Презентація Презентація учнівського учнівського

самоврядуваннясамоврядуванняТуменської ЗОШТуменської ЗОШ

Учнівське Учнівське самоврядуваннясамоврядування

Учнівське самоврядування – це організація життя дитячого колективу, який сприяє виробленню в учнів почуття господаряв своїй школі, вихованню в них товариської взаємодопомоги,організаторських якостей шляхом залучення до управління.

Учнівське самоврядування Туменської ЗОШ І – ІІІ ступеніврегламентує свою діяльність на підставі нормативно – правових актів: Конституції України, Всесвітньої декларації про права дитини, Законів України “Про освіту”, “Прогромадські організації”, Статуту школи.

МетаМета

Формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості.

- захист прав та інтересів своїх членів;- інтеграція зусиль для добрих і корисних справ;- розробка і втілення проектів, спрямованих на поліпшення навчально – виховного процесу в школі.

Головною метою є:

ЗавданняЗавдання

Сприяти виявленню лідерів серед школярів, створення умов для реалізації їх організаторських здібностей.

Вироблення в представників шкільного самоврядування навичок управління і комунікації.

Пошук нових, інноваційних, нетрадиційних, цікавих форм роботи з учнями.

Формування суспільно – громадського досвіду особистості, розвиток, стимулювання, реалізація її творчого потенціалу.

ФункціїФункції

Організаційна

Функції

Виховна

Прогностична

ПревентивнаКорекційнаПізнавальна

Комунікативна

Захисна

Соціалізуюча

ПринципиПринципи

Добровільності

Доступності

Рівноправності та партнерства

Відкритості та гласності

Демократизму

Свободи та самодіяльності

Соціальної дії

Колегіальності та персональності

Сфери діяльностіСфери діяльностіНавчальна Екологічна

Трудова

Соціально – правового захисту

Профілактично – оздоровча

Спортивна

Інформаційна

Науково – дослідницька

Управлінська

Діяльність з дозвілля

Програма Програма “Спілкуємось та діємо”“Спілкуємось та діємо” Відповідно до Програми національного виховання Відповідно до Програми національного виховання

учнівської молоді Дубровиччини, членами учнівської учнівської молоді Дубровиччини, членами учнівської ради “Лідер” розроблено програму розвитку ради “Лідер” розроблено програму розвитку учнівського самоврядування “Спілкуємось та діємо”учнівського самоврядування “Спілкуємось та діємо”

МетаМетаФормування гармонійно розвиненої людини, що наділена глибокою Формування гармонійно розвиненої людини, що наділена глибокою громадською відповідальністю, здатної до самовдосконалення.громадською відповідальністю, здатної до самовдосконалення.

Набуття ключових життєвих компетентностей, розкриття таНабуття ключових життєвих компетентностей, розкриття та розвиток лідерських здібностей учнів.розвиток лідерських здібностей учнів.

Формування психолого – толерантного, доброзичливого ставлення до Формування психолого – толерантного, доброзичливого ставлення до інших особистостей, груп, народів, а також розуміння і прийняття інших особистостей, груп, народів, а також розуміння і прийняття кращих моральних досягнень попередніх поколінь.кращих моральних досягнень попередніх поколінь.

Розвиток творчого мислення, формування власної точки зору та Розвиток творчого мислення, формування власної точки зору та критичного ставлення до інформації.критичного ставлення до інформації.

Виховання особистості гідним громадянином своєї країни, що цінує Виховання особистості гідним громадянином своєї країни, що цінує своїх батьків, поважає старших, дбає про молодших, готовий прийти своїх батьків, поважає старших, дбає про молодших, готовий прийти на допомогу, бути корисним, прагне бути духовно багатим і фізично на допомогу, бути корисним, прагне бути духовно багатим і фізично здоровим.здоровим.

Принципи реалізації Принципи реалізації програмипрограми::

гуманність і демократичність;гуманність і демократичність;науковість і системність;науковість і системність;

діяльність;діяльність;особистісно орієнтований підхід;особистісно орієнтований підхід;

підтримка зв’язку з життям;підтримка зв’язку з життям;любов до батьківського дому;любов до батьківського дому;

повага до старших, піклування про них;повага до старших, піклування про них;бережливе ставлення до природи та її ресурсів;бережливе ставлення до природи та її ресурсів;уміння підпорядковувати власне суспільному;уміння підпорядковувати власне суспільному;

дотримання звичаїв, обрядів, традицій свого народу;дотримання звичаїв, обрядів, традицій свого народу;відповідальність перед суспільством за свою поведінку.відповідальність перед суспільством за свою поведінку.

Структура програмиСтруктура програми

Крок 1. «Я – віра в себе»Крок 1. «Я – віра в себе»Крок 2. «Я – родина, історії краплина»Крок 2. «Я – родина, історії краплина»Крок 3. «Я – громадянин України»Крок 3. «Я – громадянин України»Крок 4. «Я – нації краса»Крок 4. «Я – нації краса»Крок 5. «Я – творчість»Крок 5. «Я – творчість»Крок 6. «Я – взірець ідеалу»Крок 6. «Я – взірець ідеалу»Крок 7. «Я – дія»Крок 7. «Я – дія»Крок 8. «Я – природа, окраса рідної Крок 8. «Я – природа, окраса рідної Землі»Землі»Крок 9. «Я – творець свого життя»Крок 9. «Я – творець свого життя»Крок 10 «Я – лідер»Крок 10 «Я – лідер»

Структура учнівського Структура учнівського самоврядуваннясамоврядування

Загальношкільна учнівська

конференціяАктив

Учнівська рада «Лідер»

Старостат

Центр дозвілля та відпочинку

Центр з підготовки лідерів учнівського

самоврядування

Центр із захисту прав дитини

Центр суспільно – корисної

діяльності

Центр дисципліни та

порядку

Центр зв’язків з громадськістю

Навчально – пізнавальний центр

Центр творчого розвитку

Спортивно – оздоровчий центр

Склад центрівСклад центрівЦентр творчого

розвитку

Центр з підготовки лідерів Центр дозвілля

й відпочинку

Літературно – драматичний гуртокВокальний гурток Клуб “КЦЗ”Комісія культури

та дозвілля

Школа з резерву лідерів Спортивно –

оздоровчий центрЦентр захисту

прав дитини

Центр зв’язків з громадськістю

Комісія партнерства

Коміся преси та інформації Комісія спорту та

здорового способу життя

Спортивні секції

Служба довіриКомісія з питань захисту прав дитини

Навчально – пізнавальний центрЦентр дисципліни

та порядку

Центр суспільно – корисної діяльності

Комісія екології та краєзнавства

Комісія освітиКомісія дисципліни

та порядкуКомісія по роботі з молодшими

школярами

Комісія толерантності та духовного розвитку Клуб “Катод”

Гурток “Майстровиті

ручки”

Керівні органи учнівського Керівні органи учнівського самоврядуваннясамоврядування

Учнівська рада “Лідер” – виконавчий орган

учнівського самоврядування

Учнівська конференція – вищий орган учнівського

самоврядування

Учнівська рада “Лідер”Учнівська рада “Лідер”

Координує роботу класів, доводить до них конкретні завдання діяльності.

Контролює створення належних умов для навчання та дозвілля учнів.

Ухвалює рішення з найважливіших питань життя школи в межах своєї компетенції.

Організовує роботу центрів, вносить пропозиції до адміністрації школи з питань навчання і виховання.

Робота активуРобота активуЗасідання

Навчання лідерів

Напрями діяльностіНапрями діяльності

ПроектнийРозробка проектів.

Проведення конкурсу “Лідер року”

Інформаційно – консультативнийЗбір, обробка та розповсюдження

інформації.Надання консультативних послуг.Проведення круглих столів, акцій,

форумів.

ДослідницькийВивчення стану розвитку учнівського

самоврядування.Випуск газети “З олівцем по школі”.

ТренінговийОрганізація та проведення

тренінгів.Впровадження інноваційних методів навчання лідерів

Інтерактивні форми роботи Інтерактивні форми роботи учнівської радиучнівської ради

Тренінг

Рольова гра

Ділова гра

Ток - шоу

Колективне спілкування

Круглий стіл

Дискусія

Прес - шоу

Звітність учнівського Звітність учнівського самоврядуваннясамоврядування

Газета “З олівцем по школі”

Загальношкільні лінійки

Інноваційні технології у Інноваційні технології у роботі учнівського роботі учнівського самоврядуваннясамоврядування

Технології виховання

Колективних творчих справ

Створення ситуації успіхуПроектна

Колективного творчого виховання

ВибориВибори