учительская презентация

Урок - проект

Великі таємниці звичайної краплини

Мета уроку - проектуДовести до свідомості учнів, що без води не було б життя на Землі, що вода — це багатство Землі.

В процесі дослідів і практичних робіт з'ясувати властивості води, те, за яких умов ця речовина може перебувати у трьох станах. Формувати вміння встановлювати взаємозв'язок між природними об'єктами.Розширювати знання дітей про природу рідного краю; про вплив людини, її поведінки на природу. Виховувати бережливе, господарське ставлення до природи, як дорідного дому, бажання зберегти нашу планету Земля для нащадків, охороняти й примножувати її багатства і красу..

Показати шанобливе ставлення українського народу до води, познайомити з традиціями та обрядами, пов’язаними із водою.

Формувати вміння виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку, добирати найяскравіші переконливі факти для її аргументації; використовувати різні мультимедійні засоби та довідкову літературу.

www.themegallery.comCompany Logo

Дидактична характеристика проекту

CТип проекту: творчо-пошуковий,груповий.

Об'єкт пізнання: вода.

Провідна проблема: залучити учнів до пошуку цікавих думок про воду.

Спосіб розв'язання проблеми: збір інформації, спостереження,опитування

Освітній продукт: дитячий альбом, в якому відображено значення води; презентація.

www.themegallery.com

Розвиток мовлення

Позакласне читання

НародознавствоОбразотворче

мистецтво

Я і Україна

Учнівський проект

І н те г р а ц і я п р е д м е т і в

• О ч і к у в а н і р е з у л ь т а т и н а в ч а н н я

● Учні будуть знати традиції та обряди українського народу, розширять знання про усну народну творчість та творчість відомих поетів, роль води в живій та неживій природі, знайдуть докази нераціонального використання водних ресурсів та дізнаються про стан галузі водопостачання рідного міста. Діти одержать певні комунікативні навички спілкування з іншими людьми, працюватимуть в групах для досягнення спільних результатів. Учні вироблять навички планування своєї діяльності, розподілу обов’язків та узгодження своєї діяльності з іншими, співпрацюватимуть в команді, вчитимуться організовувати самостійне вивчення теми. Вони вдосконалять навички роботи з довідковою та інформаційною літературою.

Учні обирають змістове питання за своїми інтересами та збирають інформацію - знайомляться з легендами, загадками, прислів’ями, обрядами, пов’язаними з водою. Працюючи з джерелами додаткової інформації , під час зустрічі з фахівцями учні знаходять наукові дані про стани та перетворення води, її властивості. Працюючи в бібліотеці, учні розширюють знання про Світовий океан, гідросферу, кругообіг води в природі, значення її для життя взагалі. Під час зустрічі зі спеціалістами різних відділів апарату управління учні знаходять дані про наявність водних ресурсів в Антрациті, їх стан та охорону; збирають інформацію про якість питної води, використання її мешканцями міста. Як додаткове розширення цього проекту учні складають кросворди про воду в різних її станах, різноманітні зашифровки, ребуси та демонструють цей матеріал на предметних тижнях, готують виставку малюнків на тему «Вода – це життя» та презентаціі для кожної групи.

С т и с л и й о п и с


Питання, на які було знайдено відповіді під час роботи над проектом

Тематичне ЗмістовіКлючове

Які таємниці приховує в собі звичайнісінька вода?

Що таке вода?

1. Чому для слов’ян вода завжди була священною?

2. В чому унікальність води?

3. Чи загрожує воді зникнення?

П л а н в и к о н а н н я п р о е к т у● Обговорити у класі важливі проблеми.● Запропонувати ідеї щодо розв'язання

проблеми та форми представлення результату.

● За допомогою вчителя визначити джерела потрібної інформації.

● Об’єднати клас в творчі групи, розподілити обов'язки між учасниками.

● Зібрати матеріали для презентації. Відібрати найцікавіше.

● Оформити презентації кожної групи та папки з інформацією, схемами, малюнками.

● Запросити гостей і продемонструвати перед ними результати (презентація).

● Оцінити роботу учасників проекту.

Джерельця

Капітошки

Екологічна

інспекція


Завдання для груп

Збір загадок,

прислів'їв, пісень, віршів,

оповідань, легенд,

обрядів, в яких

висвітлюється тема

води.Знайомство

з народними святами, в

яких одним з головних героїв була

Вода.

Збагатити знання про

воду, її властивост

і,значення в

живій природі.

З'ясувати, за яких

умов вода може

перебувати у трьох станах;

яке значення вона має

для навколиш

нього середови

ща.

Джерельця Капітошки ЕкоінспекториДослідити ставлення населення

до збереженн

я води. З’ясувати потреби міста у

водопостачанні.

Дізнатися про водні джерела рідного краю та

природоохоронні заходи щодо їх охорони

від забрудненн

я.


Збір інформа-ції

Презен-таціяАльбом

Х і д р о б о т и

І етап ІІ етап ІІІ етап

Оформ-лення матеріа-лів


Diagram

1

ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.

2


3




ThemeGallery is a Design Digital Coлроевнпоntent & Contents mall developed by Guild Design Inc.


Diagram

Text Text Text

Education

учительская презентация