноябрь

Ноябрь 2016

Организационно-внедренческий этапВнедрение в практику проекта.

2 года Декабрь 2016

Основные блоки работ проекта

№п/п

Наименование работы Длительность, дн

Датаначал

а

Дата окончания

20181 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Заключительный этапЗаключительный этап(Подведение итогов. Анализ.)

2 мес

Декабрь 2017

Январь2018

ИТОГО

Команда проекта№ Позиция в проекте ФИО Должность, организация

Руководитель проекта (планирование, смета затрат, отвечает за достижение целей проекта, результативное и эффективное использование ресурсов: человеческих и материальных )

Давыдовы Оксана Ивановна

Заведующий

Ответственный за качество (разработка и контроль реализации требований к системе управления, соблюдение разработанных норм и  контроль соблюдения требований нормативной документации проекта). Техническое ведение документации по проекту

Филиппова Оксана Васильевна

Старший воспитатель

Участник проектной группы (выполнение проектных работ и результатов (задач, поставленных руководителем проекта)

Попова Валентина НиколаевнаБоровская Светлана ВикторовнаБерг Мария АлександровнаБухарина Светлана ВладимировнаКазанцева Ольга Владимировна

Инструктор по физической культуре

Педагог - психолог

Музыкальный руководитель

Воспитатель

Воспитатель

Эксперт проекта (качество выполнения проектных работ специалистами соответствующей предметной области)

Русских Марина Николаевна

Давыдова Оксана Ивановна

Научный консультант

Заведующий