Самоаналіз власної діяльності та самоосвіта як шлях підвищення

професійної майстерності

викладачів фізико-математичних дисциплін та НІТ

САМООСВІТАХрустальов Сергій Олегович проходить

Онлайн-курси «Интуит» Алгоритмізація та алгоритмічні дії.Налаштування Windows server 2013, dhsp, dns. Використання програмного забезпечення через DNS.Візуальне програмування c# (сі шарп).Написання кодів та програм на платформі Java.

Масові відкриті онлайн-курси «Prometheus»Програмування мовою Phyton.Компіляція програм написаних мовою програмування Phyton.

Онлайн-курси «Code.org» Вивчення курсу коду.«Година коду» Алгоритм.«Година коду» Синтаксис.«Година коду» Візаульне програмування.

Брав участь у проекті «Відеокурс Photoshop», «Coral для чайников».

САМООСВІТАКириченко Анна Сергіївна проходить

«Як створити масовий онлайн-курс» (березень)«Основи Web UI розробки» (квітень)«Основи програмування» (квітень)

Вивчення хмарного середовища Google

Вивчення та створення курсів на Он-лайн курсах на сайті коледжу

САМООСВІТАБашинська Тетяна Валеріївна

Вивчає законодавчі та нормативно-правові документи з питань освіти.Вивчає нові наукові ідеї, найактуальніші педагогічні проблеми.Переглядає відео курси для вчителів фізики.

Для саморозвитку використовує такі сайти:http://physic.com.ua/http://physics.ucoz.ua/http://era.site.pro/http://svitppt.com.ua/fizika

САМООСВІТАПідберезня Яна Олександрівна

Вивчає законодавчі та нормативно-правові документи з питань освіти.Відбирає з прочитаного та побаченого методичні знахідки для апробації у

власній педагогічній діяльності. Зареєструвалася на Прометеус та переглядає он-лайн уроки з інформатики та

відвідує Інтернет сайти з інформатики,такі як: http://infomanija.at.ua/load/cikavinki_z_informatiki/40, http://informaticon.narod.ru/, http://informatic.org.ua/forum/22-160-1

САМООСВІТАПєрмінова Ірина Олегівна

Регіональне методичне об’єднання викладачів математичних дисциплін педагогічних вищих

навчальних закладів I-ІІ рівня акредитації Південного регіону України

ХХ Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Вітчизняна наука на зламі епох:

проблеми та перспективи розвитку»

Інтерактивні методи та прийоми навчання як засіб розвитку пізнавального інтересу студентів на заняттях з дисциплін математичного циклу

(3 листопада 2015 р.)он-лайн спілкування

Інтерактивні технології навчання як засіб розвитку пізнавального інтересу студентів на заняттях з дисциплін математичного циклу (м. Переяслав-Хмельницький, 30 – 31 січня 2016 р.)

САМООСВІТАПєрмінова Ірина Олегівна

Публікації у фахових виданняхПєрмінова І. Одиниці вимірювання часу. Поняття «Година. Хвилина». Розробка уроку, 1 клас // Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо». Нові надходження. – 2016. – № 1. – С. 27-28.

Пєрмінова І., Дрозд Т. Урок математики в 1 клас // Початкова школа. – 2016. – № 1. – С. 19-21.

САМООСВІТАПєрмінова Ірина Олегівна

Публікації у фахових виданнях

Пєрмінова І.О., Манюк Г.М. Математична музика. Конкурсне змагання для учнів 8-х класів // Математика. – 2016. – травень, № 9 (789). – С. 34-35.

САМООСВІТАПєрмінова Ірина Олегівна

Матеріали, які надруковані у збірникахПєрмінова, І. О. Інтерактивні технології навчання як засіб розвитку пізнавального інтересу студентів на заняттях з дисциплін математичного циклу [Текст] : матеріали ХХ Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Вітчизняна наука на зламі епох: проблеми та перспективи розвитку»: Зб. наук. праць. ‒ Переяслав-Хмельницький, 2016. ‒ Вип. 20. ‒ С. 60-62.

Пєрмінова, І. О. Інтерактивні методи та прийоми навчання як засіб розвитку пізнавального інтересу студентів на заняттях з дисциплін математичного циклу [Текст] : інформаційно-методичний вісник методичного об'єднання викладачів математичних дисциплін педагогічних навчальних закладів початкового рівня вищої освіти Південного регіону України. – Запоріжжя, 2015-2016. – С. 52-54.

САМООСВІТАВикладачі П(Ц)К фізико-математичних дисциплін та НІТ

Переглянули і обговорили вебінари: «Мотивація в грі. ІКТ в початковій школі»«Середовище Скретч» «Організація кооперативної діяльності учнів засобами мережевих технологій»«Навчаємо граючи. Електронні тренажери в початковій школі«Типологія та структура уроків від теорії до практики» «Методи інтерактивного навчання»