ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ ПСИХОЛОГОВРАБОТА ДЕТСКОГО ПСИХОЛОГА В ГЕШТАЛЬТ-

ПОДХОДЕ

БАЗОВЫЕ ПРИНЦИПЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СИСТЕМ И

СИСТЕМНОЙ ТЕРАПИИ

⌿⍀

ТЕОРИЯ ПОЛЯ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ

⌿⍀

БАЗОВЫЕ ЗНАНИЯ О ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКОМ ПОДХОДЕ В

ПСИХОТЕРАПИИ

⌿⍀

ТЕОРИЯ РАЗВИТИЯ В РАЗРАБОТКАХ Д. СТЕРНА

⌿⍀

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ «ИГРЫ» В РАЗРАБОТКАХ ВИННИКОТТА

⌿⍀ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ

ПСИХОПАТОЛОГИЯ: ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ПСИХОПАТОЛОГИЕЙ В ГЕШТАЛЬТ-

ПОДХОДЕ

⌿⍀

ЗНАНИЕ ЗАДАЧ И ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА НА РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ЭТАПАХ

(НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ, ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ)

⌿⍀

ТЕМАТИЧЕСКИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ: НАСИЛИЕ В СЕМЬЕ, СУИЦИД, ПОДРОСТКИ,

ПСИХОСОМАТИКА

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ

ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ НА ПРАКТИКЕ В РАБОТЕ С

ДЕТЬМИ

УМЕНИЕ РАБОТАТЬ СРЕДСТВАМИ АРТ-ТЕРАПИИ

ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ДОВЕРБАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ

РАБОТА НА РЕШЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ

РАБОТА НА СИМВОЛИЧЕСКОМ УРОВНЕ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ НА ФОНЕ РАБОТЫ С РЕБЕНКОМ

ФОРМИРОВАНИЕ ЗАПРОСА ДЛЯ РАБОТЫ И КОНТРАКТА

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ТЕМЫ В РАБОТЕ ДЕТСКОГО ПСИХОЛОГА

ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ

ЗАПИСЬ ПО ТЕЛЕФОНУ: +7(499)390-20-12

НА САЙТЕ:

http://youcanlive.ru/pages/rabota_s_detmi_i_semei/