12

การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 2

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 2
Page 2: การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 2

นายวชย ลขตพรรกษ ต าแหนงคร คศ.1 เอกวชาชววทยา ประวตการศกษา :

• พ.ศ. 2549 วทยาศาสตรบณฑต (เกรยตนยมอนดบ 2) สาขาชววทยา คณะวทยาศาสตร

มหาวทยาลยมหดล

• พ.ศ. 2551 ศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาศกษาศาสตร เอกเทคโนโลยและสอสารการศกษา มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

• พ.ศ. 2552 ประกาศนยบตรบณฑตวชาชพคร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต

• พ.ศ. 2555 สาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ เอกสาธารณสขศาสตร

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

ปจจบนก าลงศกษาระดบปรญญาโทสาขาวจยทางการศกษา คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยรามค าแหง

Page 3: การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 2

บทท 1 ความหลายหลากทางชวภาพ

บทท 2 ประชากร บทท 3 มนษยกบความยงยน ของสงแวดลอม

กลางภาค

ปลายภาค

Page 4: การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 2

ความหลากหลายของสงมชวต การศกษาความหลากหลายของสงมชวต

• การจดหมวดหมของสงมชวต/ชอของสงมชวต/การระบชนด

ก าเนดของชวต • ก าเนดของเซลลโพคารโอต/ก าเนดของเซลลยคารโอต

อาณาจกรของสงมชวต • อาณาจกรมอเนอรา/โพรทสตา/พช/ฟงไจ/สตว

ความหลากหลายทางชวภาพในประเทศไทย การสญเสยความหลากหลายทางชวภาพ

Page 5: การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 2

ความหนาแนนและการแพรกระจายของประชากร • ความหนาแนนของประชากร/การแพรกระจายของประชากร

ขนาดของประชากร รปแบบการเพมของประชากร

• แบบเอกโพเนนเชยล/แบบลอจสตก

การรอดชวตของประชากร ประชากรมนษย

• การเจรญเตบโตของประชากรมนษย/โครงสรางอายประชากรมนษย

Page 6: การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 2

ทรพยากรธรรมชาต การใชประโยชน ปญหาและการจดการ • ทรพยากรน า • ทรพยากรดน • ทรพยากรอากาศ • ทรพยากรปาไม • ทรพยากรสตวปา

หลกการอนรกษทรพยากรธรรมชาต ชนดพนธตางถนทสงผลกระทบตอสภาพแวดลอม

Page 7: การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 2

คะแนนเตม 100 คะแนน แบงเปน กลางภาค 40 คะแนน : ปลายภาค 60 คะแนน

กลางภาค 40 คะแนน แบงเปน เกบ 20 คะแนน : สอบ 20 คะแนน ปลายภาค 60 คะแนน แบงเปน เกบ 40 คะแนน : สอบ 20 คะแนน การตดเกรด คะแนน 4.0 80 ข นไป 3.5 75-79 3.0 70-74 2.5 65-69 2.0 60-64 1.5 55-59 1.0 50-54 0.0 49 ลงมา

Page 8: การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 2

สมดจดบนทกในช นเรยน (5 คะแนน/คร ง) • ครผสอนจะตรวจใหคะแนนทกคร งภายหลงการสอนเสรจส นโดยนกเรยนทสงทนเวลาจะ

ได 3-5 คะแนน แตถาสงลาชาจะไดอยางมากสด 3 คะแนน งานกลม (10 คะแนน) งานเดยว (10 คะแนน) Mind map/สรปเน อหา (5 คะแนน/บทเรยน) แบบเรยนส าเรจรป/ใบงาน/ใบกจกรรมปฏบตการ (5 คะแนน/ช น) บทท 1 ความหลายหลากทางชวภาพ

บทท 2 ประชากร บทท 3 มนษยกบความยงยน ของสงแวดลอม

กลางภาค

ปลายภาค

Page 9: การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 2

นกเรยนไมจ าเปนตองลอกเน อหาบน Power point ทกตวแตขอใหครบทกหวขอทเปนประเดนส าคญกจะไดคะแนนสมดเตมเชนเดยวกน (สามารถใชสญลกษณชวยได) ตวอยางเชน

สงมชวตตางๆ ในระบบนเวศตางมความสมพนธซงกนและกน แบงเปน 1. ผผลต หมายถง สงมชวตทสามารถสรางอาหารได โดยการสงเคราะหดวยแสง เชน พช สาหราย หรอสงเคราะหเคม เชน แบคทเรยสเขยว 2. ผบรโภค หมายถง สงมชวตทไมสามารถสรางอาหาร ไดแก ผบรโภคสตว ผบรโภคพช ผบรโภคพชและสตว และ 3. ผยอยสลายอนทรยสาร หมายถง สงมชวตไมสามารถสรางอาหารได แตยอยสลายอนทรยสารใหเปนอนนทรยสารเปนประโยชนแกพช โดยการปลอยน ายอยออกมา และดดซมสารอาหารเขาสเซลล

สงมชวตในระบบนเวศมความสมพนธกน

ผผลต = สรางอาหารไดโดยสงเคราะหดวยแสง (พช สหราย) /เคม (แบคทเรยสเขยว)

ผบรโภค = ไมสามารถสรางอาหาร (ผบรโภคสตว ผบรโภคพช ผบรโภคพชและสตว)

ผยอยสลาย = ไมสามารถสรางอาหาร (ปลอยน ายอยและดดซมสารเขาสเซลล)

การใชสจะชวยในเรองการจดจ าและท าใหการจดบนทด/วาดรปนาสนใจและมความสวยงาม

Page 10: การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 2

ขอสอบปรนย 4 ตวเลอก : 0.5 คะแนน / ขอ • การออกขอสอบสวนใหญจะถามวาขอใดถกตองหรอไมถกตอง ,ถามวามขอความท

ถกตองหรอไมถกตองกขอ ขอสอบอตนยแบบเขยนบรรยาย : 5 คะแนน / ขอ

• การออกขอสอบสวนใหญจะถามถงความสมพนธระหวางเน อหาของแตละบทเรยนทสอน

บทท 1 ความหลายหลากทางชวภาพ

บทท 2 ประชากร บทท 3 มนษยกบความยงยน ของสงแวดลอม

กลางภาค

ปลายภาค

Page 11: การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 2
Page 12: การแนะนำบทเรียน ม. 6 เทอม 2

กลวยไมออกดอกชา ฉนใด การศกษาเปนไป เชนน น แตดอกออกคราใด งามเดน งานสงสอนปลกปน เสรจแลว แสนงาม หมอมหลวงปน มาลากล