МОНИТОРИНГ ДОСТИЖЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

С ПОМОЩЬЮ ИКТ

ЛИЧНОСТНЫЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ

Самоопределение:внутренняя позиция школьника;

самоиндификация;самоуважение и самооценка

Смыслообразование:мотивация (учебная, социальная);

границы собственногознания и «незнания»

Морально-этическаяориентация:

ориентация на выполнениеморальных норм;

способность к решению моральныхпроблем на основе децентрации;

оценка своих поступков

Регулятивные:управление своей деятельностью;

контроль и коррекция;инициативность и самостоятельность

Коммуникативные:речевая деятельность;навыки сотрудничества

Познавательные:работа с информацией;

работа с учебными моделями;использование знако-символических

средств, общих схем решения;выполнение логических операцийсравнения, анализа, обобщения,классификации, установления

аналогий, подведения под понятие

Основы системынаучных знаний

Опыт «предметной» деятельности по

получению,преобразованию

и применениюнового знания

РЯ

ЛЧт

ИЯ

Предметные и метапредметные

действия с учебным материалом

Планируемые результаты:три основные группы результатов

РЯ

ЛЧт

ИЯ

Мат

Ом

Муз

ИЗО

Тех

Физ

Роль оценивания

С учётом принятого подхода к стандарту как общественному договору, реализуемому в системе вариативного образования, «оценка становится необходимым элементом модели обеспечения качества образования»

3

Основная функция оценивания

4

«Она выполняет функции обратной связи и регулирования системы образования и призвана ориентировать образовательный процесс на реализацию и достижение планируемых результатов освоения междисциплинарных программ и учебных программ по отдельным предметам».

Система голосованияSMART Response

Интерактивные средства

Основная функция

Компьютерный класс

Интерактивные средства

Основная функция

Мобильный компьютерный класс

Мобильный класс на базеНетбуков Classmat PC - 1

Образовательные ресурсы

1. Создание тестов в ПО SMART Response

2. Использование ПК «Знак»3. Использование платформы

«Школа 2100»4. Использование ресурсов

Интернет

Создание тестов в ПО SMART Response

Обработка тестов в ПО SMART Response

Результаты теста в ПО SMART Response

Программный комплекс «Знак»

ПК «ЗНАК» позволяет: использовать готовые или создавать

и редактировать ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ, в привязке к структуре учебного курса с сохранением их в сетевой базе данных;

формировать различные виды ТЕСТОВ из созданных заданий;

создавать ТЕСТЫ для проведения индивидуальной, групповой и коллективной работы;

проводить аттестационные процедуры ЛЮБОГО уровня;

накапливать и анализировать статистику по учебным результатам;

подготовить и вывести на печать отчетные документы о результатах тестирования

Результаты теста

Платформа ОС «Школа 2100»

Получать и распечатывать АВТОМАТИЧЕСКИЕотчеты о: ПРЕДМЕТНЫХ, МЕТАПРЕДМЕТНЫХ

и ЛИЧНОСТНЫХ результатах

Отчеты о достиженияхпо новым результатам

(ФГОС)

Платформа ОС «Школа 2100»

Платформа ОС «Школа 2100»

Задания представлены в разных уровнях сложности:Необходимый, Повышенный, Максимальный.

Платформа ОС «Школа 2100»

Разные виды отчетов: по контрольной всегокласса, по отдельным умениям,по ученику на данный момент

Работа с ресурсами Интернет

www.nachalka.com

MyTest X - система программ (программа тестирования учащихся, редактор тестов и журнал результатов) для создания и проведения компьютерного тестирования, сбора и анализа результатов, выставления оценки по указанной в тесте шкале.

Создание тестовв Мастер-Тест

Работа с ресурсами Интернет

Преимущества ИКТ

оперативностьснижение временных затрат на

обработку результатовобъективность, достоверностьмобильность

Преимущества ИКТ

«Сегодня функция оценивания не сводится только к выявлению недостатков, а прежде всего состоит в критическом анализе образовательного процесса, предполагающем прежде всего более точное определение направлений улучшения».

Петля качества

Дрантусова Н.В., Князев Е.А. Оценка качества как необходимый элемент (этап) управления в образовании

Обучение

Оценка Улучшение

Обучение

Оценка

Оценивание начинает интерпретироваться как конструктивная обратная связь

Улучшение