حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م3

األولى

76العدد السادس و السبعون

محرم 1435 هـ ـ نوفمبر 2013 م

رقم الإيداع :51/1831 يف 1415/3/21هـ

ردمد :BSSN1234 ـ 1319ـ

تشهد الجمعية خالل هذه االيام أوج إنجازاتها مع افتتاح مركزها الجديد في الباحة ، وكانت قد احتفلت في شهر رمضان المبارك الماضي

بافتتاح مركز جنوب الرياض.. وذلك تفعيال لمنظومة استراتيجيتها التي أقرتها قبل سنوات بمد مظلة خدماتها لمختلف مناطق المملكة ،

تلبية الحتياجات المدن للخدمات المتخصصة والمتقدمة التي تقدمها الجمعية لألطفال

المعوقين.ورغم األعباء التي تتحملها الجمعية بالوفاء

بوعودها لكل أفراد المجتمع بوصول خدماتها لكل طفل معوق يحتاج إلى رعاية عالجية

وتعليمية وتأهيلية ، فإنها تثمن الدور البارز للدولة في العناية بقضية اإلعاقة والمعوقين ، وحرص

القيادة الحكيمة واإلنسانية على مساندة الجمعية للقيام بدورها الخيرى واإلنساني تجاه هؤالء

األطفال وذلك منذ إنشاء أول مراكزها في مدينة الرياض وحتى آخر مراكزها في الباحة باإلضافة إلى

مركز الرس الذي سيفتتح قريبا بإذن اهلل كما تم اإلعالن عن إنشاء مركزي شرق الرياض وجيزان .

كما تشيد بدور أهل الخير ورجال األعمال بالتعاون في تفعيل رسالة الجمعية وذلك من خالل

التواصل مع خطط الجمعية مع كل مركز جديد تعتزم إنشاءه ..وهذا ليس بمستغرب على أبناء هذا

الوطن الغالي أصحاب األيادي البيضاء والقلوب البيضاء على كل عمل خيرى في مملكة اإلنسانية.

وإن الجمعية وهى بصدد افتتاح مركز الباحة تعرب عن شكرها وتقديرها لكل من ساهم ، حتى ولو

بكلمة طيبة ، في تشييد صروحها الخيرية الكبرى في ربوع المملكة ، وتتعهد بأن تظل بإذن اهلل

تعالى على قدر الثقة الغالية التي حظيت بها على مدى نحو ثالثين عاما من كل أفراد المجتمع .

3-5= TARWESA =.indd 3 11/20/13 5:30 PM

4

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

في هذا العددأمير العاصمة يقتتح مركز جنوب الرياض

و يقوم بجولة مع نائبه في أقسام المركز

برعاية األمير مشاري بن سعود واألمير سلطان بن سلمان افتتاح مركز الجمعية في الباحة

بمشاركة أمراء المناطق وكبار المسؤوليناحتفاالت مراكز الجمعية باليوم الوطني

الخبراء والمختصون يشيدون بدور األنشطة العلمية في الجمعية

في لقاء موسع بالجمعية الخبراء يتساءلون»اإلعالم التطوعي.. كيف يخدم المجتمع ؟! «

16863876

22

26102 80 يوم من عمريحوار نجاح

3-5= TARWESA =.indd 4 11/20/13 5:30 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م5

رئي�س جمل�س الإدارة�ساحب ال�سمو امللكي الأمري �سلطـــان بـن �سلــمــان بـن عبدالعزيـز

الرقم املوحد:920006222الرقم املجاين: 8001241118

www.dca.org.sa املوقع على الإنرتنت

املرا�ســــــالت بـا�سم رئي�س التحرير اململكة العربية ال�سعودية

�س ب 8557 الريا�س 11492هاتف :

)01(8807000ـ فاك�س : 4562750)01(

الربيد الإلكرتوين :Khatwa@dca.org.sa

مجلة دورية تصدرها 68 »التربية« تطلق حملة الختيار الوزن المناسب لهاالحقيبة المدرسية.. للتعليم أم للتعذيب؟!

امل�سرف العام:اأمني عام اجلمعية

عو�س بن عبـد اللـه الغامـدي رئيــــ�س التحرير:

خالد بن �سليمان الفهيدنائب رئي�س التحــرير:ح�ســن حممـــد فــــــــــــــراج

مدير التحــرير:منت�ســــــــــــر جابــــــــــــــــــر

املدير الفني:م/�سعـــــــــــــــد ال�ســــــداوي

اأع�ساء جمل�س الإدارة للدورة العا�سرةمعايل الدكتور/ عبدالرحمن بن عبدالعزيز ال�سويلمالأ�ستاذ/ بندر بن عثمان ال�سالحاملهند�س/ عبداملح�سن بن حممد الزكري

املهند�س /علي بن عثمان الزيدالأ�ستاذ الدكتور/ حم�سن بن علي فار�س احلازميال�ستاذ /اأ�سامة بن علي ماجد قباينالأ�ستاذ /عبداهلل بن �سامل باحمدانالأ�ستاذ /حممد بن عبدالعزيز اجلميحالأ�ستاذ /حامد بن حممد العامود

الدكتور/ زايد بن �سالح الزايدالدكتورة/ فوزية بنت حممد اأخ�سرالدكتور/ ها�سم بن عبده ها�سمالدكتور/ زهري بن فهد احلارثياملهند�س/عبد اهلل بن حمد الفوزان

3-5= TARWESA =.indd 5 11/20/13 5:30 PM

خرب و�صورة

6

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

رة�صو

رب وخ

يرعـــى خـــادم احلرمـــني ال�شـــريفني املوؤمتـــر العاملـــي للتجارب الرائدة يف جمالت العمل اخلريي والإن�شاين اأم القـــرى ممثلـــة يف كر�شـــي الـــذي تقيمـــه جامعـــة الـــرب للخدمـــات الإن�شـــانية بالتعاون مـــع رابطة العامل الإ�شالمي وجمعية الرب مبكة املكرمة خالل الفرتة من الرابع حتى اخلام�س من �شـــهر �شـــفر القادم مب�شـــيئة

اهلل تعالى وذلك باملدينة اجلامعية بالعابدية.وثمن مدير اجلامعة رئي�س اللجنة الإ�شـــرافية للموؤمتر الدكتور بكري بن معتوق ع�شـــا�س الرعاية الكرمية من لـــدن خـــادم احلرمني ال�شـــريفني – اأيـــده اهلل – لهذا املوؤمتـــر العاملـــي الذي ينطلق من ر�شـــالة كر�شـــي الرب

للخدمـــات الإن�شـــانية واأهدافـــه الذي تنفـــذه اجلامعة بدعـــم من جمعية الـــرب مبكة املكرمة، موؤكـــدا اأن هذه الرعايـــة دليـــل وا�شـــح علـــى حر�ـــس خـــادم احلرمني الـــرب باأعمـــال ال�شـــريفني - رعـــاه اهلل - واهتمامـــه واخلري والإح�شـــان يف هذه البـــالد املباركة التي قامت وتقوم منذ تاأ�شي�شـــها حتى الآن على النهج الإ�شـــالمي القومي الذي يحث على اأعمال الرب والإح�شان والتكافل الجتماعي والإن�شـــاين وترتجم جهـــوده املباركة- اأيده اهلل - يف دعم العمل اخلريي حتى اأ�شـــبح له مكانة يف خطط التنمية وبرامج الدولة التي ركزت على اأن يكون الإن�شـــان ال�شـــعودي و�شـــيلة التنمية وغايتها ومبا توفر

له���ذ� �لن�س���اط من مناخ �إيجابي ي�س���اعد على �س���رعة منوه راأ�شـــيا واأفقيا. واأبان ع�شـــا�س اأنه مت ت�شـــكيل عدة جلـــان للموؤمتر تتمثـــل يف اللجنة الإ�شـــرافية، واللجنة التنظيميـــة، واللجنـــة العلمية ، وذلك لإظهـــار املوؤمتر بال�شـــورة التي تليـــق بالرعايـــة الكرميـــة وتتواكب مع ر�شـــالة الكر�شـــي واأهدافه ، لفتا النظر اإلى اأن الدعوة للجهات امل�شاركة يف املوؤمتر �شتكون با�شتخدام اأ�شلوب ال�شـــتكتاب بدل عن الإعالن العـــام للموؤمتر للراغبني يف امل�شـــاركة حيث اإن هذا الأ�شـــلوب �شـــوف ي�شاهم يف الختيـــار الدقيق للجهـــات التي ميكن اأن ت�شـــارك فيه بعر�س جتارب عملية رائدة ومتميزة بعيدا عن التنظري.

برعاية خادم الحرمين الشريفين..

مؤتمر عالمي للتجارب الرائدة في مجاالت العمل الخيري واإلنساني

6-15 = NEWS.indd 6 11/20/13 5:43 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م7

رفع �شـــاحب ال�شـــمو امللكي الأمري �شـــلطان بن �شلمان بن عبد العزيـــز، رئي�س املجل�س التن�شـــيقي للجمعيات اخلرييـــة املعنية بخدمات املعوقني رئي�س جمل�س اأمناء مركـــز الأمري �شـــلمان لأبحاث الإعاقـــة ورئي�س جمل�س اإدارة جمعيـــة الأطفال املعوقني، برقيتي �شـــكر خلادم احلرمـــني ال�شـــريفني امللك عبـــد اهلل بن عبـــد العزيز اآل �شـــعود، والأمري �شـــلمان بن عبـــد العزيز ويل العهد الرئي�س الأعلى ملركز الأمري �شـــلمان لأبحاث الإعاقة، مبنا�شـــبة �شدور الأمر ال�شامي رقم 35362 وتاريخ 22 - 9 - 1434هـ لربنامج الو�شـــول ال�شامل على امل�شتوى الوطنـــي، الذي ياأتي جت�شـــيدا ملا توليـــه حكومة خادم احلرمني ال�شريفني من رعاية واهتمام لفئة الأ�شخا�س ذوي الإعاقـــة وبقية فئـــات املجتمـــع املنتفعني من هذا الربنامـــج الوطني العام. وقد حظـــي هذا القرار ببالغ التقديـــر والعتزاز مـــن مواطني هذه البـــالد املباركة ب�شـــفة عامة، وفئة الأ�شـــخا�س ذوي الإعاقة واملعوقني

ب�شفة خا�شة.كمـــا قدم الأمري �شـــلطان بن �شـــلمان بن عبـــد العزيز رئي�ـــس جمل�ـــس اأمناء املركز ال�شـــكر اجلزيل ل�شـــركاء مركـــز الأمـــري �شـــلمان لأبحـــاث الإعاقة علـــى الدعم الكبري لربنامج الو�شـــول ال�شامل، ويف مقدمتهم وزارة النقـــل ومن اأ�شـــهم اأو �شـــارك يف حتقيق هـــذا الإجناز

الوطني الكبري.جديـــر بالذكر، اأن برنامج الو�شـــول ال�شـــامل هو اأحد اأهـــم اإجنازات مركز الأمري �شـــلمان لأبحـــاث الإعاقة بالت�شـــامن مع عـــدد من اجلهـــات ذات العالقة، ويعد الربنامج جزء مهما من نظام رعاية املعوقني املقر من الدولة عام 1421هـ، حيث ن�شت املادة الثالثة من هذا النظام على اأن »يحدد املجل�س الأعلى لرعاية املعوقني بالتن�سيق مع �جلهات �ملخت�س���ة �ل�سروط و�ملو��سفات الهند�شـــية واملعماريـــة باحتياجات املعوقـــني يف اأماكن التاأهيـــل والتدريـــب والتعليـــم والرعايـــة والعالج، ويف الأماكن العامة وغريها من الأماكن التي قد ت�شـــتعمل لتحقيـــق اأغرا�س هذا النظام، علـــى اأن تقوم كل جهة

رفع برقيتي شكر لخادم الحرمين وولي العهد

سلطان بن سلمان يشكر القيادة إلقرارها برنامج الوصول الشامل لذوي اإلعاقة

خمت�شة باإ�شدار القرارات الالزمة لذلك«.كمـــا قام املركز باإبـــرام الكثري من اتفاقيـــات التفاهم مع عـــدد مـــن اجلهـــات املحليـــة والإقليميـــة والعاملية، التـــي اأثمـــرت ت�شـــميم اأربعة اأدلـــة اإر�شـــادية لربنامج الو�شـــول ال�شـــامل، هـــي: الدليل الإر�شـــادي للو�شـــول ال�شـــامل يف البيئـــة العمرانية، و�شـــائط النقـــل الربية، و�شـــائط النقل البحرية، والدليل الإر�شـــادي للو�شـــول ال�شـــامل يف املواقف ال�شـــياحية وقطاعات الإيواء، التي ميكـــن احل�شـــول عليها من موقـــع املركـــز الإلكرتوين

.)www.pscdr.org.sa(ويعـــد مركـــز الأمري �شـــلمان لأبحاث الإعاقـــة من اأهم موؤ�ش�شـــات العمـــل اخلريي املعنية بالت�شـــدي لق�شـــية الإعاقـــة وقاية وعالجـــا يف اململكة واملنطقـــة العربية، وي�شـــم جمعية املوؤ�ش�شـــني التي بدورها ت�شم نخبة من القطاعـــات احلكومية وال�شـــركات واملوؤ�ش�شـــات العامة واجلمعيـــات اخلرييـــة والبنـــوك وعـــددا مـــن الأ�شـــر والأفـــراد، حتـــت مظلة جمعيـــة املوؤ�ش�شـــني، حيث يبلغ

عددهم 114 ع�شوا موؤ�ش�شا.

6-15 = NEWS.indd 7 11/20/13 5:43 PM

خرب و�صورة

8

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

3 كراسي علمية في جامعة محمد بن فهد

وافق الأمري حممد بن فهد بن عبد العزيز رئي�س جمل�س اأمناء جامعة الأمري حممد بن فهد، على ت�شـــكيل جلنة ا�شت�شـــارية للجامعة واإن�شاء ثالثة كرا�شـــي علمية جديـــدة للجامعة بهـــدف اإيجاد حلـــول ابداعية مل�شـــكالت تهم �شـــرائح املجتمع، وت�شمل كر�شـــيا علميا للمكفوفني وكر�شيا علميا لـــذوي الحتياجـــات اخلا�شـــة وكر�شـــيا علميـــا

ل�شعوبات التعلم.

الموجز

إنشاء مركز لتأهيل األطفال الصم

ك�شـــف مدير عام اجلمعية ال�شـــعودية لالإعاقة ال�شمعية باملنطقة ال�شرقية، عن عزم اجلمعية افتتـــاح مركز لتدريـــب الأطفال ال�شـــم خالل ال�شـــنتني القادمتـــني، بفتـــح ف�شـــول تدريبيـــة لالأطفال الذين يعانون �شـــعوبة يف النطق على كيفية الكالم، وم�شـــاعدتهم على جتاوز اإعاقة النطق. وبني الأ�شـــتاذ �شـــيف اهلل الغامدي اأن املركز يعد الأول من نوعه على م�شتوى املنطقة الف�شـــول افتتـــاح مبـــادرة وتاأتـــي ال�شـــرقية. التدريبيـــة بناء على كرثة الطلبـــات التي تقدم بهـــا العديـــد مـــن اأوليـــاء الأمور ممـــن لديهم اأطفـــال يعانون من �شـــعوبة يف النطـــق، وذلك ـــة لإيجـــاد مراكـــز متخ�ش�شـــة للحاجـــة املا�شتعنـــى بتدريب الأطفال وتاأهيلهـــم قبل املرحلة

الدرا�شية.

برنامج عن مستجدات اإلعاقة بجازان

اأنهت اإدارة التمري�س ب�شـــحة جازان فعاليات الربنامج التدريبي الذي نظمته الإدارة �شـــمن �شل�شـــلة برامـــج تدريبيـــة تنفذهـــا خـــالل هذه الفرتة، وجاء الربنامـــج بعنوان: »الحتياجات اخلا�شـــة للمر�شـــى الذين يعانون من الإعاقة« وا�شتمر ملدة يومني، مبركز التدريب يف املدينة ال�شكنية مب�شت�شفى امللك فهد املركزي بجازان.

)يحفظـــه ال�شـــريفني احلرمـــني خـــادم عـــن نيابـــة اهلل( الرئي�ـــس الفخـــري جلائـــزة الأمرية �شـــيتة بنت عبدالعزيـــز للتميز يف العمل الجتماعـــي، كرم الأمري فهـــد بن عبـــداهلل بن حممـــد اآل �شـــعود رئي�ـــس الهيئة العامة للطريان املدين ع�شـــو جمل�ـــس الأمناء موؤخرا، الفائزيـــن باجلائـــزة يف دورتهـــا الأولى والتـــي حملت مو�شـــوع »التمكـــني القت�شـــادي والجتماعـــي للمراأة وال�شـــباب من اجلن�شـــني من ذوي الدخول املنخف�شة«، وبهـــذه املنا�شـــبة رفـــع �شـــمو الأمـــري فهد بـــن عبداهلل �شـــكره ملقام خـــادم احلرمني ال�شـــريفني علـــى رعايته لهذا احلفل ورئا�شـــته الفخرية لهـــذه اجلائزة ودعمها امل�شـــتمر منذ اأن كانت فكرة حتى جت�شـــدت على اأر�س الواقع، كما قدم �شـــموه جزيل ال�شكر وعظيم المتنان خلادم احلرمني ال�شريفني على رعايته ودعمه امل�شتمر وغري املحدود لالأعمال اخلريية وجميع ما ي�شـــجع على تعزيزها يف املجتمع وتكري�س ر�شـــالتها مبا ينفع الوطن

واملواطن. واكـــد �شـــموه اأن رعايـــة خـــادم احلرمـــني ال�شـــريفني حفظـــه اهلل امتـــدت ليكـــون رئي�شـــا فخريـــا للجائـــزة ويرعاهـــا بعنايته ودعمـــه اأيده اهلل.. م�شـــيدا مبناقب وماآثر الفقيدة الراحلة الأمرية �شـــيتة بنت عبدالعزيز وبدورها الجتماعي الكبري يف دعم تنمية هذا الوطن. كمـــا األقى معايل رئي�ـــس جمل�س الأمناء وزير ال�شـــوؤون

الجتماعيـــة الدكتور يو�شـــف بن احمـــد العثيمني كلمة رفـــع فيهـــا ال�شـــكر خلـــادم احلرمـــني ال�شـــريفني على رعايتـــه حلفل ت�شـــليم جائزة الأمرية �شـــيتة للتميز يف العمل الجتماعي ولرئا�شـــته الفخرية للجائزة، م�شريا اإلـــى اأنها ر�شـــالة وا�شـــحة علـــى العنايـــة الفائقة التي يحظـــى بها العمل اخلـــريي وكل ما يقود لالإ�شـــهام يف دعمه وت�شـــجيعه، كما اأنه دعم مل�شرية املراأة ال�شعودية وتكـــرمي لهـــا ولعطائها يف م�شـــرية تنمية هـــذا الوطن، م�شـــتذكرا دور الأمرية �شـــيتة الفعال يف املجتمع واأنها

ج�شدت اأيقونة يف اإطار العمل اخلريي . وقد مت اأثناء احلفل عر�س فيلم ت�شـــجيلي يحكي �شرية الأمرية �شـــيتة بنـــت عبدالعزيز وماآثرهـــا يف جمالت العمل اخلريي والجتماعـــي والتطوعي، كما مت عر�س فيلـــم وثائقـــي ير�شـــد الفائزيـــن باجلائـــزة يف فرعي اجلهات الداعمـــة والأفراد. وبعد ذلك اأعلن اأمني عام اجلائـــزة الدكتور عبـــداهلل املعيقل نتائـــج اجلائزة يف دورتها الأولى )دورة 1434ه/2013م( والتي اأ�شـــفرت عن فوز �شـــبع جهات اأهلية وحكومية واأفراد �شمن فرع اجلهـــات الداعمـــة، و�شـــبعة فائزين يف الفـــرع الثاين للجائـــزة وهو جوائز اأ�شـــحاب امل�شـــروعات »الأفراد«، معلنا يف الوقت ذاتـــه حجب اجلائزة يف فرعها الثالث »البحوث والدرا�شـــات التطبيقية«، ويف نهاية احلفل مت

توزيع الدروع على الفائزين.

نيابة عن خادم الحرمين الشريفين

فهد بن عبداهلل يكرم الفائزين بجائزة األميرة صيتة للتميز في العمل االجتماعي

6-15 = NEWS.indd 8 11/20/13 5:43 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م9

اليهما إلى 5050 حرصا على إرسال رسالتين من جو

أمير الرياض ونائبه يتفاعالن مع رسالة الجمعية

يف خطـــوة غـــري م�شـــبوقة جت�شـــد التـــزام جمعيـــة الأطفال املعوقني بتطبيق معايري ال�شـــفافية املالية ، و�شـــعيها احلثيـــث لتوطيد اأوا�شـــر ال�شـــراكة مع داعمـــي م�شـــريتها على مـــدى ثالثني عامـــا ، اأقر جمل�ـــس ادارة اجلمعية برئا�شـــة �شـــاحب ال�شـــمو امللكي الأمري �شـــلطان بن �شـــلمان بـــن عبد العزيز تو�شـــية جلنة الأوقـــاف باجلمعية برئا�شـــة معايل ال�شـــيخ �شـــالح بن عبد العزيز بن حممد اآل ال�شيخ املت�شـــمنة توثيـــق جميـــع امل�شـــاهمات والتربعـــات اخلرييـــة املقدمـــة مل�شـــروعات اجلمعيـــة الوقفيـــة

وال�شـــتثمارية اخلريية عرب �شهادات اأ�شهم خريية موقعـــة من كل مـــن رئي�س جمل�ـــس ادارة اجلمعية

ومن رئي�س جلنة الأوقاف .واأ�شـــدرت اجلمعية اأكرث من 700 �شـــهادة اأ�شـــهم خرييـــة يتم توزيعها حاليا عـــرب العناوين الربيدية للم�شـــاهمني ما بـــني اأفراد و�شـــركات وموؤ�ش�شـــات ، وقـــد وجهـــت الأمانـــة العامـــة للجمعيـــة الدعوة للم�شاهمني الذين مل ت�شـــلهم ال�شهادات للتن�شيق معها لتحديث عناوينهم الربيدية ، اأو اختيار الآلية

املنا�شبة ل�شتالم ال�شهادات .

من جهتـــه اأكـــد الأمـــني العـــام للجمعية الأ�شـــتاذ عو�س عبـــد اهلل الغامدي على اأن هذه ال�شـــهادات تعـــد مبثابة وثائق توؤكـــد اإ�شـــهامات اأهل اخلري يف م�شـــروعات اجلمعيـــة ، وتعك�ـــس يف نف�ـــس الوقـــت حر�س اجلمعية علـــى الوفاء والعرفان ل�شـــركائها اأ�شـــحاب الف�شـــل بعـــد اهلل �شـــبحانه وتعـــايل يف ا�شـــتمرارية خدماتهـــا ومـــا ت�شـــهده من تو�شـــع يف العديـــد مـــن مناطـــق اململكـــة ، داعيـــا اهلل العلـــي القديـــر اأن يثيب هـــوؤلء اخلريين علـــى ماقدموه ،

واأن يجعل ذلك يف ميزان اأعمالهم .

موقعة من سمو رئيس اإلدارة ورئيس لجنة األوقاف

الجمعية تصدر 700 شهادة توثيق إسهامات الخيرين

بادر �شـــاحب ال�شـــمو امللكي الأمري خالد بـــن بندر بن عبد العزيز، اأمري منطقة الريا�س، و�شـــاحب ال�شـــمو امللكـــي الأمري تركي بن عبد اهلل بن عبد العزيز، نائب اأمري منطقة الريا�س باإر�شـــال ر�شالتني عرب هاتفيهما اجلوالني؛ دعمـــا لربامج اجلمعية ، وا�شـــتجابة لدعوة �شاحب ال�شـــمو امللكي الأمري �شلطان بن �شلمان رئي�س جمل�س اإدارة اجلمعية، خالل حفل افتتاح مركز رعاية الأطفال املعوقني بجنوب الريا�س. ويف مبادرة جت�شـــد تفاعلهمـــا ال�شـــريع مـــع اأهـــداف اجلمعيـــة وخدماتها اخلرييـــة لالآلف مـــن الأطفال املعوقني، حر�س �شـــمو اأمـــري منطقـــة الريا�س و�شـــمو نائبه علـــى اأن يكونا يف مقدمـــة امل�شـــاندين حلملـــة اجلمعية الداعيـــة لتقدمي

الدعم عرب ر�شائل الهاتف اجلوال على الرقم 5050. ومن جهته اأعرب �شـــمو رئي�س جمل�ـــس اإدارة اجلمعية عـــن تفاوؤلـــه بنجاح حملـــة اجلمعية عرب التوا�شـــل مع املواطنني واملقيمني عرب ر�شـــائل اجلوال يف هذه الأيام الطيبة املباركة، م�شـــريا اإلى اأن الر�شائل الهاتفية تعد ن جميع الأعمـــار من اأداء و�شـــيلة �شـــهلة و�شـــريعة متكالواجب الإن�شـــاين واخلريي وم�شـــاندة جهود اجلمعية

جتاه هوؤلء الأطفال.

6-15 = NEWS.indd 9 11/20/13 5:43 PM

خرب و�صورة

10

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

وقع �شـــاحب ال�شـــمو امللكي الأمري �شـــلطان بن �شلمان بـــن عبد العزيز ، رئي�س جمل�ـــس اإدارة جمعية الأطفال املعوقـــني موؤخـــرا اتفاقية تعاون بني اجلمعية و اأ�شـــواق التميمـــي ، التي مثلها الأ�شـــتاذ عبـــد العزيز بن طالل التميمـــي ، مديـــر جمموعة �شـــركات التميمي باملنطقة

الو�شـــطى ، وتت�شـــمن التفاقيـــة تبني الأ�شـــواق حلملة تدعـــو عمالءهـــا للتـــربع بباقـــي الهلـــالت مـــن قيمـــة

م�شرتياتهم ل�شالح اجلمعية. واأثنى �شـــموه على مبادرة اأ�شواق التميمي ، م�شريا اإلى اأن مـــا مييـــز مثل هذه الربامـــج هو ر�شـــالتها التوعوية

الجمعية والتميمي يوقعان إتفاقية برنامج »التبرع بالهلالت«

اخلرييـــة التي ت�شـــتهدف قطاعا عري�شـــا ومتنوعا من املجتمع ، مواطنني ومقيمني.

واأكـــد �شـــمو رئي�س جمل�ـــس اإدارة اجلمعية علـــى اأهمية امل�شـــاندة املجتمعيـــة جلهـــود اجلمعيـــة يف الت�شـــدي لق�شـــية الإعاقة وامل�شـــاعي احلثيثة لإي�شـــال خدماتها اإلى املناطق التي حتتاجها ، خا�شة واأن اجلمعية تعتمد

يف ميزانيتها على تربعات ومبادرات اأهل اخلري. وقال �شـــموه اإن ال�شـــركات واملوؤ�ش�شات الوطنية جتد يف �شـــراكاتها مع اجلمعيـــة نافذة موثوقة لأداء امل�شـــئولية الجتماعيـــة ولـــرد الديـــن للمجتمـــع وللدولة، واأي�شـــا القيام بواجب اإن�شـــاين وطني. من جهته اأعرب الأمني العـــام جلمعيـــة الأطفـــال املعوقـــني عو�ـــس عبـــد اهلل الغامدي عن اعتزازه ب�شـــراكة اأ�شواق التميمي، م�شريا اإلـــى اأن اجلمعيـــة تعـــول كثـــريا على مبـــادرات القطاع اخلا�س، ووعي القائمني على تلك املن�شـــاآت وحر�شهم على جناح الربامج ، واأي�شا حما�س وم�شاندة العاملني يف اأ�شواق ال�شـــركة ، وتفاعل وا�شتجابة عمالء ال�شركة الذين ميثلون كافة اأطياف املجتمع مواطنني ومقيمني. وعلـــى نف�س ال�شـــعيد اأكـــد مديـــر جمموعـــة التميمي باملنطقة الو�شـــطى الأ�شتاذ عبد العزيز التميمي ، على اأن توقيع اتفاقية التعاون بني الأ�شواق وجمعية الأطفال املعوقـــني ياأتي يف اإطار ا�شـــرتاتيجية جمموعة التميمي للتفاعـــل مع ق�شـــايا خدمـــة املجتمع وحتقيـــق التنمية امل�شـــتدامة ، م�شـــريا اإلـــى اأن الأ�شـــواق تعتز بتد�شـــني �شـــراكاتها مع اجلمعية، واأنها تثـــق يف تفاعل عمالئها

مع هذا الربنامج اخلريي.

وجه �شـــاحب ال�شـــمو امللكي الأمري �شـــلطان بن �شـــلمان بن عبد العزيز ، رئي�س جمل�س اإدارة اجلمعية حتية �شكر وتقدير اإلى جمموعة بغلف القاب�شة لتفاعلها الكرمي والدائم مع م�شروعات جمعية الأطفال املعوقـــني وبراجمهـــا ، وا�شـــفا املجموعة باأنها » �شـــريك مميز يف جمال العمل اخلـــريي بوجه عام ويف

م�شرية جمعية الأطفال املعوقني بوجه خا�س .«واأعرب �شموه لدى ت�شلم اجلمعية تربعا مببلغ خم�شمائة األف ريال من ال�شيخ عبد العزيز اأحمد بغلف ، و خم�شمائة األف ريال من ال�شيخ �شعيد اأحمد بغلف لدعم نفقات الت�شغيل للمراكز - اأعرب عن امتنانه للمبادرتني اخلرييتني ، م�شـــريا اإلى اأن ذلك ميثل �شـــفحة جديدة يف �شجل حافل من الدعم وامل�شاندة

من موؤ�ش�شة وطنية ورجلي اأعمال يعدان منوذجني لثقافة امل�شئولية الجتماعية .واأكد �شـــموه على اأن جمعية الأطفال املعوقني تتطلع مب�شـــيئة اهلل اإلى اأن تبداأ مرحلة الأعمال الإن�شـــائية يف م�شـــروع » خري مكة » ال�شتثماري اخلريي خالل ال�شـــهور القليلة القادمة بعد ا�شتكمال الت�شميمات املعمارية ، م�شريا اإلى اأن اجلمعية تعول كثريا على توا�شل م�شاندة �شركائها الذين ميثلون نخبة من اأهل

اخلري ، وكذلك تفاعل ال�شركات واملوؤ�ش�شات الوطنية الرائدة ووعيها ، وقال �شـــموه » اإن تفاعل اأهل اخلري مع توجه اجلمعية لإقامة م�شـــروع خريي ا�شتثماري يف مكة املكرمة يج�شـــد بحمد اهلل م�شـــاحة الثقة التي حتظى بها اجلمعية لدى املجتمع فعلى مدى ثالثني عاما ت�شـــابق اجلميع يف م�شاندة برامج اجلمعية وم�شروعاتها ، اإميانا بدورها الوطني والإن�شاين يف الت�شدي لق�شية الإعاقة ،

مجموعة بغلف تتبرع بمليون ريال للجمعية

6-15 = NEWS.indd 10 11/20/13 5:43 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م11

حتـــت رعاية �شـــاحب ال�شـــمو امللكي الأمـــري خالد بـــن بندر اأمري منطقة الريا�س تنظم جمعية اأ�شـــر التوحد اخلريية الندوة الثانية لتبادل اخلربات يف جمال ا�شطراب التوحد واملعر�س الفني امل�شاحب لهـــا مبركـــز امللك فهـــد الثقـــايف بالريا�ـــس وذلك خـــالل الفرتة ما بـــني 21 - 23 حمرم 1435هـ 24

2013م. نوفمرب 26 –واأو�شـــحت �شـــاحبة ال�شـــمو الأمـــرية �شـــمري بنت رئي�شـــة �شـــعود اآل الفرحـــان الفي�شـــل عبـــداهلل

اجلمعية اأن هذه املنا�شبة تهدف اإلى ت�شليط ال�شوء على هـــذا النوع من ال�شـــطراب وتبادل اخلربات مـــة وكيفية التعامل معه، يف جمـــال اخلدمات املقدمو�شـــحة اأن رعايـــة اأمـــري الريا�س لهـــذه الفعالية متثل دعمـــا كبريا جلهود اجلمعية يف رعاية اأ�شـــر مة لهم. التوحد وتطوير اخلدمات والربامج املقد

د الدكتور اإبراهيم العثمان نائب رئي�س من جانبه اأكجمل�س اإدارة اجلمعية اأن م�شـــاركة املخت�شـــني يف جمال التوحد والباحثني يعطي بعدا اآخر يف اإجناح

مة لهذه الفئة، مو�شحا اأن املجال ما الربامج املقدزال مفتوحـــا للراغبني يف امل�شـــاركة لتقدمي اأوراق العمـــل وطرح اأفكارهم وروؤاهـــم واأبحاثهم يف هذا املجـــال، م�شـــريا اإلـــى اأن الندوة حتظى مب�شـــاركة �شفراء الدول العربية لال�شتفادة من هذه الأبحاث وتبادل اخلربات حولها، مبينا اأن من لديه الرغبة يف امل�شـــاركة يف تقدمي ورقة عمل اإر�شـــال ملخ�س لهـــا مـــع نبذة عنـــه لت�شـــمينها مطبوعـــات الندوة

وذلك على الإمييل املخ�ش�س للندوة .

ندوة تبادل الخبرات في مجال التوحد تدعو المختصين للمشاركة

دعا الأمـــني العام للجمعية الأ�شـــتاذ عو�ـــس الغامدي ال�شـــركات واملوؤ�ش�شـــات والبنوك الوطنية لال�شـــطالع بدور ملمو�ـــس يف جمال امل�شـــئولية الجتماعية وتنمية املجتمـــع ، م�شـــيدا مببـــادرات بنـــك الريا�ـــس يف هذا املجـــال من خـــالل بناء �شـــراكة امتـــدت ل�شـــنوات مع

جمعية الأطفال املعوقني وقال يف ت�شـــريح �شـــحفي لدى ت�شـــلم اجلمعيـــة اأربع حافـــالت لنقل الأطفال من من�شـــوبي مركز امللك فهد بالريا�ـــس » » اأود بالأ�شـــالة عـــن نف�شـــي وبالإنابة عن من�شـــوبي اجلمعية واأوليـــاء اأمور الأطفال امل�شـــتفيدين مـــن هـــذه احلافـــالت اأن اأتوجـــه بتحية تقدير و�شـــكر اإدارة بنـــك الريا�ـــس وامل�شـــئولني فيـــه اإلـــى جمل�ـــس حلر�شـــهم الدائـــم علـــى م�شـــاندة برامـــج اجلمعية ، ودعم م�شروعاتها ، ولتفاعلهم ال�شادق مع العديد من

ق�شايا العمل اخلريي .واأ�شاف الغامدي » ذلك الربنامج ميثل �شفحة جديدة يف �شـــجل حافل من امل�شاركة والدعم توا�شل على مدى عدة �شـــنوات مـــن بنك الريا�س للجمعية ، م�شـــريا اإلى اأن كافة م�شـــروعات اجلمعيـــة اخلدمية والوقفية تدين بالكثـــري ملوؤ�ش�شـــاتنا الوطنية وللقطـــاع اخلا�س ، واأهل

اخلري .هـــذا وكان الأمـــني العـــام جلمعيـــة الأطفـــال املعوقني قد ت�شـــلم احلافـــالت الأربع املقدمة مـــن البنك كدعم لربنامج انتقالت اأطفال مركز الريا�س ، وقام بت�شليم احلافالت الأ�شـــتاذ حممـــد بن عبد العزيـــز الربيعة ، نائب اأول ورئي�س الت�شـــويق والت�شالت وامل�شرف العام على خدمة املجتمع ، وبح�شـــور عدد من امل�شـــئولني يف

البنك واجلمعية .

تلبية ملبادرة اجلمعية باإن�شاء م�شروع خريي ا�شتثماري مبكة املكرمة يطلق عليه ا�شـــم �شـــاحب ال�شـــمو امللكي الأمري �شـــلمان بـــن عبد العزيز ، قدم ال�شـــيخ اإبراهيم بن حممد اأفندي ع�شو �شرف اجلمعية م�شاهمة قدرها

مليون ريال .وقـــد تلقى �شـــاحب ال�شـــمو امللكـــي الأمري �شـــلطان بن �شـــلمان بن عبـــد العزيز رئي�س جمل�ـــس اإدارة اجلمعية تلـــك امل�شـــاهمة الكرميـــة معربا عـــن �شـــكره وتقديره بالإنابـــة عن جمل�س اإدارة اجلمعية وكافة امل�شـــتفيدين من خدماتها ملبادرة ع�شـــو �شـــرف اجلمعيـــة اإبراهيم اأفندي ، م�شـــريا اإلى اأن ال�شـــيخ اإبراهيـــم كان دوما يف مقدمة �شـــركاء م�شـــروعات اجلمعية وجناحاتها منذ

اإن�شائها.وثمن �شـــموه مـــا حظيت به فكرة م�شـــروع مبنى الأمري �شـــلمان اخلـــريي ال�شـــتثماري مـــن ا�شـــتجابة وتفاعل من العديد من اأع�شـــاء �شـــرف اجلمعية ، م�شـــريا اإلى اأن ذلـــك يعك�س يف املقام الأول تقديـــر اجلميع وحبهم ل�شمو ويل العهد ، واأي�شا حر�شهم الدائم على م�شاندة م�شـــروعات اجلمعيـــة ، واإميانهـــم العميـــق مبـــا متثله امل�شـــروعات اخلريية ال�شـــتثمارية كو�شـــيلة ت�شـــهم يف

تكافل املجتمع وتراحمه .وكان جمل�ـــس اإدارة جمعية الأطفـــال املعوقني قد اأعلن عن اإن�شـــاء م�شـــروع خريي ا�شـــتثماري يف مكة املكرمة يطلق عليه » خري مكة » ي�شـــم عـــدة مبان يف مقدمتها مبني باإ�شـــم �شـــاحب ال�شـــمو امللكي الأمري �شلمان بن عبدالعزيز »حفظه اهلل« وفاء وعرفانا ملا قدمه �شـــموه

من دعم للجمعية .

إبراهيم أفندي يسهم في مبني األمير سلمان

الخيري بمليون ريال

» بنك الرياض » يدعم الجمعية بأربع حافالت

6-15 = NEWS.indd 11 11/20/13 5:43 PM

خرب و�صورة

12

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

ا�شـــتقبلت اجلمعيـــة مبقر مركز امللك فهـــد بالريا�س، موؤخرا، حمافظ املوؤ�ش�شـــة العامة لتحلية املياه املاحلة،

الدكتور عبدالرحمن بن حممد اآل اإبراهيم.وقـــام حمافظ املوؤ�ش�شـــة العامـــة لتحلية امليـــاه املاحلة التعليمـــي، الق�شـــم �شـــملت »املركـــز« داخـــل بجولـــة والو�شـــائل الآيل، احلا�شـــب ووحـــدات والف�شـــول،

امل�شاعدة. وتفقد الدكتور »اآل اإبراهيم«، الق�شم الطبي، ووحدات والعيـــادات الوظيفـــي، والعـــالج الطبيعـــي، العـــالج الأجهـــزة وور�شـــة الطبـــي، وامل�شـــبح ال�شت�شـــارية،

التعوي�شية، وم�شاكن الأطفال. واطلـــع علـــى برامـــج الرعايـــة العالجيـــة والتاأهيليـــة املقدمـــة، مبديـــا اإعجابـــه مبـــا تقدمـــه »اجلمعية« من خدمـــات متطورة يف جمـــال رعاية هذه الفئة، واأ�شـــاد م�شـــاعدة علـــى »اجلمعيـــة« يف امل�شـــوؤولني بحر�ـــس الأطفـــال، علـــى جتـــاوز ظـــروف الإعاقـــة، ومنحهـــم

الفر�شة للتاأهل لالندماج يف املجتمع. واأعـــرب »اآل اإبراهيـــم« عـــن تقديره للجهـــد امللمو�س، والعمـــل اخلريي الرائد، الذي تقدمه مراكز اجلمعية، م�شـــيدا بـــدور رئي�س جمل�ـــس اإدارة اجلمعية، �شـــاحب ال�شمو امللكي الأمري �شلطان بن �شلمان بن عبدالعزيز، واأع�شاء املجل�س، على �شعيد قيادة تلك املنظومة التي

تت�شمن العديد من اخلدمات املتنوعة. واأكد حر�س »موؤ�ش�شـــة التحلية« على م�شـــاندة اأهداف »اجلمعيـــة«، وقـــال: »ذلـــك الـــدور يعـــد واجبـــا وطنيا واإن�شانيا، وهو جزء من برامج املوؤ�ش�شة الرامية خلدمة

خالل جولته التي قام بها في جميع األقسام التعليمية والطبية

محافظ مؤسسة التحلية يشيد بجهود الجمعية

املجتمع«. وقال الأمـــني العام للجمعية، عو�س عبداهلل الغامدي: والآلف اجلمعيـــة، منت�شـــبي جميـــع عـــن »بالإنابـــة مـــن الأطفـــال املعوقـــني امل�شـــمولني بخدماتهـــا، نقدم ال�شـــكر ملحافظ املوؤ�ش�شـــة العامة لتحلية املياه املاحلة، وللم�شوؤولني فيها؛ على كل هذا الهتمام والدعم املقدم

للجمعية، ونوؤكد اأن ذلك اجلهد يج�شـــد �شورة متميزة لتفاعل موؤ�ش�شاتنا الوطنية«.

واأعـــرب الأمـــني العـــام للجمعية، عن اأمله يف تد�شـــني برامج م�شـــرتكة بـــني »املوؤ�ش�شـــة« و«اجلمعيـــة«، خالل الفرتة املقبلة؛ حل�شد الدعم املجتمعي، واإي�شال ر�شالة

»اجلمعية« اإلى قطاع عري�س من املجتمع.

نظم مركز الأمري �شـــلمان لأبحاث الإعاقة موؤخرا، ور�شـــه عمـــل بعنـــوان )التدخـــل املبكـــر املبني على الرباهني( وذلك يف قاعة املحا�شـــرات مبقر املركز

يف حي ال�شفارات بالريا�س.وا�شـــتهدفت الور�شـــة التي قدمها الدكتور اأحمد بن عبدالعزيز التميمي اأ�شـــتاذ م�شـــارك بق�شم الرتبية اخلا�شـــة جامعـــة امللك �شـــعود، املتحدث الر�شـــمي للجامعـــة، املعلمني واملخت�شـــني يف جمـــال التدخل

املبكر بالإ�شافة اإلى اأولياء الأمور وطالب وطالبات ق�شـــم الرتبية اخلا�شـــة باجلامعات واملهتمني بهذا املجال.ونفـــذ املدرب بع�س الأن�شـــطة التدريبة التي ت�شـــهم يف تعطيل النتباه والإدراك لدى امل�شـــاركني بهـــدف الو�شـــول بالأفـــراد اإلـــى معاي�شـــة اأو�شـــاع م�شـــابهة للحالت التي قد مير بها الأطفال من ذوي الإعاقة. وهدفت الور�شـــة اإلى �شـــرح طبيعة الذكاء الب�شـــري املبنـــي علـــى النمـــاذج املعرفيـــة ومن ثم

تطبيقهـــا على الأطفال من ذوي الإعاقات النمائية، واإدمـــاج املتدربني للغو�س يف اأ�شـــرار عملية معاجلة املعلومات وكيفية حتليل العمل املعريف اإلى قائمة من خطوات املعاجلة الآلية. بالإ�شـــافة اإلى ا�شـــتعرا�س اإ�شـــرتاتيجيات حتفيـــز اأدوات العقـــل املختلفة مثل )النتباه، الإدراك، التمييز، والتخزين للمعلومات( لدى الأطفال من ذوي الإعاقات النمائية خا�شة يف

مرحلة ما قبل املدر�شة.

)تحفيز أدوات العقل( في مركز األمير سلمان ألبحاث اإلعاقة

6-15 = NEWS.indd 12 11/20/13 5:43 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م13

معالي رئيس هيئة الغذاء والدواء :

الجمعية نموذج رائد لمؤسسات العمل الخيري

و�شـــف معايل الدكتور حممد بن عبد الرحمن امل�شـــعل الرئي�ـــس التنفيذي للهيئة العامة للغذاء والدواء جمعية الأطفال املعوقني باأنها » منوذج رائد ملوؤ�ش�شـــات العمل

اخلريي الفاعلة يف خدمة املجتمع » .واأعـــرب معاليه عن تقديره للـــدور املميز الذي يقوم به �شاحب ال�شمو امللكي الأمري �شلطان بن �شلمان بن عبد العزيز ، واأع�شـــاء جمل�س اإدارة اجلمعية ، والداعمون لها يف تبني فكرة اجلمعيـــة وتعهدها بالدعم واملوؤازرة حتـــى حققت الكثري من اأهدافها ، م�شـــيدا مبا و�شـــلت اإليـــه من ح�شـــور وجنـــاح يف الو�شـــول بخدماتهـــا اإلى

العديد من مناطق اململكة . وكان معـــايل الدكتور حممد امل�شـــعل قد قام على راأ�س وفـــد من الهيئة بزيـــارة ملقر جمعية الأطفـــال املعوقني بالريا�س حيث كان يف ا�شـــتقباله معـــايل الدكتور عبد الرحمن بن عبد العزيز ال�شـــويلم ، نائب رئي�س جمل�س اإدارة اجلمعيـــة وعدد من اأع�شـــاء املجل�س وامل�شـــئولني

فيها .وتفقـــد معاليه اأق�شـــام املركـــز حيث اطلـــع على برامج اخلدمـــات العالجية والتاأهيليـــة والتعليمية والتدريبية ، والتقـــى عددا من الأطفال وذويهم ، كما ا�شـــتمع اإلى �شـــرح من معايل الدكتور عبد الرحمن ال�شـــويلم حول برامج اجلمعية على �شـــعيد ح�شـــد امل�شاندة املجتمعية للت�شـــدي لق�شـــية الإعاقة ، والتعرف على اأ�شـــبابها ، وتقدمي الدعم للمعوقني ، وما حتقق من اإجنازات على مدى ثالثني عاما �شـــواء يف تاأهيل الآلف من الطفال املعوقـــني ودجمهم يف مدار�ـــس التعليم العام ، اأو توفري

مظلة من اخلدمات غري امل�شبوقة لهذه الفئة .ويف ختام زيارته �شـــجل معاليه كلمة يف �شـــجل زيارات اجلمعية اأ�شـــاد فيهـــا بالـــدور الذي تقوم بـــه اجلمعية والعاملـــون يف مراكزهـــا ، داعيـــا اهلل العلـــي القديـــر اأن يثيبهـــم خـــريا وكل مـــن اأ�شـــهم يف تو�شـــع خدماتها واإي�شالها اإلى من يحتاجها يف العديد من مناطق اململكة .

تثقيف األمهات بالتعامل مع أطفالهن

قدمت �شـــبع فتيات من جامعة الأمرية نورة بنت عبـــد الرحمن ور�شـــة عمل بعنوان »معا ل�شـــحة اأف�شـــل« يف مركـــز الرعايـــة النهاريـــة نف�شـــية لل�شـــحة النف�شـــية بحي ال�شـــفارات اإلى 22 اأما لأطفـــال من ذوي الحتياجات اخلا�شـــة، وذلك تزامنـــا مـــع الحتفـــال باليـــوم العاملي لل�شـــحة

النف�شية. وقالت �شـــذى الف�شـــيلي اأخ�شـــائية علم النف�س ال�شـــفارات، النهاريـــة بحـــي الرعايـــة مبركـــز مـــن املعتاد اأن يقت�شـــر الحتفال بيوم ال�شـــحة متخ�ش�شـــة فعاليـــات اإعـــداد علـــى النف�شـــية لالأطفـــال فقط، لكنهـــا املرة الأولـــى التي تقدم فيهـــا ور�س عمل لأمهات اأطفال املركز لتاأهيلهن

للتعامل ب�شكل اأف�شل مع اأطفالهن.

الموجز

تخصيص نغمة لذوي االحتياجات الخاصة

قامت �شـــركة الت�شـــالت ال�شـــعودية، باإ�شافة نغمـــة خا�شـــة يف موقـــع �شـــدى للعمـــالء مـــن ذوي الحتياجات اخلا�شـــة الذيـــن يعانون من م�شـــكالت �شـــمعية، واإتاحتهـــا لهـــم يف موقـــع )�شـــدى( جمانـــا وباملحتوى ال�شـــوتي التايل: )نظرا لإعاقتي ال�شـــمعية. اأرجو التوا�شل عرب

الر�شائل الن�شية اأو املكاملة املرئية(.

دورة لتأهيل ذوي اإلعاقات الحركية بنجران

لل�شـــوؤون ال�شـــحية نظمـــت املديريـــة العامـــة مبنطقة جنران ممثلة يف اإدارة التاأهيل الطبي اأم�ـــس الأول دورة بعنوان )مبادئ واأ�شا�شـــيات احلركيـــة( الإعاقـــات ذوي مر�شـــى تاأهيـــل وذلك بقاعة التدريب والتعليم الطبي امل�شـــتمر

مب�شت�شفى جنران العام.وبـــني الناطق الإعالمي ب�شـــحة جنران مهدي يومـــني مـــدى علـــى الـــدورة اأن زمانـــان، اآل ت�شـــتهدف العاملني يف اأق�شـــام التاأهيل الطبي

مب�شت�شفيات املنطقة،

6-15 = NEWS.indd 13 11/20/13 5:43 PM

خرب و�صورة

14

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

في إطار برنامج مبادرتي

شركة )شل( ترعى قسم تقنية األجهزة

عـــت اجلمعية موؤخرا اتفاقية تعاون مع �شـــركة �شـــل وقللخدمـــات العاملية املحدودة؛ لدعـــم خدمات اجلمعية املتخ�ش�شة واملجانية ملن�شوبيها من الأطفال املعوقني،

وذلك مبقر اجلمعية يف الريا�س.العـــام الأمـــني وقعهـــا التـــي »التفاقيـــة« وتت�شـــمن للجمعيـــة، عو�ـــس الغامـــدي، واملديـــر العام لل�شـــركة، باتريـــك فان ديلـــي، اأن تقدم »�شـــل« الرعاية لـ«ق�شـــم ور�شة تقنية الأجهزة« باجلمعية، وذلك مببلغ 300 األف دولر على مدى ثالث �شـــنوات، وذلك يف اإطار برنامج مبادرتـــي باجلمعيـــة الـــذي يهـــدف اإلى ح�شـــد الدعم املعنوي واملادي لربامج اجلمعيـــة العالجية والتعليمية

والتاأهيلية. واأ�شـــاد الأمني العام للجمعية، مببادرة �شـــركة »�شـــل« للخدمات العاملية املحدودة، بتوقيع اتفاقية التعاون مع »اجلمعية« التي تت�شمن �شـــراء بطاقات التهاين خالل فرتة التفاقية. وا�شـــفا املبـــادرة باأنها مـــن املبادرات املتميزة، التي ت�شهم يف تو�شيع دائرة خدمات اجلمعية

للمجتمع. وقال: »مبادرة �شـــركة »�شـــل« هي امتـــداد للعديد من املبادرات الإن�شـــانية، التـــي يتبناها القطاع اخلا�س يف اململكة ل�شالح »اجلمعية«، وهذا القطاع يعد �شريكا يف

أنماط عالجية جديدة لذوي االحتياجات الخاصةناق�س خمت�شـــون وباحثون يف �شاأن الإعاقة مناذج الرعايـــة ال�شـــاملة لـــذوي الحتياجـــات اخلا�شـــة واأمناطهـــا ، الراميـــة اإلـــى رفـــع م�شـــتوى اجلـــودة حليـــاة املعـــوق ووظيفتـــه وم�شـــاركاته يف اأن�شـــطة احليـــاة اليومية، وذلك عرب ور�س عمل خ�ش�شـــت ملناق�شـــة اأحدث التدخالت اجلراحية لالأع�شاب، و�شـــبل حت�شـــني وظائف اجلهـــاز الع�شـــبي، ودور

التكنولوجيا احلديثة يف مثل هذه التخ�ش�شات.من جهته، اأكد الدكتور �شـــلطان ال�شديري، املدير العـــام التنفيـــذي ملركـــز الأمـــري �شـــلمان لأبحاث الإعاقـــة، اأن انعقـــاد هـــذه النـــدوة العلميـــة، جاء لإثـــراء البحث العلمـــي، وزيادة الوعـــي املعريف يف ال�شـــعودية، وذلـــك عرب طـــرح عدد مـــن الندوات العلميـــة املتخ�ش�شـــة يف جمالت البحـــث العلمي املتقدم �شـــمن برنامج التدريـــب الأكادميي التابع

للمركـــز، بال�شـــراكة مع قطاع اجلامعـــات ومراكز الـــذي عـــده البـــالد، الأمـــر العلمـــي يف البحـــث ال�شـــديري جت�شيدا ل�شـــعار املركز املتمثل يف )علم

ينفع النا�س(.وقال املديـــر العام التنفيذي ملركز الأمري �شـــلمان لأبحـــاث الإعاقـــة يف كلمتـــه الفتتاحيـــة للنـــدوة: »اإن مركـــز الأمري �شـــلمان لأبحاث الإعاقة ي�شـــعى املتقدمـــة الأبحـــاث علـــى ال�شـــوء ت�شـــليط اإلـــى والربامـــج الأكادميية التي يعتمدها املركز �شـــمن ال�شـــرتاتيجية العامة له«، موؤكدا يف الوقت نف�شـــه اأهمية ال�شـــراكة الناجحة بني مركز الأمري �شلمان لأبحـــاث الإعاقـــة وبـــني جامعـــة الفي�شـــل خلدمة البحـــث العلمي يف البالد، وحتديـــدا الندوات التي تقدم كل ما هو جديد يف جمال رعاية ذوي الإعاقة

وتاأهيلهم على وجه التحديد.

الكثري مـــن الإجنازات التي حققتهـــا »اجلمعية« خالل م�شريتها«.

واأعـــرب الأمني العـــام للجمعية، عن �شـــكره، وتقديره للمديـــر العام لل�شـــركة، ولكل منت�شـــبي ال�شـــركة؛ على اجلهـــود املبذولة لتفعيل التفاقية، وت�شـــعى »اجلمعية« – دائما - للو�شول اإلى قطاعات خمتلفة من املجتمع؛ مـــن اأجل التعريف بر�شـــالتها اخلرييـــة، وتنمية الوعي بق�شـــية الإعاقة«. م�شيفا » الكثري من هذه التفاقيات كانـــت لها نتائـــج اإيجابية، على �شـــعيد دعم اخلدمات

التي تقدمها اجلمعية«.وقـــال »فان ديلي«: »اأعرب عن �شـــعادتي واعتزازي بهذه التفاقيـــة، وهي تاأتـــي يف اإطار حر�س »ال�شـــركة« على م�شـــاندة العمـــل اخلـــريي، والجتماعـــي يف اململكـــة، وتقديـــرا ملا تقدمـــه »اجلمعية« من خدمـــات لالأطفال املعوقني«. واأثنى املدير العام لـ«�شـــل« على دور اجلمعية يف خدمـــة املجتمع، وتلبية حاجات فئة مهمة من خالل م�شـــروعاتها، ومراكزها اخلريية املنت�شرة يف عدد من مناطق اململكة. م�شريا اإلى اأن دعم مثل هذه املوؤ�ش�شات الإن�شانية الرائدة، ي�شاعد هذه الفئة من الأطفال على ا�شـــتكمال برامـــج العـــالج والتعليم، وي�شـــهم يف تنمية

املجتمع.

6-15 = NEWS.indd 14 11/20/13 5:43 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م15

األمير سلطان بن سلمان يدشن برنامج إقامة وعطاء بدعم الحكير

د�شن �شاحب ال�شـــمو امللكي الأمري �شلطان بن �شلمان بـــن عبدالعزيز رئي�س جمل�ـــس اإدارة جمعيـــة الأطفال املعوقـــني موؤخـــرا، برنامـــج »اإقامـــة وعطـــاء« يف اإطار اتفاقيـــة تعـــاون بني اجلمعيـــة وجمموعة عبداملح�شـــن

احلكري لل�شياحة والتنمية. وثمـــن الأمري �شـــلطان بـــن �شـــلمان مبـــادرة جمموعة احلكـــري وفكـــرة الربنامـــج باعتبارها تتجـــاوز الهدف اخلريي كو�شيلة حل�شـــد الدعم للخدمات التي تقدمها اجلمعيـــة اإلى اآفـــاق اأرحب تتمثل يف التعريف بر�شـــالة اجلمعيـــة لـــدى النخبـــة من عمـــالء فنـــادق املجموعة

وا�شتقطاب التفاعل مع اأهداف اجلمعية اخلريية. ويت�شـــمن برنامج اإقامة وعطاء دعوة املجموعة لنزلء فنادقها للتربع حل�شـــاب اجلمعية مببلغ خم�شة ريالت على اأن يخ�شـــ�س ريع الربنامج لتمويل برامج الرعاية العالجيـــة والتاأهيليـــة امل�شـــاندة التي تقدمهـــا مراكز

جمعية الأطفال املعوقني يف عدد من مناطق اململكة. وح�شـــر حفل التد�شني اأع�شـــاء جمل�س اإدارة اجلمعية وماجد بـــن عبداملح�شـــن احلكري نائـــب رئي�س جمل�س اإدارة املجموعـــة، وعـــدد مـــن اأع�شـــاء جمل�ـــس اإدارة اجلمعيـــة. ومـــن جهته و�شـــف الأمـــني العـــام جلمعية الأطفـــال املعوقـــني عو�ـــس عبـــداهلل الغامـــدي مبادرة جمموعة احلكري باأنها �شـــفحة جديدة يف �شجل حافل بالتعـــاون مع اجلمعيـــة، ومتثل منوذجا رائـــدا لربامج امل�شـــوؤولية الجتماعية لإحدى اأكرب املوؤ�ش�شات الوطنية العاملة يف جمال ال�شـــياحة والفنادق والرتفية، م�شريا اإلـــى اأن ذلك يعد اإ�شـــافة لر�شـــيد مميز مـــن التفاعل وامل�شـــاندة مـــن املجموعة لأن�شـــطة اجلمعية على مدى �شنوات، حيث �شهد هذا العام توقيع اتفاقيتي تعاون بني اجلمعية واملجموعة وهو اأمر يج�شـــد اإدراك امل�شــــوؤولني

بهذه املوؤ�ش�شة الوطنية لدورهم الجتماعي واخلريي.

زواج األقارب يرفع معدالت الصمم

ك�شف موؤمتر عقد يف الريا�س عن تنامي ظاهرة �شـــعف ال�شـــمع وال�شـــمم بـــني اأطفـــال اململكة، خا�شـــة يف �شـــمال اململكة وجنوبها نتيجة لزواج الأقارب. وك�شف املوؤمتر عن ت�شورات م�شتقبلية ملكافحـــة ظاهـــرة ال�شـــمم و�شـــعف ال�شـــمع يف اململكة، وهي الظاهرة التـــي اهتمت بها اململكة مبكـــرا ا�شـــتنادا اإلـــى تعاظـــم عـــدد امل�شـــابني بهـــا مـــن الأطفـــال. ورغـــم الهتمـــام املبكر يف اململكـــة بعمليات زراعـــة قوقعـــة الأذن، وحتمل الدولـــة تكاليفهـــا، فاإن الأمر بقي حم�شـــورا يف مراكز العالج، وانكم�شـــت جهود التوعية ب�شكل ملحـــوظ، حتـــى اإن املوؤمتـــر الأول للتوعيـــة بهذه الإعاقة �شـــيعقد يف نهاية �شـــهر نوفمرب احلايل، بعد ع�شـــرين عاما من ممار�شـــة عمليات زراعة القوقعـــة وجناحهـــا . وتقـــدر بع�ـــس امل�شـــادر عمليات الزراعة ال�شـــنوية يف اأحـــد تلك املراكز املتخ�ش�شـــة بنحو 400 عملية �شنويا، وهو رقم

يعك�س كفاءة هذا التخ�ش�س يف اململكة.

الموجز

)افتا( تدرب 400 أسرة على اضطراب الحركة

نظم���ت جمعي���ة �فت���ا لدع���م ��س���طر�ب فرط توعيـــة املحا�شـــرات مـــن عـــددا احلركـــة للمراجعـــني واملوظفـــني والتـــي اقيمـــت بداخل مدينة امللك فهد الطبية ومدينة الأمري �شلطان للخدمات الإن�شـــانية وذلك �شمن برناجمها يف �سهر �لتوعية با�س���طر�ب فرط �حلركة »�سهر اأكتوبـــر«. و�شـــمل الربنامج عقـــد اتفاقيات مع مدار�ـــس لتوعيـــة طالباتهـــا عن طريـــق اإقامة حما�شـــرات توعويـــة كمـــا مت عقـــد اتفاقية مع وزارة الرتبية والتعليم لعقد حما�شرات توعوية لدعم ��سطر�ب فرط �حلركة للرتبويي. جدير بالذكـــر اأنـــه و�شـــل عـــدد الأطفـــال امل�شـــجلني باجلمعيـــة الذيـــن ي�شـــتفيدون مـــن خدماتهـــا املتنوعة اإلى 492 طفال، مع تقدمي جل�شات من قبـــل اأخ�شـــائيني لأهايل اأطفال افتـــا يتم فيها

تدريب 400 منهم على تعديل ال�شلوك.

6-15 = NEWS.indd 15 11/20/13 5:43 PM

�إفتتاح

16

�لعدد 76

16حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م حمرم 1435 هـ ـ دي�سمرب 2013 م

16-21= BAHA =.indd 16 11/20/13 5:50 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م17

برعاية األمير مشاري بن سعود واألمير سلطان بن سلمان

افتتاح مركز الجمعية التاسع في الباحةبرعاية �س��احب ال�س��مو امللكي الأمري م�ساري بن �س��عود بن عبد العزيز اأمري منطقة الباحة و�ساحب ال�سمو امللكي الأمري �سلطان بن �سلمان بن عبد العزيز رئي�س جمل�س اإدارة جمعية الأطفال املعوقني تفتتح اجلمعية تا�سع مراكزها يف منطقة الباحة وذلك ي��وم الثالث��اء 23 حمرم 1435ه� 26 نوفمرب 2013م. بح�س��ور لفيف من كبار امل�س��وؤولني باملنطقة وال�سخ�س��يات العامة واأبناء

املنطقة واأولياء اأمور الأطفال املعوقني .�س��رح بذل��ك الأمني العام للجمعية الأ�س��تاذ عو�س الغامدي وقال اإنه مت اإجناز مرحلة التاأثي��ث والتجهيز والنتهاء من اأعمال الإن�ساءات والت�سطيبات ب�سورة نهائية يف مبني املركز الذي يعد الأول من نوعه يف املنطقة ، وميثل ا�ستجابة لأحالم وتطلعات

ع�سرات الأ�سر من اأبناء الباحة وما حولها على مدى �سنوات .

16-21= BAHA =.indd 17 11/20/13 5:50 PM

18

�لعدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

�إفتتاحواأعلـــن الغامـــدي اأن فـــرق التقييـــم الطبـــي والتعليمي قامـــت بزيـــارة ملنطقـــة الباحة خـــال الأيام املا�ســـية حيـــث ا�ســـتقبلت ع�ســـرات الأطفـــال مـــن الراغبني يف اللتحاق باملركز ، وقامت بتقييم نوع وحجم الإعاقات ومدى انطباق �ش���روط القبول عليهم .وحول اخلدمات التي �ســـيقدمها املركـــز ، قال الغامـــدي » يقدم املركز منظومة من برامج الرعاية والعاج والتعليم والتاأهيل والتدريـــب والتوعيـــة املجانيـــة ، اإلى جانـــب اخلدمات الجتماعيـــة وال�ست�ســـارية لاأطفـــال املعوقني وذويهم وتبداأ اخلدمات العاجية بق�ســـم ال�ســـتقبال ، ومن ثم يحال الطفل اإلى العيادات ال�ست�سارية لإجراء الفح�ص العام والت�ســـخي�ص من قبل فريق التقييم ، وبعد تقييم حالة الطفـــل يتم و�ســـع الربنامج التاأهيلـــي لكل حالة علـــى حـــدة ، وتتكامـــل جهـــود عـــدد من الوحـــدات يف تنفيـــذ برامج العاج والتاأهيل منها : العاج الطبيعي، والعاج الوظيفـــي، وعيادة الأ�ســـنان ، وعيادات عاج عيوب النطق وعلل الكام، و وحدة اخلدمة الجتماعية،

و وحدة الإقامة اليومية ، وامل�سبح الطبي واأ�ســـاف الغامـــدي » كما تتوفـــر داخل املركـــز برامج تاأهيـــل تعليميـــة حيـــث يتلقى الطفـــل برناجمـــا تربويا تعليميـــا داخـــل املدر�ســـة باملركـــز والتـــي ت�ســـم ثاث

مراحل تعليمية:مرحلـــة الطفولة املبكرة، ومرحلـــة التمهيدي، ومرحلة البتدائي بالإ�ســـافة اإلى الأن�ســـطة امل�ســـاندة ) القراآن الكرمي – معمل احلا�شب الآيل ، الور�شة الفنية- غرفة

امل�سادر(.وفيهـــا تطبق مناهج تعليمية متخ�س�ســـة تتنا�ســـب مع حجم ونوعية الإعاقة و�ســـن الطفـــل، الأمر الذي ميكن الكثـــر من الأطفـــال من التاأهـــل لالتحـــاق مبدار�ص التعليـــم العـــام بعد ا�ســـتكمال برامج التاأهيـــل و تتولى الوحدة النف�سية العناية بالطفل وتقييم قدراته العقلية بوا�ســـطة ا�ســـتخدام مقايي�ص الذكاء مـــن اأجل حتديد عمـــره العقلـــي مما ميكـــن املتعاملني مع الطفل �ســـواء الأهل اأو املعلمة من و�ســـع اأهداف ت�ســـاعد على تطوير قدراتـــه ، وتاأهيلـــه لتجـــاوز ظـــروف اإعاقتـــه والتعامل مـــع الآخريـــن .وي�ســـتكمل الأمـــني العـــام قائـــا » اإلى جانب وحدات الق�ســـمني الطبي والتعليمي ي�ســـم مبني املركز مقر الإدارة :وي�ســـمل الوحدات الإدارية واملالية واخلدمات امل�ســـاندة ، وقاعة الجتماعـــات اإلى جانب �ســـكن للموظفات من فريق الق�ســـم الطبي ممن �سيتم

التعاقد معهن من خارج منطقة الباحة .جدير بالذكر اأن املركز اأقيم علي م�ساحة ع�سرة اآلف مرت مربـــع ، وتبلغ طاقته ال�ســـتيعابية نحـــو 200 طفل يوميا ، وت�ســـل تكلفته الإن�ســـائية والتجهيزية اإلى نحو 14 مليون ريال ، فيما ت�ســـل ميزانية ت�ســـغيله اإلى اأكرث

من ثاثة مايني ريال �سنويا. وهـــذا ودعـــا اأمني عـــام اجلمعيـــة يف ختام ت�ســـريحه

رعاية مركز كان اإذا مبنطقة املعوقني الأطفال التا�سع الوليد هو الباحة الذي ين�سم لعائلة اجلمعية ، اإل اأنه يعد – يف اعتقادي لإيجابية رائعا منوذجا -الفاعل والنتماء املواطنة البلد هذا باأن والوعي ،الطيب له يف اأعناقنا جميعا كل نوؤديه اأن علينا دين

ح�سب ا�ستطاعته ومكانه . درا�سة تو�سية على عطفا جاء املركز فهذا رعاية ملركز املنطقة حاجة اأكدت ميدانية متخ�ش�ص ، حيث اأ�شارت اإلى ت�شاعف اأعداد الأطفال امل�سابني بالإعاقة يف املنطقة ، وتعدد احلاجة يعني مما بالإعاقة الإ�شابة اأ�شباب مبادراتي وعمل وتوعية وقاية برامج اإيل واأداء علمي باأ�شلوب الق�شية لتلك يت�شدى

متكامل .وكعهد اجلمعية مع اأهل اخلر ، جاءت املبادرة من ال�سيخ علي بن اإبراهيم املجدوعي واأبنائه – ا�ستعداده خرا اهلل اأثابه - اأعلن حيث ، ، والتجهيز الإن�ساء تكاليف كافة لتحمل لإ�سرتاجتية ووفقا – ذلك مع وبالتوازي متويل م�سدر لتوفر ال�سعي يف – اجلمعية تفاعل ، املركز ت�سغيل نفقات لدعم دائم العديد من املواطنني مع دعوة اجلمعية لإن�ساء املكرمة مكة يف ا�ستثماري خري م�سروع وكان ، املركز ميزانية لدعم دخله يخ�س�ص امللكي ال�سمو �ساحب الداعمني مقدمة يف

�سعود بن بن الأمر حممد عبد العزيز – اأمر املنطقة

�سابقا – يرحمه اهلل . نحتفي اليوم نحن وها باإجناز اهلل من بف�سل وافتتاح هذا املركز لي�ساف الراقية الرعاية ل�سروح املنطقة يف واملتخ�س�سة عام بوجه اململكة ويف التنمية م�سرة ظل يف يرعاها التي املتكاملة العهد ويل و�شمو ال�شريفني، احلرمني خادم وليحت�سن . الثاين النائب و�سمو الأمني برامج لهم ويقدم يوميا الأطفال ع�سرات ، جمانية وتاأهيلية وتعليمية عاجية خدمات بفاعلية وي�سهم ، الأمور لأولياء وا�ست�سارات التعامل وطرق ، الإعاقة اأ�سباب مواجهة يف

معها .والتقدير ال�سكر وافر لتوجيه فر�سة واأجدها بن م�ساري الأمر امللكي ال�سمو �ساحب اإلى الباحة منطقة اأمر ، العزيز عبد بن �سعود �ساندت التي واجلهات الإمارة مقام واإلى ،م�سروع املركز ، وحتية امتنان اإلى ال�سيخ علي ولأ�سحاب ، واأبنائه ااملجدوعي اإبراهيم بن اخلري امل�سروع دعم يف الكرمية املبادرات ثقة على واإنني ، للمركز الداعم ال�ستثماري

مب�سيئة اهلل يف توا�سل هذا التفاعل الكرمي .

�ساحب ال�سمو امللكي الأمري �سلطان بن �سلمان بن عبد العزيز

مركز الباحة .. إيجابية المواطنة

اأهل اخلر اإلى الإ�ســـهام يف دعم نفقات ت�سغيل املركز م�ســـرا اإلى اأن اآليات ذلك ت�ســـمل التربعات كم�ســـدر

رئي�سي لتمويل نفقات ت�سغيل املركز . ولإحـــداث نقله نوعية جديـــدة يف برنامج تنمية موارد املركـــز لدعـــم خدماتـــه املجانيـــة املتخ�س�ســـة ، فاإن املركـــز بحاجـــة اإلى اإقامة م�ســـروع خري ا�ســـتثماري حتقق عائداته ال�ســـنوية ال�ســـتقرار يف دعـــم ميزانية

الت�ش���غيل ، وقد ا�ش���تندت اجلمعية يف ذل���ك اإلى فتوى ف�ســـيلة املفتي العام للمملكة العربية ال�سعودية ورئي�ص هيئة كبـــار العلمـــاء واإدارة البحـــوث العلميـــة والإفتاء ال�ســـيخ عبدالعزيز بن عبداهلل اآل ال�سيخ، باأن امل�ساركة يف اإن�ســـاء م�ســـروع خـــري ل�ســـالح اجلمعية �ســـدقة جاريـــة، وعمـــل من اأعمـــال اخلر والرب حيث �ســـينفق

ريعه على رعاية الأطفال املعوقني.

16-21= BAHA =.indd 18 11/20/13 5:50 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م19

مركز الباحة األول من نوعه في المنطقة

ويمثل استجابة ألحالم وتطلعات عشرات األسر

فرق التقييم استقبلت عشرات الحاالت ،

وتكلفة التشغيل تصل اإلى 4 مليون ريال سنويا

الدراسة الميدانية أكدت حاجة المنطقة

لمركز متخصص لرعاية األطفال المعوقين

بالمنطقة

احلمد هلل رب العاملني وال�شالة وال�شالم علي اأ�شرف ر�شل اهلل وعلي اآله و�شحبه

لق���د �ش���رفت واأبنائ���ي باإتاح���ة الفر�ش���ة لن���ا للم�ســـاركة يف م�ساندة ر�ســـالة جمعية الأطفال املعوقـــني ، وتلبيـــة حاجـــة �ســـرورية للمنطقة التـــي نت�ســـرف بالنتماء لهـــا ، ولأهلنـــا الذين هم جديـــرون بـــكل عرفان وتقديـــر من خال اإهدائهم مركز رعايـــة الأطفال املعوقني الذي نحتفـــل مب�ســـيئة اهلل بافتتاحـــه وبدء ت�ســـغيله ، ليكـــون اإ�ســـافة جديـــدة ملظلـــة اخلدمات يف املنطقة ، وي�ســـعدين اأن اأحيي اجلمعية و�ســـمو رئي�سها �ســـاحب ال�ســـمو امللكي الأمر �سلطان بـــن �ســـلمان بـــن عبـــد العزيـــز ، والعاملني يف هذه املوؤ�س�ســـة اخلريـــة الرائدة علـــي تبنيهم فكرة اإن�ســـاء هذا املركز ، كما اأتقدم ب�ســـادق

المتنـــان والتقدير اإلى مقام �ســـاحب ال�ســـمو امللكي الأمر م�ساري بن �سعود بن عبد العزيز ، اأمر منطقة الباحـــة ، وملقام الإمارة ولأمانة الباحـــة وللجهات التي تفاعلت مع فكرة املركز ،كما اأبتهل اإلـــى اهلل العلي القدير اأن يتغمد – �ســـاحب ال�ســـمو امللكي الأمر حممد بن �سعود بن عبد العزيز ، اأمر املنطقة ال�ســـابق بوا�ســـع رحمتـــه ، واأن يثيبـــه خـــرا عـــن مـــا قدمه من م�ســـاندة للم�ســـروع . . واأ�ســـتغل هذه الفر�ســـة لأدعو اأهلي يف الباحة اإلى ال�شتفادة الق�شوى من خدمات هذا املركز املتطور ، كما اأدعو اأهل اخلر مل�ســـاندة توجه اجلمعية لإن�ســـاء م�سروع خري ا�ســـتثماري تخ�ســـ�ص اإيراداتـــه لدعم

نفقات ت�سغيل هذا املركز وخدماته املجانية .علي بن اإبراهيم املجدوعي

مساندة رسالة الجمعية

كما يذكر اأن �شروط القبول مبراكز اجلمعية ت�شمل :- اأن يك���ون ل���دى الطف���ل اإعاق���ة )ج�ش���دية مركب���ة(

اأ�سا�سية بناء على ت�سخي�ص ا�ست�ساري الأطفال.- اأن يكون قادرا على ال�ستفادة من الربنامج التعليمي باملركز واأل تزيد اإعاقته العقلية عن امل�ش���توى الب�شيط

حتى ي�ستفيد من الربامج التعليمية.

- األ يزيد عمر الطفل عن 12 عاما.- اأن تكون قوى الطفل الب�ش���رية وال�شمعية على درجة متكنه من ال�ســـتفادة من الربنامج التعليمي، ول يقبل الأطفال املكفوفون اأو ال�سم اأو البكم ) �سمما كاما(.

- اأن يكون الطفل �سعودي اجلن�سية اأو �سعودي الأم.- اأن يكون الطفل مقيما يف املنطقة التي يوجد بها املركز .

16-21= BAHA =.indd 19 11/20/13 5:50 PM

20

�لعدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

�إفتتاح

تقدير وعرفان مجلس إدارة جمعية األطفال المعوقين

وأعضاء الشرفوأعضاء الجمعية العمومية

يثمنون بتقدير بالغ مبادرة الشيخ

علي بن إبراهيم المجدوعي وأبنائه

بتبني إنشاء مركز رعاية األطفال المعوقين بمنطقة الباحة

داعين اهلل العلي القدير أن يثيبهم خيرا

16-21= BAHA =.indd 20 11/20/13 5:50 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م21

لطاملا اأثر يف منذ �شغري توجيه مرب فا�شل، حينما نظرت ب�شفقة اإلى رجل يرتنح يف م�شيته ب�شب ق�شر يف اإحدى رجليه، قائال يل: »لعل من قدراته ما هو اأف�شل مني ومنك ! »

اأدى اإلى اأن اأتفح�ص على الدوام قدرات جميع من ظهر عليهم �شيئ من الإعاقة احلركية، حتى هذا التوجيه، طلح عليهم جتاوزا »اأ�سحاء«؛ وخل�ست اإلى خل�ست اإلى قناعة مفادها اأن من قدراتهم ما يفوق قدرات من ا�ساأن ل اأ�شفق على من ابتلي ب�شعف يف اإحدى قدراته احلركية الظاهرة، ولكن اأ�شفق على غريهم حينما ينظرون اإليهم بنظرة �شعف اأو ح�شرة اأو �شفقة. وخل�شت اإلى اأن الإعاقة اإعاقة فكر ل ج�شد، وفاقدي ب�شرية ل ب�شر، و اأن الإ�سرار والإرادة يهزمان امل�ستحيل؛ وهذا ما يجعلني اأغبطهم على عظمة حمبة اهلل لهم وما ينتظرهم من اخلر، فاهلل اإذا اأحب عبدا ابتاه ! فهم حازوا على منزلة عالية ومكانة غالية؛ ينتظرهم ما مل يخطر على قلب ب�سر، فعن جابر ر�سي اهلل عنه قال : قال ر�سول اهلل �سلى اهلل عليه واآله و�سلم )يود اأهل العافية يوم القيامة حني

يعطى اأهل الباء الثواب لو اأن جلودهم كانت قر�ست باملقاري�ص( رواه الرتمذي.الغرب يف تطوير م�ستمر مل�سطلحاتهم، لعلمهم باأن امل�سطلحات ما هي اإل قوالب حتمل يف طياتها دللت ومعاين اأ�شيب �شخ�ص عن م�سطلح“disabled” لالإ�شارة ا�ستخدام الغربيون اعتاد حيث املراد؛ ت�سف عميقة باإعاقة ظاهرة، ثم تطور هذا امل�سطلح عند البع�ص اإلى م�سطلح “differently abled” والذي يحمل الذي ميكن جمازا ترجمته مب�سطلح امل�سطلح �سابقه. هذا اأكرث عمقا عن اإيجابية يف طياته معاين ودللت تفوق متميزة قدرات كناية عما ميلكونه يف طياتهم من »ذوي قدرات خا�شة« اأو اأخرى« متميزة قدرات »ذوي

قدرات غرهم.اإن من اأبرز دللت ن�سج املجتمعات هي روؤيتها ونظراتها وتطلعاتها وم�سطلحاتها املوؤدية اإلى اإخراج الطاقات الكامنة يف اأبنائها بكافة قدراتهم؛ فاإن فعلنا ذلك، من خال الت�سجيع واإتاحة الفر�ص لإطاق جميع الطاقات الكامنة واإبراز املواهب وتوفر ال�سبل وحتقيق الذات، ف�سن�ساهم يف حتقيق الريادة للمجتمع اأجمع. واإن مل يكن

ق )بك�شر الواو( من خالل نظرته القا�شرة جتاه اأفراده. كذلك، ف�شي�شبح املجتمع هو املعواأروى الأ�شتاذة املعطاء وطني بنات من يل اأخت اأنامل �شطرته مبا اإعجابي بعد املوجزة الكلمات هذه اأكتب امل�شيطري يف مقالها الذي ن�شر يف �شحيفة احلياة يف عددها ال�شادر 17 اإبريل 2013م، قائلة فيه: »كان قدري هو الأجمل بوجود اإعاقة يظنها من حويل نق�شانا، واأراها عني الكمال روحا وعقال«، ثم عقبت قائلة :«ابتالئي كان باإعاقة غريت م�شاراتي بعد اأن كنت طفلة ل تكاد تفقه، فلم يدر بخلدي كطفلة باأن اآلما اأتكبدها ت�شقلني ج اإل الرائعني من الداخل لتغمرن بالر�شا والقناعة يف ما بعد؛ اأيقنت حينها اأن الأمل لي�ص �شوى جامعة ل تخرواملتكاملني من الداخل، ف�شال عن قناعة ت�شكنهم، فمهما طال وجود ذلك الأمل الذي �شنع الإبداع فاإنه �شيموت ب والفرح الالمنتهي«، ثم اختتمت مقالها بقولها: » فكانت حياتي »قدرا« يوما؛ ليحل مكانه الأمل الذي ل ين�ش

فـ»ابتاء« فـ»اإعاقة«، فـ»جناحا« و»اأماأ««. ويف خ�شم النغما�ص باحلديث عن هذه الفئة الأميز والأكرث اإبداعا بني كافة �شرائح املجتمع، لميكن اأن نتجاوز هذا عند عمار يتوقف ومل واإعجابه. املجتمع اأ�سحى حديث الإعامي حتى املجال �سنعه يف وما بوق�ص عمار احلد، بل جتاوز ذلك بكثري حيث حمل على عاتقه اإعادة هيكلة نظرة املجتمع لزمالئه ممن ميلكون قدرات خا�شة اأخرى، والناأي بهم عن نظرة ال�شفقة بت�شليط ال�شوء على قدراتهم بروؤى با�شرة من نظرة قا�شرة ل متت لواقع

احلال باأي حال. امل�شرقة من ذوي القدرات النماذج الوطنية اإل منوذجان �شمن ع�شرات اأروى امل�شيطري وعمار بوق�ص ما هما والإيجابية التفاوؤل اإلى نظرة ال�شفقة واحل�شرة روؤية متمعاتنا من نظرة الأخرى. فهال غرينا نحن املتميزة وتعزيز املهارات والطاقات الكامنة الأخرى يف اأبنائنا بكافة قدراتهم، حتى نعزز فيهم قدرات حتقيق »النجاح«

و»الأمل«.

لعل من قدراته ما هو أفضل !

بقلم:

د . عبد الرحمن بن حممد اآل اإبراهيم*

* حمافظ املوؤ�ش�شة العامة لتحلية املياه املاحلة

مقال

16-21= BAHA =.indd 21 11/20/13 5:50 PM

تغطية

22

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

قام بجولة مع نائبه في أقسام ووحدات المركز الجديد

أمير العاصمة يفتتح مركز جنوب الرياضافتت��ح �س��احب ال�س��م� امللكي الأمر خال��د بن بندر ب��ن عبدالعزيز، اأم��ر منطقة الريا���ض، م�ؤخرا، مركز جمعي��ة الأطفال

املع�قني يف جن�ب مدينة الريا�ض، بح�س���ر �س��احب ال�سم� امللكي الأمر �سلطان بن �سلمان بن عبدالعزيز رئي�ض جمل�ض اإدارة

اجلمعي��ة ، و�س��احب ال�س��م� امللك��ي الأمر تركي بن عبداهلل ب��ن عبدالعزيز، نائب اأم��ر منطقة الريا�ض. وكان يف ا�س��تقبال

�سم�ه لدى و�س�له معايل اأمني منطقة الريا�ض املهند�ض عبداهلل بن عبدالرحمن املقبل، ومعايل وكيل اإمارة منطقة الريا�ض

الدكت�ر نا�سر بن عبدالعزيز الداود، واأمني عام جمعية الأطفال املع�قني ع��ض بن عبداهلل الغامدي، ومدير مركز جمعية

الأطفال املع�قني بجن�ب الريا�ض �سع�د بن فرج ال�سمران.

22-25= ���� ������ =.indd 22 11/20/13 6:05 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م23

وفور و�ســـول �سموه، اأزاح ال�ســـتار اإيذانا بافتتاح املركز اجلديد للجمعية يف جنوب الريا�ض ، ثم ت�ســـلم �ســـموه

باقة من الورود من اأطفال املركز. بعدهـــا قام �ســـمو الأمري خالـــد بن بندر، واحل�ســـور، بجولـــة يف مبنـــى املركـــز اطلعـــوا خاللها على الق�ســـم الطبي والتعليمي، م�ستمعني اإلى �سرح موجز عن كيفية العالج والتدريب التي يقوم عليها متخ�س�سون باملركز والو�ســـائل امل�ســـتخدمة يف العالج مثل املاء، والتمارين الذهنية كالر�ســـم والرتكيب. وقدم �ســـمو اأمري منطقة الريا�ـــض و�ســـمو نائبه، تربعـــا لأطفـــال اجلمعية عرب

ر�سالة اجلوال الن�سية على الرقم )5050(. بعد ذلـــك توجه الأمـــري خالد بن بندر واحل�ســـور اإلى احلفـــل اخلطابـــي املعد بهذه املنا�ســـبة، حيث ا�ســـتهل بتـــالوة اآيات مـــن القـــراآن الكـــرمي رتلها اأحـــد اأطفال جمعيـــة الأطفال املعوقـــني. ثم ا�ســـتعر�ض والد الطفل »مهند �ســـالح النويجـــم« اأحد امل�ســـتفيدين من برامج اجلمعيـــة جتربة »مهند« مـــع الإعاقة، وكيف ا�ســـتطاع بف�ســـل اهلل تعالى اإنهـــاء املرحلة الدرا�ســـية التاأهيلية

باجلمعية هذا العام. ثـــم األقـــى �ســـاحب ال�ســـمو امللكـــي الأمري �ســـلطان بن �ســـلمان بن عبـــد العزيز، كلمة اأو�ســـح فيهـــا اأن مركز جنوب الريا�ض اأول مركز فرعي تقيمه جمعية الأطفال املعوقني �ســـمن خطتها لإي�ســـال خدماتها اإلى خمتلف الأحياء الأكرث كثافة �ســـكانية داخل املدن، م�ســـريا اإلى اأن اجلمعيـــة انطلقـــت يف اإن�ســـاء مركز اآخر يف �ســـرق

الريا�ض.

األمير خالد بن بندر: سنعمل مع أمانة

الرياض لتوفير موقع إلقامة مركز لألطفال

المعوقين

واأفـــاد �ســـموه اأن اجلمعيـــة ت�ســـتعد لفتتـــاح مركزيـــن جديديـــن يف منطقـــة الباحـــة، وحمافظـــة الر�ـــض بعد اكتمـــال كافـــة الأعمال الإن�ســـائية فيهما، لي�ســـل عدد املراكـــز التـــي اأن�ســـاأتها اجلمعية حتى الآن اإلى ع�ســـرة

22-25= ���� ������ =.indd 23 11/20/13 6:05 PM

تغطية

24

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

سلطان بن سلمان: الشكر والتقدير

ألصحاب المبادرات الكريمة في دعم

مسيرة الجمعية على مدى ثالثين عاما

مراكز. وعرب �ســـمو الأمري �سلطان بن �ســـلمان بن عبدالعزيز، عـــن �ســـكره وتقديره لأ�ســـحاب املبـــادرات الكرمية يف دعم م�سرية جمعية الأطفال املعوقني على مدى ثالثني عامـــا، ويف مقدمتهم خادم احلرمني ال�ســـريفني امللك عبـــد اهلل بن عبد العزيز اآل �ســـعود، و�ســـمو ويل العهد الأمـــني، و�ســـمو النائب الثاين -حفظهم اهلل- م�ســـريا اإلـــى اأن اجلمعية حظيـــت بثقة وتفاعـــل كافة قطاعات املجتمـــع، الأمر الذي كان وراء ما حتقق من جناح على �سعيد الت�سدي لأ�سباب الإعاقة اأو توفري برامج تاأهيل

متطورة. وقال �ســـموه: »اإنه بف�ســـل من اهلل ثم مب�ساندة وتفاعل العديـــد من القطاعـــات والأفـــراد متكنا خـــالل العام املن�ســـرم يف البدء مب�ســـرية ا�ســـتكمال مظلة خدمات اجلمعيـــة يف عدد من املناطق، كما وا�ســـلنا بتفوق نهج بنـــاء �ســـراكات اإ�ســـرتاتيجية لتعزيز مـــوارد اجلمعية

وللت�ســـدي لق�ســـية الإعاقة« . مبينـــا اأن اجلمعية التي بـــداأت خدماتها مبركـــز واحد عام 1407 باتت ت�ســـم ع�ســـرة مراكز ت�ســـل ميزانيتها اإلى اأكرث من 70 مليون

ريال«. واأعلن �ســـموه عن مبادرة �ســـركة �ســـابك بتبني اإن�ســـاء مركـــز جلمعية الأطفال املعوقني يف املنطقة ال�ســـمالية بتكلفـــة ت�ســـل اإلـــى 5 ماليـــني ريـــال، م�ســـيدا بتفاعل ال�ســـركة الدائـــم مـــع اجلمعيـــة. ورفع �ســـموه يف ختام كلمته خال�ض ال�ســـكر اإلى خادم احلرمني ال�ســـريفني، و�ســـمو ويل العهد، و�ســـمو النائب الثاين -اأيدهم اهلل- مبنا�سبة �سدور نظام الو�ســـول ال�سامل الذي يعد نقلة يف اخلدمات والت�ســـهيالت املقدمة للمعوقني يف اململكة عقب ذلك قام �سمو اأمري منطقة الريا�ض بت�سليم وثائق ت�ســـمية وحدات مركز جنوب الريا�ض لكبار الداعمني، كما قام بتكرمي اأ�ســـحاب املبادرات يف م�ســـاندة اإن�ساء املركـــز، فيمـــا قام �ســـمو رئي�ـــض جمل�ـــض اإدارة جمعية

22-25= ���� ������ =.indd 24 11/20/13 6:05 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م25

اإلعالن عن مبادرة شركة سابك بتبني

إنشاء مركز لجمعية األطفال المعوقين

في المنطقة الشمالية بتكلفة تصل إلى 5

ماليين ريال

الأطفال املعوقني بت�ســـليم �ســـمو اأمري منطقة الريا�ض و�سمو نائبه درعني تذكاريني بهذه املنا�سبة.

وعرب �ســـاحب ال�ســـمو امللكي الأمري خالـــد بن بندر بن عبدالعزيـــز يف ت�ســـريح �ســـحفي عقـــب احلفـــل، عن �ســـعادته بهذا العمـــل الذي يجمـــع اأبنـــاء اململكة لفعل اخلري يف كل جمال، معربا �ســـموه عن �ســـكره ل�ساحب ال�ســـمو امللكي الأمري �سلطان بن �سلمان بن عبدالعزيز

والقائمني على اجلمعية وعلى هذا العمل. واأفـــاد �ســـموه اأن اإمـــارة منطقـــة الريا�ض �ســـتعمل مع اأمانـــة مدينة الريا�ض لتوفري مواقـــع يف اأنحاء خمتلفة من املدينة يقام عليها مركـــز لالأطفال املعوقني تخدم اأهـــايل احلي. واأكد �ســـموه اأن م�ســـروع دمـــج الأطفال من ذوي الحتياجات اخلا�ســـة مع نظرائهم الأ�ســـوياء م�ســـروع ناجـــح، م�ســـريا �ســـموه اإلـــى اأن هنـــاك بع�ض

املدار�ض التي خ�س�ست ذلك .مـــن جانبه اأو�ســـح اأمني عام جمعيـــة الأطفال املعوقني

عو�ـــض الغامـــدي، اأن مركـــز رعاية الأطفـــال املعوقني بجنـــوب الريا�ض اأقيم على م�ســـاحة خم�ســـة اآلف مرت مربـــع، بتكلفة و�ســـلت اإلـــى 12 مليون ريـــال، مبينا اأن املركـــز ي�ســـتوعب يوميا 100 طفـــل يقدم لهـــم برامج رعايـــة عالجية وتعليمية وتاأهيليـــة جمانية، اإلى جانب اخلدمات ال�ست�سارية لأ�سر الأطفال املعوقني واملهتمني بق�ســـية الإعاقة. ولفت اإلى اأن املركز �ستكون له عالقة مبا�ســـرة مع مركز امللك فهد لرعاية الأطفال املعوقني بالريا�ـــض، مبـــا ي�ســـهم يف ا�ســـتمرارية تغطيـــة برامج الرعاية املطلوبة واخلدمات امل�ســـاندة، خا�سة يف ور�ض

اجلبائر ووحدة عالج الأ�سنان. جديـــر بالذكـــر اأن �ســـاحب ال�ســـمو الأمـــري �ســـعود بن عبـــداهلل بن ثنيان رئي�ـــض الهيئة امللكيـــة للجبيل وينبع رئي�ض جمل�ض اإدارة �ســـركة �ســـابك ح�ســـر حفل افتتاح مركز اجلمعية يف جنوب الريا�ض، وعدد من امل�سوؤولني

ورجال الأعمال.

22-25= ���� ������ =.indd 25 11/20/13 6:05 PM

حوار

26

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

في حوار خاص لـ .. وزير الصحة :

الرعاية الشاملة رفعت نسبة األطفال المحصنين في المملكة

26رم�ضان 1433 هـ ـ يوليو 2012 م

26-31=HEWAR =1.indd 26 11/20/13 5:59 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م27

حوار ـ خالد الفهيد• معــايل الوزيــر .. �شــوف نبــداأ بال�شــاأن اخلا�ــص بخدمــات املعوقني

بالوزارة، والتي من �شــمنها تعاونها مع مركز الأمري �شلمان لأبحاث الإعاقة .. ماذا تقول يف ذلك؟

= بدايـــة اأود اأن اأ�ضـــر اإلى اأن كل خدمات وزارة ال�ضـــحة مب�ضـــتوياتها املختلفة هى ترجمة دقيقة لرعاية خادم احلرمني ال�ضـــريفني امللك عبداهلل بن عبدالعزيز- اأيده اهلل - و�ضـــمو ولى عهده الأمني �ضـــاحب ال�ضمو امللكى الأمر �ضـــلمان بن عبد العزيز ، و�ضـــاحب ال�ضـــمو امللكى الأمر مقرن بن عبد العزيز النائب الثانى لرئي�س جمل�س الوزراء - حفظهما اهلل - ول�ضـــك اأن املواطن واملقيم بالإ�ضافة اإلى �ضيوف الرحمن مـــن احلجـــاج واملعتمريـــن والزوار ي�ضت�ضـــعرون هذا التح�ضـــن امل�ضـــتمر فى خدمات الوزارة الوقائية والعالجية ، وهذا اإن دل على �ضـــيء فاإمنا يدل على العناية الفائقة

التى توليها الدولة للخدمات ال�ضحية .امـــا بالن�ضـــبة للتعاون مـــع مركز الأمر �ضـــلمان لأبحـــاث الإعاقة ففـــي احلقيقة اأن

�ضـــاحب ال�ضـــمو امللكى الأمر �ضلطان بن �ضـــلمان بن عبدالعزيز رئي�س جمل�س اإدارة جمعيـــة الأطفال املعوقني ورئي�س جمل�س اأمناء مركز الأمر �ضـــلمان لأبحاث الإعاقة ، هو رائد ق�ضـــية الإعاقة والعناية باملعوقني وخا�ضة الأطفال منهم ، كما اأن �ضموه و اجلمعية اأ�ضـــحاب مبادرات مبتكرة وغر م�ضـــبوقة لتفعيل ق�ضية الإعاقة يف املجتمع وت�ضـــجيع الأفراد واملوؤ�ض�ضـــات على امل�ضـــاركة والتعاون املثمر والبناء يف �ضبيل تقدمي اأف�ضل اخلدمات لذوي الحتياجات اخلا�ضة ، ويف هذا الإطار ت�ضارك وزارة ال�ضحة يف برنامج امل�ض���ح الوطني لل�ضحة و�ض���غوط احلياة الذي يعد من اأبرز برامج مركز الأمـــر �ضـــلمان لأبحـــاث الإعاقة العلمية وقد مت موؤخرا تد�ضـــني املرحلـــة الثانية من الربنامـــج ، ويف احلقيقـــة فاإن مركـــز الأمر �ضـــلمان لأبحاث الإعاقـــة ودوره البارز ومكانته املتفردة كاأول مركز بحثى متخ�ض�س يف اأبحاث الإعاقة على م�ضتوى ال�ضرق الأو�ضط يعك�س ما يحظى به مو�ضوع ذوي الحتياجات اخلا�ضة يف اململكة من رعاية كرميـــة من لدن خادم احلرمني ال�ضـــريفني اأيـــده اهلل والرعاية املبا�ضـــرة والهتمام ال�ضخ�ضـــي من �ضاحب ال�ضمو امللكي الأمر �ضـــلمان بن عبدالعزيز ويل العهد، نائب

ت�سهد وزارة ال�سحة يف ال�سنوات الأخرية نقلة نوعية يف م�ستوى اخلدمات الوقائية والعالجية التي تقدمها للمواطنني ، وذلك يف ظل الرعاية الكرمية من لدن خادم احلرمني ال�رشيفني - حفظه اهلل-، ومتابعته الدوؤوبة الدقيقة لل�ساأن ال�سحي من كل جوانبه ، وقد انعك�ص ذلك يف حر�ص الدولة على زيادة ميزانية الوزارة �سنويا حتى تتمكن من مد مظلة خدماتها لت�سمل كل مناطق اململكة معالى لقاء اإلى اخلطوة« « �سعت الإطار هذا .. ويف اخلدمات هذه م�ستوى لتح�سني واأي�سا الكثري تناول الذى احلوار هذا لإج��راء الربيعة عبدالعزيز بن عبداهلل الدكتور ال�سحة وزير ا�سرتاتيجية وحول باململكة.. ال�سحية اخلدمات م�ستوى حول واحليوية املهمة املحاور من عقد م�ستوى على �سواء العلمية الوزارة واأن�سطة ، ال�ساملة الرعاية وخطة ال�سحية الوزارة املوؤمترات اأو التعاون البحثي املتميز مع مركز الأمري �سلمان لأبحاث الإعاقة .. بالإ�سافة . وللمعوقني والأمهات لالأطفال والتاأهيل ال�سحية الرعاية خدمات على الط��الع اإلى الأطفال جمعية فى الفاعلة ال�سخ�سيات من الربيعة الدكتور معايل اأن بالذكر جدير املعوقني فهو من اأبرز اأع�ساء جلنة جائزة اجلمعية التي ت�سم �سفوة من العلماء وال�سخ�سيات عام. كل اجلمعية بجوائز للفوز املر�سحني اختيار باقتدار يتولون الذين العامة كما اأن معاليه يعترب ا�سما �سعوديا لمعا كجراح متميز مباحققه من اإجنازات طبية فريدة يف جراحات ف�سل التوائم، وقيادته لفريق طبي ل�سنوات عديدة حقق خاللها العلماء اأب��رز من واح��دا يزال ول وكان املجال، هذا م�سبوقة يف غري جناحات ودوليا. واإقليميا حمليا ال�سياميني التوائم ف�سل جراحات يف املتخ�س�سني

26-31=HEWAR =1.indd 27 11/20/13 6:00 PM

حوار

28

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

رئي�ـــس جمل�س الـــوزراء وزير الدفـــاع والرئي�س الأعلـــى للمركز فيمـــا يتعلق بتحقيق روؤيـــة واأهداف املركز والتـــي تتمحور يف متكني اأفراد هذه الفئة العزيزة علينا جميعا مـــن اأبنـــاء الوطن من الندماج يف التنمية الجتماعية والقت�ضـــادية وامل�ضـــاركة يف النهو�ـــس بالأمـــة من خالل برامج وطنيـــة تهدف اإلى تهيئة حيـــاة كرمية لهذه الفئة بالإ�ضافة اإلى طرح العديد من الق�ضايا التي تعنى بحقوق هذه الفئة يف اململكة وعلى �ضـــبيل املثال ل احل�ضـــر فاإن نظام رعاية املعوقني الذي �ضدر مبوجب مر�ضوم ملكي

يعد تتويجا لكافة اجلهود الرائدة يف جمال رعاية املعوقني وتاأهيلهم .• معالى الوزير .. ما اأهمية برنامج امل�ض��ح الوطني لل�ض��حة و�ضغوط

احلياة واأهدافه ؟ = برنامج امل�ض���ح الوطني لل�ضحة و�ض���غوط احلياة يقدم قاعدة بيانات متكاملة للأمرا�ض الناجتة عن �ضغوطات احلياة يف خمتلف مناطق اململكة، وتقدير معدالت انت�ضـــار احلالت وح�ضـــر الأ�ضـــباب الفردية لها ودرا�ضـــة الأمرا�س امل�ضـــركة بني احلالت وتقدير حجم الإعاقة الناجمة عنها، ورفع النتائج ل�ضناع القرار يف جمال ال�ضـــحة ، ومن ذلك وزارة ال�ضحة ، بالبيانات واملوؤ�ضرات ملختلف احلالت من اأجل التخطيط ال�ضـــحي واتخاذ القرارات التي ت�ضـــهم يف رفع اخلدمات ال�ضـــحية وهذا امل�ضح ي�ض���هم يف اإن�ضاء قاعدة بيانات موثوقة تكون مرجعا ر�ضميا للجهات املخت�ضة والباحثـــني وذلـــك لتحقيـــق التناغم يف ا�ضـــتخدام املـــوارد التي يتم ا�ضـــتثمارها يف

اململكة، ويعد برنامج امل�ض���ح الوطني لل�ضحة و �ضغوط احلياة اأول م�ضروع وطني من نوعه ينفذ حتت مظلة مركز الأمر �ضلمان لأبحاث الإعاقة ويقوم على هذا امل�ضروع كـــوادر وطنية من علماء واأطباء ينت�ضـــبون اإلـــى عدة مراكز اأبحـــاث وطنية وجهات حكوميـــة خمتلفـــة كوزارة ال�ضـــحة، وم�ضت�ضـــفى امللك في�ضـــل التخ�ض�ضـــي ومركز الأبحاث، وجامعة امللك �ضـــعود، وم�ضلحة الإح�ضـــاءات العامة واملعلومات يف وزارة القت�ضاد والتخطيط، وذلك بالتعاون مع منظمة ال�ضحة العاملية، وجامعة هارفارد، وجامعة مي�ضـــيجان ومت دعم هذا امل�ضـــروع بتربع �ضـــخي من �ضـــركة �ضابك ك�ضريك

اإ�ضراتيجي، ومدينة امللك عبدالعزيز للعلوم والتقنية، و�ضركة اأبراج كابيتال. • معايل الوزير اإن العناية ب�ض��حة الأطفال ه��ى البداية احلقيقية

للحد من الإ�شــابة بالإعاقة.. فما اخلدمــات التي تقدمها الوزارة يف جمال رعاية الأطفال وقائيا وعالجيا ؟

= ت�ضـــكل الطفولة اأهمية ق�ضـــوى يف حياتنا وجمتمعنا ب�ضـــكل عام ، ووزارة ال�ضحة تـــويل جل اهتمامهـــا وعنايتها بالطفولـــة املبكرة من خالل تنفيذ عـــدد من الربامج الوقائيـــة والتوعويـــة . كما اأن خـــط الدفـــاع الأول لوقاية الأطفال ،بعـــد الولدة، من الأمرا�س ب�ضـــفة عامة هو التح�ضـــينات وقد ن�س النظام ال�ضـــحي على اأن الدولة تقـــوم بتوفـــر خدمات الرعاية ال�ضـــحية للمواطنني ، والتي تت�ضـــمن رعاية الأمومة والطفولـــة وبرنامـــج التح�ضـــني والرعايـــة ال�ضـــحية لالأطفـــال املعوقـــني وامل�ضـــنني

26-31=HEWAR =1.indd 28 11/20/13 6:00 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م29

• برامج العناية بالطفولة واألسرة خفضت نسب

اإلصابة باألمراض واستأصلت مرض شلل

األطفال نهائيا من المملكة

• تيسير حصول المواطن على أفضل الخدمات

الصحية أبرز أهداف الوزارة

والطـــالب والطالبات . وفى ظـــل هذا النظام ارتفعت بف�ضـــل اهلل ثم جهود وخطط وزارة ال�ضـــحة خ�ضو�ضـــا فيمـــا يتعلق بجـــدول التطعيمات الوطني ن�ضـــبة متو�ضـــط الأطفـــال املح�ضـــنني فـــى اململكة اإلى 98%. وانخف�ضـــت ن�ضـــب الإ�ضـــابة بالأمرا�س امل�ضـــتهدفة حيث مت ا�ضتئ�ضـــال مر�س �ضـــلل الأطفال نهائيا من اململكة واإزالة مر�س الكزاز الوليدي ، وتعمل الوزارة على اإزالة احل�ضـــبة و احل�ضـــبة الأملانية بحلول عام 2015م مب�ضـــيئة اهلل. حيث اإن امل�ضروع الوطني للرعاية ال�ضحية املتكاملة وال�ضاملة الذي تبنته الوزارة كمرتكز خلطتها ال�ضراتيجية يقوم على ثمانية مكونات رئي�ضية لتقدمي خدمات �ضحية �ضاملة ومتكاملة يف جميع مدن وقرى اململكة ، ومتثل خدمات حفظ وتعزيز ال�ضـــحة ب�ضـــكل عام و�ضـــحة الأطفال ب�ضـــكل خا�س اإحدى ركائز هذا امل�ضـــروع حيث تويل وزارة ال�ضحة اهتماما كبرا ب�ضـــحة الأطفال وذلك من خالل تقـــدمي خدمات �ضـــحية �ضـــاملة ومتكاملة تبـــداأ من مرحلـــة ما قبل احلمل وت�ضـــمل برنامـــج الزواج ال�ضـــحي )الفح�س ما قبل الزواج( وهو برنامج وطني للت�ضـــخي�س املبكـــر لالأمرا�س الوراثية واملعدية حيث �ضـــدر الأمر ال�ضـــامي الكرمي رقم 5 وتاريخ 1423/1/4هــــ القا�ضـــي بتطبيـــق الفح�س قبل الـــزواج على جميع ال�ضـــعوديني ومت اعتماد �ضـــبكة من مراكز الفح�س ودعمها بالتجهيـــزات والكوادر الالزمة. ومن ثم مرحلة متابعة احلمل والولدة وتت�ضـــمن عـــدة برامج منها برنامج رعاية الأمومة يف مراكز الرعاية ال�ضـــحية الأولية واجلواز ال�ضحي لالأم والطفل وبرنامج )فرحتي(

وخدمات الأمومة التخ�ض�ضية يف امل�ضت�ضفيات واملدن الطبية. اأما بالن�ضبة اإلى اخلدمات ال�ضحية بعد الولدة يف مراحل الطفولة املختلفة فت�ضمل خدمات معززة لل�ضحة واأخرى وقائية وعالجية وتاأهيلية واأي�ضا خدمات نف�ضية مثل الربنامج الوطني للفح�س املبكر حلديثي الولدة وبرنامج التح�ضني املو�ضع وبرنامج

الطفل ال�ضـــليم وبرنامج الرعاية املتكاملة ل�ضـــحة الطفل وبرنامج مكافحة الإ�ضهال واجلواز ال�ض���حي للأم والطفل وبرنامج التغذية والر�ضاعة الطبيعية باالإ�ضافة اإلى اخلدمـــات العالجية بجميع م�ضـــتوياتها ، كما اأن هناك الربنامـــج الوطني للفح�س املبكـــر حلديثي الولدة للحد من الإعاقة واكت�ضـــاف بع�ـــس الأمرا�س الوراثية الأكرث انت�ضارا وتقدمي العالج املبكر لهذه الأمرا�س وهذا الربنامج مطبق يف 125 م�ضت�ضفى على م�ضتوى اململكة ، اإ�ضافة اإلى برنامج خف�س وفيات الأطفال دون اخلام�ضة والذي ي�ضـــتهدف خف�س وفيـــات الأطفال دون اخلام�ضـــة اإلى اأقل مـــن )15( لكل )1000( مولـــود حـــي وذلك حتقيقـــا للهدف الرابـــع من اأهـــداف التنمية ، كمـــا ورد يف خطة التنمية التا�ضعة )2014/2010( ال�ضادرة عن وزارة القت�ضاد والتخطيط ، اإ�ضافة اإلى التقليل من عبء املرا�ضة وحت�ضني نوعية احلياة حيث ن�س الهدف ال�ضراتيجي الأول مـــن ال�ضـــراتيجية الوطنية للرعاية ال�ضـــحية الأوليـــة )2020/2010( على التقليل من عبء املرا�ضة على املجتمع وحت�ضني نوعية حياة الأفراد عن طريق توفر اخلدمات ال�ض���حية والتعزيزية والوقائية والعلجية والتاأهيلية جتميع فئات االأعمار طـــول حياتهم يف اطـــار مفاهيم الرعاية ال�ضـــحية الأولية وهنـــاك برنامج مكافحة ال�ضـــهال وبرنامج مكافحة اللتهابات التنف�ضـــية احلادة وبرنامج الطفل ال�ضليم يف

املراكز ال�ضحية .• معال��ى الوزي��ر .. اإن منظمة ال�ض��حة العاملية ومنظمة اليون�ض��يف

م��ن الهيئات الدولية املعتربة يف العناية بال�ض��حة العامة و�ض��حة الطف��ل عل��ى وج��ه اخل�ض��و�ص .. مامدى توا�ض��ل وتع��اون الوزارة

معهما لتح�ضني وتطوير اخلدمات ال�ضحية يف اململكة ؟= اململكة حتظى بتقدير كبر لدى املنظمات والهيئات ال�ضحية الدولية وفى كل عام ت�ضيد هذه املنظمات بالرعاية ال�ضحية ال�ضاملة واملتكاملة التى توفرها اململكة لأكرث من ثالثة ماليني حاج �ضـــنويا من كل اأنحاء العـــامل ، وجناح اململكة ممثلة فى وزارة ال�ضـــحة والقطاعات ال�ضـــحية بالدولة يف اتخاذ التدابر والإجـــراءات الحرازية والوقائيـــة ل�ضـــيوف الرحمـــن كانت بتوفيق من اهلل ال�ضـــمانة الوحيدة لعدم تف�ضـــي وتناقل الأمرا�س املعدية لي�س بني احلجاج اأو داخل اململكة فقط بل يف كل دول العامل التـــى ياأتي منهـــا احلجاج وهلل احلمد واملنـــه . ويف هذا الإطار عقـــدت الوزارة حتت رعاية خادم احلرمني ال�ضريفني - حفظه اهلل - املوؤمتر الثاين الدويل لطب احل�ضود والتجمعات الب�ضـــرية مبدينة الريا�س، بح�ضـــور اأ�ضـــحاب املعايل وزراء ال�ضحة يف دول جمل�ـــس التعاون لدول اخلليج العربية، وت�ضـــعة وزراء من دول خمتلفة يف قارات اأمريكا، واأوروبا، واآ�ضيا، وا�ضتمرت فعاليات املوؤمتر ملدة ثالثة اأيام. وقد نوه ال�ضيوف وامل�ضـــاركون يف املوؤمتـــر بالرعاية والهتمام اللذين توليهمـــا حكومة خادم احلرمني ال�ضريفني - حفظه اهلل - حلجاج وزوار بيت اهلل احلرام من اأجل اأداء املنا�ضك بكل �ضـــهولة وي�ضـــر، حيث اإن وزارة ال�ضحة ممثلة يف وكالة ال�ضـــحة العامة هي امل�ضوؤولة عـــن الربنامج الوقائي يف احلج والعمرة والتي تعمل جاهدة على حتقيق هذا الهدف النبيل، وتقدمي اأف�ضـــل اخلدمات ال�ضحية للحجاج .باإدراك باأن م�ضببات الأمرا�س املعدية متثل اأكرب حتديات التنمية يف القرن الواحد والع�ضـــرين على م�ضـــتوى عاملي، خا�ضـــة يف وجود التجمعات الب�ضـــرية . ومن جهة اأخرى فـــاإن رعاية الطفولة حتظى باهتمام من قبل وزارة ال�ضـــحة ي�ضـــب يف كل حماور �ضـــحة الطفل وقائيا وعالجيا

26-31=HEWAR =1.indd 29 11/20/13 6:00 PM

حوار

30

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

من كل النواحي اجل�ضدية والنف�ضية والجتماعية؛ ومن هنا �ضعت الوزارة نحو تطبيق برنامـــج الرعاية املتكاملة ل�ضـــحة الطفل كاإحدى اأهم اخلطـــوات العلمية يف تطوير خدمات رعاية الطفولة، والذي مت ا�ضـــتحداثه منذ عدة �ضنوات بالتعاون بني منظمة

ال�ضحة العاملية ومنظمة اليوني�ضيف. ويعنى برنامج الرعاية املتكاملة ل�ضـــحة الطفل بتكامل جوانب رعاية الطفل �ضـــحيا منـــذ ولدته حتى ال�ضـــنوات اخلم�س الأولى مـــن عمره. ومن اإيجابيـــات الربنامج اأن هيكلة بناء الربنامج وتطبيقاته خا�ضعة ملنهجية الطب املبني على الرباهني، كما اأن الربنامج يعمل من خالل حماور متعددة، منهاـ على �ضبيل املثال ل احل�ضر - مايلي: - االأن�ض���طة الوقائية مثل التح�ض���ينات والتغذية والر�ض���اعة الطبيعي���ة ومتابعة منو

وتطور الطفل. - اإدراج نظام املتابعة الدورية للطفل ال�ضليم �ضمن منهجية الوقاية ال�ضحية الأولية،

ونظام متابعة املتاأخرين واملتخلفني عن احل�ضور اإلى املركز ال�ضحي. - متابعة منو الطفل وتطوره للك�ضـــف عن م�ضـــكالت النمو والتطور، وم�ضكالت نق�س

اأو زيادة الوزن واإ�ضابات فقر الدم )الأنيميا(.- تطبيـــق نظـــام الأطفـــال املعر�ضـــني للخطـــر للمتابعة والكت�ضـــاف املبكـــر ملختلف

امل�ضكالت التي قد ت�ضيبهم �ضحيا اأو اجتماعيا اأو نف�ضيا اأو �ضلوكيا. - فرز احلالت املر�ضية والكت�ضاف املبكر للحالت اخلطرة وحتويلها اإلى امل�ضت�ضفى

يف الوقت املنا�ضب وبالأ�ضلوب املنا�ضب.

- ت�ضـــخي�س وعالج الأمرا�س الأكرث انت�ضـــارا والتي متثل خطورة خا�ضة على الطفل يف �ض���نواته اخلم�ض االأولى مثل االلتهابات التنف�ض���ية احلادة واالإ�ضهال و�ضوء التغذية

واحل�ضبة واملالريا. - املتابعـــة والتاأكيد على اكتمال حت�ضـــينات الطفل طبقا للربنامـــج الوطني املعتمد

للتح�ضينات. - تقييم حالة تغذية الطفل واكت�ض���اف م�ض���كلت التغذية والر�ض���اعة وو�ضع احللول

املنا�ضبة. - تاأ�ضي�س نظام ملتابعة احلالت املر�ضية املختلفة باملركز ال�ضحي.

- متابعة احلاالت املحالة اإلى امل�ضت�ضفى وتقييم التغذية الراجعة �ضمن �ضجل متابعة الطفل.

- الرعايـــة املنزلية حيث ي�ضـــاعد الربنامـــج والدة الطفل وذويه علـــى معرفة الكثر مـــن اأعرا�ـــس الأمرا�س التي قد ل ينتبه اإليها الأهل وكيفية اكت�ضـــافها يف وقت مبكر وقبل تفاقمها، اإ�ضـــافة اإلى تدريب اأم الطفل على كيفية اإعطاء الدواء له باجلرعات

ال�ضحية ويف املواعيد املنا�ضبة. - توعية الأم وتقدمي امل�ضورة لالإجابة عن كل الت�ضاوؤلت وتقدمي الإي�ضاحات، اإ�ضافة اإلى اإعداد كتيب خم�ض�ض يحتوي على اإر�ضادات التغذية اأثناء ال�ضحة واملر�ض يبني م�ضـــتوى الرعاية ال�ضـــحية الأولية وم�ضـــتوى الإحالة الأول؛ ومن هنا مت بناء برنامج رعاية الأم اأثناء احلمل على عدة حماور اأ�ضا�ضـــية ت�ضـــمل توفر الأدوية وامل�ضتلزمات

26-31=HEWAR =1.indd 30 11/20/13 6:00 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م31

الطبي���ة وجتهي���ز خمتربات املراك���ز ال�ض���حية وتنمية مه���ارات العامل���ني مع نظام معلومات �ضحية، اإ�ضافة اإلى برامج التوعية والتثقيف ال�ضحي لالأم احلامل.

• معال��ى الوزير ..من املعروف اأن التوعية ال�ض��حية لالأم احلامل من اأهم العوامل لتجنب اإ�ض��ابة املوالي��د بالإعاقة .. فما دور الوزارة

يف ذلك ؟ = تعي الوزارة وقطاعاتها املتخ�ض�ضـــة يف هذا املجال اأهمية الرعاية ال�ضحية لالأم احلامـــل ولرعايـــة املواليد قبل الـــولدة كما ذكرنا ، ويف هـــذا الإطار نعمل من خالل برامج علمية ومتخ�ض�ضني مدربني على حت�ضني املعرفة وتغيري �ضلوكيات وممار�ضات االأمهات قبل واأثناء وبعد احلمل والوالدة، وتغيري عادة الوالدة يف املنزل، خ�ضو�ض���ا يف الهجـــر والقرى، وت�ضـــجيع الـــولدة باملراكز املتخ�ض�ضـــة وامل�ضت�ضـــفيات ،واإيجاد الوعـــي ال�ضـــحي بني املواطنـــني، وبخا�ضـــة الأمهات فيمـــا يتعلق باأهميـــة اإجراءات الوقاية واملتابعة لالأم احلامل؛ حر�ضـــا على �ضحتها و�ضحة مولودها، واحلر�س على اإ�ضراك و�ضائل الإعالم املختلفة يف التوعية بذلك من خالل احلمالت التوعوية التي تنظمها الوزارة ممثلة بالإدارة العامة للعالقات والإعالم والتوعية ال�ضحية، واحلث علـــى الوقاية من الكزاز الوليدي ابتداء من اأ�ضـــابيع احلمل الأولى من خالل تكثيف الن�ض���اط االإعلم���ي والتثقيفي من خلل اأجه���زة االإعلم املختلف���ة، وعقد الندوات التثقيفية لالأمهات املرددات على املراكز ال�ضـــحية، وو�ضـــع الربوتوكولت وكتيبات الإر�ضـــادات اخلا�ضة برعاية الأم احلامل ، وتوفر املل�ضـــقات واملطبوعات امل�ضورة لتوزيعها على اأفراد املجتمع والأمهات ب�ضـــفة خا�ضـــة ، وت�ضـــجيع م�ضـــاركة املجتمع للتعريـــف باخلدمة عن طريق التعـــاون مع اجلمعيات الأهلية وغر احلكومية ، وعقد النـــدوات وحلقات العمـــل وقيادات املجتمعـــات املحلية وعلماء الديـــن ، والتعاون مع القطاعات احلكومية ذات العالقة كوزارة الربية والتعليم ووزارة الثقافة والإعالم

ووزارة ال�ضوؤون الجتماعية.• ب��دور مه��م يف ع��الج امل�ض��ابني يف ح��وادث ال�ض��حة تق��وم وزارة

ال�ض��يارات واحلوادث املنزلية من الأطف��ال.. ولكن ماذا عن تاأهيل الذين ي�ضابون باإعاقات دائمة؟

= يخ�ضـــع امل�ضـــابون بالإعاقات الدائمـــة لربامج تاأهيلية متخ�ض�ضـــة ت�ضـــاعدهم على التكيف مع و�ضـــعهم احلايل، اإ�ضـــافة اإلى تطوير مهاراتهم الوظيفية عن طريق برامج العالج الطبيعي والعالج احلريف واأق�ضـــام علـــل التخاطب ووحدات الأطراف ال�ضناعية والأجهزة التقوميية يف حال احلاجة اإليها. كما توجد م�ضت�ضفيات ومراكز تاأهيلية متخ�ض�ضة لذوي الإعاقات الدائمة التي ت�ضتدعي مكوث املعوق على ال�ضرير فرات طويلة متمثلة يف م�ضت�ضفيات النقاهة ومراكز التاأهيل املتكاملة. ولقد و�ضعت الوزارة خطة ا�ضراتيجية لتطوير خدمات التاأهيل الطبي بوزارة ال�ضحة ترتكز على

اأربعة اأبعاد رئي�ضية هي: 1- البعد الوقائي.

2- بعد النمو والتطوير. 3- البعد اخلدمي ق�ضر الأمد. 4- البعد اخلدمي طويل الأمد.

كما يتوافر يف الوزارة حاليا: 1- م�ضت�ضفيان تاأهيليان هما:

. بالريا�س الطبية فهد امللك مبدينة الطبي التاأهيل •م�ضت�ضفى املنورة. باملدينة التاأهيلية العناية •م�ضت�ضفى

2- ت�ضعة م�ضت�ضفيات نقاهة. 3- ثالثة مراكز تاأهيلية متكاملة يف كل من:

ببي�ضة. عبداهلل امللك •م�ضت�ضفى بجدة. الأورام ومركز عبدالعزيز امللك •م�ضت�ضفى

بعنيزة. �ضعود امللك •م�ضت�ضفى 4- 194 ق�ضم عالج طبيعي. 5- 33 اأق�ضام عالج حريف.

6- 7 اأق�ضام عالج علل النطق والتخاطب. 7- 21 وحدة اأطراف واأجهزة تعوي�ضية.

ويجـــري حاليا تنفيذ )13( م�ضـــروعا جديدا ت�ضـــمل )3( مراكـــز تاأهيل طبي و)8( اأق�ضام عالج طبيعي و)2( ق�ضم لالأطراف ال�ضطناعية .

• معال��ى الوزي��ر .. اأخ��را ما نظ��رة معاليك��م امل�ض��تقبلية للخدمات ال�ضحية يف اململكة ؟

= اأنا وهلل احلمد متفائل مب�ضـــتقبل اخلدمات ال�ضحية ، نظرا ملا يحظى به القطاع ال�ضحي من دعم واهتمام من قبل خادم احلرمني ال�ضريفني و�ضمو ويل عهده الأمني و�ضـــمو النائب الثـــاين ، ومن ثم فاإن هذا القطاع �ضي�ضـــهد خالل ال�ضـــنوات القادمة تطورا يف اخلدمات ، ودقة يف الأداء ، وجودة يف نوعية اخلدمة وفقا لأحدث املعاير العاملية ، وتطبيق برامج حديثة على اأعلى م�ضتوى من التقنية، ول�ضك اأن هذا التطور املرتقب �ضي�ضـــهم - مب�ضـــيئة اهلل - يف احلد من طلبات العالج يف اخلارج بل �ضيكون حافزا لالإقبال على طلب اخلدمات العالجية من خارج اململكة وهو ما يحقق رغبتنا

الطموحة يف تفعيل ال�ضياحة العالجية .

• المملكة من أوائل دول إقليم شرق المتوسط

والدول العربية التي أدخلت اللقاحات الخاصة

بأمراض الطفولة• خطة استراتيجية لتطوير

خدمات التأهيل الطبي بوزارة الصحة

26-31=HEWAR =1.indd 31 11/20/13 6:00 PM

تكرمي

32

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

ز والتفوق األمير سلطان بن سلمان: بالدنا أولى بالتمي

الجمعية تقيم »ليلة وفاء« لشركائهااأكد �س��احب ال�س��مو امللكي الأمري �سلطان بن �سلمان بن عبد العزيز ، رئي�س جمل�س اإدارة اجلمعية ، على اأن اململكة العربية

ال�سعودية تعي�س م�سر�عا تنمويا متكامال يت�سابق يف تنفيذه �اإجناحه كل قطاعات الد�لة بقيادة حكيمة �ر�ؤية ثاقبة

من خادم احلرمني ال�سريفني ��سمو �يل العهد الأمني ،��سمو النائب الثاين .

32-37= ������� =.indd 32 11/20/13 6:14 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م33

وقال �ســـموه لدى رعايته حفل اجلمعية بتكرمي نحو 70 من �ســـركائها من ال�ســـركات واملوؤ�س�سات الوطنية التي كانـــت لهـــا مبـــادرات متميـــزة يف م�ســـاندة براجمها ، وتفاعلت مع م�ســـروعاتها خالل العام املن�ســـرم “ اإن ما نراه مـــن مبادرات متميزة من موؤ�س�ســـاتنا الوطنية التنميـــة م�ســـروعات مل�ســـاندة التجاريـــة ومن�ســـاآتنا االجتماعية والعمل اخلريي يج�سد اإحدى �سور االنتماء واملواطنة التي تعد اأهم مقومات اال�ســـتقرار واالزدهار الـــذي تعي�ســـه بالدنا ، م�ســـريا اإلـــى اأن ال�ســـركات من خالل تفاعلها وم�ســـاندتها للجمعية تعمـــل على الوفاء

مب�ســـئولياتها االجتماعيـــة ، وتـــرد الدين لهـــذا البلد ، وكذلك ت�ســـهم يف عمل اإن�ساين نبيل هو خدمة االأطفال

املعوقني ورعايتهم .واأ�ســـاف �ســـموه “ نحن نعي�ش يف بلد االإ�سالم ، وبذلك نحـــن اأولى بالتميـــز والتفوق الأننا منلك كافة عنا�ســـر التميـــز ويف مقدمتها املواطن ابن هذه البالد الكرمية

“واأو�ســـح �ســـموه اأن جمعية االأطفال املعوقني تعمل وفق اأرقى معايري ال�ســـفافية املالية ، وت�ســـعى لتكون جمعية رائدة مميزة ، من خالل اإ�ســـراجتية متكاملة �ســـملت

تاأ�سي�ش مركز االأمري �سلمان الأبحاث االإعاقة ، والتو�سع االأفقي يف اخلدمة ، وحتويل االإعاقة من م�ســـكلة فردية

اإلى ق�سية جمتمع .ووجه �ســـموه حتية �ســـكر وتقدير اإلى ممثلي ال�سركات واملوؤ�س�ســـات الذيـــن كانـــت لهـــم اإ�ســـهامات فاعلـــة يف م�ســـاندة م�ســـروعات اجلمعية وبراجمهـــا خالل العام املن�ســـرم ، م�ســـريا اإلـــى اأن ات�ســـاع قاعـــدة �ســـركاء اجلمعية يوؤكد حجم الثقة التي حتظى بها يف املجتمع ، واإدراك اجلميع للدور الوطني االإن�ســـاين الذي تقوم به

على مدى ثالثني عاما .

32-37= ������� =.indd 33 11/20/13 6:14 PM

تكرمي

34

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

الجمعية تكرم 70 شركة ومؤسسة

وطنية كانت لهم مبادرات متميزة في

مساندة برامجها

واأكد �ســـموه على اأن هذه املنا�سبة متثل �سورة من �سور العرفان واالمتنان لهوؤالء ال�ســـركاء ، وفر�ســـة لتجديد العالقـــة التـــي تربطهـــم باجلمعيـــة ، م�ســـريا اإلـــى اأن اجلمعية ت�ســـتعد الفتتـــاح مركزها اجلديـــد يف الباحة خالل االأ�ســـابيع القادمة وكذلك و�ســـع حجر االأ�ســـا�ش

ملركزها يف جيزان .واأعرب �ســـموه عن �ســـكره ملبادرة �ســـركة “ موبايلي “ برعاية هذه املنا�ســـبة ، م�سريا اإلى اأن تلك املبادرة تعد اإ�سافة متميزة ل�سجل حافل من التعاون والدعم من “

موبايلي “ لربامج اجلمعية . وكان �ســـمو االأمـــري �ســـلطان بـــن �ســـلمان قـــد وقع على هام�ـــش املنا�ســـبة اتفاقية تعـــاون بني جمعيـــة االأطفال املعوقـــني و اأ�ســـواق التميمي ، التي مثلها االأ�ســـتاذ عبد

العزيـــز بن طـــالل التميمي ، مدير جمموعة �ســـركات التميمي باملنطقة الو�ســـطى ، وتت�ســـمن االتفاقية تبني االأ�ســـواق حلملة تدعو عمالءها للتـــربع بباقي الهلالت

من قيمة م�سرياتها ل�سالح اجلمعية .واأثنى �ســـموه على مبادرة اأ�سواق التميمي ، م�سريا اإلى اأن مـــا مييـــز مثل هذه الربامـــج هو ر�ســـالتها التوعوية اخلرييـــة التي ت�ســـتهدف قطاعا عري�ســـا ومتنوعا من

املجتمع ، مواطنني ومقيمني .وعقـــب ذلـــك بـــداأ حفل التكـــرمي بكلمـــة �ســـموه ثم مت ت�ســـليم ال�ســـركات واجلهات دروع التكرمي ، وهم : اأوال

ال�سركات واجلهات : ال�سركة ال�ســـعودية لل�سناعات االأ�سا�ســـية “�سابك” ، املجموعـــة ال�ســـعودية لالأبحـــاث والت�ســـويق ، جمموعة

32-37= ������� =.indd 34 11/20/13 6:14 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م35

االت�ساالت ال�ســـعودية ، �ســـركة العزيزية بنده املتحدة ، �ســـركة الزيت العربية ال�سعودية “اأرامكو”- ، �سركة احتـــاد ات�ســـاالت “موبايلي” ، �ســـركة مايكرو�ســـوفت مبـــادرة اخلري ال�ســـامل ، �ســـركة االت�ســـاالت املتنقلة اآل موؤ�س�ســـة ، “زيـــن” ، جامعـــة حائـــل ال�ســـعودية اجلميح اخلريية ، موؤ�س�ســـة الربيد ال�ســـعودي ، �ســـركة �ســـعودي اأوجيـــه ، الهيئـــة العامـــة لل�ســـياحة واالآثـــار ، �ســـركة الرا�سد للتجارة واملقاوالت املحدودة ، جمموعة

احلكري ، الربيد املمتاز .ثانيا: البنوك:

البنك العربي الوطني ، جمموعة �سامبا املالية ، البنك ال�سعودي الربيطاين - �ساب ، بنك الريا�ش ، م�سرف الراجحـــي ، البنك االأهلي التجاري ، م�ســـرف االإمناء

، البنـــك ال�ســـعودي الهولنـــدي ، بنـــك البـــالد ، البنك ال�سعودي الفرن�سي ، بنك اجلزيرة

اأ�سحاب املبادرات خالل العام املا�سي:�ســـركة الت�ســـنيع الوطنيـــة ، موؤ�س�ســـة عثمـــان اأحمـــد عثمان ، الفار�ش ، �ســـركة العقاد لال�ســـتثمار ، �ســـركة جون�ســـون اآند جون�سون ، �سركة اإك�ســـون موبيل ، �سركة االإلكرونيـــات املتقدمة املحدودة ، موؤ�س�ســـة اأنوار موج اخلليج للمقاوالت ، �سركة �ســـيفرون العربية ال�سعودية ، ال�ســـركة الوطنية ال�سعودية للنقل البحري ، جمموعة الطيار لل�ســـفر وال�ســـياحة ، جمموعة اإبراهيم مو�ســـى الزويد ، �ســـركة دواجن الوطنية ، ال�ســـركة ال�ســـعودية ل�ســـناعة االأدوات ال�ســـحية - �ســـعودي كا�ســـت ، بيت الريا�ســـة الفالـــح ، فنـــدق مـــدارمي كـــراون ، �ســـركة

المناسبة تمثل صورة من صور العرفان واالمتنان لشركاء

الجمعية

32-37= ������� =.indd 35 11/20/13 6:14 PM

تكرمي

36

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

احلياة الطبية ، موؤ�س�ســـة ال�ســـريع الت�ســـويقية لتنظيم املعار�ش ، اخلزف ال�ســـعودي ، وكالـــة اجلرب التجارية - كيا لل�ســـيارات ، �ســـركة ال�ســـرق االأو�ســـط للكابالت

املتخ�س�سة ال�سعودية الأنابيب الفوالذ . �ســـركة الفنار ، ال�ســـركة ال�ســـعودية الفرن�ســـية الإدارة

الفنادق ، ال�ســـركة ال�ســـعودية لل�ســـناعات الدوائية - �ســـيبماكو ، ال�ســـركة ال�ســـعودية للكهرباء ، �سركة �سل للخدمـــات العامليـــة املحـــدودة ، �ســـركة تـــاج االأعمـــال لال�ست�ســـارات االإداريـــة والت�ســـويقية �ســـلمان بن بندر

ال�سديري.

رعاية شركة “ موبايلي “ لحفل التكريم إضافة

متميزة لسجل حافل من التعاون والدعم

لبرامج الجمعية

توقيع اتفاقية تعاون بين الجمعية و أسواق التميمي

على هامش المناسبة لدعوة عمالء األسواق للتبرع بباقي الهلالت من

قيمة مشترياتهم لصالح الجمعية

»موبايلـــي« �ســـركة رعـــت الوفـــاء« »ليلـــة احتفاليـــة اجلمعيـــة اأقامتهـــا والتـــي موؤخرا مبقرها يف الريا�ش ، وتهـــدف مـــن خاللها اإلى

تقدمي ال�ســـكر والعرفان للموؤ�س�ســـات وال�ســـركات الوطنية التي �ســـاهمت يف دعم ن�ســـاطاتها خالل العـــام احلايل.واأكد حمود الغبينـــي نائب الرئي�ش االأول لالت�ســـال والعالقات العامـــة يف »موبايلي« علـــى الدور احليـــوي الـــذي تقوم بـــه اجلمعية يف االهتمـــام بفئة غالية على املجتمـــع، لذا فاإن دعم مثل هـــذه الن�ســـاطات اخلريية يعد واجبـــا وطنيا

جيـــدا. »موبايلـــي« تعيـــه اأن الغبينـــي واأ�ســـاف علـــى حتر�ـــش »موبايلـــي« طاقاتهـــا كافـــة ت�ســـخري والتقنية املادية واإمكاناتها لدعم اجلمعيات اخلريية يف اململكة، حيث بادرت ال�ســـركة بـــاإدراج جمعية االأطفال املعوقني �ســـمن قائمة �سركاء برنامج »نقاطي« حيث بات باالإمكان التربع ل�ســـالح اجلمعية بكل �سهولة واأولى ثمرات هذه املبادرة ظهرت خالل �ســـهر مايو املا�سي ومت ت�سليم اجلمعية مبلغ 350 األف ريال كتربعات من

م�سركي »نقاطي«.

امتدادا لمساندة برامج الجمعية»موبايلي« ترعى احتفالية » ليلة الوفاء«

32-37= ������� =.indd 36 11/20/13 6:14 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م37

يظل العمل اخلريي يف بالدنا ملمحا رئي�سيا من مالمح التكاتف واالإخاء على امل�ستويني الر�سمي واالأهلي �سواء من حيث الدعم املادي اأو االحت�سان املعنوي، خا�سة للفئات املحتاجة وذوي االحتياجات اخلا�سة ، باعتبارهم �سريحة اجتماعية يجب دجمها يف املجتمع ب�سكل يعرب اأ�سا�سا عن تكامل املواطنة وكذلك يوليهم العناية الفائقة التي ت�سجعهم على حتمل االإعاقة واإيجاد ال�سيغة املنا�سبة للم�ساركة يف عملية البناء االجتماعي، كل ح�سب جهده

وطاقته وقدراته.ولعل ما راأيته خالل زيارتي جلمعية املعوقني بالريا�ش جعلني اأزداد اإميانا بقيمة العلم االإن�ساين وبجانبه التطوعي ب�سكل عام ، حيث تغرد القلوب املحبة باخلري، يف ف�ساء االإن�سانية الرحب ، لت�سكل مع هوؤالء املحتاجني معلما من معامل اخلري يف بالدي ي�ستحق اأن نتاآزر معه ، ون�سد الهمم ، لنحقق معا االإ�سهام االأكرب، يف التعبري عن العمق

الرائع ، يف معلم من املعامل الكبرية.فالنماذج التي راأيتها من جميع االأعمار، وقد حتلقت حول �سعار اأن »املقدرة نعمة .. والعطاء متعة« جت�سد حقيقة

املعنى االإ�سالمي الذي يجب اأن يكون هدفا كبريا يف جمتمع واع مب�ساكلة ، ومهموم ب�سرائحة ومتنوع بعطاءاته.والتطوير للتدريب اإ�سافة وتوعوية واجتماعية وتثقيفية وتعليمية ر�سالتها خدمات طبية ت�سمل التي فاجلمعية

خليقة باأن جتد منا جميعا دعما غري حمدود، ولو تربع قليل جدا، يكون يف النهاية رافد ملعنى كبرياأعم واأ�سمل.اأهم ما وجدته يف العيون املتحلقة ، والقلوب املجتمعة يلخ�ش املقولة املاأثورة » ما عا�ش من عا�ش لنف�سه فقط »

وهذا هو ال�سمو االإن�ساين بحد ذاته.

جمعية المعوقين ومتعة العطاء..

بقلم:

حممد الوعيل*

مقال

* م�ست�سار رئي�ش حترير �سحيقة عكاظ

32-37= ������� =.indd 37 11/20/13 6:14 PM

حتقيق

38

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

الخبراء والمختصون يشيدون بدورها العلمي

األنشطة العلمية في الجمعية تؤهلها لالعتراف بها كمركز تعليمي وتدريبي دولي

ا�صتكمال لدورها البارز يف الت�صدي لق�صية الإعاقة ، وقاية وعالجا يف اململكة ..وفى توفري اخلدمات املتخ�ص�صة واملجانية

لالأطفال املعوقني .. ت�صهد اجلمعية تطورا نوعيا يف ا�صرتاتيجيتها ب�صعيها لالعرتاف بها كمركز تعاوين معتمد من منظمة

ال�صحة العاملية وذلك بالتن�صيق مع مدير املكتب الإقليمي ملنظمة ال�صحة العاملية بحو�ض البحر املتو�صط .

مـــن جهة اأخـــرى مت اعتمـــاد اجلمعية �ضـــمن اجلهات التدريبيـــة للتعليـــم امل�ضـــتمر، وذلـــك باعتمـــاد مركـــز جمعيـــة الأطفال املعوقـــن للتدريب والتطويـــر بالهيئة ال�ضـــعودية للتخ�ض�ضـــات ال�ضـــحية وفى هـــذا الإطار يتعـــدى دور اجلمعية من جمـــرد موؤ�ض�ضـــة خدمية اإلى مركـــز علمـــي تعليمي دويل.. مما ي�ضـــاهم يف التو�ضـــع يف خدماتهـــا للأطفـــال املعوقن من جهـــة وفى تطوير وحتديث هـــذه اخلدمات مبواكبة امل�ضـــتجدات العلمية والتقنيـــات التكنولوجية احلديثـــة يف خمتلف جمالت

علج الأطفال املعوقن وتعليمهم وتاأهيلهم.وهـــذا الـــدور العلمـــي للجمعية مل ياأت من فـــراغ ولكنه نتاج اأن�ضـــطة علمية وتعليمية تنظمهـــا على مدار العام كواحدة مـــن اأهم مراكز التعليـــم والتدريب يف اململكة ..وفى هذا التحقيق نر�ضـــد هذا الدور املتميز للجمعية والذى يوؤهلها اأن تكـــون اأبرز املراكز املحلية والإقليمية والدوليـــة يف الت�ضـــدي لق�ضـــية الإعاقـــة علـــى كافـــة

م�ضتوياتها .وكانت اأبـــرز الأن�ضـــطة العلمية التـــي نظمتها اجلمعية

خلل العام املا�ضي ندوة » م�ضتجدات ال�ضلل الدماغي » وذلـــك بح�ضـــور عاملـــي وعربـــي ، ي�ضـــاف اإلى ذلك برامـــج البتعـــاث والتطويـــر والتدريـــب التـــي تطبقها اجلمعيـــة لعدة اأهداف وياأتـــى يف مقدمتها رفع كفاءة العاملن ل�ضـــيما يف املجال التاأهيلي . كما مت البدء يف اإن�ضـــاء املكتبة الإلكرتونية بالتعاون مع مكتبة م�ضت�ضفى امللك في�ضـــل التخ�ض�ضـــي ومركز الأبحاث. والتن�ضيق لإعـــداد برنامـــج تدريبـــي تقوم به اجلمعيـــة من خلل مركزها التدريبـــي يف فروع التاأهيـــل املختلفة طبي –

38 -45= TAHQEQ =.indd 38 11/20/13 6:21 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م39

عـــلج طبيعـــي – علج وظيفـــي – تخاطـــب ، والعمل على ت�ضـــويق هذا الربنامج مع وزارات معنية باملعوقن مثـــل وزارة ال�ضـــوؤون الجتماعيـــة و وزارة ال�ضـــحة اإن اأمكن. كما مت توا�ضل ا�ضـــتقطاب متدربن من خمتلف التاأهيليـــة التخ�ض�ضـــات خمتلـــف ومـــن اجلامعـــات للتدريـــب يف مراكز اجلمعية ملـــا لهذا الأمر من تعريف بجودة اخلدمـــة املقدمة من اجلمعية للمعوقن وكذلك مب�ضـــتوى من�ضـــوبي اجلمعيـــة من موؤهلت ت�ضـــمح لهم بتطبيق برامج تدريبية جامعية، وتتبني اجلمعية مهمة تدري�ض بع�ض مقررات ق�ضـــم العلج الوظيفي والعلج الطبيعي والتخاطب بالتعاون مع جامعة امللك �ضـــعود، واإقامة دورات جتريبية داخل اجلمعية �ضارك فيها 449 من من�ضوبي ومن�ضـــوبات اجلمعية ومراكزها ، وتطبيق

برنامج التعليم امل�ضتمر وا�ضتقطاب 660 متدربا .اأمـــا يف جمال تطوير القدرات الب�ضـــرية فاإن اجلمعية التدريبيـــة الـــدورات تفعيـــل علـــى حري�ضـــة كانـــت اأق�ضـــى درجـــة �ضـــواء عـــرب اإلـــى وال�ضـــتفادة منهـــا الـــدورات التي تعقـــد داخل اجلمعيـــة اأو خارجها حيث مت م�ضـــاركة96 مـــن من�ضـــوبات الأق�ضـــام التعليمية يف دورات تدريبية خارجية ، اإيل جانب م�ضـــاركة 169من . التعليميـــة يف برامـــج داخليـــة الأق�ضـــام من�ضـــوبات والتحاق ثـــلث معلمـــات بربنامج املاج�ضـــتري بجامعة امللك �ضعود ، وم�ضاركة 151 من اأمهات اأطفال اجلمعية يف حما�ضـــرات توعويـــة وتدريبية ، وا�ضـــتكمال تدريب طاقم الت�ضـــغيل الفني والإداري ملركزي ع�ضري وجنوب الريا�ـــض .وتدريـــب 133 طالبة من من�ضـــوبات جامعة امللك �ضـــعود ، وجامعـــة الأمرية نورة ، ومعهـــد الإدارة العامـــة .و�ضـــياغة بنـــود الو�ضـــف الوظيفـــي لوظائف الق�ضـــم التعليمـــي، وا�ضـــتقطاب 39 متطوعة مل�ضـــاندة برامـــج الأق�ضـــام التعليميـــة، وتطويـــر الأداء الوظيفي للمعلمـــات وامل�ضـــرفات يف مراكـــز اجلمعيـــة من خلل الزيـــارات التدريبيـــة ،وتدريب املوظفات امل�ضـــتجدات عـــرب الـــدورات التدريبية والعمـــل امليـــداين ، واملتابعة اليوميـــة للمعلمات لتطويـــر اأدائهن، واإنتاج وت�ضـــميم و�ضائل ل�ضديدي الإعاقة . واإعداد برنامج التح�ضري يف برنامج احلا�ضـــب الآيل ، واإعداد منوذج تعريفي موحد للق�ضـــم التعليمـــي وخدماته ،وا�ضـــتحداث فكرة حتفيز املوظفات عن طريق اإر�ضال ر�ضـــائل اإيجابية للمعلمات عن طريق الربيد الداخلي كل �ضباح ،وتدريب املعلمات علـــى كيفيـــة اإطعـــام الأطفـــال �ضـــديدي الإعاقـــة مـــن

النطـــق اأخ�ضـــائية قبـــل ،وتدريـــب والتخاطـــب موظفات الق�ضم التعليمي علـــى كيفية اإعداد اخلطة و والإ�ضرتاتيجية ال�ضنوية

�ضياغتها.التحديث التقني

مت اأخـــرى جهـــة مـــن برنامـــج علـــى التدريـــب

لغـــري اجلديـــد احلا�ضـــب الناطقـــن عـــن طريق ب�ضـــمة العن ، وال�ضـــتفادة من التطـــور التقنـــي يف متابعـــة برامـــج تدريب من�ضـــوبات املراكـــز من خلل برنامج �ضـــكايب، واإن�ضـــاء جمموعة تطوي���ر مه���ارات الكتاب���ة ل���دى الأطفال، وبدء ن�ش���اط فريـــق تطويـــر املناهـــج التعليميـــة، ومنهـــج الوحـــدات التعليميـــة ملرحلـــة البتدائـــي فكـــري، وتنفيـــذ برنامج خلدمة الأطفال الذين ل تنطبق عليهم �ش���روط القبول باجلمعية ، وارتفاع عدد الأطفال الذين ا�ضـــتفادوا من برنامـــج الدمج اإلى 205 اأطفال، وت�ضـــكيل جلنة تقييم اجلوانـــب الإدارية والفنيـــة واملاليـــة والتاأهيلية ملراكز

اجلمعيةكما مت ت�ضـــميم وتنفيـــذ حقيبتي الربامـــج املنزلية مع الدليل اخلا�ض با�ضـــتخدامها ح�ضـــب املراحل العمرية ) مـــن 2-3 ( �ضـــنوات ومن ) 3-4 ( �ضـــنوات لتدريب الأمهـــات ومعلمـــات الأطفـــال ذوي ال�ضـــلل الدماغـــي من قبـــل الوحدة النف�ضـــية. وت�ضـــميم حقيبـــة منوذج مقيا�ـــض تقييـــم قـــدرات الأطفـــال ذوي الحتياجـــات اخلا�ضـــة الأكادمييـــة. بالإ�ضـــافة اإلـــى التن�ضـــيق مـــع الدكتور حممد ال�ضحات من جامعة امللك �ضعود لتقييم احلقائـــب التدريبية )اإ�ضـــرتاتيجية التعلـــم التعاوين/ خريطـــة املفاهيم/ احلا�ضـــب الآيل ملرحلة التمهيدي( لعتمادهم، وت�ضـــميم حقيبة الأن�ضطة التعليمية لذوي الإعاقـــات ال�ضـــديدة، وت�ضـــميم احلقيبـــة التدريبيـــة اإ�ضـــرتاتيجية التعلـــم باللعب. والتن�ضـــيق مـــع مديرات ومديري الرتبية اخلا�ضـــة والإ�ضراف يف حل م�ضكلت الطـــلب والطالبـــات والعمل على تطويـــر قدراتهم يف جميـــع املراكز)حائـــل، ع�ضـــري، مكة املكرمـــة، املدينة

املنورة، جدة، اجلوف(. والتن�ضـــيق مـــع مديـــرات ومديـــري الرتبيـــة اخلا�ضـــة غـــري للطـــلب معتمـــدة �ضـــهادات علـــى للح�ضـــول

38 -45= TAHQEQ =.indd 39 11/20/13 6:21 PM

حتقيق

40

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

الناطقن. وبدء التدريب على ا�ضتخدام احلا�ضب الآيل يف مراكز اجلمعية. واإدراج برنامج اإح�ضائيات الغياب والتاأخري من �ضمن الربنامج التعليمي . والتدريب على تنظيم الأن�ضطة التعليمية وامل�ضاندة للأطفال. وتطبيق برنامـــج التدخل املبكـــر يف الق�ضـــم التعليمي يف مركز املدينة املنورة لتطوير الأطفال يف �ضن مبكرة. وتطبيق منهج التاأ�ضي�ض املطبق يف الريا�ض يف الق�ضم التعليمي يف املدينـــة املنورة بداية مع الف�ضـــل الدرا�ضـــي الثاين والعمـــل على تطويـــر القـــدرات التاأهيليـــة والأكادميية

لهم.امل�ضتجدات والتطورات

�ضـــارك عـــدد كبـــري مـــن اخلـــرباء واملتخ�ض�ضـــن يف الكثـــري من املوؤمتـــرات والندوات العلميـــة التي نظمتها اجلمعيـــة ، وقد ا�ضـــتطلعت » اخلطوة« اآراء امل�ضـــاركن فيهـــا حول اأهمية الـــدور العلمي الذى تقوم به اجلمعية واأي�ضـــا للتعرف مـــن خللهم على اأحدث امل�ضـــتجدات

والتطورات يف خمتلف جمالت الإعاقة .•يف البدايـــة يقـــول الدكتـــور زايد الزايد ا�ضت�ضـــاري

ورئي�ـــض ق�ضـــم جراحـــة العظـــام يف م�ضت�ضـــفى امللـــك في�ضـــل التخ�ض�ضـــي ومركز الأبحاث وع�ضـــو جمل�ض اإدارة اجلمعية ، واأحـــد اأبرز خرباء اجلمعية يف تقدمي خدمات علجية تطوعا ملن�ضوبي اجلمعية من الأطفال املعوقن : اأود اأن اأوؤكد باأنني فخور بعقد هذه املوؤمترات والندوات العلمية املتميزة التي تنظمها اجلمعية يف كل مراكزها وخا�ضـــة مركز امللك فهد بن عبدالعزيز فهو اأكرث الأماكـــن قربا اإلى قلبي ، وكان من اأبرزها موؤمتر وندوة » م�ضـــتجدات ال�ضـــلل الدماغي » وذلك بح�ضـــور عاملي وعربي ، واأعيد ال�ضكر والثناء لكل من دعم هذا املوؤمتـــر وفـــى مقدمتهم �ضـــاحب ال�ضـــمو امللكي الأمري �ضلطان بن �ضلمان بن عبدالعزيز رئي�ض جمل�ض الإدارة واأ�ضـــحاب املعايل وال�ضـــعادة اأع�ضـــاء جمل�ـــض الإدارة ، وال�ضـــكر والتقدير ل�ضـــعادة الأ�ضـــتاذ عو�ض الغامدي اأمن عـــام اجلمعيـــة حيث �ضـــاهم م�ضـــاهمة فعالة يف تنظيم هذا املوؤمتر بتقدمي الدعم وامل�ضـــاندة ، واأي�ضـــا كل من�ضـــوبي اجلمعية بدون ا�ضـــتثناء. واملوؤمتر حقيقة علـــى امل�ضـــتوى العلمـــي والطبـــي مهم جدا مبو�ضـــوعه

الهيئة السعودية للتخصصات الصحية

تعتمد الجمعية كمركز للتدريب

والتطوير.

التنسيق لالعتراف بالجمعية كمركز

تعاوني معتمد من منظمة الصحة

العالمية .

38 -45= TAHQEQ =.indd 40 11/20/13 6:21 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م41

ومب�ضـــاركة هذه الكوكبة املتميزة من اخلرباء والأطباء والأخ�ضائين يف خمتلف جمالت ال�ضلل الدماغي من

داخل اململكة وخارجها.وي�ضيف الدكتور زايد : وقد �ضهد املوؤمتر ح�ضورا مكثفا ونقا�ضـــات حول اأهم امل�ضـــتجدات والتطورات يف جمال ال�ضلل الدماغي وقد اأكد ذلك مدى احتياج اجلميع اإلى املعلومة احلديثة والأ�ضـــاليب والو�ضائل امل�ضتجدة حول هـــذا املر�ض ، فقد كانت اجلل�ضـــات متتد من ال�ضـــاعة الثامنة �ضباحا وحتى ال�ضاد�ضة م�ضاء ب�ضورة متوا�ضلة علـــى ثلثة اأيام يف ظل ح�ضـــور مكثف ون�ضـــط وفعال، وقد ا�ضتقر املوؤمتر على تو�ضيات كثرية خ�ضو�ضا حول الأخطـــاء املتبعة يف علج املعوق مثل الأدوية ال�ضـــعبية وغريهـــا ، والتـــي جتعل املعوق يف احلقيقـــة اأكرث اإعاقة يف اأكـــرث الأحيـــان.. وهى من الأ�ضـــياء التـــي نتمنى اأن تختفي عن جمتمعنا ال�ضـــعودي الذي توجد فيه اأ�ضكال وم�ضـــتويات العـــلج الطبـــي الناجـــع يف ظـــل الرعايـــة املتكاملة من الدولة واحلكومة الر�ضـــيدة بقيادة خادم احلرمـــن ال�ضـــريفن وويل عهده الأمـــن حيث حتظى الرعايـــة ال�ضـــحية يف بلدنـــا برعاية كرميـــة من لدن ولة الأمـــر – حفظهـــم اهلل ول ياألـــون جهـــدا ودعمـــا لتوفري اأف�ضـــل م�ضتوى من اخلدمات ال�ضحية والعلمية

للمواطنن واملقيمن على حد �ضواء.ويوؤكد الدكتـــور زايد الزايد على �ضـــرورة البتعاد عن الأ�ضـــاليب والو�ضـــائل اخلاطئـــة التـــي ت�ضـــر اأكرثمما

د. الزايد : الندوة عكست احتياج

المتخصصين للتطورات والمستجدات العلمية حول

مرض الشلل الدماغي

د. المهيزع : األوكسجين المضغوط من االعتقادات الخاطئة

لعالج الشلل الدماغي

تفيد املر�ضـــى، ولذلك نن�ضـــح اأولياء الأمور بالذهاب باأطفالهم اإلى الأخ�ضائين .. واجلمعية هنا تقوم بدور متميز للتوعية بذلك منذ زمن طويل ولهذا مت يف الندوة

تخ�ضـــي�ض ن�ضـــف يوم لأولياء الأمور والأ�ضر للإجابة على جميع ا�ضتف�ضـــاراتهم حول ال�ضلل الدماغي. واأريد اأن اأو�ضـــح هنا اأن اجلمعيـــة لديها خطة وتوجه لتنظيم مثل هذه املوؤمترات ب�ضفة دورية بحيث يناق�ض املوؤمتر بال�ضـــتفادة تعـــود حمـــددة مو�ضـــوعات دورة كل يف للعاملـــن يف املجـــال الطبـــي واأي�ضـــا لأ�ضـــر الأطفـــال املعوقن، وذلك بهدف تو�ضـــيل املعلومات ال�ضـــحيحة واملوثقـــة علميـــا وبالرباهن خا�ضـــة اأن اجلمعية تتمتع بثقـــة كبرية لدى املتخ�ض�ضـــن ولدى اأفـــراد املجتمع ، واأريد اأن اأو�ضح اأي�ضا اأن اجلمعية لديها توجه جاد لأن تكـــون من املراكـــز العلمية الدوليـــة املتقدمة واملعرتف بهـــا عامليـــا ، لأن اجلمعية لديهـــا الإمكانات واخلربات الكبـــرية، وتتمتـــع بال�ضـــدارة يف هذا املجـــال وكذلك كل مراكـــز اجلمعية تزخر باخلـــربات واإن هذا التوجه يحظـــى بعنايـــة الأمري �ضـــلطان بن �ضـــلمان �ضخ�ضـــيا ويدعمـــه بقوة حتى تكـــون اجلمعية مركـــزا معرتفا به

على امل�ضتوى الدويل للتعليم والتدريب . ويختتـــم الدكتور زايـــد كلمه قائـــل: اأود اأن اأوؤكد اأننا كاأع�ضـــاء يف هـــذه اجلمعيـــة برئا�ضـــة الأمري �ضـــلطان

38 -45= TAHQEQ =.indd 41 11/20/13 6:21 PM

حتقيق

42

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

بـــن �ضـــلمان الـــذى يعطيها ثقـــل وطنيـــا وعلميـــا مما يجعلهـــا دائما يف ال�ضـــدارة ي�ضـــرفنا كثـــريا اأن ننتمي لهذا ال�ضـــرح اخلريي الذي اأ�ضـــبح اأحـــد اأبرز املعامل

احل�ضارية والإن�ضانية باململكة.الأوك�شجني امل�شغوط

ويقـــول الدكتـــور حممـــد املهيزع ا�ضت�ضـــاري اأع�ضـــاب الأطفـــال، رئي�ض ق�ضـــم اأع�ضـــاب الأطفال مب�ضت�ضـــفى امللـــك في�ضـــل التخ�ض�ضـــي ومركـــز الأبحـــاث، ومـــن اخلرباء املتطوعن يف اجلمعية لعلج من�ضوبيها وع�ضو اللجنة املنظمة للنـــدوة، وكان من املتحدثن يف الندوة حـــول اإح�ضـــاءات ال�ضـــلل الدماغي يف اململكـــة والعامل كمـــا األقى حما�ضـــرة عـــن احلقائق واخلرافـــات حول علجات مر�ضى ال�ضلل الدماغي : اإن امل�ضكلة تبداأ من ت�ضـــخي�ض حالـــة الطفل مبر�ض ال�ضـــلل الدماغي حيث حتدث ال�ضـــدمة للأهل باأن طفلهم معوق ومعاناته يف احلا�ش���ر وامل�ش���تقبل وغري ذلك وهذه النقاط لبد اأن تتغري يف ذهنية الأ�ضـــر واملجتمع ، ولبد اأن تكون هناك قناعة لدى اجلميع اأن هذا الطفل له حق احلياة ويجب اأن تقـــدم لـــه كل الإمكانيـــات واإتاحـــة الفر�ضـــة له باأن

د. بليغ: مرض الشلل الدماغي

من األمراض التي مازال الطب يحاول الكشف

عن أسبابها

د. بشيري :االكتشاف المبكر للمرض

يقلل من آثاره السلبية على الطفل

ميار�ض حياته ب�ضكل طبيعي بقدر الإمكان كما ناق�ضنا بع�ض العتقادات اخلاطئة حول العلج بالأوك�ضـــجن امل�شغوط حيث اإن الأبحاث املقننة والأخرى التي متت

مراجعتها اأثبتت اأن العالج بالأوك�شجني امل�شغوط غري مفيد يف علج ال�ضلل الدماغي ، الأمر الثاين هو زراعه اخلليـــا اجلذعية.. وهـــي نقطه مهمة والكثري ي�ضـــاأل حولهـــا ، واحلقيقـــة اأنه مل يثبت علميـــا جدوى اخلليا اجلذعية كعلج حلالت ال�ضلل الدماغي، الأمر الثالث وهو اخلا�ض بالأدوية اأو العلجات ال�ضعبية التي ن�ضمع عنهـــا يف اململكـــة وخارجها مثـــل العـــن وغريها، هذه اأي�ضا مل يثبت علميا جدواها بل ميكن اأن تكون لها اأثار

جانبية �ضارة على املر�ض وخا�ضة الكبد والكلى.وي�ضـــيف الدكتـــور املهيـــزع : احلقيقة اأن امل�ضـــتجدات يف علجات ال�ضـــلل الدماغي هـــي يف طرق التعامل مع املر�ـــض ، وكان ذلـــك هـــو حمـــور نقا�ضـــات العديد من جل�ضـــات الندوة ، مثل ا�ضـــتخدام اأدوية مثـــل البوتك�ض اأو ا�ضـــتخدام طـــرق م�ضـــتجدة يف العـــلج الطبيعي، اأو ا�ضـــتخدام طرق علجية جراحية اأي�ضا وكيفية اختيار الطفل املنا�ضب للعملية املنا�ضـــبة الر�ضالة الثانية التي تبحثهـــا النـــدوة هـــي اأهميـــة اأن يعمل اجلميـــع كفريق متكامل ولهذا حر�ضت اللجنة املنظمة للندوة اأن جتمع كل املخت�ضـــن يف خمتلف تخ�ض�ضات ال�ضلل الدماغي �ضواء العلج الطبيعي اأو الوظيفي اأو التخاطب، واأي�ضا يف التعليـــم بهـــدف الو�ضـــول اإلـــى توجيهـــات ترفع من م�ضـــتوى اخلدمات املقدمة يف علجات اأطفال ال�ضـــلل الدماغي وتعمل على تغيري النظرة ال�ضلبية جتاه الطفل

املعوق يف املجتمع.الأ�ضباب الثلثة

38 -45= TAHQEQ =.indd 42 11/20/13 6:21 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م43

حماية حياته ب�ضكل طبيعي. الن�ضيحة الذهبية

بينما يقول الدكتور د. �ضعد ب�ضريي ا�ضت�ضاري الأطفال بجامعة امللك �ضـــعود يف م�ضت�ضفى امللك خالد اجلامعي ، ومن امل�ضـــاركن يف جل�ضة حول اأ�ضـــباب مر�ض ال�ضلل الدماغـــي وكيفيـــة دعم اأ�ضـــر املر�ضـــى : لدي ر�ضـــالة اأوجهها اإلى اأطباء الأطفال بحكم اأنهم اأطباء ال�ضـــف الأول يف تقييـــم الأطفـــال ، فمـــن املهـــم جـــدا اأن يكون الكت�ضـــاف املبكر للأطفال الذين لديهم خلل قد يوؤدي اإلـــى اإعاقـــة اأو تاأخر حركي وحتويـــل مثل هذه احلالت

اإلى املخت�ضن ب�ضورة �ضريعة .ويوؤكـــد الدكتـــور الب�ضـــريى اأنه ثبـــت علميـــا اأن العلج الطبيعي هو العلج الذهبي يف مثل هذه احلالت ولبد من اقتناع الأ�ضرة والأهل بذلك لأنه بقدر جهودهم يف

ذلك فاإن الطفل يتح�ضن كثريا بالعلج الطبيعي.ويدعو الدكتور الب�ضـــريي كل العاملـــن باملجال الطبي حل�ضـــور مثـــل هـــذه املوؤمتـــرات العلمية وذلـــك لتبادل اخلربات والطلع على اأحدث امل�ضتجدات واآخرها يف هـــذا اجلانب ، كما اأوؤكد على اأهميـــة وجود فريق عمل يف علج الطفل امل�ضاب فاإنه بل �ضك اأن ذلك ي�ضاهم

د. إمام : مريض الشلل

الدماغي يحتاج إلى فريق طبي لعالجه

د. الصمان : األمراض المشابهة

لمرض الشلل الدماغي تؤدي إلى التشخيص الخاطئ

ويقـــول الدكتـــور بليح حممـــد علي ا�ضت�ضـــاري الأطفال ورئي�ض ق�ضـــم الأطفـــال باملدينة الطبيـــة بجامعة امللك �ضعود ، والذى قدم حما�ضرة حول اأهم امل�ضتجدات عن مر�ض �ضـــلل الدماغي: كانت ورقة العمل حول الأ�ضباب املوؤدية للإ�ضـــابة مبر�ض ال�ضلل الدماغي، حيث تنق�ضم اإلى ثلثـــة اأ�ضـــباب: الأول خلل فرتة احلمـــل والثاين اأثنـــاء الـــولدة والثالـــث بعد الـــولدة ، وهذه الأ�ضـــباب الثلثـــة التي يعتقد اأنها وراء الإ�ضـــابة مبر�ض ال�ضـــلل الدماغي فاإنه لزال ال�ضـــبب الرئي�ضـــي للإ�ضـــابة بهذا املر�ض جمهول حيث من املعتقدات ال�ضـــائعة اأن الطفل ي�ضاب باملر�ض نتيجة خطاأ طبي اأثناء الولدة اأو �ضبب نق�ض الأوك�ضـــجن خلل الولدة، عموما فاإن الأ�ضباب الطبيـــة تتمحـــور حول فئتن مـــن الأطفـــال الأولى هم الأطفـــال مكتملي النمو فغالبا تكون الأ�ضـــباب الناجتة اأثناء فرتة احلمل ، وهنا لبد من تو�ضيل ر�ضالة للأهل عن اأهميـــة املتابعة الطبية اأثناء احلمل وتاأكد الأمهات من احل�ضول على التطعيمات اللزمة وخا�ضة تطعيم احل�ضـــبة الأملانية حتى قبل الـــزواج ، اأما الفئة الثانية فهي الأطفال غري مكتملي النمو حيث ل ميكن للإن�ضان

مهما تقدم يف العلم اأن يوجد بيئة مماثلة لرحم الأم.وي�ضـــيف الدكتـــور حممد على قائل: اإن اأهم الأ�ضـــياء التي ميكن ا�ضتفادة اأ�ضر الأطفال املعوقن اأو امل�ضابن بال�ضـــلل الدماغي منها اأنه ل يوجـــد علج واحد ميكن العتمـــاد عليه واأنه من املهـــم اأن يعرفوا اأن العلج هو عبـــارة عن تعامل جهود الأهل مع الأطباء واملخت�ضـــن

يف خمتلف املجالت �ضواء العلج الدوائي اأو الطبيعي اأو اجلراحي اأو اجلبائر وطريق العلج طويل يف ال�ضلل الدماغي ولكن ياأتـــي يف النهاية بنتائج اإيجابية ويقلل من الآثار ال�ضـــلبية للمر�ض على الطفل مما ميكنه من

38 -45= TAHQEQ =.indd 43 11/20/13 6:22 PM

حتقيق

44

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

د. العتيبي: العالج بالطاقة

الكهربائية يقلل التشنج والتوتر

العضلي للمريض الندوات العلمية بالجمعية تعكس

احتياج المتخصصين للتطورات

والمستجدات العلمية في مختلف

مجاالت اإلعاقة.

األنشطة العلمية بالجمعية تهدف إلى مواكبة المستجدات

العلمية والتقنيات التكنولوجية

الحديثة في مختلف مجاالت عالج

األطفال المعوقين وتعليمهم وتأهيلهم .

بفعالية يف الإتيان بنتائج اإيجابية يف علج الطفل.الفريق العلجي

الدكتـــور حممـــد اإمام جـــاد – ا�ضت�ضـــاري الأطفال يف اأمرا�ض ال�ضـــرع والت�ضنجات، اأ�ضـــتاذ م�ضاعد بجامعة طيبة باملدينة املنورة، وال�ضت�ضـــاري امل�ضـــوؤول يف مركز الأمري �ضلطان بن عبدالعزيز لرعاية الأطفال املعوقن باملدينة املنورة يقـــول : بداية اأود اأن اأعرب عن تقديري جلمعيـــة الأطفـــال املعوقن لعقـــد هذا املوؤمتـــر العلمي املهـــم، واإنني اأ�ضـــارك يف فعاليات املوؤمتـــر بورقة عمل حول العلج الدوائي حلالت ال�ضلل الدماغي وغريها، احلقيقـــة اإن اأهمية الـــدورة يف عنوانها »وامل�ضـــتجدات والتطورات« حيـــث اإن هذا التجمع الكبري الذي ي�ضـــم عـــددا مـــن اخلـــرباء واملتخ�ض�ضـــن يعطي الفر�ضـــة يف امل�ضـــتجدات علـــى والطـــلع اخلـــربات لتبـــادل

العلجات الدوائية وغري الدوائية .وي�ضـــري الدكتور اإمام اإلى نقطـــة مهمة وهى اأن مري�ض ال�ضـــلل الدماغـــي يحتـــاج عـــادة اأكرث من علج �ضـــواء دوائيـــا اأو جراحيا وتاأهيليا، ولبد اأن يتكون فريق طبي لعلج احلالت املر�ضـــية ، مو�ضـــحا اأنه ي�ضارك بورقة عمل حول العلجات الدوائية ملر�ضـــى ال�ضلل الدماغي

واأهميتها يف تخفيف ال�ضد الع�ضلي.الأمرا�ض املت�ضابهة

وينبـــه الدكتور عبدالعزيز بن �ضـــعود ال�ضـــمان رئي�ض ق�ضـــم اأع�ضـــاب الأطفال مبدينة امللك فهد الطبية من خلل م�ضـــاركته يف الندوة بورقة عمل حول الأمرا�ض الأخرى املت�ضابهة ملر�ض ال�ضلل الدماغي عند الأطفال اإلـــى الت�ضـــخي�ض اخلاطـــئ واملتاأخـــر ملر�ـــض ال�ضـــلل الدماغي ب�ضـــبب ت�ضـــابهه مـــع اأمرا�ض اأخـــرى ولذلك عواقب وخيمه على الأطفال املر�ضى ، حيث اإن التاأخر يف علج املر�ضـــى له م�ضـــاكله ، وبالتايل مـــن الأهمية

الرتكيـــز على النتائج و على التاريخ املر�ضـــى للمري�ض للتاأكيد اأن الأعرا�ض املا�ضـــية واحلا�ضـــرة ل تدل على

مر�ض وراثي، وغري ذلك .وي�ضـــري الدكتـــور عبـــد العزيـــز اإلـــى اأهميـــة الإحاطة بحالـــة املري�ـــض والتعرف علـــى اأ�ضـــباب كل الأعرا�ض وت�ضخي�ضـــها بدقة.. واأعتقـــد اأن اأهميـــة الرتكيز على عـــلج الأطفال امل�ضـــابن بال�ضـــلل الدماغـــي حيث اإن العـــلج الآن هو العنايـــة ال�ضـــاملة للمري�ض من خلل فريـــق متكامـــل، ولي�ض جمـــرد جرعات دوائيـــة لفرتة مـــن الوقت اأو جل�ضـــات للعلج الطبيعـــي فقط وغريها مـــن العلجات ولكن العلج هـــو كل ذلك بعناية فائقة مـــن فريق متخ�ضـــ�ض مـــن اأطبـــاء الأطفـــال والعائلة واأخ�ضائي العلج الطبيعي، وغري ذلك من طب العيون اأو مـــن لديه م�ضـــاكل يف ال�ضـــمع اأو العظـــام وغري ذلك

لتغطية كل امل�ضاكل اأو اآثار املر�ض على املري�ض.طاقة كهربائية

ويرى الدكتور في�ضـــل العتيبي ا�ضت�ضـــاري جراحة املخ والأع�ضـــاب مب�ضت�ضـــفى امللـــك في�ضـــل التخ�ض�ضـــي بالريا�ض والذى �ضـــارك يف فعاليات الندوة بورقة عمل حول اجلراحات الع�ضـــبية لعلج الت�ضـــنجات الع�ضلية والتوتر الع�ضـــلي وجراحات املخ والأع�ضـــاب : اأن اأبرز امل�ضـــتجدات احلديثة يف علج ال�ضلل الدماغي والتوتر الع�ضـــلي هي و�ضع طاقة كهربائية داخل الدماغ وو�ضع جهـــاز يبعث طاقـــة كهربائية معينة بنمـــط معن وهذه تقلل التوتر الع�ضـــلي وت�ضـــاعد املري�ض كثريا و�ضـــتظل الر�ضالة الأهم لهذه الندوة وغريها هي اأن علج ال�ضلل الدماغي ل يتم عن طريق طبيب مبفرده اأو اخ�ضـــائي مبفرده لبد من اأن يكون هناك فريق عمل متكامل فهي منظومـــة متكاملة مـــن الأطباء واملتخ�ض�ضـــن لتقييم

املر�ض وت�ضخي�ضه بدقة وو�ضف العلج املنا�ضب له.

38 -45= TAHQEQ =.indd 44 11/20/13 6:22 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م45

اإن ق�ضية الإعاقة ال�ضمعية اخلا�ضة م�ضكلة عامة وهناك جهود م�ضرتكة ملعاجلتها لكن يف اأف�ضل الأحوال مل تاأخذ �ضكل التنظيم الذي ميكنها من التعامل مع الق�ضية من جميع الزوايا و كان املت�ضرر الأكرب من هذا الو�ضع هو واأ�ضبحوا اإعاقتهم اأ�ضوار حب�ضوا خلف الذين الأفراد يليه اأفراده من الفئة هذه م�ضاهمة الذي خ�ضر املجتمع

جمتمعا منغلقا اإما يف عائلتهم اأو يف اأف�ضل احلالت زملء احلالةوتعترب الإعاقة ال�ضمعية من اأ�ضعب الإعاقات وذلك كونها غري مرئية اأو ل تلحظ من قبل الآخرين، وهي ت�ضكل

ن�ضبة مقدرة من �ضمن الإعاقات الأخرى يف اململكة، وتقوم اجلمعية بدور التعريف والتوعية عن طريق الآتي:املطويات التعريفية واملوؤمترات والندوات ذات العلقة و ور�ض العمل والقنوات التليفزيونية واملعار�ض واملهرجانات

وال�ضحف الورقية والإلكرتونية ومواقع النرتنت و�ضبكات التوا�ضل الجتماعي.هذا وقد �ضعت اجلمعية لدى اجلهات الر�ضمية جلعل عملية الك�ضف املبكر ملزمة جلميع املواليد

يف اململكة العربية ال�ضعودية كربنامج وطني، وقد بداأت اخلطوات الأولى لهذا الربنامج مع وزارة ال�ضحة حيث مت ت�ضكيل جلنة اإ�ضرافية للربنامج بقرار من معايل وزير ال�ضحة، و بداأ الربنامج فعليا يف 1428/04/04هـ.

ووفرت اجلمعية الأجهزة اخلا�ضة بالفح�ض املبكر وتولت تدريب ورواتب الكوادر العاملة يف هذا الربنامج ونفذ مناطق باقي لي�ضمل تو�ضيعه اجلمعية على وتعمل ال�ضرقية، الريا�ض – جدة – املنطقة من كل يف الربنامج

اململكة، وتبلغ كلفة هذا الربنامج حوايل )5.256.898 ريال ( لتغطية باقي املناطق يف مرحلته الأولى. �ضابعا: مد ج�ضور توا�ضل و�ضراكة ما بن اجلمعية والقطاعات احلكومية الأهلية.

حيثما وجدت م�ضكلة جماعية كان العمل اجلماعي امل�ضرتك حللها اأجدى وكلما كان اجلهد اجلماعي حلل هذه امل�ضكلة منظم ومدرو�ض كلما ارتفعت الكفاءة يف الو�ضول اإلى الأهداف والفعالية يف حتقيق النتائج.

مع مت�ضاويا �ضمعيا املعوق جتعل اأرحب اآفاق فتح اإلى ووتتطلع تنظر ال�ضمعية للإعاقة ال�ضعودية اجلمعية اأن ت�ضمن التي واللوائح الأنظمة ل�ضن واخلا�ضة احلكومية اجلهات مع وت�ضعى والواجبات، احلقوق يف ال�ضامعن

حقوق هذه الفئة املهمة يف جمتمعنا. اإننا ن�ضكر كل من مد يد العون املادي اأو املعنوي للجمعية حتى ت�ضل اإلى امل�ضتوى الذي و�ضلته الآن ون�ضاأل اهلل

التوفيق للجميع واأن يجعل ما يقدمونه يف موازين اأعمالهم ال�ضاحلة.

جمعية للصم وضعاف السمع

بقلم:

علي بن را�ضد الهزاين *

* رئي�ض جمل�ض اإدارة اجلمعية ال�ضعودية للإعاقة ال�ضمعية

مقال

38 -45= TAHQEQ =.indd 45 11/20/13 6:22 PM

ندوة

46

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

في ندوة التبرعات الخيرية ..بين

األساليب القديمة والتقنيات اإللكترونية اأكد امل�س��اركون يف ندوة » م�ستقبل التربعات اخلريية بني الأ�ساليب التقليدية

وامل�س��تجدة » عل��ى اأهمي��ة اأن تتوف��ر الت�س��ريعات املنظم��ة لأط��ر امل�س��ئولية

الجتماعية ومتطلبات التنمية امل�س��تدامة، واأ�س��اروا اإلى اأن هناك خلطا لدى

ال�سركات بني امل�سئولية الجتماعية وخدمة املجتمع !!

وطال��ب �س��يوف الن��دوة التي نظمته��ا » اخلط��وة » مبقر اجلمعي��ة يف الريا�ض

حول م�ستقبل التربعات اخلريية بني الأ�ساليب التقليدية والأليات امل�ستجدة

، ب�ش��رورة �أن تت�ش��من �ش��روط قب��ول �لف��رد يف �أي وظيف��ة �أو تر�ش��يحه �أو

منح��ه جلائزة �أن تكون له م�ش��اهمة خريية ، م�ش��ددين عل��ى �أنه يف ظل غياب

��ش��ر�تيجية وطنية للتربعات جعل من �ل�ش��عوبة �أن تب��ادر �لبنوك بتقدمي

دع��م نقدي دون قناعة بامل�س��روع اأو الربنامج الذي �س��يقدم له ه��ذا الدعم اأو

التمويل .

و�ش��دد �مل�ش��اركون عل��ى �أهمي��ة مب��د�أ �ل�ش��فافية و�لإف�ش��اح �لكام��ل وتبوي��ب

ميز�ني��ة �جلمعي��ات و�إخر�جه��ا للمت��ربع بالطريق��ة �لت��ي تعك�س ن�ش��اط كل

جمعي��ة و�ش��رفها عل��ى بر�جمه��ا و�أوج��ه خدماتها، حي��ث �أ�ش��بحت ميز�نيات

�جلمعي��ات �خلريي��ة تتطلب �ل�ش��فافية و�لإف�ش��اح �لكامل ومن ح��ق �ملتربع �أن

ي�شاأل عن وجه �إنفاق تربعه و�لطالع على ميز�نية �جلمعية.

ه��ذ� وت�ش��منت �لن��دوة �لعدي��د م��ن �ملح��اور �ملهم��ة �لت��ي د�ر حوله��ا �لنقا�س

مب�شاركة نخبة من �خلرب�ء و�ل�شخ�شيات �لفاعلة يف جمال �جلمعيات �خلريية

، وكان من نتائجه �لعديد من �لتو�شيات �لتي تعترب �لبد�ية �حلقيقية لإيجاد

حلول لالإ�شكاليات �لتي تو�جه �لتربعات �خلريية.

اأدار الندوة : يو�سف اأبو عواد يف البداية ناق�س امل�ضـــاركون يف الندوة �ضرورة تكري�س مبـــداأ وثقافـــة امل�ضـــئولية االجتماعيـــة لدى ال�ضـــركات واملوؤ�ض�ضـــات وبروز برامج وجلان تنظم وحتفز يف هذا املجال، وراأى بع�ضـــهم اأن تربعات االأفـــراد للجمعيات اخلرييـــة اأ�ضـــبحت هـــي االأخـــرى واجبـــا كم�ضـــئولية اجتماعية فردية اإلى جانب كونها من �ضميم ما حت�س عليه �ضـــريعتنا ال�ضمحاء، بينما راأى اآخرون اأنها م�ضاألة اختيارية تظل يف حكم فر�س الكفاية يقع التكليف فيها

بالدرجة االأولى على القادرين من اأفراد املجتمع. امل�ضاركون تباينت روؤاهم حول هذه امل�ضاألة:

لقد بداأنا يف مو�ضوع : العذل • الأ�س��تاذ ح�س��ني امل�ضئولية االجتماعية على م�ضتوى ال�ضركات لكن املبداأ عمليا مل يتم تكري�ضه وثمة جهود حثيثة تبذل ونتائجها واعدة اإن �ضـــاء اهلل، لكننـــا ما زلنا يف بداية امل�ضـــوار، على م�ضـــتوى االأفراد فبحكم الف�ضـــيلة الدينية للبذل واالإح�ضـــان والعطـــاء ثمة دافع اختيـــاري ينمو بالثقافة املبكـــرة وهذه الثقافـــة قدمية لدينا فاأنـــا ال زلت اأذكر واأتاأ�ضـــف اأنني اأ�ضعت طابعا لدعم اجلزائر اأيام حرب التحرير حيث دفع كل طالب منا اآنذاك ع�ضـــرة رياالت قيمـــة الطابع وكان يف ذلك الوقت مبلغـــا لي�س بالهني، مثل هـــذا العمل منى لدينا من ال�ضـــغر ثقافة العطاء،

46-51 = NADWA.indd 46 11/20/13 6:30 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م47

وعلينـــا اأن نحفز على هـــذا اجلانب باملـــواالة واملتابعة كقيمة اجتماعية، اأنا ال زلت اأذكر اأنني قدمت قبل عدة عقود خم�ضـــمائة دوالر جلامعتي التـــي تخرجت منها، وعلـــى اإثر ذلـــك التربع مـــا زالوا يرا�ضـــلوين ويهنئوين باالأعيـــاد حتـــى اخلا�ضـــة منهـــا، هـــذه اأمور م�ضـــجعة وحتتاج اإلى تنمية وتعويد النا�ضـــئة عليها ، حتى نكر�س مبـــداأ ومفهوم العطـــاء كفعل مبـــادر ياأتـــي تلقائيا من نف�س �ضـــاحبه ولي�س كتجاوب رمبا ياأتـــي اأحيانا بدافع

التخجيل وقرع اأبواب املح�ضنني يف كل مرة. وي�ش��يف �لعذل قائال : مطلوب �أن نغري يف �أمناط وبع�س �ضروطنا للتوظيف مثال اأو لقبول الرت�ضح جلائزة مـــا وما يف حكمها كاأن يكون من بني اأ�ضـــئلة التقييم اأن ي�ضـــاأل ال�ضـــخ�س اإن كان له م�ضـــاهمة خريية واأن يوثق ما يديل به، مطلوب اأن نكر�ـــس اجلهود واأوجه االإنفاق على غر�س وهدف منا�ضـــبات اجلمعيات اخلريية ال اأن ين�ضب اجلهد واالإنفاق على ذات املنا�ضبة وم�ضتلزمات ال داعـــي لها وكان من االأجدر واالأولى اأن توجه للغر�س وخلدمـــات اجلمعيـــة التـــي هي االأهـــم واالأ�ضـــمى، واأن يكتفى يف تكرمي املتربعني مثال بتقدمي �ضورة تذكارية مل�ضـــروع اأو برنامج خريي نفذته اجلمعية �ضـــيئ رمزي ب�ضيط اأف�ضل من اأن تقدم دروعا مكلفة اأو اأ�ضياء اأخرى ت�ضـــتنزف موارد مالية كان االأولى توجيهها الأبواب اأهم

وت�ضخريها للخدمات التي تقدمها اجلمعية اأو املوؤ�ض�ضة اخلريية.

تق�ضري البنوك• �لدكت��ور عب��د �لرحمن �لعرين��ي ثنى على ما طرحه االأ�ضـــتاذ ح�ضـــني العذل يف الرتكيـــز على البعد االجتماعي والثقايف وي�ضـــري يف هذا اخل�ضو�س اإلى ما يبـــدو يف بع�س جوانبه نوعا من التق�ضـــري �ضـــواء على م�ضتوى ال�ضركات اأو االأفراد، ويرى الدكتور العريني اأن التق�ضـــري كبري على م�ضـــتوى البنوك ، واأن الرتكيز يف اأولوياتنـــا للدفع بهذا اجلانب يفرت�س اأن ين�ضـــب على املوؤ�ض�ضات املالية والربحية الأن العائد اأف�ضل، هنا مثال يف جمعية االأطفـــال املعوقني وبع�س اجلمعيات االأخرى اأنت اأمـــام احتياج لت�ضـــغيل يومي والبد من املعا�ضـــدة التـــي تبقـــي على هذا الت�ضـــغيل يف اأف�ضـــل م�ضـــتوياته، والبد من توازن للبعد الثقـــايف وبعد االحتياج، مطلوب باإ�ضـــرتاتيجية وت�ضـــريعات حتاكـــي الواقـــع ومتطلباته وحتدد توجهات املجتمع لع�ضـــرة اأعوام اأولع�ضرين عاما قادمة، املقومات الدينية موجودة وهلل احلمد، فالزكاة اأحـــد اأركان االإ�ضـــالم ومطلـــوب تعظيم للـــدور الثقايف واالإعالمي لتكري�س مبداأ وثقافة امل�ضئولية االجتماعية، ومطلوب اأي�ضا م�ضاءلة اجلهات التي تاأخذ من املواطن اأكـــر ممـــا تعطـــي مثـــل املوؤ�ض�ضـــات املالية مـــن بنوك

المشاركون في الندوة

�لرحم��ن ب��ن عب��د �لأ�ش��تاذ ح�ش��ن العذل

الغرفـــة اإدارة جمل�ـــس رئي�ـــس م�ضت�ضـــار التجارية ال�ضناعية مبنطقة الريا�س.

�لدكت��ور عب��د �لرحم��ن ب��ن �ش��ليمان العريني

م�ضت�ضار وزير االت�ضاالت رئي�س جلنة تقنية املعلومات باجلمعية.

�لأ�شتاذ طلعت زكي حافظ اأمني عام جلنة االإعالم والتوعية امل�ضرفية

بالبنوك ال�ضعودية.�لعزي��ز عب��د ب��ن حمم��د �لأ�ش��تاذ

الربيعة نائب الرئي�س التنفيذي امل�ضـــرف العام على

خدمة املجتمع ببنك الريا�س.�لأ�شتاذ عبد �هلل بن يحيى �ل�شهري

م�ضـــاعد مدير عام اجلمعيات واملوؤ�ض�ضـــات اخلريية بوزارة ال�ضئون االجتماعية.

�ل�شتاذ عبد �هلل بن حممد �لدخيلم�ضـــاعد اأمني عام اجلمعية لل�ضـــئون املالية

واالإدارية ع�ضو جلنة اال�ضتثمار باجلمعية.

46-51 = NADWA.indd 47 11/20/13 6:30 PM

ندوة

48

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

وم�ضارف و�ضركات متويل واإدارة اأمالك وخالفه. االأ�ضـــتاذ طلعت زكـــي حافظ يرى اأنـــه يف غياب وجود خطـــة �ضـــاملة هنـــاك اليـــوم خلـــط يف االأوراق لـــدى ال�ضـــركات بني امل�ضـــئولية االجتماعيـــة وخدمة املجتمع ويف الوقـــت الـــذي يـــرى البع�س اأنهـــا ملزمـــة البع�س االآخـــر يراهـــا غري ملزمـــة، يف الغرب ي�ضـــجعهم على التربع اأن ما يتربعون به للموؤ�ض�ضات واالأعمال اخلريية واالإن�ضـــانية يخ�ضـــم من ال�ضرائب امل�ضـــتحقة عليهم، عندنـــا ال زال هذا اجلانب مل يفعـــل، وال اأحتيز للبنوك حـــني اأقـــول اأن 95% منها تعنى بامل�ضـــئولية االجتماعية ويف خمتلـــف املجـــاالت التـــي اإلـــى جانب دعـــم برامج وم�ضـــاريع للجمعيـــات اخلرييـــة تتعداها وتتطلـــع اإلى نطاق اأو�ضـــع يف جمال التوظيف والهاتف الذكي وبناء مالعـــب االأحيـــاء واملجمعـــات الطبية لكـــن يف النهاية البنوك وراءها م�ضاهمون ي�ضاألون ويحا�ضبون، والبنوك اليـــوم تنظـــر للم�ضـــئولية االجتماعية من بـــاب التنمية امل�ضتدامة، واأعتقد اأنه قد اآن االأوان يف جمال امل�ضئولية االجتماعية اأن يكون هناك مظلة ت�ضريعية حتدد االأطر العامة للم�ضئولية االجتماعية وما يلزمها من حمفزات، البنـــوك غري م�ضـــتعدة اليوم اأن تقدم مليـــون ريال الأي جمعيـــة هكذا كتـــربع دون اأن يكـــون هناك م�ضـــروع اأو برنامج جدير بهذا الدعم بناء على درا�ضة ومعطيات. وجمتمعنـــا جمتمع معطاء وعاطفي وال يتاأخر يف تقدمي الدعـــم واحلمـــالت االإغاثية اأكـــرب دليل لكن امل�ضـــاألة حتتـــاج اإلى تنظيم للجهود وفق روؤية وا�ضـــحة، والتربع ال ينبغـــي اأن تقـــع م�ضـــئوليته فقـــط على املو�ضـــرين يف الغـــرب الفقري ي�ضـــاعد من هو اأفقر منـــه، حتى اإماطة االأذى عن الطريق �ضدقة، فاملهم اأن تتوفر الت�ضريعات املنظمة الأطر امل�ضـــئولية االجتماعية ومتطلبات التنمية

امل�ضتدامة ودور اأكرب لالإعالم يف هذا اجلانب.غياب اال�ضرتاتيجية

• �لأ�ش��تاذ حمم��د �لربيع��ة يـــرى اأنـــه يف غيـــاب ا�ضـــرتاتيجية وطنيـــة ي�ضـــعب اأن تقدم البنـــوك دعما نقديا دون قناعة بامل�ضـــروع اأو الربنامج الذي �ضـــيقدم له هـــذا الدعـــم اأو التمويل، يقول كنا قبـــل عدة عقود يف بنك الريا�س يف �ضـــهر رم�ضـــان من كل عام ن�ضـــغل اأنف�ضـــنا بكتابة �ضيكات امل�ضـــاعدة للجمعيات ومل نتلقى مـــن اأي جمعيـــة مـــا يفيد اأنهم قـــد �ضـــرفوا املبلغ على هذا الربنامج اأو ذاك امل�ضـــروع، وحني ح�ضـــرنا اإحدى املنا�ضـــبات يف جمعيـــة مـــا وجدناهم يقدمون ال�ضـــكر لكافة الداعمني ومل ي�ضكرونا ونحن من املتربعني لهذه

اجلمعيـــة وبرروا ذلك بدعوى اأننـــا بنوك ربوية!! وحني توقفنـــا عن كتابـــة جمموعـــة ال�ضـــيكات للجمعيات يف اأحد ال�ضـــنوات مل نتلق مـــن اأي جمعية ما يذكر بالتربع اأو �ضـــبب عدم �ضـــرفه لذلك العام ما يعني اأن االأمور ال تخلو من الع�ضـــوائية، وبالتايل مل نعد يف البنك معنيني بتقدمي دعم ال يكون مبنيا على درا�ضة ويخدم م�ضاريع

وبرامج تنموية هادفة.• �ل�ش��تاذ عب��د �هلل �ل�ش��هري، يذكـــر يف هـــذا اجلانـــب م�ضـــاألة يف غاية االأهميـــة يف اإ�ضـــارته اإلى اأن بع�س اجلمعيات تقوم بال�ضـــرف علـــى البناء والتاأثيث مـــا قد يرتك يف نف�س املتربع انطباعا اأنها رمبا لي�ضـــت يف حاجـــة للدعـــم وهنا ياأت دور االإعـــالم يف اإزالة مثل هـــذه االنطباعـــات اأخذا يف االعتبـــار ان هناك فئة من املتربعني تكون تربعاتهم م�ضـــروطة ب�ضرفها يف جهة معينـــة، ف�ضـــال عن اأن الـــوزارة قد دعمـــت اجلمعيات اخلرييـــة باإعانـــات اإن�ضـــائية بلغت خـــالل االأعوام من 1429 وحتـــى 1434هــــ مبلـــغ )84.181.862( اأربعة وثمانـــني مليون ومائـــة وواحد وثمانني األـــف وثمامنائة

واثنني و�ضتني رياال.ويوؤكد ال�ضـــهري على اأهمية مبداأ ال�ضـــفافية واالإف�ضاح الكامـــل وتبويـــب ميزانية اجلمعيـــة واإخراجها للمتربع بالطريق���ة �لتي تعك�س ن�ص���اط �جلمعية و�ص���رفها على براجمهـــا واأوجـــه خدماتها، حيث اأ�ضـــبحت ميزانيات اجلمعيـــات اخلرييـــة تتطلـــب ال�ضـــفافية واالإف�ضـــاح الكامل وهذا دور مكاتب املحا�ضـــبني القانونيني الذين تعاقـــدت معهـــم الـــوزارة ملراجعـــة وتدقيـــق ح�ضـــابات اجلمعيات اخلريية، حيث من حق املتربع اأن ي�ضاأل عن وجه اإنفاق تربعه واالطالع على ميزانية اجلمعية فيما يخ�س هذا اجلانب فقط وباالأخ�س اإذا مل يكن ع�ضـــوا

يف اجلمعية العمومية للجمعية. التربعات االإلكرتونية

وت�ضـــاءل اخلرباء هل ترتاجع اآليات التربعات القدمية وي�ضبح التربع االإلكرتوين هو البديل.. يف ظل التقنيات امل�ضـــتجدة يف و�ضائل االت�ضال والو�ضـــائط االإلكرتونية

احلديثة ؟ ويجيبون عن ذلك بقولهم اإن الواقع الراهن ي�ضتدعي �ضـــرورة البحث يف ا�ضـــتخدام كافة و�ضـــائل التقنية يف العمـــل اخلريي بال�ضـــكل الـــذي يحفـــز املتربعني على التربع دومنا م�ضـــقة اأو جهد اإ�ضـــايف حيـــث توؤكد نتائج العديد من الدرا�ضـــات اأن الطرق التقليدية قد ت�ضببت يف �ضـــعف حجـــم التربعـــات و�ضـــاآلة وتراجـــع حما�س

الطرق التقليدية للتبرع تسببت في ضعف

حجم التبرعات وتراجع حماس المتبرعين

دور البنوك مهم في انتشار التبرع اإللكتروني

..ولكن !

46-51 = NADWA.indd 48 11/20/13 6:30 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م49

المطالبة باستحداث تشريعات تحكم

التبرعات للجمعيات الخيرية وتضبط أعمال المسئولية االجتماعية

ومجاالتها

أهمية مشاركة المرأة في أعمال الجمعيات

وتمثيلها في مجالس إدارتها

املتربعني.. من اأهم هذه • ال�س��تاذ ح�س��ني العذل يق��ول : الو�ضـــائل واأحدثها التربع االإلكـــرتوين من خالل نظام تقني علـــى املوقع االإلكرتوين للجمعية اأو املوؤ�ض�ضـــة يتم من خالله تخ�ضـــي�س املبلغ املراد حتويله وهذا يتطلب وجود ح�ضـــاب ائتماين للمتربع يتم ال�ضحب منه للجهة املطلوبـــة، اأي�ضـــا تلعـــب حمـــالت التـــربع االإلكرتونيـــة دورا مهمـــا وحتقق جناحات مبهرة اإذا مت ا�ضـــتثمارها بال�ضكل االأمثل، فعلى �ضـــبيل املثال حققت حملة التربع االإلكرتوين النتخابـــات الرئي�س االأمريكي باراك اأوباما موؤخـــرا مـــا يزيد عن مائتـــي مليون دوالر �ضـــاهمت يف تغطيـــة حملتـــه االنتخابية بعيدا عن م�ضـــاهمات رجال االأعمال اأو تربعات ال�ضخ�ضـــيات البارزة، واإمنا كانت ح�ضيلة املبلغ من �ضغار املتربعني عرب �ضبكة االإنرتنت، فتخيل لو ا�ضتخدمت هذه التقنية جلمع التربعات لعمل

اخلري؟ « SMS « ر�ضائل

وي�ضجع االأ�ضتاذ العذل اجلمعيات اخلريية على التو�ضع يف ا�ضـــتخدام الربيـــد االإلكـــرتوين ومواقـــع االإنرتنيـــت ال�ضـــهرية ور�ضـــائل اجلوال الق�ضـــرية » SMS » واأن تعتمـــد يف حمالتها ومبادراتها تلـــك مبداأ » قليل دائم خري من كثري منقطع« وهو املبداأ الذي ميكن اجلمعيات

اخلرييـــة مـــن التخطيـــط اجليـــد ملواردها وا�ضـــتغالل التربعات ب�ضكل اأكر جدوى وكفاءة.

�ل�ش��هري ي�ضـــري يف هـــذا �هلل عب��د • �لأ�ش��تاذ اأن وزارة ال�ضـــئون االجتماعيـــة ويف اإلـــى اخل�ضـــو�س نقلـــة مواكبـــة للتقنيـــة احلديثة اأن�ضـــاأت موقعا خا�ضـــا للجمعيـــات اخلرييـــة على ال�ضـــبكة العنكبوتية با�ضـــم » بوابة اخلري ال�ضـــامل« ي�ضـــم كافـــة اجلمعيات اخلريية امل�ضـــجلة بالـــوزارة لتقدمي كل ما من �ضـــاأنه م�ضـــاعدة هـــذه اجلمعيـــات بتفعيل دورهـــا حيث اأتاحـــت الوزارة ت�ضـــخري التقنية احلديثة وو�ضـــائل االت�ضـــال يف �ضبيل تعزيـــز مـــوارد هذه اجلهـــات االأهلية و�ضـــبل التوا�ضـــل معها وعر�س م�ضـــاريعها وبراجمها على املجتمع بكافة �ضـــرائحه حتقيقـــا ملبـــداأ ال�ضـــفافية وحتقيقـــا ملفهـــوم امل�ضـــوؤولية االجتماعيـــة الـــذي ي�ضـــطلع بهـــا القطـــاع اخلا�س، م�ضريا يف هذا اجلانب اإلى عدد من ال�ضوابط النظامية التي حتكم ا�ضتخدام و�ضائل التقنية احلديثة مبا فيها ر�ضـــائل )sms( يف هذا املجـــال وهي بذلك تتيـــح لكافة �ضـــرائح املجتمـــع التربع عـــن طريق موقع )اخلري ال�ضـــامل( على بوابته االإلكرتونيـــة الأي جمعية

وفق رغبة املتربع.يتحدث عن جتربة �لدخيل • �لأ�ش��تاذ عبد �هلل اجلمعية يف ا�ضـــتخدام و�ضـــائل التقنية وي�ضـــري يف هذا

46-51 = NADWA.indd 49 11/20/13 6:30 PM

ندوة

50

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

SMS « اخل�ضـــو�س اإلى اأن ر�ضائل اجلوال الق�ضرية» ال تبـــدو جمديـــة يف حال كانت فقط لال�ضـــتقبال دون توفـــر اإمكانيـــة االإر�ضـــال، وال يـــرى اإ�ضـــكالية يف تـــربع االأفراد خا�ضـــة متى توفرت الثقة يف املوؤ�ض�ضة وت�ضهيل و�ضـــول تربعه مـــن خالل و�ضـــائل التقنيـــة دون مقابل بينمـــا القطاع اخلا�ـــس يحتاج ملقابل ملـــا يقدمه ، وهو ما يوؤيده ويثني عليه االأ�ضـــتاذ الربيعـــة باعتبار االأفراد االأ�ضـــرع يف اال�ضـــتجابة والتربع ومع ذلـــك النا�س تظل جمتهدة يف غياب االآليات الت�ضريعية التي توؤطر وتنظم

هذه العطاءات بعيدا عن امل�ضالح واالجتهادات.اجلمعيات.. لزم ومتعدي

كثـــري من املح�ضـــنني قد ال يفرقون بـــني جمعية واأخرى مـــن حيث طبيعة اخلدمـــات التي تقدمهـــا والتزاماتها املالية الثابتة في�ضـــاوي بينها يف التـــربع وبني جمعيات لي�س عليها التزام اإال مبقدار ما تتلقاه من دعم ، بينما واقـــع احلال يختلـــف كثريا بـــني مثل هـــذه اجلمعيات وجمعيات خدمية اأخرى تلتزم بتقدمي خدمات تاأهيلية ولديهـــا كـــوادر تلتـــزم بدفـــع رواتـــب �ضـــهرية لها وبني جمعيات تقدم �ضـــالل غذاء اأو بطانيات وما يف حكمها للمحتاجني تزيد وتقل م�ضـــاعداتها بح�ضـــب ما ي�ضلها

من تربعات..

وفى ذلك ي�ضـــنف االأ�ضـــتاذ ح�ضـــني العذل اجلمعيات اخلريية كما �ضـــنف �ضـــيبويه االأفعال اإلى الزم ومتعدي

ويق�ضمها اإلى نوعني:ـــ النوع االأول/ جمعيات خدماتها الزمة وهي التي تقدم ما تي�ضر للمحتاجني من غذاء وك�ضاء وبطانيات ونحوه النوع الثاين/ جمعيـــات خدماتها متعدية مثل جمعية االأطفـــال املعوقـــني وغريها من اجلمعيـــات التي تقدم برامـــج رعايـــة وتاأهيل م�ضـــتمرة بكوادر تلتـــزم نحوها

برواتب. ول�ضـــمان توفري دخل ثابت ملثل هذه اجلمعيات ذات اخلدمـــات املتعديـــة كجمعية االأطفـــال املعوقني وما يف حكمها يقرتح االأ�ضـــتاذ العذل اأن ت�ضـــعى وزارة ال�ضئون االجتماعيـــة اإلى متويل جزء مـــن ميزانياتها من خالل ا�ضـــتقطاعات اختيارية من اأ�ضـــحاب الدخـــول الثابتة وببداية بن�ضـــب جد متوا�ضـــعة تاأتي يف �ضـــورة ت�ضـــريع اأعتقـــد اأننـــا كمجتمع خري قليـــل هذا اال�ضـــتقطاع من املتقاعديـــن وموظفـــي القطـــاع العـــام واخلا�ـــس » ملن يرغب« �ضـــيكون يف مثل هـــذا الربنامج ما يطهر نفو�س املتربعـــني وميـــد يـــد العون لهـــذه اجلمعيـــات بطريقة تتيح لكل راغب امل�ضـــاهم بالنزر القليل الذي �ضيجمع، م�ضت�ضهدا مبا قاله بع�س ال�ضحابة من الفقراء للر�ضول

ضرورة الشفافية واإلفصاح الكامل

لميزانيات الجمعيات الخيرية أمام المتبرعين

عدم اعتماد الجمعيات الخيرية على التبرع

كمورد مالي ثابت

46-51 = NADWA.indd 50 11/20/13 6:30 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م51

التوصيات �لتفريق بن �جلمعيات �لتي يتطلب ن�شاطها ت�شغيال وم�شاريف �شهرية ثابتة •

وبني اجلمعيات التي تقوم على توزيع املبالغ والهبات يف املنا�سبات.

ت�ش��جيع �ملتربع��ن �أو �مل�ش��اهمن يف �أعم��ال �مل�ش��ئولية �لجتماعي��ة باإطالق •

�أ�ش��مائهم عل��ى �لأبني��ة و�لقاعات ومنح مز�ي��ا للمتقدمن منه��م للوظائف �أو

�لر�شح لنيل �جلو�ئز.

حث �جلمعي��ات على �لتعامل �لإلكروين وعدم ��ش��تخد�م �لطرق �لتقليدية •

يف التربعات.

��ش��تحد�ث ت�ش��ريعات وقو�نن و�أنظمة حتكم �لتربع��ات للجمعيات �خلريية •

وت�ش��بط �أعم��ال وجم��الت �مل�ش��ئولية �لجتماعي��ة بعيد� ع��ن �لجتهاد�ت

والزدواجية.

�إيجاد مظلة ت�ش��ريعية تنظم �لعمل �ملتعلق بامل�شئولية �لجتماعية وتو�شح •

الربامج والأولويات املرتبطة بهذه الربامج.

تن�ش��يط وتفعيل �لدور �لإعالمي �لتوعوي مبجالت �مل�ش��ئولية �لجتماعية •

و�حلث عليها.

طرح فكرة �مل�ش��اركة يف �مل�ش��اريع �ل�ش��تثمارية بن �جلمعي��ات �خلريية على •

�ملجل���س �لتن�ش��يقي يف �ملنطقة بحيث ت�ش��تفيد كل جمعي��ة خريية من �لدعم

فيما لو تبلورت �لفكرة كل فيما يخ�شه.

ح��ث �جلمعي��ات �خلريية على ع��دم �لعتماد على �لتربع كم��ورد مايل ثابت •

وبحثها عن �أن�شطة وم�شاريع ��شتثمارية ذ�ت دخل ثابت .

زيادة �لوعى بثقافة �لتربع و�لعطاء يف خمتلف و�شائل �لإعالم.•

م�شاركة �ملر�أة ووجودها يف �جلمعيات ومتثيلها يف جمال�س �إد�رتها.•

�شرورة جودة �لكو�در �لوظيفية �ملوؤهلة يف �جلمعيات �خلريية �لقادرة على •

�لتخطيط وتنفيذ بر�جمها وحتقيق �أهد�ف وتطلعات �لقائمن عليها.

�إن�ش��اء مركز وطن��ي لرعاية بر�مج �جلمعيات و�ملوؤ�ش�ش��ات �خلريية للتعريف •

بهذه �لرب�مج وفتح قنو�ت للتو��شل معها ونقل �خلرب�ت فيما بينها.

�إيج��اد قن��اة و�ح��دة وطني��ة للتربع��ات �لإلكروني��ة �خلا�ش��ة باجلمعيات •

واملوؤ�س�سات اخلريية.

�إيجاد مركز للمعلومات يحدد حجم �لتربعات وعو�ئدها تعن �ملتربعن على •

معرفة اجتاهات التربعات املقدمة واآثارها.

�لعمل على �إعد�د ��شر�تيجية وطنية للعمل �لجتماعي و�خلريي.•

عليه ال�ضـــالة وال�ضـــالم قبل اأكر من األـــف واأربعمائة عـــام ففي احلديـــث الذي يروى عن اأبي هريرة ر�ضـــي اهلل عنـــه اأن فقـــراء املهاجرين اأتوا ر�ضـــول اهلل �ضـــلى اهلل عليه و�ضـــلم فقالـــوا ذهب اأهل الدثـــور بالدرجات العلى والنعيم املقيم فقال وما ذاك؟ قالوا ي�ضلون كما ن�ضلي وي�ضومون كما ن�ضـــوم ويت�ضدقون وال نت�ضدق ويعتقون وال نعتق فقال ر�ضول اهلل �ضلى اهلل عليه و�ضلم اأفال اأعلمكم �ضـــيئا تدركون به من �ضبقكم وت�ضبقون به مـــن بعدكم؟ وال يكون اأحد اأف�ضـــل منكم اإال من �ضـــنع مثل ما �ضـــنعتم قالوا بلى يا ر�ضـــول اهلل قال ت�ضـــبحون

وتكربون وحتمدون دبر كل �ضالة ثالثا وثالثني مرة.قال اأبو �ضـــالح فرجع فقراء املهاجرين اإلى ر�ضول اهلل �ضلى اهلل عليه و�ضلم فقالوا �ضمع اإخواننا اأهل االأموال مبا فعلنا ففعلوا مثله فقال ر�ضـــول اهلل �ضـــلى اهلل عليه

و�ضلم ذلك ف�ضل اهلل يوؤتيه من ي�ضاء. واحلقيقة التي �ضوف ناأخذها عن النبي �ضلى اهلل عليه و�ضـــلم اأن الذي لي�س باإمكانه اأن ميلك املال باإمكانه اأن ي�ضـــنع كل �ضـــيء، ففي حديـــث اآخر يقول �ضـــلى اهلل عليه و�ضـــلم اإنكم لن ت�ضعوا النا�س باأموالكم ف�ضعوهم باأخالقكـــم، هنـــاك اآالف االأعمال ال حتتـــاج اإلى مال، تب�ضـــمك يف وجه اأخيك �ضـــدقة، واأن متيط االأذى عن الطريق هو لك �ضدقة، فلماذا ال ن�ضتفيد من هذا النهج النبـــوي الكـــرمي ونتيح لكل اإن�ضـــان تقدمي مـــا يراه عن طيـــب نف�س وخاطر وملن يرغب لتاأ�ضـــيل ثقافة العطاء وا�ضتثمار حب فعل اخلري لدى اأبناء هذا الوطن، لدينا خم�ضـــة ماليـــني طالب و34 األـــف مدر�ضـــة كيف ننمي فيهـــم حب اخلري ونغر�س لديهم بـــذرة العطاء هذا ما يجب اأن نحر�س عليه لتكري�س وتر�ضـــيخ هذه الثقافة، نريد اخلروج عن االأ�ضلوب التاأثريي والطرق التقليدية والنمطيـــة التي يكـــون مفعولهـــا واأثرها حلظـــي نريد فعـــال عمليا وم�ضـــتمرا مبنيـــا على قناعة وفكر را�ضـــخ باأهمية امل�ضـــاركة والعطاء. وال يجب اأن نبخل كمجتمع يف تكرمي اأ�ضـــحاب املبادرات مبختلف اأ�ضكال التكرمي

املعنوي ففي داخل كل اإن�ضان طفل علينا حماكاته. ويثني االأ�ضـــتاذ طلعت على هذا املقرتح الذي لو اأجازه �ضـــماحة املفتي ورفع ب�ضـــاأنه للمقام ال�ضـــامي �ضـــتكون �ضنة ح�ضـــنة ت�ضـــب يف خدمة العمل اخلريي والتكافل االجتماعي، ويف هذا اجلانب ي�ضـــري االأ�ضتاذ عبد اهلل ال�ضـــهري اإلى الدور الـــذي ميكن اأن تقـــوم به جمال�س واأمـــراء املناطـــق ليكون هناك تعا�ضـــد بني اجلمعيات

اخلريية.

46-51 = NADWA.indd 51 11/20/13 6:30 PM

52

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

مقال

بقلم : �نطلق برنامج “جرب �لكر�ضي” يف �لثامن من رم�ضان عام 1426هـ. وذلك يف �حتفال كبري �أقيم مبركز رئي�س �لعزيز عبد بن �ضلمان بن �ضلطان �لأمري �مللكي �ل�ضمو �ضاحب برعاية �لريا�س يف �لتجاري غرناطة جمل�س �إد�رة جمعية �لأطفال �ملعوقني، وبح�ضور وم�ضاركة عدد من �مل�ضئولني، وهدف �لربنامج �إلى دعوة بع�س

�ل�ضخ�ضيات �لعامة بهدف جتربة معاناة �ملعوقني »ذوي �لقدر�ت �خلا�ضة« لدقائق.تكررت �لفعاليات �لتابعة لربنامج »جرب �لكر�ضي«، ورغم ما لل�ضخ�ضيات �لعامة مع تاأثري يف �ضفوف �جلماهري، �لتجربة لو كانت فر�ضة �أكرب �لأثر �ضيكون �أن �إل �ليومية، ورفع وعيهم ب�ضعوبات �ملعوق، وما يعانيه يف حياته ممنوحه لل�ضغار ل �ضيما من طلبة �ملد�ر�س، فالعديد منا قد ل يدرك ما يعنيه وجود ر�ضيف مرتفع دون طلعة مي�ضرة ل�ضعود �لكر��ضي، كما ل يت�ضح للجميع �أهمية وجود م�ضعد يف بع�س �لإد�ر�ت �حلكومية، �أو وجود دور�ت

مياه �ضديقة للمعوقني.�ملعوق �أو �ضاحب �لقدر�ت �خلا�ضة هو �ضاحب �إحتياجات خا�ضة �أي�ضا، وهذه معادلة مهمة فيما يخت�س بالتعامل �لبع�س يبديه �لذي �لتعاطف �ل�ضفقة-، -مبظهر �لتعاطف هو منا �إليه يحتاجون ما �أقل فهم معها، �أو معه بالطريقة �لتي توحي للمعوق باأنه ناق�س، باأنك ترحمه لأنه �أقل منك وحمتاج عطفك، �ملعوق د�ئما ما يحبوه �هلل بقدر�ت �إبد�عية ، وترى عظمة �خلالق يف تعوي�ضه عن نق�ضه �لع�ضوي يف قدر�ت �أخرى مميزة، نحتاج فقط �أن ندير �ملعادلة ب�ضكل �ضائب، �أي �أن نر�عي جعل مبانينا �ضديقة للمعوقني و�ضول ملدن �ضديقة لهم ، مما يحفزهم

بالنتيجة ليظهرو� قدر�ت خا�ضة.تتولى �لتي �لب�ضرية �لكو�در وقدر�ت رفع جاهزية �أهمية على �لت�ضديد بد من ل �ملعوقني على حقوق وللتاأكيد رعاية �لأطفال �ملعوقني وتاأهيلهم، وتدريب تلك �لكو�در على �لأ�ضاليب �لرتبوية �حلديثة، و��ضتخد�م �لتكنولوجيا �مل�ضاعدة وتوفريها. كما وحتث �لأنظمة �ل�ضعودية، على وجوب تقدمي �مل�ضاعدة و�لدعم لأ�ضرة �ملعوق �لفقرية، و�لعمل على توفري �حتياجاتها �ل�ضرورية، وتدريبها على �لتعامل �ل�ضليم مع �بنها �ملعوق. ول بد من �لتاأكيد �أي�ضا على �أن »من حق �لطفل �ملعوق �حل�ضول على كافة �حلقوق و�خلدمات بالت�ضاوي مع �أقر�نه �لأطفال، و�إز�لة كافة

�لعقبات �لتي حتول دون ذلك«.يف �لإعاقة، �أ�ضا�س على �لتمييز حتظر �لإعاقة ذوي �لأ�ضخا�س حلقوق �لدولية �لتفاقية �أن تذكر �ملهم ومن �مل�ضائل �ملتعلقة بكافة �أ�ضكال �لعمل، وهو ما ينبغي �أن يتيح للمعوقني �ل�ضعوديني �لعمل يف ظروف عادلة ومالئمة على قدم �مل�ضاو�ة مع �لأ�ضخا�س �لآخرين، طبقا جلمعية حقوق �لإن�ضان، يف حني تن�س �ملادة 23 من �تفاقية حقوق �لإن�ضان على حق �ملعوق يف �لزو�ج وتاأ�ضي�س �أ�ضرة بر�ضاء معتزمي �لزو�ج ر�ضاء تاما، و�لعمل على كل ما من �ضاأنه �لوقاية من خماطر عزلة �ملعاق، �لذي يبد�أ ��ضت�ضعارنا حلقوقه عرب جتربة ت�ضابه �إ�ضتعمال �لكر�ضي لدقائق يف

�ملد�ر�س و�أماكن �لعمل و�لأ�ضو�ق، فهم �إخو�ننا و�أبناوؤنا وفخرنا

احتياجات.. أصحاب القدرات الخاصة !

بقلم: *عبد�لرحمن �لطريري

* كاتب �ضحفي يف جريدة �حلياة

52-71=cins =.indd 52 11/20/13 6:45 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م53

يلم

لعف ا

ملال

52-71=cins =.indd 53 11/20/13 6:45 PM

امللف العلمي

54

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

الجمعية تطبق أحدث مخرجات البحث العلمي حول طرق تعليمهم

تعليم المعوقين.. مهمة علمية وإنسانية

52-71=cins =.indd 54 11/20/13 6:45 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م55

تول��ى اجلمعية

اهتمام��ا كب��را لربام��ج تعلي��م الأطفال املعوق��ن ، وذل��ك يف خمتلف مراكزه��ا املنت�ش��رة يف مناطق

اململك��ة ، حي��ث اإن املتخ�ش�ش��ن يحددون منذ بداية التح��اق الطفل لأحد مراك��ز اجلمعية ، الربامج

العالجية والتعليمية والتاأهيلية املنا�شبة ، وذلك ح�شب حالة كل طفل ، وفى هذا الإطار تعترب الربامج

التعليمية ملن�ش��وبي الأطفال من اأهم حماور الرعاية ال�ش��املة لالأطفال املعوق��ن باجلمعية ، ولهذا تعمل

اجلمعية با�ش��تمرار على تطوير الأق�ش��ام التعليمية باجلمعية وعلى حتدي��ث الربامج التعليمية وفى ذلك

قام��ت باإع��داد الدلي��ل التنظيمي لربامج متعددي الع��وق وذلك من خالل اللجنة املكون��ة من فريق العمل يف

وزارة الرتبية والتعليم �ش��عبة الرتبية اخلا�ش��ة وم�ش��رفات الدمج والتدخل املبكر لل�ش��لل الدماغي والإعاقة

احلركية املزدوجة وقد مت تقدمي امل�شروع لوزارة الرتبية والتعليم. والو�شول اإلى املرحلة الرابعة من الربنامج

التعليمي للحا�ش��ب الآيل املنفذ كربنامج يخدم الأطفال املعوق��ن )فئة اأطفال اجلمعية( يف اأنحاء الوطن العربي

من خالل تعميمه على مراكز اجلمعية والبدء بالتدريب عليه وتطبيقه.

52-71=cins =.indd 55 11/20/13 6:45 PM

امللف العلمي

56

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

مـــن جهـــة �أخـــرى مت �لتدريب علـــى برنامج �حلا�ضـــب �جلديـــد لغـــري �لناطقني عـــن طريـــق ب�ضـــمة �لعني ، و�ل�ضتفادة من �لتطور �لتقني يف متابعة بر�مج تدريب من�ضـــوبات �ملر�كز من خالل برنامج �ضـــكايب. و�إن�ضاء جمموعة تطويـــر مهار�ت �لكتابة لـــدى �لأطفال، وبدء ن�شاط فريق تطوير املناهج التعليمية، ومنهج الوحدات �لتعليميـــة ملرحلـــة �لبتد�ئـــي فكـــري، وتنفيـــذ برنامج خلدمة االأطفال الذين ال تنطبق عليهم �ش���روط القبول

باجلمعية .

كمـــا مت ت�ضـــميم وتنفيذ حقيبتي �لرب�مـــج �ملنزلية مع �لدليل �خلا�س با�ضـــتخد�مها ح�ضـــب �ملر�حل �لعمرية ) مـــن 2-3 ( �ضـــنو�ت ومن ) 3-4 ( �ضـــنو�ت لتدريب �لأمهـــات ومعلمـــات �لأطفـــال ذوي �ل�ضـــلل �لدماغـــي من قبـــل �لوحدة �لنف�ضـــية، وت�ضـــميم حقيبـــة منوذج مقيا�ـــس تقييـــم قـــدر�ت �لأطفـــال ذوي �لحتياجـــات �خلا�ضـــة �لأكادمييـــة. بالإ�ضـــافة �إلـــى �لتن�ضـــيق مـــع �لدكتور حممد �ل�ضحات من جامعة �مللك �ضعود لتقييم �حلقائـــب �لتدريبية )�إ�ضـــرت�تيجية �لتعلـــم �لتعاوين/

خريطـــة �ملفاهيم/ �حلا�ضـــب �لآيل ملرحلة �لتمهيدي( لعتمادها. وت�ضـــميم حقيبة �لأن�ضطة �لتعليمية لذوي �لإعاقـــات �ل�ضـــديدة. وت�ضـــميم �حلقيبـــة �لتدريبيـــة �إ�ضـــرت�تيجية �لتعلـــم باللعب، و�لتن�ضـــيق مـــع مدير�ت ومديري �لرتبية �خلا�ضـــة و�لإ�ضر�ف يف حل م�ضكالت �لطـــالب و�لطالبـــات و�لعمل على تطويـــر قدر�تهم يف جميـــع �ملر�كز)حائـــل، ع�ضـــري، مكة �ملكرمـــة، �ملدينة �ملنورة، جدة، �جلوف(. و�لتن�ضيق مع مدير�ت ومديري �لرتبيـــة �خلا�ضـــة للح�ضـــول علـــى �ضـــهاد�ت معتمدة للطالب غري �لناطقني، وبدء �لتدريب على ��ضـــتخد�م �حلا�ضـــب �لآيل يف مر�كـــز �جلمعيـــة. و�إدر�ج برنامـــج �إح�ضـــائيات �لغيـــاب و�لتاأخـــري من �ضـــمن �لربنامج �لتعليمـــي ،و�لتدريب علـــى تنظيم �لأن�ضـــطة �لتعليمية و�مل�ضـــاندة لالأطفـــال، وتطبيق برنامـــج �لتدخل �ملبكر يف �لق�ضـــم �لتعليمي يف مركـــز �ملدينة �ملنـــورة لتطوير �لأطفـــال يف �ضـــن مبكـــرة، وتطبيـــق منهـــج �لتاأ�ضـــي�س �ملطبـــق يف �لريا�ـــس يف �لق�ضـــم �لتعليمـــي يف �ملدينـــة �ملنورة بد�ية مع �لف�ضـــل �لدر��ضـــي �لثاين و�لعمل على

تطوير �لقدر�ت �لتاأهيلية و�لأكادميية لهم.برامج الأطفال

�أما بالن�ضـــبة �إلى �لرب�مج �لتعليمية و�لرتبوية �خلا�ضة بالأطفـــال مـــن من�ضـــوبي �جلمعية فاإنـــه مت تنفيذ عدد مـــن �لرب�مج �لرتبوية �لرتفيهيـــة و�لجتماعية لأطفال �جلمعيـــة تنفـــذ على مـــدى �لعـــام �لدر��ضـــي. وتنظيم رحـــالت مدر�ضـــية ترتبـــط باأهـــد�ف منهـــج �لأركان ، وتقـــدمي بر�مـــج تعديـــل �ل�ضـــلوك لالأطفال يف �لق�ضـــم و�لإ�ضـــر�ف عليها، وتقدمي �لرب�مـــج �ملنزلية لالأطفال �ملقبولـــني وغري �ملقبولني يف �جلمعيـــة، وتفعيل برنامج �ملوهوبـــني يف �لفنيـــة و�ملكتبـــة. كما �أنـــه مت �لنجاح يف م�ضاعفة �أعد�د �لأطفال �ملبدعني فنيا �ضو�ء مب�ضاعدة

�أو بغري م�ضاعدة .الدمج والتدخل املبكر

وعلـــى م�ضـــتوى وحدة �لدمـــج و�لتدخل �ملبكـــر فانه مت �إعـــد�د �لدليل �لتنظيمي من خـــالل �للجنة �ملكونة من فريـــق �لعمـــل يف وز�رة �لرتبية و�لتعليم �ضـــعبة �لرتبية �خلا�ضة وم�ضـــرفات �جلمعية لل�ضلل �لدماغي و�لإعاقة �حلركيـــة �ملزدوجـــة ، و�عتمـــاد م�ضـــروع �لعناية بذوي �لإعاقة �جل�ضـــمية و�ل�ضحية ، ودمج نحو 70 طفال من �لرو�ضـــات خـــارج �لق�ضـــم �لتعليمي ود�خلـــه ،ومتابعة �لأطفـــال �ملدجمـــني مـــن خـــالل �لزيـــار�ت �ملنزليـــة و�ملدر�ضـــية ملتابعة تطورهـــم و�حتياجاتهم من �لناحية �لأكادمييـــة و�لتاأهيلية، وت�ضـــجيع �لطالبات �ملدجمات يف مد�ر�ـــس �لتعليـــم �لعـــام )حكومي( غـــري �لناطقني م�ضـــتخدمات لغة �لتو��ضـــل )بل�س( من قبـــل �لوز�رة. كمـــا متت �ملو�فقة على تكوين جلنـــة من وز�رة �لرتبية

52-71=cins =.indd 56 11/20/13 6:45 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م57

و�لتعليم �ضعبة �لرتبية �خلا�ضة لتقييم طالب �جلمعية يف �ملدينـــة �ملنـــورة د�خـــل �جلمعيـــة مر�عاة لنف�ضـــية �لطـــالب، و�أخري� ت�ضـــليم طالب �لإعاقـــة �حلركية يف مد�ر�ـــس �لتعليـــم �لعـــام )�آيبـــاد( لكل طالـــب من قبل

وز�رة �لرتبية و�لتعليم �ضعبة �لرتبية �خلا�ضة.اأ�شاليب تدري�س املعوقن

�إن �ملعوقـــني هـــم �أ�ضـــخا�س يختلفـــون عن �لأ�ضـــخا�س �لعاديـــني �ختالفا ملحوظا وب�ضـــكل م�ضـــتمر �أو متكرر، �لنجـــاح يف علـــى مـــن قدرتهـــم يحـــد �لـــذي �لأمـــر تاأديـــة �لن�ضـــاطات �لأ�ضا�ضـــية �لجتماعيـــة و�لرتبويـــة

و�ل�ضخ�ضية، وتت�ضمن فئات �لرتبية �خلا�ضة :و�لإعاقـــة ، �ل�ضـــمعية و�لإعاقـــة ، �لعقليـــة �لإعاقـــة �جل�ضـــدية ، �لإعاقـــة �لنفعالية ، �لإعاقة �لب�ضـــرية ، و�ضـــعوبات �لتعلم ، �ل�ضـــطر�بات �لكالمية و�للغوية ،

�لتفوق �لعقلي.و�لرتبية �خلا�ضـــة هي جملـــة من �لأ�ضـــاليب �لتعليمية �لفرديـــة �ملنظمة �لتي تت�ضـــمن و�ضـــعا تعليميا خا�ضـــا ومو�د ومعد�ت خا�ضة �أو مكيفة وطر�ئق تربوية خا�ضة و�إجر�ء�ت عالجية تهدف �إلى م�ضـــاعدة �لأطفال ذوي �حلاجـــات �خلا�ضـــة يف حتقيق �حلد �لأق�ضـــى �ملمكن مـــن �لكفايـــة �لذ�تية �ل�ضخ�ضـــية و�لنجـــاح �لأكادميي

و�مل�ضاركة يف فعاليات جمتمعه.ومـــن �أبـــرز �ملبـــادئ �لعامـــة يف تعليـــم �لطـــالب ذوي �حلاجات �خلا�ضـــة �لتي بينتها �لباحثة �ضفاء �لعمو�س ، ��ضـــتخد�م �ملعلـــم للتعليـــم �ملنظم و�ملوجـــه ، وتركيز �ملعلم على �لتدريـــب �لأكادميي وذلك بتوجيه �لطالب

للعمل على �ل�ضتجابات للمهمة ، وتزويد �ملعلم �لطالب بالفر�ـــس �لكافية للنجـــاح من خالل �لتعليم �مل�ضـــتمر وحتديـــد �لأهد�ف �ملنا�ضـــبة وتوفري �ملثـــري�ت �لالزمة وحتليـــل �ملهـــار�ت ، وتزويـــد �ملعلم �لطـــالب بالتغذية �لر�جعـــة �لفورية ، وتهيئـــة �ملعلم �لظـــروف �لإيجابية و�ملمتعـــة و�ملنتجـــة للتعلـــم ، و��ضـــتثارة �ملعلـــم لد�فعية �لطالب وذلك بالت�ضـــجيع و�لدعـــم و�لتعزيز �لإيجابي ، و�ضـــمان �ملعلم �نتبـــاه �لطالب من خالل ��ضـــتخد�م

�ملثري�ت �للفظية و�حل�ضية و�لإميائية �مل�ضجعة.ومن اأهم خطوات التعليم اجليد:

فهم �ملعلم للخ�ضائ�س �لفردية للطالب ، وتعاون �ملعلم مـــع �لو�لدين و�ل�ضـــتماع �إلـــى �آر�ئهما حـــول ما ينبغي على �لطالب �أن يتعلمه ، وحتديد �ملعلم م�ضـــتوى �لأد�ء �حلـــايل للطالب ، وحتديد �ملعلم للمهار�ت �لتي يحتاج �لطالـــب �أن يتعلمها يف �ضـــوء نتائـــج �لتقييم ، وحتديد �ملعلم لالأهد�ف �ملرجـــوة من �لتدريب ، وجتزئة �ملعلم �لأهـــد�ف �لتدريبية �إلى �أهد�ف فرعية �ضـــغرية قابلة للتدريـــب و�لقيا�س و��ضـــتخد�م �أ�ضـــلوب حتليـــل �ملهمة ، و�ختيـــار �ملعلـــم �لطرق �ملنا�ضـــبة لتحقيـــق �لأهد�ف �لتدريبية ، و�ختيـــار �ملعلم للمـــو�د �لتعليمية و�ملهمات �لن�ضـــاطات �ملالئمـــة و�لرتتيبـــات �ملكانيـــة وجـــد�ول لالأهـــد�ف وطرق �لتدريب �لتـــي مت �ختيارها، و�إجر�ء �ملعلم للتعديالت �لالزمة على �لأدو�ت �لتي ي�ضتخدمها جديـــدة �أدو�ت ت�ضـــميم �أو �لعاديـــون �لأ�ضـــخا�س تكنولوجيـــة �أو غـــري تكنولوجيـــة مل�ضـــاعدة �ل�ضـــخ�س �ملعوق على ��ضـــتخد�مها ب�ضكل فعال وحتقيق �لأهد�ف

البرامج التعليمية بالجمعية من أهم

مراحل الرعاية الشاملة لألطفال

المعوقين

أبرز المبادئ العامة في تعليم الطالب

المعوقين استخدام المعلم للتعليم

المنظم والموجه

52-71=cins =.indd 57 11/20/13 6:45 PM

امللف العلمي

58

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

�لتعليميـــة و�لتدريبيـــة �ملو�ضـــوعة لـــه ، وتنفيـــذ �ملعلم �لربنامـــج �لتدريبي �ملو�ضـــوع للطالـــب ، وتعديل �ملعلم �ضـــرعة تنفيذ �لتدريب بناء على م�ضـــتوى �أد�ء �لطالب وتقدمه �أو �إعطاء �لطالب �لفر�ضـــة �لكافية لكت�ضـــاب �ملهـــارة وتعميمهـــا ، وقيا�س �ملعلم ملـــدى تقدم �لطالب نحـــو �لأهد�ف بهدف حتديد فاعليـــة �لتدريب �حلايل وتوثيق �لتح�ضن يف �أد�ء �لطالب ، وتقييم �ملعلم لفاعلية �لتدريب يف �ضـــوء تطور �أد�ء �لطالب، و�ختيار �أ�ضاليب �لتدريـــب : يختـــار �ملعلمون �أ�ضـــاليب �لتدري�ـــس لتعليم �لطلبـــة ذوي �حلاجـــات �خلا�ضـــة يف �ضـــوء متغـــري�ت

ثالث هي:1. فئة �لإعاقة.

2. �ضدة �لإعاقة.3. �لعمر �لزمني.

�أ�ضـــاليب تدري�س �لطلبة ذوي �حلاجات �خلا�ضة :على �لرغـــم من �أن �أ�ضـــاليب �لتدري�س يف �لرتبية �خلا�ضـــة متنوعة �إل �أنها عموما ت�ضتند �إلى ما �تفق على ت�ضميته بـاملنحى �لت�ضخي�ضـــي �لعالجي، ويت�ضـــمن ت�ضـــخي�س

�مل�ضكلة وو�ضع خطة ملعاجلتها ويتناول:) تقييم �لتلميذ/ �لتخطيـــط للتدري�س/ تنفيذ �خلطة

�لتدري�ضية/ تقييم فاعلية �لتدري�س (.وميكن ت�ضنيف �لطر�ئق �لتعليمية �مل�ضتندة �إلى �ملنحى

�لت�ضخي�ضي �لعالجي �إلى منوذجني رئي�ضيني هما:اأول - منوذج تدريب العمليات:

ويعتمد هذ� �لأ�ضلوب على �فرت��س مفاده �أن �مل�ضكالت �لأكادمييـــة و�ل�ضـــلوكية تنجم عن ��ضـــطر�بات د�خلية لـــدى �لطفل ومن هنـــا على �ملعلم �أن ي�ضـــمم �لرب�مج �لرتبويـــة �لت�ضـــحيحية �أو �لتعوي�ضـــية �لقـــادرة علـــى

معاجلة تلك �ل�ضطر�بات وهي:) �ل�ضـــطر�بات �لإدر�كيـــة �حلركيـــة/ �ل�ضـــطر�بات �لب�ضرية �لإدر�كية/ �ل�ضـــطر�بات �لنف�ضية �للغوية/

�ل�ضطر�بات �ل�ضمعية �لإدر�كية (.ثانيا: منوذج تدريب املهارات:

ويق�ضد بهذ� �لأ�ضـــلوب �لتدري�س �ملبا�ضر على مهار�ت حمددة �ضرورية لأد�ء مهمة معطاة وتتمثل يف:

1. حتديـــد �لأهـــد�ف ) �لهـــدف �ل�ضـــلوكي: ويجب �أن تتوفـــر فيـــه ثالثة عنا�ضـــر �أ�ضا�ضـــية هي: �ل�ضـــلوك –

�ملعيار – �لظروف.2. جتزئـــة �ملهمـــة �لتعليميـــة �إلـــى وحد�ت �أو عنا�ضـــر

�ضغرية.3. حتديد �ملهار�ت �لتي يتمكن �لطفل من �أد�ئها وتلك

�لتي يعجز عن �لقيام بها.

52-71=cins =.indd 58 11/20/13 6:45 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م59

4. بـــدء �لتدري�ـــس باملهـــار�ت �لفرعية �لتـــي مل يتقنها �لطفل �ضمن �ملهار�ت �ملت�ضل�ضلة للمهارة �لتعليمية.

وهذ� �لأ�ضـــلوب ي�ضمح للطفل �إتقان عنا�ضر �ملهمة ومن ثم يقـــوم برتكيب عنا�ضـــرها مما ي�ضـــاعد علـــى تعلم �ملهمة �لتعليمية باأكمله و�إتقانها � وفق ت�ضل�ضل منتظم.

التدري�س الفردي:�لتعليم �لفردي يت�ضمن �أ�ضا�ضا حتديد �لأهد�ف طويلة �ملـــدى و�لأهد�ف ق�ضـــرية �ملدى على م�ضـــتوى �لطالب ومن ثـــم �ختيار �لو�ضـــائل وتنفيذ �جلل�ضـــات �لتعليمية بحيث يتم تلبية �حلاجات �لتعليمية �لفردية �خلا�ضـــة، و�لتعليم �لفردي ير�عـــى �لفروق �لفردية بني �ملتعلمني كمـــا ليعنـــي �لتعليم �لفـــردي بال�ضـــرورة تعليم طالب و�حد يف �لوقت �لو�حد فهو قد ينفذ �ضـــمن جمموعات

�ضغرية �أو مب�ضاعدة �حلا�ضوب �أو بو��ضطة �لرفاق.اأ�شاليب تدري�س املهارات املختلفة:

1� اأ�شاليب تدري�س املهارات اللغوية:وتتناول ما يلي:

1. وفر للطفل �لفر�ضـــة �لكافية للتفاعل مع �لأ�ضخا�س �لآخرين.

2. وفـــر للطفـــل �لتدريـــب �للغـــوي �لطبيعـــي �لو�قعـــي و��ضتخد�م �للغة بطريقة وظيفية وهادفة.

3. حدد حاجة �لطفل �إلى �لعالج �للغوي يف �ضوء نتائج �لتقييم.

4. عـــرف �لطفـــل مبختلـــف �ملعـــاين لأي كلمـــة تقـــوم بتدري�ضـــه �إياها و�ضـــجع �لطفل على �لتو�ضع يف توظيف

�لكلمات �لتي جنح يف تعلمها.5. علم �لطفل �ملهار�ت �للغوية يف �أجو�ء �ضارة وممتعة.

اأ�شاليب تدري�س املهارات الجتماعية:وتتناول ما يلي:

1. قدم �لنموذج �ملنا�ضـــب للطفل ول ت�ضـــتخدم �لعقاب معه.

2. عـــرف �لأطفـــال مبـــا هو متوقـــع منهـــم يف �ملو�قف �جلديدة.

3. ��ضـــتخدم �لن�ضـــاطات �ملالئمـــة لأعمـــار �لأطفـــال وقدر�تهم.

4. وفر لالأطفال ن�ضاطات خمتلفة متنوعة.5. �نتبـــه �إلـــى �لطفـــل �لذي يح�ضـــن �لت�ضـــرف وزوده

بالتعزيز �لفوري �ملنا�ضب.6. ��ضـــتخدم �لإجر�ء�ت �لوقائيـــة ول تنتظر �أن حتدث

�مل�ضكلة.�أ�ضاليب تدري�س �ملهار�ت �حلركية: وتتناول ما يلي:

1. وفر �لبيئة �لتعليمية �ل�ضـــارة و�لتي ت�ضـــتثري �هتمام �لطالب.

2. علم �لطالب �ملهار�ت �حلركية تدريجيا على �ضـــكل �إجنـــاز�ت �ضـــغرية يف �لأد�ء و�أحت �لفر�س لال�ضـــتمر�ر

بتاأديتها.3. قم بتوجيه �لتعلم نحو �أهد�ف حمددة.

4. ��ضـــتخدم �لتلقـــني �للفظي و�لب�ضـــري و�جل�ضـــدي فيتعلم �ملهار�ت �حلركية.

5. ��ضـــتخدم �لتعزيـــز �لإيجابـــي يف تعليـــم �ملهـــار�ت �حلركية لأهميته.

6. �جعـــل �لطفـــل ي�ضـــارك بفعاليـــة يف تعلـــم �ملهار�ت �حلركية.

7. زود �لأطفال بتغذية ر�جعة ت�ضحيحية فورية.8. كـــن علـــى معرفة بفـــرت�ت �ل�ضـــتعد�د �لنمائي لدى

�لطفل و�نتقل تدريجيا من مهارة �إلى �أخرى.اأ�ش��اليب تدري�س املهارات احل�شية: وتتناول ما

يلي:1. �بد�أ باملهار�ت �لب�ضـــيطة �أول ثم �نتقل تدريجيا �إلى

�ملهار�ت �لأكرث تعقيد�.2. �ضـــجع �لأطفال على تاأدية �ملهارة نف�ضـــها يف مو�قف

خمتلفة با�ضتخد�م �أدو�ت متنوعة.3. عدل �أو كيف �لن�ضـــاطات �لتدريبية لت�ضبح منا�ضبة

لذوي �حلاجات �خلا�ضة.4. ��ضتخدم �لتعليم �ملبا�ضر عند �حلاجة.

5. وفر للطالب فر�ضة كافية ملمار�ضة �ملهارة.6. ��ضـــتخدم �لتعزيـــز �ملت�ضـــل عند بـــدء تعليم �لطفل �ملهـــارة �ملطلوبة وبعد بلوغه م�ضـــتوى قبول من �لإتقان

��ضتخدم معه �لتعزيز �ملتقطع.7. قيـــم �أد�ء �لطالب ملعرفة �لتح�ضـــن �لـــذي طر�أ على

�أد�ئه عند تدريبه للمهار�ت �حل�ضية.اأ�شاليب تدري�س املهارات ال�شتقاللية:

وتتناول مايلي:1. ��ضـــتخدم �لتوجيـــه �جل�ضـــدي و�لتعليمـــات �للفظية يف بد�يـــة تدريب �لطفل على �ملهـــارة وبعد ذلك توقف عن م�ضـــاعدته تدريجيا لكي ي�ضـــبح قـــادر على �لقيام

باملهارة لوحده.2. علـــم �لطفـــل �ملهار�ت �ل�ضـــتقاللية �لب�ضـــيطة قبل تعليمـــه �ملهـــار�ت �ملعقـــدة و�لأكـــرث تطـــور� مثال درب �لطفل على �مل�ضـــغ و�ل�ضـــرب من �لفنجان و��ضـــتخد�م �مللعقة فيتناول �لطعام قبل تعليمه ��ضـــتخد�م �ل�ضـــوكة

و�ل�ضكني.3. �نتقـــل بالطفـــل تدريجيا من مهارة �إلـــى �أخرى من �ل�ضـــهل �إلـــى �ل�ضـــعب فمثال علـــم �لطفل خلـــع جميع

�ملالب�س قبل �أن تقوم بتعليمه �رتد�ئها.4. ��ضـــتخدم مـــع �لطفـــل �أ�ضـــلوب حتليل �ملهـــارة �أثناء

تعليمه لأية مهارة ��ضتقاللية.5. ��ضـــتعمل مـــع �لطفـــل مالب�ـــس و��ضـــعة ن�ضـــبيا لكي

ي�ضتطيع �لطفل خلعها ولب�ضها ب�ضهولة.6. �هتم بتدريب �لطفل على �ضبط �ملثانة قبل �أن تركز

من أهم خطوات التعليم الجيد:

فهم المعلم •للخصائص الفردية

للطالب . تعاون المعلم مع •

الوالدين واالستماع إلى آرائهما حول ما ينبغي على الطالب

أن يتعلمه . تحديد المعلم •

مستوى األداء الحالي للطالب .

52-71=cins =.indd 59 11/20/13 6:45 PM

60

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

علوم وعلماء

�أكـــد �لدكتـــور حممـــد بن حممد �ضـــعيد جان، �أ�ضـــتاذ و��ضت�ضـــاري طب �لأطفال و�لأع�ضـــاب ق�ضم �لأطفال، كليـــة �لطـــب، جامعـــة �مللك عبـــد �لعزيـــز �أن �لأطفال �مل�ضـــابني بحـــالت �ل�ضـــلل �لدماغي �ل�ضـــديد وغريها مـــن �لإعاقات �لنمائية )�لتكوينية( �لع�ضـــبية �ملزمنة neurodevelopmental disabilitiesغالبـــا ما يكون لديهم م�ضـــكالت �إطعام خطرية نتيجة خلـــل وظيفـــي يف �لبلع، �إ�ضـــافة �إلى عـــدم �لقدرة على �حلركة. وهذ� كثري� ما يوؤدي �إلى �ختناق متكرر ب�ضبب ت�ضرب �لطعام �إلى جمرى �لتنف�س، منتهيا ب�ضوء تغذية مزمن، وف�ضـــل �لنمـــو �جل�ضمي.و�أو�ضـــح �لدكتور جان يف ت�ضـــريحات �ضحفية �أن �ل�ضـــتعانة باأ�ضاليب علمية �أخـــرى لتغذية هذه �لفئة من �ملر�ضـــى بطريقة �ضـــليمة و�آمنـــة هي �أن�ضـــب �حللول و�أف�ضـــلها لنموهم ووقايتهم من م�ضـــاعفات مر�ضـــية خطرية. ومن هذه �لأ�ضاليب nas - ��ضـــتخد�م �أنبـــوب �لتغذيـــة »�لأنف معـــدي«gastric tube، �أو �للجوء �إلى �لتغذية عن طريق ��ضـــتحد�ث فتحـــة باملعـــدة gastrostomy تكون بديال مف�ضـــال عن �لتغذية بو��ضـــطة �لأنبـــوب »�لأنف معـــدي« علـــى �ملـــدى �لبعيد وو�ضـــيلة ناجحـــة لتخفيف ال�ش���يق واالإحب���اط ع���ن املر�ش���ى وذويه���م املرتبطني بتغذية هوؤلء �ملر�ضـــى. م�ضري� �إلى �أن ��ضتحد�ث هذه �لفتحة يف �لوقت �حلايل �أ�ضـــبح يتم عن طريق �ملنظار

وي�ضتخدم على نطاق و��ضع.و�أ�ضـــاف �أن �أحـــدث �لدر��ضـــات �لطبيـــة تثبـــت وتوثق �لتاأثـــري �لإيجابـــي للتغذيـــة با�ضـــتخد�م فتحـــة �ملعـــدة perc - �مل�ضـــتحدثة باملنظـــار عـــن طريـــق �جللـــدtaneous endoscopic gastrost -�لإعاقة �لأطفـــال ذوي علـــى منو )my –)PEG�لع�ضـــبية، وعلـــى نوعيـــة �حلياة �لتـــي يعي�ضـــونها هم و�أ�ضـــرهم. وقـــد وجـــد �أي�ضـــا �أن ن�ضـــبة تعر�ـــس هوؤلء �لأطفال للتقيوؤ و�لتهابات �ل�ضـــدر �ملتكررة �نخف�ضـــت وحت�ضـــنت �أو�ضـــاعهم �لتغذوية �لعامة.من جهة �خرى هناك م�ضـــكلة كثري� مـــا تو�جه �آباء �لأطفـــال �ملعوقني ع�ضبيا عند �تخاذ قر�ر �ملو�فقة على خ�ضوع �أطفالهم لعمل )PEG( وو�ضـــع �أنبوب �ملعـــدة للتغذية، فمنهم من يرف�ـــس �لفكرة بتاتا ومنهم من يجد �ضـــعوبات يف �تخـــاذ �لقـــر�ر يف �لوقت �ملنا�ضـــب ويتاأخـــر كثري� مما يوؤدي �إلى ظهور �مل�ضـــاعفات �ل�ضـــحية علـــى �لطفل.. وفى هذ� �لإطار قام �ملتخ�ض�ضون يف �لرعاية �ل�ضحية يف �ململكة �لعربية �ل�ضـــعودية و�أ�ضـــاتذة طـــب �لأطفال و�أع�ضـــاب �لأطفال بدر��ضـــة مو�قـــف و�نطباعات �آباء �لأطفـــال ذوي �لإعاقـــة �لنمائيـــة �لع�ضـــبية جتاه عمل �لــــPEG وو�ضـــع �أنبوب �ملعـــدة و��ضـــتطاعو� حتديد �لعو�مل �ملرتبطة بهذه �ملو�قف �ل�ضـــلبية، كما تو�ضـــلو�

�إلى حتديد �لنطباعات بعد و�ضع �لأنبوب.

قـــال باحثون �أمريكيون �إن �لفحو�س �لدماغية �لتي �أجروها على �لأطفال دون �ضـــن �لدر��ضة حتـــى قبـــل �أن يبـــد�أو� يف �لقـــر�ءة قد ت�ضـــمح باكت�ضـــاف �حلالت �لتي تعاين من �ضعوبة يف �لقـــر�ءة. وذكر فريـــق �لبحث �أنه تو�ضـــل �إلى ر�ضـــد عالمات من خـــالل �لأ�ضـــعة كانت تتم روؤيتها بالفعـــل لدى �لكبار �لذيـــن يعانون من

نف�س هذه �حلالة.وقد تكـــون هـــذه �لختالفات يف �لأ�ضـــعة �لتي جترى على �لدماغ �ضببا ولي�س نتيجة ل�ضعوبة �لقر�ءة، وهو �ضيء غري معروف حتى �لآن كما

ذكرت جملة علم �لأع�ضاب �لأمريكية.كمـــا �أن هـــذ� �لنـــوع مـــن �لأ�ضـــعة قد ي�ضـــمح بالت�ضـــخي�س و�لتدخـــل �ملبكر. وي�ضـــمى ذلك �جلزء �ملت�ضرر من �لدماغ باحلزمية �ملقو�ضة، وقد وجد �لباحثون �أن هناك بع�س �لأطفال يف �ضـــن ما قبل �ملدر�ضـــة من بني 40 طفال قامو� بفح�ضـــهم يعانون من تقل�س يف هذه �ملنطقة

من �لدماغ.وطالـــب �لباحثـــون نف�س �لأطفال بـــاأن يقومو� باإجـــر�ء �أنـــو�ع خمتلفة من �ختبـــار�ت ما قبل �لقـــر�ءة، مثـــل حماولة نطق �أ�ضـــو�ت خمتلفة

من بع�س �لكلمات.ووجـــد �لباحثـــون �أن �لأطفال

�لذين يقل لديهم حجم �ملقو�ضـــة �حلزميـــة

على ح�ضـــلو� قـــد يف �أقـــل درجـــات

هذه �لختبار�ت.

دراسة سعودية حول ممانعة وتقبل اآلباء لهأنبوب المعدة.. أفضل الطرق لتغذية األطفال المصابين

بإعاقات عصبية مزمنة

اكتشاف صعوبة القراءة لدى األطفال

دون سن الدراسة

52-71=cins =.indd 60 11/20/13 6:45 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م61

تقدم مهم« في معرفة أسباب اإلجهاض المتكررتتعرض واحدة من سبع حاالت حمل لإلجهاض في بريطانيا

�أظهـــر �أحـــد �لأبحـــاث �أن ��ضـــتخد�م �مليـــاه �لنظيفـــة و�ل�ضـــابون ل يعمل على حت�ضـــني �ل�ضـــحة فح�ضـــب بل قد يكون �ضـــببا يف م�ضاعدة �لنمو لدى �ل�ضغار. و�أظهر فح�ـــس للبيانات �لعاملية �أن ثمة دلئل على وجود زيادة ب�ضـــيطة يف �لطول مبا يقرب من ن�ضـــف �ضـــنتيمرت بني �لأطفال دون �ضـــن �خلام�ضـــة ممن يعي�ضـــون يف منازل

تتمتع ب�ضرف �ضحي جيد.وكانـــت تلـــك �لدر��ضـــات قـــد �أجريـــت يف بنغالدي�ـــس و�إثيوبيا ونيجرييا وت�ضيلي وغو�تيمال وباك�ضتان ونيبال وجنوب �إفريقيا وكينيا وكامبوديا. ويوؤثر �ضـــعف �لنمو

على مـــا يقرب من 265 مليون طفـــل حول �لعامل ممن يعانون من تاأثري�ت �ضحية على �ملدى �لطويل.

وتاأتـــي تلك �لدلئـــل -�لتي ظهرت يف 14 در��ضـــة على ما قر�بـــة 10 �آلف طفل- من خالل فح�س ملوؤ�ضـــر�ت تعرف با�ضـــم فح�س منظمة »كوت�ضرين«، �لتي تقودها كلية لندن لل�ضـــحة و�لطب �ل�ضـــتو�ئي، وموؤ�ض�ضة ووتر �إيد �خلريية.من جانبه قال �آلن د�نغور، خبري �لتغذية و�ل�ضحة �لعامة بالكلية و�لذي ي�ضرف على �لتقرير، �إن نظافة �ملياه و�ل�ضرف �ل�ضحي و�لنظافة �لعامة تعترب طريقة فعالة للحد من �لوفيات نتيجة لبع�س �لأعر��س

كالإ�ضهال. موؤكد� �أن حتليل تلك �لبيانات �أظهر وللمرة �لأولى �أن �حل�ضـــول على تلك �خلدمات ب�ضـــكل �أف�ضل قد يكون له تاأثري هام و�إن كان قليال على منو �ل�ضغار.وطبقـــا ملنظمة �ل�ضـــحة �لعامليـــة، يو�جـــه 165 مليون طفـــل حول �لعامل م�ضـــكلة �ضـــعف �لنمـــو يف �لطول، �أو �لتقزم، مما يزيد من خطورة حدوث �لوفاة و�حلد من

�لإنتاجية بني �لبالغني.ويعترب نق�س �لتغذية �ضببا لوفاة ما يقرب من 3 ماليني طفل �ضنويا، وهو ما يقارب ن�ضف جمموع �لوفيات بني

�لأطفال ممن هم دون �ضن �خلام�ضة.

المياه النظيفة والصابون »تساعد على نمو« الصغار

ربيع �أول 1434 هـ ـ فرب�ير 2012 م

يقول علماء �خل�ضـــوبة �إنهم حققو� »�خرت�قا مهما للغايـــة« يف معرفة �لأ�ضـــباب �لتي تـــوؤدي �إلى حدوث �لإجها�ـــس �ملتكـــرر للحمل. حيـــث كان هناك جدل ب�ضـــاأن ما �إذ� كان �إعطاء من�ضـــط »�ل�ضتريويد« من �ضـــاأنه �أن ي�ضـــاعد يف عـــالج �ل�ضـــيد�ت مـــن حالت

�لإجها�س �ملتكرر.ويقـــول �لباحثون يف جامعة و�ريك �إنهم �لآن تعرفو� على كيف �أن �نخفا�س م�ضـــتويات �ل�ضتريويد يوؤدي �إلى حدوث بع�س حالت �لإجها�س. و�أو�ضـــحو� باأن حتديد �ل�ضـــيد�ت �لتي تتنا�ضـــب حالتهن مع �لعالج �ضـــيكون �أمر� مهما، حيث �إن �ل�ضـــتريويد قد يفاقم

من �مل�ضكلة.وتتعر�س و�حدة من �ضبع حالت حمل لالإجها�س يف بريطانيا. وتكلل حماولة �حلمل �لثانية لدى �لعديد من �لن�ضـــاء بالنجـــاح، لكن �لإجها�ـــس �ملتكرر، من ثالث �إلى �أربع مر�ت على �لتو�يل، يطال و�حدة من

كل 100 �مر�أة حامل يف بريطانيا.وقالت �ضـــوبون كوينبي �لأ�ضـــتاذة بجامعـــة و�رويك

�إن »هذ� )�لإجها�س �ملتكرر( ي�ضـــبب معاناة نف�ضية و�أملا �ضديد� للمر�أة. و�أ�ضافت باأن »�لن�ضيحة �ملتبعة يف بريطانيـــا هي �أنـــه �إذ� مل حتـــدد �ختبار�ت �لدم �ضببا، فال يوجد عالج، وهذ� �أمر غري مقبول متاما

للمر�ضى«.وقـــد تركز �جلـــدل �لعلمي حـــول جزء مـــن �لنظام �ملناعـــي يطلق عليه خاليـــا »�ن كيه«، وهذه �خلاليا تظهـــر مب�ضـــتويات عاليـــة يف رحـــم بع�ـــس �لالتـــي

يتعر�ضن لالإجها�س.وكان يعتقـــد بـــاأن �ل�ضـــتريويد قـــد ي�ضـــاعد هـــوؤلء �لن�ضاء، لكن مل يكن من �لو��ضح كيف �أن خاليا »�ن كيه« قد ت�ضبب �إجها�ضا رغم ما يعرف حول �أهميتها مـــن �أجل تثبيت �جلنني يف �لرحـــم. ومل يتم �ختبار هذه �لفكرة ب�ضكل كامل يف جتارب �ضريرية كبرية.

لكن �لباحثني �لذين ن�ضرو� نتائج �أبحاثهم يف دورية »�لغـــدد �ل�ضـــماء و�لتمثيـــل �لغذ�ئي« يعتقـــدون باأن خاليـــا »�ن كيه« لي�ضـــت �إل عالمة على �أن �ضـــيئا ما

�أكرث خطورة يحدث يف بطانة �لرحم.

52-71=cins =.indd 61 11/20/13 6:45 PM

62

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

ك�ضـــف �لعلمـــاء يف �لوليـــات �ملتحـــدة �لأمريكيـــة عـــن تكنولوجيـــا جديدة ت�ضـــاهم يف ت�ضـــخي�س �ملخ ب�ضـــورة �أكرث دقـــة، ومتكننا من حتديد وظائف كل مكونات هذ�

�جلزء �ملعقد من ج�ضم �لإن�ضان.اكت�ش��اف : للمورثات عالقة بالإ�شابة بالتهاب

النخاع ال�شوكي

�كت�ضـــف باحثـــون وجـــود مورثات جتعـــل �لبع�ـــس �أكرث عر�ضـــة لالإ�ضـــابة مبر�س �لتهـــاب �لنخاع �ل�ضـــوكي �أو �ل�ضـــحايا. ون�ضـــرت �لدر��ضـــة يف �ملجلة �لعلمية �ملعنية

بعلم �لور�ثة »نات�ضر جينيتك�س«.وركـــز �لباحثـــون على �لإ�ضـــابة مبر�س �ل�ضـــحايا �لذي

يوؤدي �إلى �لتهاب غ�ضاء �ملخ وت�ضمم �لدم.

م�ستجدات وتقنيات

تكنولوجيا: مسح ضوئي جديد يعد بدراسة أدق

لوظائف المخ

ومتـــت يف �لبحث مقارنة »دي �إن �إيـــه« لألف و�ربعمائة مري�س بال�ضـــحايا �لبكتريية بذلك ل�ضـــتمائة �ضـــخ�س �ضليم. ووجد �لباحثون �ختالفات يف عدد من �ملورثات �ملرتبطـــة بجهـــاز �ملناعـــة جتعـــل �لنا�س �أكرث عر�ضـــة

لالإ�ضابة بالبكترييا.وتعنـــي هـــذه �لختالفات �أن �لبكترييـــا �أكرث قدرة على تفـــادي �جلهاز �ملناعـــي وبالتايل �لت�ضـــبب يف �إ�ضـــابة بع�ـــس �لنا�ـــس باللتهـــاب. و�ملورثات �ملعنيـــة هي تلك �خلا�ضـــة باإنتاج �لعامل »هـ« و�لربوتينات �ملتعلقة بهذ� �لعامل. وعندما تكون هناك �ختاللت يف هذه �ملورثات تتمكن �لبكترييا �مل�ضـــببة ملر�س �ل�ضحايا من �للت�ضاق بهـــذه �لربوتينـــات ملنـــع �جلهـــاز �ملناعي مـــن �لتعرف

عليها، وكاأنها ح�ضان طرو�دة.ويقول �لربوفي�ضـــور مايكل ليفني �أ�ضـــتاذ �ضـــحة �لطفل �لدوليـــة يف »�إمربيال كوليج« بلندن �أن نتائج �لدر��ضـــة �ضـــتكون مفيدة ب�ضـــكل خا�س لتطوير لقاح �ضد مر�س »�ل�ضـــحايا بـــي« �مل�ضـــوؤول عن معظـــم حالت �لإ�ضـــابة

بال�ضحايا يف بريطانيا.يذكر �أن هناك بالفعل لقاحا فعال �ضد �لإ�ضابة مبر�س »�ل�ضـــحايا �ضـــي«. و�أ�ضـــاف �أن هذه �لدر��ضة قد متهد

�ل�ضبل لتح�ضني طرق �لعالج من �لإ�ضابة باملر�س.ورحبت جمعية �لعناية مبر�ضى �ل�ضحايا بنتائج �لبحث كبد�يـــة و�عـــدة، �إل �أنها �أكدت علـــى �حلاجة �إلى حتديد �أدق للمورثات �مل�ضوؤولة عن زيادة خطر �لإ�ضابة باملر�س.

52-71=cins =.indd 62 11/20/13 6:45 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م63

الفقر يستنزف القدرات العقلية�أظهر بحث جديد ن�ضـــر يف جملة »�ضاين�س« �لعلمية �أن �لفقـــر ميكنه �أن ي�ضـــتنزف �ملـــو�رد �لعقلية لالإن�ضـــان. وتبـــني تلـــك �لدر��ضـــة �لتـــي قام بهـــا فريـــق دويل من �لباحثـــني مـــدى �لتاأثـــري �ل�ضـــلبي �لذي يلحقـــه �لفقر بوظائف �لإدر�ك لدى �لإن�ضـــان، حيث يرتك م�ضـــاحة �أقل يف �لدماغ للمهام �لأخرى. وتاأتي �لدلئل على ذلك من در��ضتني مت �إجر�وؤهما يف �لهند و�لوليات �ملتحدة. حيـــث �أظهـــرت بع�س �لبيانـــات �لتي جـــرى جمعها يف �ل�ضابق �أن هناك ر�بطا بني �لفقر وبني �خللل يف �تخاذ القرارات، اإال اأن االأ�ش���باب اجلذرية لذلك االرتباط مل

تكن و��ضحة.وعمـــل فريق �لبحث مـــن �لوليات �ملتحـــدة وبريطانيا وكند� على ت�ضـــليط �ل�ضـــوء علـــى ذلك �للغـــز �ملحري، وذلـــك عـــن طريق عـــزل �لعامـــل �ملايل عـــن غريه من �لعو�مـــل �لتي قد تتدخـــل للتاأثري علـــى �لنتائج. وعمد جزء من �لدر��ضـــة �إلى �لنظر يف �لدورة �ملالية �ملعتادة لدى مز�رعي ق�ضـــب �ل�ضـــكر يف �لهنـــد، و�لتي ترتبط

�رتباطا وثيقا بدورة �ملحا�ضيل.وكانـــت �أنانـــدي ماين، �لأ�ضـــتاذة مبركز كيـــج للفو�ئد �لتناف�ضـــية يف �لقت�ضاد �لعاملي �لتابع جلامعة وورويك �لربيطانية، قد و�ضـــعت بع�س �لختبار�ت �لتي جترى علـــى �لقدر�ت �لإدر�كيـــة للمز�رعني يف كل مرحلة من تلك �ملر�حل، وتو�ضلت �إلى �أن قدر�تهم �لعقلية تفاوتت تبعا مل�ضـــتوى �لدخل �لذي يح�ضلون عليه. وقالت ماين »بالن�ضـــبة ملز�رعي ق�ضـــب �ل�ضـــكر، قمنا باملقارنة بني �ل�ضـــخ�س مرة �أثنـــاء معاناته من �لنق�ـــس يف مو�رده �ملاليـــة، ومرة �أخـــرى عندما تكون لديـــه وفرة يف �ملال وتو�ضـــلنا �إلـــى �أن وفرة �ملـــال لديه جتعلـــه �أكرث ذكاء، وذلك تبعا ملا بينته نتائج �ختبار م�ضتوى �لذكاء �أو �لآي

كيو«.وتهدف تلك �لدر��ضـــة �إلى ��ضـــتبعاد بقية �لعو�مل �لتي

باحثون: الحشرات العصوية قد تساعد في حل لغز مقاومة المضادات الحيوية�أفـــاد بحـــث علمـــي �أن جرثومـــة تعي�س يف �أح�ضـــاء �حل�ضـــر�ت �لع�ضـــوية ميكن �أن ت�ضـــاعد �لعلماء يف

�لك�ضف عن حل لغز مقاومة �مل�ضاد�ت �حليوية.وجتري در��ضـــة تلك �حل�ضرة �ل�ضخمة �لتي تتغذى على �أور�ق �ضجر �ليوكاليبتو�س يف مركز جون �إن�س مبدينـــة نوريت�ـــس �ضـــرقي بريطانيا. وقـــد �أظهرت تلك �حل�ضرة يف �ملخترب مقاومة لل�ضموم و�إ�ضابات �لعـــدوى �لتي مل يكن من �ملمكن �أن تتعر�س لها من

قبل.وتـــزد�د �حلاجة للتو�ضـــل �إلى �كت�ضـــافات جديدة،

قد حتـــدث �إرباكا يف تلك �لنتائج، كالتغذية و�ل�ضـــحة و�لإرهاق �جل�ضدي و�لتز�مات �لأ�ضرة.

وحاول �لباحثون �أي�ضا �حلد من تاأثري �لعو�مل �لتي لها عالقة بالإجهاد، �إل �أنهم قامو� بقيا�س بع�س �ل�ضو�هد

�حليوية مثل م�ضتوى �ضغط �لدم و�ضربات �لقلب.

وحتـــى يتـــم �لتاأكـــد مـــن �أن �لنتائـــج مل تكـــن نوعا ما مرتبطـــة مبز�رعي ق�ضـــب �ل�ضـــكر يف �لهند فح�ضـــب، جـــرى ��ضـــتكمال �إحـــدى تلـــك �لدر��ضـــات �لرقابية يف

�لوليات �ملتحدة.ودخـــل يف تلك �لدر��ضـــة جمموعتـــان �إحد�همـــا غنية و�لأخـــرى فقـــرية، وحتدثـــت �ملجموعتـــان عـــن بع�س �لأفكار حول �أو�ضـــاعهم �ل�ضخ�ضية �ملالية �أجابو� فيها على �أ�ضـــئلة �ضهلة و�أخرى �فرت��ضية �ضعبة، ثم خ�ضعو�

بعد ذلك لختبار�ت غري �ضفهية.وت�ضـــري نتائج هـــذه �لدر��ضـــة �إلـــى �أن �ل�ضـــغط �ملايل �مل�ضـــتمر من �ضـــاأنه �أن يت�ضـــبب يف �إحد�ث تغيري �ضلبي

يو�جه من هم �أقل حظا يف �ملجتمع.

نظـــر� لتز�يد �أعـــد�د �لعقاقري �لتي ت�ضـــبح غري فعالة �أمام مقاومة �جلر�ثيم يف كل عام.

من جانبه، قال توين ماك�ضـــويل، رئي�س ق�ضـــم �لكيمياء �حليوية يف �ملركز: »تو�ضلنا �إلى �أن �جلرثومة �ملوجودة

يف �أح�ضاء �حل�ضرة �لع�ضوية تعمل على مقاومة �ل�ضموم و�إ�ضـــابات �لعـــدوى �لتي مل يكـــن من �ملمكن تعر�ضـــها لهـــا من قبـــل، وهو ما ي�ضـــري �إلـــى �أن هنـــاك �آلية عامة لتلـــك �ملقاومة«. و�أ�ضـــاف: »�إذ� كان مبقدورنا �لك�ضـــف عـــن ذلك، فاإنـــه �ضـــيفتح �لطريق �أمامنـــا لفهم طريقة مقاومة �مل�ضـــاد�ت �حليوية، وهو ما �ضيمكننا من و�ضع

��ضرت�تيجية كيميائية ملجابهتها«.جديـــر بالذكـــر �أنـــه يعود �أ�ضـــل مـــا يقرب من ن�ضـــف �مل�ضـــاد�ت �حليويـــة �لتي ت�ضـــتخدم �ليوم �إلـــى بكترييا

�لرتبة، وهو ما يجعل �لعلماء ي�ضتمرون يف در��ضتها.

52-71=cins =.indd 63 11/20/13 6:45 PM

64

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

اآخر خرب

على هامش اليوم التوعوي العالمي لمكافحة االلتهابات

»التخصصي« يحث مراجعي العناية المركزة على استعمال وسائل التعقيم

�مللك مب�ضت�ضفى �ملركزة �لعناية ��ضت�ضاري ن�ضح في�ضل �لتخ�ض�ضي ومركز �لأبحاث بالريا�س �لدكتور لأق�ضام و�لز�ئرين �ملخالطني جميل، غياث حممد باأخذ و�لتمري�ضية، �لطبية و�لطو�قم �ملركزة �لعناية �ل�ضحية بال�ضرت�طات و�للتز�م و�حلذر �حليطة �ملعمول بها عامليا من غ�ضل �لأيدي �ملتكرر و��ضتخد�م �لعدوى حدوث ملنع و�لقفاز�ت، �لو�قية �لألب�ضة �للتهابات باأمر��س �لإ�ضابة وجتنب �جلرثومية �لو��ضعة �لنت�ضار، خ�ضو�ضا لدى �لأطفال وكبار �ل�ضن

ب�ضبب �ضعف �ملناعة لديهم.�لذي ، �ضحفية ت�ضريحات يف جميل �لدكتور و�أكد �ملعاطف �ملركزة �لعناية وحدة يف وزمالوؤه ��ضتبدل �لبي�س بقم�ضان حمر مبنا�ضبة ›�ليوم �لتوعوي �لعاملي �أن ، �لعناية �حلرجة« بق�ضم طب �للتهابات ملكافحة �حتمال جناة �مل�ضابني باللتهابات �حلادة من خالل يف 50 �إلى ت�ضل �ل�ضريع �لإ�ضعايف �لعالجي �لتدخل �لإ�ضابة، من �لأولى �لأربع �ل�ضاعات غ�ضون يف �ملئة من �ضاعة 12 بعد �لعالجي �لتدخل كان �إذ� �أما �ملئة، يف 15 �إلى يهبط �لنجاة �حتمال فاإن �لإ�ضابة ميوتون طفل ماليني �ضتة من �أكرث �أن �إلى م�ضري� �ضنويا حول �لعامل، ب�ضبب �للتهابات �لرئوية و�لدموية

و�لتهابات �لأع�ضاء �حليوية �لأخرى.�مل�ضت�ضفى يف �ملركزة �لعناية ل�ضت�ضاري ووفقا �لتخ�ض�ضي، فاإن معدل �لوفاة نتيجة �للتهابات على 100 لكل �ضنويا وفاة حالة 377 هي �لعاملي �مل�ضتوى ن�ضبة حيث من �لأولى �ملرتبة يف لتاأتي ن�ضمة، �ألف �لت�ضبب يف �لوفاة متقدمة على �جللطات �لقلبية، لفتا �لوليات يف �ضنويا �للتهابات معاجلة كلفة �أن �إلى و�ضتمئة مليار 14 ب تقدر �ملثال �ضبيل على �ملتحدة

مليون دولر.وجاءت ت�ضريحات �لدكتور حممد جميل لدى تنظيم �للتهابات ملكافحة �لعاملي �لتوعوي ›�ليوم فعاليات

بق�ضم طب �لعناية �حلرجة‹ بامل�ضت�ضفى �لتخ�ض�ضي، وطرق وم�ضادرها باللتهابات �لتعريف بهدف على و�لتاأكيد و�لبالغني، �لأطفال عند �نت�ضارها نقل ملنع عامليا بها �ملو�ضى بال�ضرت�طات �للتز�م �ملر�ضى بني فيما �جلرثومية �للتهابات من �لعدوى من �خلارجي �ملجتمع �إلى �نتقالها ثم ومن وذويهم خالل �ملالم�ضة و�مل�ضافحة من دون ��ضتخد�م و�ضائل

�لتعقيم و�لألب�ضة �لو�قية قبل و�أثناء وبعد زيارتهم.و��ضتملت فعاليات �ليوم �لتوعوي على و�ضائط تعليمية و�أدو�ت تثقيفية مثل �ل�ضرح �ل�ضفهي و��ضتخد�م �ل�ضور �إلى �إ�ضافة �لعر�س، و�ضا�ضات �لتو�ضيحية و�لر�ضوم تتطلبه وما �لوقائية �لإجر�ء�ت �ضرح تتناول مو�د �لطبية �لطو�قم من و�ملخالطني و�لأهل �ملري�س من

و�لتمري�ضية.

52-71=cins =.indd 64 11/20/13 6:45 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م65

دراسة: الكاكاو يقوي الذاكرة

من موير، كيث الربوف�شور اأفاد من خم�شة باأن غال�شكو، جامعة نتيجة بال�شلل امل�شابن مر�شاه حققوا العميقة الدماغية ال�شكتة تلقوا عندما »مفاجئا« حت�شنا يف جذعية خاليا بزرع العالج

اأدمغتهم.

لكن الربوفي�شور اأكد اأنه من ال�شابق باأن اجلزم املرحلة هذه يف لأوانه العالج بف�شل يتعافون امل�شابن

الذي يتلقونه.يف بحثه نتائج الطبيب و�شيعر�س املوؤمتر الأوروبي لل�شكتة الدماغية

يف لندن.

من كوبن تناول اأن حديثة اأمركية درا�شة اأظهرت ال�شوكولتة ال�شاخنة يوميا قد ي�شاعد يف حت�شن الذاكرة لدى الأ�شخا�س املتقدمن يف ال�شن، وراأى الباحثون اأن �شبب الدماغ بفعل تاأثر اإلى الدم التح�شن هو زيادة تدفق هذا

الكاكاو.جلامعة التابعة الطب كلية من باحثون الدرا�شة واأجرى الأع�شاب، طب دورية يف ون�شرت بو�شطن، يف هارفرد و�شملت 60 �شخ�شا معدل اأعمارهم 73 عاما ول يعانون من

اخلرف، وطلب منهم �شرب كوبن من الكاكاو يوميا.وبينت النتائج اأن �شرب ال�شوكولتة كل يوم ملدة �شهر �شاعد

يف حت�شن تدفق الدم اإلى الدماغ.الدرا�شة يف امل�شاركن اإن �شورنود، فارزينا الباحث وقال

كان 18 منهم يعانون من خلل يف تدفق الدم اإلى الدماغ يف من الن�شطة املناطق اإلى التدفق اأن اإلى م�شرا البداية،

الدماغ حت�شن لديهم بن�شبة 8.3% بحلول نهاية الدرا�شة.لدى حت�شن ت�شجيل يتم مل اأنه اأو�شح �شورنود ولكن

الأ�شخا�س الذين مل يكونوا يعانون من اأي خلل.اإلى جيدة ب�شورة الدم تدفق عالقة ندر�س اإننا وقال الدماغ بطرق التفكر، م�شيفا اأنه كلما زادت حاجة اأجزاء اإلى حاجتها زادت اأكرث، طاقة اإلى الدماغ من خمتلفة

تدفق اأكرب للدم.واأظهرت الدرا�شة اأن الأ�شخا�س الذين كانوا م�شابن بخلل يف تدفق الدم اإلى الدماغ يف بداية الدرا�شة اأبلوا اأف�شل يف

اختبارات الذاكرة بعد �شرب ال�شوكولتة.

نجاح تجربة عالج السكتة الدماغية بالخاليا الجذعية

نبات من �لكثري تناول �أن بريطانيون باحثون يعتقد �لتهاب مبر�س �لإ�ضابة مينع �أو يبطئ قد �لربوكلي

�ملفا�ضل.باإجر�ء �أجنليا �إي�ضت بجامعة بحثي فريق و�ضيبد�أ

جتارب على �لب�ضر بعد جناح �لدر��ضات �لتي �أجريت يف �ملخترب�ت.

�أجريت على بع�س �خلاليا �لتي و�أظهرت �لختبار�ت لالإن�ضان ميكن و�لذي �لربوكلي، مركب �أن و�لفئر�ن

دراسة: البروكلي قد يحد من مرض التهاب المفاصل�أحد يعوق �لكرنب، نبات من �أي�ضا عليه يح�ضل �أن

�لنزميات �لرئي�ضية �لتي ت�ضر �لغ�ضاريف باجل�ضم.نبات من �خلا�س �لنوع هذ� ��ضتحد�ث مت وقد وهو �لغذ�ئية، باملركبات �أكرث غنيا ليكون �لربوكلي عبارة عن خليط بني �لربوكلي �لتقليدي ونوع بري �آخر

يوجد يف �ضقلية.يف �ملوجود غلوكور�فانني مركب �أج�ضادنا ومتت�س ي�ضمى �آخر مركب �إلى بتحويله تقوم ثم �لربوكلي

�ضولفور�فان، و�لذي يعمل على حماية �ملفا�ضل.من بريطانيا يف �ضخ�س مليون 8.5 نحو ويعاين بوجه خا�س على يوؤثر وهو مر�س �ملفا�ضل، �لتهابات

�لأيدي، و�لأقد�م، و�لعمود �لفقري، و�لركبتني.

52-71=cins =.indd 65 11/20/13 6:45 PM

إعاقنت

66

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

و�لتطوعـــي �خلـــريي �لعمـــل باأهميـــة منـــه �إميانـــا M - �خلمي�ـــس ماجـــد �أن�ضـــاأ للمجتمـــع )ودوره JEDALKHAMIS@( ها�ضـــتاق )كـــن_متطوعا( للحديث عن فو�ئد �لعمل �خلريي و�لتطوعي و�أثره يف �ملتطوع ب�ضـــكل خا�س ويف �ملجتمع ب�ضـــكل عام حيث ذكـــر يف تغريدتـــه �لفتتاحيـــة �أن �لعمل �خلريي و�لتطوعي هو ر�ضـــالة تنمية ووعي كما �أن تنوع جمالت �لعمـــل �لتطوعي يجعله متاحا للغني و�لفقري ، وللمعوق و�ملعافـــى ، للن�ضـــاء و�لرجـــال ، للجميع دون ��ضـــتثناء. و�أ�ضـــاف: ل يخلو �أحدنا من مهار�ت وقدر�ت وطاقات معطلـــة، لذلك علينا �أن نبحث عـــن ذو�تنا عرب �أعمال تطوعيـــة متاحة كمـــا �أن علينـــا �أن نفـــرح ونفخر بتلك �لأعد�د �لكبرية من �ل�ضباب و�ل�ضابات �لذين يع�ضقون �لعمل �لتطوعي ويفت�ضـــون عن فر�ضة تطوعية دون كلل

�أو ملل.�لعمـــل قائـــال: )@DONAZOZ( وغـــرد �خلريي و�لتطوعي �ضمو ورقي ل تنتظر �أن ياأتي لك من يعر�س �لعمل عليك بادر و�بحث عنه، فهو خري و�ضعادة و�أجر من �هلل كما �أن �لفرح و�ل�ضـــعادة من �لذ�ت تنبع من م�ضـــاعدة �لآخرين دون �أن يطلبـــو� ودون �أن تتلقى �أي مقابـــل ، مـــا �أجمل �لبت�ضـــامة �لتي تفـــرح بها �أخا لك كما �أنها ��ضـــتغالل للوقت بفائدة و�كت�ضاب خرب�ت و�حتـــكاك مع خمتلف طبقات �ملجتمـــع و�أجر من �هلل، هي باخت�ضار �ضعادة تدخلها ل�ضخ�س وزرع ب�ضمة وثقة بالنف�س. �أما )aeeda_1990@( فذكر �أنه لي�س �ضـــرطا �أن تزور دور �لأيتام �أو تنظـــم رحلة لد�ر رعاية �مل�ضـــنني حتى يكون ذلك من �لأعمال �لتطوعية. فقط عامل �لنا�س باأخالق �مل�ضـــلم دون �ضـــب �أو �ضـــتم. فيما قـــال )Abdulaziz1984@( �لتطـــوع بالأعمـــال �خلريية و�لجتماعية هو �ضـــعادة �أول و�ضـــعة يف �لرزق ثانيا ور�ضـــى �لرب ثالثا وحتقيقا للـــذ�ت ر�بعا و�أخري�

هو م�ضاركة �إن�ضانية. )MonaHamad@( ذكر �أنه عند قيامك باأي عمـــل تطوعي لن تعـــرف معنى �مللل، فـــكل ما يف عامل �لتطوع جتربه مثرية وجديدة من �ضتى �لنو�حي ترتقي بك �إلى �آفاق و��ضـــعة و�ضتعلم حينها معنى كلمة )�ضكر� ويعطيـــك �لعافية وت�ضـــكرون على �جلهـــد( وتاأثريها ، �ضـــيكون لها وقع �آخر على نف�ضك كما �أن عليك �أل تنفر من �لت�ضرفات �أو �ل�ضـــائعات �لتي ت�ضيئ للتطوع، فمن يتطـــوع بحثا عن �لتطوع فقط �ضـــيكون خـــري مثال وهو

اعت��رب ع�ش��و هيئ��ة التدري���س بكلية بجامع��ة واملعلوم��ات احلا�ش��ب عل��وم الإم��ام حمم��د ب��ن �ش��عود الإ�ش��المية ا�ش��تخدام اأن خ��ان اإم��داد الدكت��ور ل��ذوي ال�ش��وت بوا�ش��طة النرتن��ت الحتياج��ات اخلا�ش��ة، ي�ش��اعد على دم��ج عدد كبر من اأ�ش��حاب الإعاقات وتوظيفهم ، للعمل يف القطاع احلكومي

ب�شكل طبيعي يف اململكة.ولف��ت خان خالل ور�ش��ة عم��ل قدمها بوا�ش��طة )الإنرتن��ت عن��وان حت��ت الإنرتن��ت م��ع والتوا�ش��ل ال�ش��وت والإن�ش��ات التح��دث بوا�ش��طة فعالي��ات يف هات��ف(، اأي با�ش��تخدام الأول ال��دويل للموؤمت��ر الأول الي��وم ذوي خلدم��ة التقني��ة لتوظي��ف الحتياجات اخلا�ش��ة، ال��ذي تنظمه �ش��عود ب��ن حمم��د الإم��ام جامع��ة الإ�شالمية يف الريا�س، اإلى اأن حتميل الأجه��زة عل��ى ال�ش��وتية الربام��ج الذكي��ة يج��ب اأن توف��ر له��ا احلماية الكافية، لعدم اخرتاقه من قبل بع�س

املتطفلن.خ��ان ا�ش��تعر�س ذات��ه، ال�ش��ياق ويف موقع��ا اإلكرتوني��ا �ش��وتيا عامليا لذوي net - اخلا�ش��ة )الحتياج��ات cho(، والذي ميكن �شاحب الإعاقة م��ن الو�ش��ول ع��رب التح��دث ال�ش��وتي يرغ��ب ال��ذي لالأم��ر الآيل للحا�ش��ب البحث عنه، �ش��واء كان عرب رغبته يف ت�ش��فح ال�ش��حف املحلية والدولية، اأو ق��راءة ر�ش��ائل الربيد الإلك��رتوين اأو الإر�ش��ال، اأو مواق��ع اإلكرتونية اأخرى

ومنتديات ونحوها .

انترنت صوتي لتوظيف ذوي االحتياجات

هاشتاق )كن متطوعا(... نصائح يقدمها المغردون دعما للعمل الخيري

Abdu - )ما �ضي�ضـــتمر لالآخـــرة. فيمـــا �خت�ضـــر �لتطـــوع مـــن منظـــوره �خلا�س )@BinSlmahبعـــدة كلمات قائال: كن متطوعا ليكون وجودك يف هذه : )@BedoorAhmed( حلياة �أجمل. وقالت��لتطوع هو ممار�ضـــة تتطلب ثقافـــة ووعيا مبا يقدم لنا ولالآخريـــن لأن �لتطوع هو منـــا ولأجلنا. فيما �قرتحت وز�رة علـــى )@joharaALGhusson(�لرتبية و�لتعليم طرح مـــادة تعنى بالتطوع يف �ملد�ر�س ت�ضـــمى �لثقافـــة �لتطوعيـــة وتعتمـــد كمنهـــج �أ�ضا�ضـــي تربـــوي وتعليمي يدر�س لتاأ�ضـــيل ثقافة �لعمل �لتطوعي khaledaloq - وحتـــدث �ملجتمـــع. يف )ودوره ily@( عن �لتطوع قائال: �أكرث من ن�ضـــف �ل�ضباب �لر��ضدين يف �لوليات �ملتحدة مار�ضو� �لعمل �لتطوعي يف فـــرتة مـــن حياتهـــم كما �أن هنـــاك �أكرث مـــن مليون جمعية خريية ت�ضـــعى لن�ضـــر ثقافة �لعمل �لتطوعي من خـــالل حما�ضـــر�ت وندو�ت تقيمها. و�أ�ضـــاف: �ضـــتان بـــني من يدخل غمـــار �لعمل �لتطوعي مبادر� و�ضـــاعيا لتقدمي �خلري لالآخرين وبني من يجعله و�ضيلة مل�ضالح �ضخ�ضـــية ومـــع �لأ�ضـــف هنـــاك كثـــريون يبحثـــون عن

م�ضاحلهم يف هذه �لأفعال �لإن�ضانية.

52-71=cins =.indd 66 11/20/13 6:45 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م67

االتصاالت السعودية تطلق

تطبيق )تبرع(�أو�ضـــح �ملهند�س نو�ف بن �ضـــعد �ل�ضـــعالين مديـــر عـــام �ل�ضـــوؤون �لإعالميـــة مبجموعـــة �لت�ضـــالت �ل�ضـــعودية �أن جمال دعم خدمة �ملجتمـــع و�جلهـــات ذ�ت �لأن�ضـــطة �خلرييـــة ياأتي �ضمن �إ�ضرت�تيجية �لت�ضالت �ل�ضعودية �لهادفـــة �إلـــى رفعـــة �ملجتمـــع و�لنهو�ـــس به، �إ�ضـــافة �إلى �متالك �ل�ضـــركة �ضـــجال حافال بامل�ضـــاهمات يف جمال �مل�ضوؤولية �لجتماعية علـــى خمتلف �لأ�ضـــعدة، حيث كانت �ضـــباقة �حلديثـــة �لتقنيـــة و�ضـــائل تطويـــع مبجـــال �لإلكرتونيـــة �ملـــز�د�ت بطـــرح وت�ضـــخريها �خلريية لالأرقام �ملميـــزة و�لتربع باإير�د�تها للجمعيـــات �خلريية وبو�ضـــائل تقنية مبتكرة وعملية، �إ�ضـــافة �إلى متكني �لعمالء ب�ضـــورة مبا�ضرة للتربع للجمعيات �خلريية من خالل خدمـــة )�ل�ضـــورت كـــود(، كذلـــك جناحهـــا يف طـــرح مبـــادرة ريا�ـــس جلمـــع �لتربعـــات مـــن م�ضـــتخدمي تويـــرت ل�ضـــالح �جلمعيات

�خلريية.وميكن للعمالء �حل�ضول على تطبيق )تربع( SMS من خـــالل �إر�ضـــال ر�ضـــالة ن�ضـــيةجمانية فارغـــة �إلى �لرقم 801180 لي�ضـــله رد على �ضكل ر�ضالة ن�ضية حتتوي على ر�بط �لتحميل �خلا�س بالتطبيق �ملتوفر على جميع �لأجهـــزة �ملـــزودة بنظـــام ت�ضـــغيل �أندرويد، و�أجهزة �لآي فون، وبالك بريي ونوكيا، علما باأنه ل ت�ضري �أية ر�ضوم �ضهرية على �لتطبيق.ويعترب )تربع( �أول تطبيق من نوعه لت�ضـــهيل �لو�ضـــول لأكـــرب جمموعـــة مـــن �جلمعيـــات ب�ضـــتى �ملجـــالت و�لتعـــاون لدعمها يف �ضـــتى �لأن�ضـــطة و�ملجـــالت �خلرييـــة، ومت ح�ضـــر وجمع �أ�ضماء �جلمعيات وت�ضنيفها و�لتعريف باأن�ضـــطتها حتـــت �إ�ضـــر�ف خمت�ضـــني مـــن �جلهات �حلكومية �مل�ضـــرفة عليها، وباإمكان �لعميل �إر�ضـــال ر�ضالة ن�ضـــية SMS للتربع للجمعيـــات مع توفـــري خيار �لتربع مبا�ضـــرة ملـــرة و�حدة، �أو �لتربع عن طريق �ل�ضـــرت�ك �ل�ضـــهري �مل�ضـــتمر ل�ضـــالح تلـــك �جلمعيات

�خلريية.

)�أم جمموعـــة �أطلقـــت بي �ضـــي( مبـــادرة )غرد موقـــع علـــى باخلـــري( �لجتماعـــي �لتو��ضـــل �حلملة )تويرت(،وتنـــدرج حتـــت مظلة )�أم بي �ضـــي علـــى وتقـــوم �لأمـــل(، فكرة حتويـــل عملية تدفق تويرت على )�لتغريد�ت(

�إلى م�ضاهمات مالية لأهد�ف �إن�ضانية.و�ضـــتقوم )�أم بـــي �ضـــي( بدفع ريال �ضـــعودي و�حد مقابل كل )تغريدة( ي�ضـــعها �لن�ضـــطاء )Hashtag( علـــى �ملوقـــع، حتمـــل و�ضـــم

#غرد_باخلري، و�ضول �إلـــى �لتربع مببلغ �إجمايل ي�ضـــل �إلـــى مليـــوين ريال �ضعودي لعدد من �ملوؤ�ض�ضات و�جلمعيات �خلريية يف �لعو��ضـــم

�لعربية.�مل�ضوؤولية و�ضيعمد )ق�ضم �ملوؤ�ض�ضاتية و�لجتماعية( يف �ملجموعـــة �إلـــى توجيه �لتربعـــات بهـــدف خدمـــة ق�ضـــايا �إن�ضـــانية ملحـــة يف عدد من �لـــدول �لعربية، مثل �لفقر و�ملجاعـــة و�لأيتـــام وترميـــم �ملنـــازل و�ملنـــح

�لتعليمية للمحتاجني.

mbc غرد بالخير( مع قناة(

بوابة العمل الخيري في المدينة المنورة

وقع جمل�س �لتن�ضـــيق بني �جلمعيـــات �خلريية مبنطقة �ملدينـــة �ملنورة )تن�ضـــيق( مع �أحد بيـــوت �خلربة �لتي تعمل حتت مظلة معهد �لبحوث و�لدر��ضات �ل�ضت�ضارية بجامعـــة �أم �لقرى عقد� حول �أمـــن وتقنية �ملعلومات، لالإ�ضـــر�ف علـــى عمليـــة �إعـــد�د كر��ضـــة �ملو��ضـــفات �خلا�ضـــة بالبو�بة �لإلكرتونيـــة للعمل �خلريي مبنطقة �ملدينـــة �ملنـــورة، ومر��ضـــلة �ل�ضـــركات �ملتخ�ض�ضـــة، وتلقـــي �لعرو�س �ملقدمة لتقييمهـــا ومقارنتها. وتهدف �لبو�بة �إلـــى خدمة �جلمعيات �خلريية مبنطقة �ملدينة �ملنورة، و�ملوؤ�ض�ضات �خلريية �ملانحة باململكة، و�إد�ر�ت �مل�ضـــوؤولية �لجتماعية بالبنوك و�ل�ضركات و�ملوؤ�ض�ضات باململكـــة، وجميع �ملو�طنني و�ملقيمـــني مبنطقة �ملدينة �ملنورة، بالإ�ضافة �إلى �جلهات �حلكومية ذ�ت �لعالقة

بالعمل �خلريي. و�ضـــتقدم �لبو�بـــة �لعديـــد مـــن �خلدمات مثـــل �إتاحة �ملعلومـــات �لعامـــة جلميع �مل�ضـــتهدفني و�مل�ضـــتفيدين و�لتو��ضـــل فيمـــا بينهم وتي�ضـــري �لو�ضـــول للمعلومات �لبيانـــات وتبـــادل �خلرييـــة باجلمعيـــات �ملتعلقـــة و�ملعلومـــات بني �جلمعيـــات �خلريية و�ل�ضـــتعالم عن �لبيانـــات و�ملعلومات �لتي تخ�ـــس �جلمعيات �خلريية و �جلهـــات �حلكوميـــة ذ�ت �لعالقـــة بالعمـــل �خلريي للم�ضـــتهدفني و�مل�ضـــتفيدين و�لتو��ضـــل فيمـــا بينهـــم باجلمعيـــات �ملتعلقـــة للمعلومـــات �لو�ضـــول وتي�ضـــري

�خلريية وتبادل �لبيانات و�ملعلومات بني �جلمعيات.

170 فتاة في عمل خيري بـ)غيمة عطاء(

�ضـــكلت �أكـــرث من 170 فتـــاة مبحافظـــة �لزلفي فرقا لتقـــدمي �أعمـــال تطوعية ت�ضـــتهدف عدد� مـــن �لأعمال �خلرييـــة، مثل �إفطار �ل�ضـــائمني

وم�ضاعدة �لأ�ضر �ملحتاجة.وطبقا حل�ضـــاب )غيمة عطاء( على موقع تويرت �أن فكـــرة �لعمـــل تعـــود ملوؤ�ض�ضـــة �أولد �لريا�س يف برناجمهـــم )�لأبـــر�ر قدها( �لـــذي يعر�س على قنـــاة بد�ية، حيث بـــد�أ �لربنامج مع بد�ية رم�ضـــان لهذه �ل�ضـــنة فطرحو� فكرة ) ها�ضتاق فيهن_خـــري ( وطلبو� من كل مدينة من�ضـــقة مـــن جميـــع مـــدن �ململكة للقيـــام بتجميـــع عدد مـــن �ملتطوعات لنف�ـــس مدينتها، وقـــد مت تبني �لعمـــل يف حمافظة �لزلفي مب�ضـــاركة �أكرث عدد للمتطوعات حيث بلغ عددهن خم�س جمموعات

يحت�ضن 170 فتاة متطوعة.

52-71=cins =.indd 67 11/20/13 6:45 PM

امللف العلمي

68

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

»التربية« تطلق حملة الختيار الوزن المناسب لها

الحقيبة المدرسية.. للتعليم أم للتعذيب؟!

اأطلق��ت وزارة الرتبية والتعليم حملة توعوية موجهة لطالب وطالبات التعليم العام واأولياء الأمور بعنوان

»نحو حقيبة مدر�ش��ية اأقل وزنا.. من اأجل �ش��حة اأف�ش��ل«، تهدف اإلى ن�شر الوعي بن الطالب واأولياء الأمور

بال��وزن املثايل للحقيبة املدر�ش��ية، والتعرف على بع�س الإر�ش��ادات ال�ش��حية الواجب اتباعه��ا عند اختيار

وا�شتخدام احلقائب املدر�شية لكل املراحل التعليمية.

52-71=cins =.indd 68 11/20/13 6:45 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م69

و�أنتجت �لوز�رة موؤخـــر� فيلما كرتونيا يناق�س �حلقيبة �ملدر�ضـــية و�لعـــاد�ت �ل�ضـــليمة يف �قتنائهـــا وحملهـــا، وي�ضـــرح �لأوز�ن �ملثالية وطريقة �ل�ضـــتخد�م �لأف�ضل، كا�ضـــفا عن �أهمية �مل�ضـــاركة �لتكاملية مـــن ويل �لأمر و�ملدر�ضـــة يف م�ضـــاعدة �لطالـــب و�لطالبـــة لالختيـــار �لأف�ضل للحقائب، وتفعيل �جلد�ول �لدر��ضية مع بد�ية

�لعام �لدر��ضي. و�أو�ضح �ملتحدث �لر�ضمي با�ضم وز�رة �لرتبية و�لتعليم حممـــد �لدخيني يف ت�ضـــريحات �ضـــحفية �أنه ل ميكن جتاهـــل �أثـــر وزن �حلقيبة �ملدر�ضـــية وطريقـــة حملها ب�ضكل غري �ضليم على �جلانب �لنف�ضي و�للياقي للطالب و�لطالبة، م�ضـــري� �إلـــى �أن هذه �حلملـــة �لتوعوية تاأتي لتـــاليف ما ميكن �أن ت�ضـــببه �لأوز�ن �لز�ئـــدة للحقائب من �آلم �لظهر و�مل�ضاكل �ل�ضحية لدى �لطالب، مبينا �أن هـــذه �حلملة �ضـــيتم مـــن خاللها �لتعريـــف باأهمية �تباع �لطرق �ل�ضليمة و�لتعليمات �ملرتبطة باختيار نوع

�حلقيبة �ملدر�ضية ووزنها. و�أبان �أن �لوزن �ملثايل للحقيبة �ملدر�ضية �ضو�ء �ملحمولة علـــى �لظهر �أو على �لكتفني يجب �أن يرت�وح ما بني 10 �إلـــى 15 % من وزن �لطالب �أو �لطالبـــة، مفيد� �أن وزن جميـــع كتـــب �ل�ضـــف �لأول �لبتد�ئي هـــو 2 كيلو و100 جـــر�م، و�لأول متو�ضـــط 5 كيلـــو و100 جـــر�م، و�لأول ثانـــوي 6 كيلو و60 جر�م، ول يحتـــاج �لطالب و�لطالبة �إلـــى حملهـــا جميعـــا عـــد� مـــا يتطلبـــه حملـــه يف �إطار �جلدول �ملدر�ضـــي، وي�ضاف �إليها م�ضـــتلزمات تعليمية ووجبـــات غذ�ئية حتمل �أوز�نا خمتلفة مما يوؤكد �لأخذ باحل�ضـــبان �أهمية �لختيار �ل�ضـــحيح للوزن �ملنا�ضـــب و�لطريقـــة �ل�ضـــليمة لتوزيـــع �لأوز�ن د�خـــل �حلقائب. و�أكـــد �أن �لوز�رة ت�ضـــعى �إلى رفع درجـــة �لوعي بعملية

�لختيـــار من قبـــل �أولياء �لأمور �أثناء �ضـــر�ء �حلقائب خا�ضـــة �أن �حلقائـــب �ملوجـــودة يف �لأ�ضـــو�ق متنوعـــة �لأوز�ن و�لأحجام يزيد بع�ضها على �لكيلو و�لن�ضف يف

حني ي�ضل بع�ضها �إلى 300 جر�م. و�أ�ضـــار �إلـــى �أن �مل�ضـــوؤولية ل تقـــف على �أوليـــاء �لأمور وحدهـــم بـــل تتجاوزها �إلـــى �هتمامـــات وز�رة �لرتبية و�لتعليم من خالل �لعمل على رفع م�ضـــتوى �مل�ضـــوؤولية و�لوعي، وحتديد �ل�ضـــو�بط و�لأنظمة �لتي توؤكد عليها د�ئمـــا �لوز�رة مبا يخفـــف �لعبء على �أبنائنـــا وبناتنا وذلـــك بالتاأكيـــد علـــى �ملد�ر�ـــس بعدم �إلـــز�م �لطالب و�لطالبات باإح�ضار جميع �لكتب وحملها دفعة و�حدة، وو�ضع جد�ول حتدد �ملو�د �ليومية �لتي يجب �إح�ضارها وحملها يف حقائبهم، �إ�ضـــافة �إلـــى �لتاأكيد على �أهمية �ملمار�ضـــات �ل�ضـــليمة يف عمليات حمل �ملـــو�د وترتيبها

د�خل �حلقائب بالطرق �ل�ضحية �لأف�ضل.مو��ضفات �حلقيبة �ملدر�ضية �ملثالية

من جهة �أخرى �أو�ضـــى �خلرب�ء �لآباء ب�ضرورة �لنتباه جيـــد� عنـــد �ختيـــار �حلقيبـــة �ملدر�ضـــية لأطفالهـــم، موؤكديـــن �أنه لي�س كافيا على �لإطالق �أن تنال �حلقيبة �إعجاب �لطفل فح�ضب كي يقوم �لأب ب�ضر�ئها له، �إمنا

يجب �أن تتوفر فيها معايري معينة لالأمان.و�أو�ضـــحو� �أن �حلقيبة �ملدر�ضـــية ينبغـــي �أن تكون ذ�ت لون �ضاطع كالربتقايل �أو �لأ�ضفر. �إذ �أن تلوين �حلقيبة باأحد هذين �للونني من �لأعلى ويف �جلانب، يعمل على جعل �لطفل مرئيا على نحو جيد خالل فرت�ت �لنهار.

و�إلى جانب �أهمية متتع �حلقيبة بوزن خفيف �أي�ضا، �إذ يف�ضـــل �أن يـــرت�وح وزنها دون �أية حمتويـــات بني و�حد و1.3 كيلوغـــر�م فقـــط. وحـــذر �خلرب�ء مـــن �أن تكون �حلقيبـــة �أخف من هـــذ� �لوزن، معللني ذلـــك باأنها قد

الحملة تهدف إلى التوعية من مخاطر

األوزان الزائدة للحقائب وكيفية تجنب آالم الظهر

والمشاكل الصحية لدى الطالب .

الوزن المثالي للحقيبة المدرسية

سواء المحمولة على الظهر أو على

الكتفين يجب أن يتراوح ما بين 10 إلى 15 %

من وزن الطالب أو الطالبة .

52-71=cins =.indd 69 11/20/13 6:45 PM

امللف العلمي

70

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

تفتقر حينئـــذ �إلى �ملتانة �لالزمة. و �ضـــرورة �أن تتمتع خامة �حلقيبة باملتانة و�ل�ضـــالبة ول �ضـــيما يف منطقة �لظهـــر، كـــي ل تت�ضـــبب يف �لتحميل على ظهـــر �لطفل دون د�ع.و�ضـــدد �خلرب�ء على �ضرورة �ختيار �حلقيبة �لتي ميكن للطفل حملها و�إنز�لها بنف�ضه دون م�ضاعدة �لآخرين، حيث �إنه ينبغي على �لآباء �لنتباه �أي�ضـــا �إلى مـــا �إذ� كان ميكـــن للطفل تعديل و�ضـــعية حز�م �لكتف

�خلا�س باحلقيبة �أم ل.وب�ضكل عام �أو�ضى �خلرب�ء �لآباء با�ضطحاب �أطفالهم عند �ضر�ء �حلقيبة �ملدر�ضية، �إذ ميكنهم بذلك معاينة ما �إذ� كانت �حلقيبة �ضت�ضـــتقر علـــى كتف �لطفل على

نحو جيد �أم ل.كيف �أحمي ظهر �لطفل من �حلقيبة �ملدر�ضية؟!

كما يحـــذر �لأطباء من �أن حمل �حلقائب �ملثقلة بكمية كبـــرية من �لكتب و�لدفاتر، قـــد توؤذي �لطفل من حمل �حلقيبـــة �ملدر�ضـــية على ظهـــره ملدة طويلة، و�ضـــرورة �لنتبـــاه �إلـــى هـــذه �لنقطة �لهامـــة فهي قـــد توؤثر على �ضحة عموده �لفقري، �إلى جانب تاأثريها �لنف�ضي عليه

�إذ� كانت ثقيلة. وقالـــو� �إنه من �أجـــل حماية ظهر �لطفـــل من �حلقيبة

�ملدر�ضية �لثقيلة ل بد من �للتز�م بالتالى: - يجب �أل يزيد وزن �حلقيبة عن 10% من وزن �لطالب

ح�ضب �لدر��ضات �لتي تعود على �ضحة �لطفل. - على �لطفل �أن ميار�س �لتمارين �ل�ضـــويدية �ملتعارف عليهـــا، حيث �إنهـــا حتافظ على �ضـــحة �لعمود �لفقري

وليونة �لع�ضالت. - مر�قبـــة حركة �لعمود �لفقري عند �لطفل من خالل

م�ضيته ومالحظة �أي �نحناء �أو �رتفاع �أحد �لأكتاف عن �لآخر، حيث �إنها م�ضكلة يجب �ضوؤ�ل �لطبيب عنها على

�لفور. - �إذ� كان برنامج طفلك �ملدر�ضـــي زخم ويحتاج حلمل كمية كبرية من �لكتب عليه �أن يبادل حمل �حلقيبة بني

يديه. - �لتو��ضـــل مع �ملدر�ضة للح�ضـــول على برنامج �لطفل بالكامـــل حتـــى ل ي�ضـــطر �إلى حمل كميـــات كبرية من

�لكتب غري �لالزمة. ترتيب �لكتب د�خل �حلقيبة �ملدر�ضية

من جهـــة �أخرى �أكد طبيـــب �أطفال �أملـــاين �أن خطورة تعر�س �لطفل لالإ�ضـــابة ب�ضـــد ع�ضلي �أو �آلم يف �لظهر ب�ضـــبب �حلقيبـــة �ملدر�ضـــية ل يتوقـــف فقـــط على وزن �حلقيبة، �إمنـــا تلعب طريقة ترتيب حمتوياتها وطريقة

حملها على �لظهر دور� كبري� يف ذلك.ون�ضـــح �لطبيب �لأملاين �أورلي�س فيغلر- » بو�ضع �لكتب �لثقيلة بالقـــرب من �لظهر د�خل �حلقيبة �ملدر�ضـــية،

و�أن ت�ضتقر �حلقيبة على م�ضتوى �لكتفني.وحـــذر �لطبيـــب �لأملاين مـــن �أن يكون حـــز�م �حلقيبة ق�ضـــري� للغايـــة، حيث يوؤدي ذلـــك �إلى �إ�ضـــابة �لطفل بتحـــدب �لظهـــر، �أمـــا �إذ� كان �حلـــز�م طويـــال للغاية ، ف�ضـــيوؤدي ذلـــك �إلـــى �إ�ضـــابته مبـــا ي�ضـــمى بـ«�لظهر

�لأجوف«.و�ضـــدد علـــى �أهميـــة �ختيـــار �حلقيبـــة ذ�ت �حلـــز�م �لعري�س �ملبطـــن �لقابل للتعديل لتوزيـــع وزن �حلقيبة ب�ضـــكل جيـــد عند حمـــل �لأطفال لهـــا، مع �ضـــرورة �أل

يتخطى وزن �حلقيبة 10 �إلى 12% من وزن �لطفل.

ضرورة اختيار الحقيبة التي يمكن

للطفل حملها وإنزالها بنفسه دون

مساعدة اآلخرين.

أهمية مراقبة حركة العمود الفقري عند

الطفل من خالل مشيته ومالحظة أي

إنحناء أو ارتفاع أحد األكتاف عن اآلخر

52-71=cins =.indd 70 11/20/13 6:45 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م71

52-71=cins =.indd 71 11/20/13 6:45 PM

درا�سة

72

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

لتوفير بيئة خالية من المخاطر ألبنائنا

كيف تتعامل األسرة مع طفلها المعوق ؟درا�صة ـ د.�صالح بن حمد التويجري

مل تعد الدول اليوم وهي ت�صــعى يف مدارج احل�صــارة لتغفل م�صاهمة اأي فئة مهما �صغر حجمها يف بناء نه�صتها وم�صتقبلها،

وتاأتي فئة املعوقني، التي اأ�صحت ق�صاياها جتد اهتماما مت�صاعدا وموردا خ�صبا من درا�صات واأبحاث املربني االجتماعيني

واملفكريــن املهتمــني بعلــوم الرتبية وعلــم النف�س والعلــوم االجتماعية، تاأتي على راأ�س تلك الفئات كموؤ�صــر على م�صــتوى

الوعــي العام للمجتمعات املتح�صــرة اليوم، واإذا كان االأمر كذلك، فنحن امل�صــلمون، منثل الريــادة يف هذا اجلانب، الأننا كنا

وما زلنا يف اأعلى درجات هذا املوؤ�صر.

درا�سةالعدد 76

72-79= ������� �� ������ =.indd 72 11/20/13 6:53 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م73

ومن هنا، يقودنا احلديث اإلى جانب يعد الأهم والأ�شد اأثرا يف ت�شكيل �شخ�شـــية املعوق وتوجيه حياته ب�شورة اإيجابية جتعل منه رقمـــا يف جمتمعه فاعال ومتفاعال، وهو ال�شـــلوك الأ�شـــري، الذي يقوم يف كل الأحوال على العلـــم والوعي الثقايف وال�شـــحي، وهي بال �شـــك اأمور ترتكـــز يف العمـــوم على وعـــي املجتمع ككل، فـــاإذا كان نق�ض الوعي �شـــببا من اأ�شباب حدوث بع�ض الإعاقات فاإنه كذلك من اأ�شباب معاناة بع�ض الأ�شر مع اأطفالها

املعوقني و�شلبيتهم وتعا�شتهم.ول بـــد من العـــراف بالـــدور الكبري الـــذي ميكن اأن تقوم به الأ�شـــرة يف هذا امل�شـــمار حتى قبل وبعد وقوع الإعاقـــة. اإذ لبـــد مـــن ت�شـــليح املجتمع بالوعـــي الذي ي�شـــتطيع مـــن خالله احلفاظ علـــى هـــذه الأمانة التي اأوؤمتـــن عليها وكيف ميكن اأن نوفـــر لأبنائنا بيئة خالية من املخاطـــر، وهي بيئة تبداأ حتى قبـــل ولدة الأطفال بالك�شـــف علـــى الوالدين و�شـــمان �شـــالمتهما من كل ما ميكن اأن ي�شـــبب �شـــررا للقادمني اجلـــدد، ومتى ما بداأنـــا اإ�شـــاعة الوعـــي ال�شـــحي والثقافـــة الجتماعية الربوية فاإننا نكون قد خطونا اخلطوة الأولى لإ�شالح املجتمع الذي ت�شكل الأ�شـــرة خليته الأ�شا�ض . ويف هذا الإطار اأركز على الوعي ال�شحي خا�شة والوعي ب�شكل عام فهـــو اأعلى درجة من التعلـــم اأحيانا اإذ ل يكفي اأن يكون الإن�شـــان متعلما لي�شـــبح واعيا فالبد من الوعي واإذا كان نق�ض الوعي �شـــببا من اأ�شـــباب حدوث بع�ض الإعاقات فاإنه كذلك من اأ�شـــباب معاناة بع�ض الأ�شـــر مـــع اأطفالهـــا املعوقني و�شـــلبيتهم وتعا�شـــتهم. وعندما نتحـــدث عـــن نظـــرة الأ�شـــرة اإلى املعـــوق مـــن اأبنائها وكيفيـــة تعاملهـــا معه اإمنـــا نتحدث عـــن املجتمع ككل. ذلك اأن الأ�شـــرة هي اأقرب و�شـــط اجتماعي للمعوقني. ،مـــن خالل الأبحاث العلمية للعديد من حالت الأ�شـــر التـــي اأجنبت طفـــال معوقـــا اأو حدث لديهـــا اإعاقة من نوع اآخر لحظ الباحثون املراحل التي متر بها الأ�شـــرة

وخ�شائ�ض كل مرحلة منها:Denial :املرحلة الأولى: الرف�ض

وهـــي مرحلة من املقاومة ال�شـــلبية وال�شـــعور باأن الأمر قـــد يكون عابرا، وتت�شـــم بالإ�شـــرار على اإنـــكار الواقع املاثـــل والتعلـــق بوهم عدم ت�شـــديقه، واإهمـــال املعوق وعدم عر�شه على الطبيب بو�شف الأمر عارا اأو و�شمة حلقت بالأ�شـــرة، وهنا تختلف درجات تلقي اخلرب بني اأفراد الأ�شرة ولكن عموما يكون هناك نوع من املقاومة

ال�شلبية من اجلميع.Bargainings :املرحلة الثانية الت�شايف

حيـــث يتـــم فيهـــا البحث عـــن العالج مـــن مـــكان اإلى اآخـــر مع طغيان ال�شـــعور الديني ويـــزداد قلق الوالدين واهتمامهما اهتماما مر�شـــيا بامل�شكلة ما يعوقهما عن

الت�شرف.Anger : :املرحلة الثالثة الغ�شب

وتبـــداأ هذه املرحلة عند ال�شـــعور بعدم جـــدوى العالج

والت�س���ايف فتتول���د ل���دى الأ�س���رة حال���ة م���ن الإحباط والغ�شـــب وا�شـــتنكار م�شـــيبتهم ورمبا عـــزا الوالدان الأمـــر اإلـــى اأنه عقوبـــة اإلهية جـــراء ذنـــوب ارتكباها، ورمبا يحمل كل منهما الذنب و�شـــبب هذه امل�شيبة اإلى الآخر، وتن�شـــاأ يف هـــذه املرحلة م�شـــاكل عائلية اإذا مل

يكن اإميانهما بق�شاء اهلل وقدره قويا.Acceptance : :املرحلة الرابعة القبول

يف هذه املرحلة ي�شـــل الأبـــوان اإلى حالة تقبل لطفلهما املعـــوق، ويبداآن يف تقبـــل ما قدر له من ق�شـــور وبهذه النتيجة التي ا�شـــتقرت عليها الأ�شـــرة، ت�شـــود الأ�شرة حالـــة من التفهم، وتبداأ مرحلة مـــن التعامل العقالين مع احلالة والتكيف مع ظروفها لتعود لالأ�شرة �شعادتها وجوهـــا الدافئ، ونتيجـــة لهذا التحول تتحول م�شـــاعر الأ�شـــرة لتفي�ـــض على ابنهـــا املعوق احلنـــان والرعاية الأهـــل مـــن التعاطـــف واإك�شـــابه ي�شـــتحقها التـــي واجلـــريان، ويتفاوت هذا القبول ودرجاته ح�شـــب وعي الأ�شـــرة وثقافة اأفرادها، حتـــى اأن هذا القبول رمبا ل يحدث مطلقا يف بع�ض الأ�شـــر ويكون ال�شحية هو هذا

الطفل املعوق.متثـــل اخل�شـــائ�ض واملراحل التي متر بها الأ�شـــرة مع طفلهـــا املعـــوق وطبيعتها اأهمية كبـــرية، فتفهمها لتلك املراحـــل ي�شـــاعدها كثريا علـــى جتاوز هـــذا املنعطف اخلطري يف حياة كل اأ�شـــرة وخروجها مع طفلها املعوق منه ب�شـــالم، لذا اأجدين مهتما بالتفا�شـــيل التي و�شل اإليها علماء النف�ـــض والربويون بعد كثري من التجارب

والدرا�شات امليدانية:اأول - خ�شائ�ض مرحلة الرف�ض:

متتـــاز هـــذه املرحلـــة بخ�شـــائ�ض متعـــددة جتمع بني املرحلة التي �شـــبقت اإ�شـــابة ابن الأ�شـــرة بالإعاقة بني حالـــة طارئـــة جديـــدة، وتعتـــرب يف البدايـــة زائرا غري مقبول تواجه الأ�شرة بالعناد واملقاومة وميكن مالحظة

ال�شمات التالية يف هذه املرحلة:١ - ظهـــور اخلرب: �شـــكل مـــروع ومفاجئ علـــى اأفراد العائلـــة، يـــوؤدي بهـــم اإلـــى حالة من ال�شـــمت املطبق

م�شحوبة بانبهار وذهول.٢ - تفـــاوت اأفراد العائلة يف تلقي اخلرب: فالأبوان يتلقيان وقع النباأ املوؤمل باهتمام اأكرث من بقية الأ�شرة، ثم ياأتي اهتمام بقية الإخوة ح�شب درجة القرب والعالقة

مع اأخيهم امل�شاب.٣ - ظهـــور نوع من املقاومة ال�شـــلبية لهذا اخلرب تتاأكد باأ�شاليب متنوعة فبع�شـــهم ينكر نكرانا مطلقا اإ�شابة اأخيهم اأو اأختهـــم بعاهة معوقة، وبع�شـــهم يوجه اأ�شـــد النتقاد اإلى ت�شخي�ض احلالة، ويتهمه باأنه غري متفهم وعليهم اأخذ املري�ض حال اإلى طبيب، وبع�شـــهم يتلقى اخلـــرب دون تعليـــق ورمبـــا حـــرك اإحـــدى يديـــه اأو رفع

حاجبيه م�شريا اإلى نفي اخلرب متعجبا منه٤ - ا�شـــراك اجلميع تقريبا برف�ـــض احلالة اجلديدة حتـــت حالـــة من ال�شعور بال�شـــدمة، وتبداأ حالـــة من

االهتمام بفئة المعوقين مؤشر

لمستوى الوعي العام للمجتمعات المتحضرة

إذا كان نقص الوعي سببا من أسباب حدوث

بعض اإلعاقات فإنه من أسباب معاناة بعض

األسر مع أطفالها المعوقين وسلبيتهم

وتعاستهم

درا�صة بقلم :الدكتور �صالح التويجري

نائب رئي�س هيئة الهالل االأحمر

72-79= ������� �� ������ =.indd 73 11/20/13 6:53 PM

درا�سة

74

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

الهذيان واحلديث عن م�شـــدر هـــذه الإعاقة موؤكدين �شالمة العائلة من كل عاهة اأو مر�ض خطري.

٥- اإهمال املعوق وعدم عر�شه على الطبيب حتت حالة الرف�ض وعدم الت�شديق، واأن ما حدث ل يعدو اأن يكون اأمرا عار�شا يجب األ يك�شف للنا�ض عنه، واأنه �شرعان مـــا يزول وتتاأ�شـــل هذه ال�شـــمة يف املجتمعات التي يقل

فيها الوعي ال�شحي والجتماعي . ثانيا: خ�شائ�ض مرحلة القلق وطلب الت�شايف:

تخرج الأ�شـــرة يف هـــذه املرحلة من حالـــة الرف�ض اإلى حالة مـــن القلق وطلب الت�شـــايف وميكن تلم�ض �شـــمات

خا�شة لها تت�شف بالآتي:١-ظهور ال�شعور الديني ب�شـــكل م�شاعف لدى الأبوين حيـــث ياأخذ هـــذا ال�شـــعور طابعا حارا يت�شـــرعان فيه اإلى اهلل اأن ي�شـــفي مولودهما وي�شتغفرانه من كل ذنب،

وترتفع لديهما ن�شبة التعلق بالتعاليم الدينية.٢-توؤدي م�شـــاعر القلـــق اإيل اإح�شـــا�ض الأبوين الزائد بالهتمـــام بامل�شـــكلة، حيث يكون يف البدايـــة اهتماما مر�شـــيا يجعلهما غـــري قادريـــن على الت�شـــرف وغري قادرين على ال�شتجابة املنا�شبة ل�شوؤون الطفل املعوق.

ثالثا: خ�شائ�ض مرحلة الغ�شب:تبـــداأ ال�شـــتجابة عنـــد الوالديـــن هنا بتخطـــي حاجز بظهـــور وتتجلـــى الت�شـــايف واجلمود وطلـــب القلـــق الغ�شب وا�شـــحا كما ينتاب الأبوين �شعور باأن ما حدث قـــد يكون رد فعـــل انتقامي من اهلل لذنـــب ارتكباه، لذا فاإنهمـــا ي�شـــاألن باإحلاح عن نوع الذنـــب مع حتميل كل واحد مـــن الوالدين الذنب وال�شـــبب لالآخر، وعادة ما تظهـــر هنا م�شـــكلة عائليـــة اإذا مل تكن درجـــة اإميانها

بق�شاء اهلل وقدره قوية.الواقـــع الأمـــر تقبـــل مرحلـــة خ�شـــائ�ض رابعـــا:

وال�شتقرار: وتت�شـــم هـــذه املرحلـــة بو�شـــول الأبوين اإلـــى حالة من قبـــول الطفـــل بالإعاقـــة التـــي اأ�شـــيب بهـــا. ويظهران تقبال للق�شـــور الذي فر�شته الإعاقة على طفلهما ومع ال�شـــتقرار الذي تو�شـــلت اإليـــه العائلـــة.. تظهر لديها بوادر ال�شعادة من جديد، ويظهر اجلو الأ�شري الدافئ وهـــو حالة تفهم الأبوين واملعوق للو�شـــع اجلديد وتبداأ

عالمات �شرور وحبور ت�شود اجلو الأ�شري. مييـــل بع�ـــض الباحثـــني اإلـــى حتديـــد دور الوالديـــن نحـــو الطفـــل املعـــوق بروؤيـــة اأخـــرى قريبة مـــن روؤيتنا ال�شـــابقة اإذ يعتـــرب الوالـــدان مـــن اأهم الأ�شـــخا�ض يف البيئـــة الجتماعيـــة للطفـــل حيـــث تـــوؤدي عالقتهمـــا وا�شـــحة يف تاأثـــريات اإلـــى نحـــوه واجتاهاتهمـــا بـــه الوقت نف�شـــه فاإن اجتاهـــات ت�شـــكيل �شخ�شـــيته ويف الوالدين نحـــو هذه الفئة توؤدي دورا رئي�شـــا يف حتديد م�شـــتقبلها فاجلو الأ�شـــري الهـــادئ واملفعـــم باحلـــب واحلنان جتاه املعوق ي�شـــاعد يف بناء �شخ�شيته، ويظل

اجلو الطبيعي هو اأف�شل جو مالئم له.مـــع مالحظة اأن هـــذا املعوق يحتـــاج اإيل خدمـــة اأكرث وعنايـــة بدنيـــة، ويكـــون الأبـــوان يف غاية النجـــاح اإذا وف���را ج���و الن�س���اط واللعب املالئم���ن للطف���ل املعوق، واإذا اأح�شـــنا ربط العالقة بينه وبني اإخوانه وجمموعة اأ�شـــدقائه مـــن اجلـــريان اأو الأقرباء ويالحـــظ هنا اأن العناية والرعايـــة يجب ال تتجاوز احلد املعقول لكي ل تنقلب الأمور اإلى �شيء �شـــبه م�شطنع، فيح�ض عندها املعـــوق باأنـــه ل يعامل بهـــذه الطيبـــة اإل تقديرا حلالته ال�شـــحية ما يزيد الأمور تعقيدا اأنها ق�شـــية ح�شا�شـــة ودقيقة ومتى ما قابلها وعي كبري من الوالدين والأ�شرة فاإن اجلميع �شـــيخرج من هذه التجربة ب�شالم واإل فاإن

التعا�شة وال�شقاء هما امل�شري لكال الطرفني.ول�شـــك كذلـــك اأن �شـــكل الإعاقـــة قد يعدل يف �شـــكل املعاملة، لكننا ن�شـــتطيع و�شـــع الواجبـــات التالية على الأ�شرة بحيث تكون �شـــاملة، وتوؤدي اإلى توفري ال�شحة

النف�شية املطلوبة للمعوق:١- اأن تكـــون عالقـــة الوالديـــن باملعـــوق علـــى نف�ـــض م�شـــتوى عالقتهما باإخوته يجب اأن يدرك هذه العالقة املت�شـــاوية، كمـــا اأنهـــا ت�شـــعره باأنـــه مثل اإخوتـــه وهذا ال�شعور يخفف عنه حدة ما هو فيه. ومثلما تعلم اإخوته متطلبـــات اللياقـــة واللباقـــة والأكل والنظافـــة والنـــوم وال�شتيقاظ والتعامل مع الآخرين نعلمه ذلك حمتملني

معه ما قد يعر�ض تعلمه ب�شيء من ال�شرب والأناة.املعـــوق طفلهمـــا تدريـــب الأبويـــن ٢- علـــى تدريبا عمليا علـــى كثري من الأمور عـــن طريق التهيئة املنزلية املالئمة، وكل معوق له تدريب خا�ض يتنا�شـــب

واإعاقته.٣- على الوالدين جتنب �شيا�شـــة اخل�شـــونة وال�شـــلبية والأخذ ب�شيا�شـــة الت�شـــجيع الدائمة للو�شول اإلى نتائج

اأف�شل.٤- علـــى الوالديـــن جتنـــب عقدة احليـــاء واخلجل من

الوالدان أهم األشخاص في البيئة

االجتماعية للطفل ..وعالقتهما به

واتجاهاتهما ذات تأثيرات واضحة في

تشكيل شخصيته

من الضروري أن تكون معاملة األبوين لألبناء

متزنة ومدروسة ال تمييز فيها وال تفرقة

كي ال تنقلب األمور بشكل سلبي

72-79= ������� �� ������ =.indd 74 11/20/13 6:53 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م75

وجـــود معـــوق يف الأ�شـــرة واخلجـــل على وجـــود املعوق بني اإخوتـــه دائمـــا يف جـــو عائلـــي مريـــح لـــدى زيـــارة كذلـــك الأ�شـــدقاء، وعليها اأو اجلـــريان اأو الأقـــارب جتنب احلديث مع الزائرين على اأنه م�شـــكني �شـــعيف يائ�ـــض يحتـــاج للرعايـــة واحلنـــان ونحن نوفـــر له هذه الرعايـــة واحلنان، بـــل العك�ض، وهـــو املطلـــوب هنا اأن نحاول اإظهـــاره علـــى اأنه بـــارع وذكي وفطـــن ول يرك �شـــغرية اأو كبرية دون مالحظة اأو �شـــوؤال، ومدحه مبا يولـــد لديه ال�شـــجاعة ويظهره على اأنه مثـــار الهتمام واأنه �شـــاغل الدنيا باأخباره واأفعاله احللوة دون املبالغة الوا�شـــحة، كل ذلك على مراأى منه وم�شـــمع فاإن ذلك يولد لديه طاقات اإيجابية طيبة، وبالتايل فاإنه ي�شـــبح حمبـــا للنا�ض اجتماعيـــا ويحاول اأن يتكيـــف واأن يقاوم

الإعاقة التي لديه قدر الإمكان.٥- باملقابـــل فاإن املعـــوق اإذا ارتكب الأخطـــاء الفادحة يف ت�شـــرفه فاإنـــه مـــن الواجب علـــى والديـــه اأن يلفتا نظره اإلى الأخطاء التـــي ارتكبها دون تاأنيب اأو عقاب، ومن ال�شـــروري اأن يكون ذلك التنبيه بينه وبني والديه ولي�ض على مراأى من اأحد من اإخوته اأو اأ�شدقائه اأو من

جريانه اأو اأقاربه.٦- على الوالدين اإتاحة الفر�شة للطفل لالعتماد على نف�شـــه مع جتنب فعل ما ي�شـــتطيع عملـــه ولكن باعتماد م�شـــاعدته وتدريبه التدريب الوا�شـــح ال�شـــهل وجتنب

التعليمات الغام�شة.٧- علـــى الوالديـــن اأن يعـــدا اأطفالهمـــا العاديـــني لأن يتقبلـــوا اأخاهـــم املعـــوق على اأ�شـــا�ض اأنـــه ل يقل عنهم

اأهميـــة يف الأ�شـــرة، واأن يتيحـــا للجميـــع فر�ـــض اللعب �شوية مع احلر�ض على اأن يلقى املعوق املعاملة احل�شنة

اخلالية من الإثارة اأو الغيظ اأو ال�شتهزاء.٨- اإذا تعر�ـــض الطفل املعوق للف�شـــل فيما يقوم به من لعب اأو عمل اأ�شـــند اإليه ينبغي عـــدم اإحراجه اأو اإهانته اأو الإ�شاءة اإليه كما يجب اأن ي�شهل له ما يريد القيام به ومعاونته على جتزئة العمل الكبري اإلى عمليات �شغرية متدرجة كاأن يطلب منه اأن يفعل �شيئا واحدا فاإذا حقق تقدما ي�شـــجع بكلمـــات طيبـــة اأو هدية ب�شـــيطة فهو يف حاجة اإلى الت�شـــجيع والتعزيز اأكـــرث من الطفل العادي وذلك العمـــل يولد عنده الثقة بنف�شـــه ويجعله يف حالة

نف�شية مر�شية ٩- يجـــب علـــى الأبويـــن األ يظهـــرا خالفاتهمـــا اأمام ابنهمـــا املعوق وينبغي اأن يرى عالقـــة املحبة والتفاهم والتعـــاون بني الأبويـــن واأن يظال بعيدين عن ال�شـــراع والنفعال كي ل يتحمل املعـــوق مال يطيق ونحمله عبئا

نف�شيا يوؤثر على اإعاقته بطريقة �شلبية.اإن الروابط الأ�شرية كلما كانت قوية ل�شيما بني الأبوين

كلما كنا ناجحني يف بناء �شخ�شية ونف�شية املعوق. ١٠- لي�ض هناك اأف�شـــل من الت�شـــجيع لرفع معنويات وبنـــاء الـــذات وقـــد ثبـــت علميـــا اأن ا�شـــتخدام املديح والت�شـــجيع يرفع مـــن املعنويات ويزيد من ن�شـــبة الثقة بالنف�ـــض وبذلك يتوفـــر للمعوق اجلو ال�شـــحي املالئم لتنمو نف�شـــيته وي�شـــتقر مزاجه وعالقاتـــه الجتماعية ويتمكن من حتقيق التوافق ال�شخ�شي املن�شود والتكيف

الجتماعي املطلوب.

١١- واأخريا فاإنه يف حال دخل الطفل املعوق مع اإخوته يف �شجار ومناف�شة فاإن هذا طبيعي يجب اأن يرك على �شـــجيته ولكـــن اإذا زادت الأمـــور عن احلـــد العتيادي وجب ت�شـــهيل حدة النفعـــال والبحث يف اأمر ال�شـــجار

باأ�شلوب تربوي يف جو عائلي.اإن من الواجبات امللقاة على عاتق الأبوين جتاه ابنهما

املعوق ميكن ت�شنيفها يف نوعني:نوع ي�شـــبه واجبهمـــا جتاه بقية الأبناء ونـــوع اآخر دقيق يحتـــاج اإلى الأمور التي مر ذكرهـــا مع مالحظة توفري احليـــاة الطبيعيـــة قـــدر الإمـــكان والعمل علـــى جتنب جعـــل الطفـــل مركزا تـــدور حولـــه اهتمامات و�شـــئون باقي الأ�شـــرة وهذه نقطة مهمـــة جدا كما اأنه من املهم كذلك األ ي�شـــيطر القلق على الأبوين فيعزلن نف�شيهما عـــن املجتمـــع مبا فيـــه من جـــريان واأقرباء واأ�شـــدقاء بـــل املطلوب منهمـــا اأن يكونا طبيعيني واأن ي�شـــرحا ما يريـــدان لالآخرين مل�شـــاعدتهما يف تهيئة اجلو املطلوب

لبنهما.ويجب األ يغيب عن البال اأن القلق هنا اأمر طبيعي، كما اأنـــه مـــن الواجـــب اأن نـــدرك اأن اللتـــزام بالتعليمات ال�شـــحيحة وال�شـــعي دائما ملتابعة الدرا�شات اجلديدة والتجارب العملية املفيدة ت�شهل عملية التالوؤم النف�شية

والجتماعية والتعليمية وال�شحية.ويظل اأمل الوالدين باأن طفلهما املعوق �شيقدم ويتقدم لي�شري يف حياة اأف�شل وتتوفر له و�شائل النمو ال�شحيح ال�شليم، ول ي�شـــتغنيان اأبدا عن �شوؤال املتخ�ش�شني يف

الطب اجل�شدي والنف�شي. اإنـــه ملن ال�شـــروري اأن تكـــون معاملة الأبويـــن لالأبناء متزنة ومدرو�شـــة ل متييز فيهـــا ول تفرقة كي ل تنقلب الأمور ب�شـــكل �شـــلبي، وي�شـــعر اإخوة املعوق باأنه �شـــلب منهـــم اأبويهم وي�شـــلب منهم كل �شـــيء فينظـــرون اإليه نظرة �شـــيئة فتتعقد الأمـــور فمن حقهـــم اأن ينالوا من اأبويهـــم كامـــل الرعايـــة واحلنان وباخت�شـــار يجب ال تكـــون اإحاطة الأبوين بابنهما املعوق على ح�شـــاب بقية

اأفراد العائلة.لبـــد من موازنة املوقف بطريقة عملية وواقعية وتنبغي

ال�شت�شارة امل�شتمرة للمخت�شني يف هذا املجال.مييـــل بع�ـــض الباحثني اإلـــى حتديـــد دور الوالدين نحو الطفـــل املعـــوق باعتبارهمـــا من اأهـــم الأ�شـــخا�ض يف البيئـــة الجتماعيـــة للطفـــل، حيث تـــوؤدي عالقتهما به واجتاهاتهمـــا نحـــوه اإلى تاأثريات وا�شـــحة يف ت�شـــكيل �سخ�س���يته. ويف نقاط يحت���اج تناولها �س���فحات نقول اإن املعوق يحتاج من اأ�شـــرته اإلـــى عالقة متوازنة تقدم لـــه العون وتدجمه يف و�شـــطه وجمتمعه، واإلى �شـــرورة حتليهـــا بالوعي عرب انتهاج اأ�شـــاليب التدريب احلديثة التي تنا�شب حالته، مع �شـــحذ طاقاته وت�شجيعه وعدم التقليل من �شـــاأنه، فهو يف جانب ما، ي�شتطيع اأن يقدم لنف�شـــه ووطنـــه الكثـــري، وذلـــك ما يجعل نف�شـــه ت�شـــع باحلبور وبالر�شا على ما وهبه اهلل �شبحانه وتعالى له.

*نائب رئي�ض هيئة الهالل الحمر ال�شعودي

72-79= ������� �� ������ =.indd 75 11/20/13 6:53 PM

تغطية

76

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

في لقاء موسع بالجمعية الخبراء يتساءلون

»اإلعالم التطوعي.. كيف يخدم المجتمع ؟! « ك�ش��ف �لدكتور عبد�لرحمن �ل�ش��ويلم ع�ش��و جمل�س �ل�ش��ورى ونائب رئي�س جمل�س �إد�رة جمعية �لأطفال �ملعوقني عن �أن

نظام �لعمل �لتطوعي باململكة و�لذي �شي�ش��در قريبا �ش��يحدد عقوبات للمتجاوزين و�ملخالفني للأعمال �لتطوعية �إ�شافة

�إلى هدفه �لرئي�س �لر�مي �إلى تطوير وتنمية �لعمل �لتطوعي يف �لبلد.

ج��اء ذل��ك يف مد�خلة له خلل �للقاء �لذي نظمه فري��ق �لإعلم �لتطوعي بالتعاون مع جمعية �لأطفال �ملعوقني، بعنو�ن

»�لإعلم �لتطوعي.. كيف يخدم �ملجتمع«، و�أقيم موؤخر� يف مقر �جلمعية بالريا�س و�أد�ره �لزميل يا�شر �لعمرو.

ولف��ت د. �ل�ش��ويلم �إل��ى �أن �لنظام �ش��يهتم بالتحفي��ز و�لتطوير للأعمال �لتطوعية م�ش��تدركا بقوله »�ش��يكون هناك جهاز

لتطوير �لعمل ويربز عطاء�ت �أفر�د �ملجتمع«.

76-79= ������� ������� =.indd 76 11/20/13 7:05 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م77

ح�ضور كبري و�ضـــهد اللقـــاء ح�ضـــور ح�ضـــد كبـــري مـــن الإعالميـــن واملهتمـــن بالأعمـــال التطوعيـــة، حيـــث ا�ضـــتهل اللقاء بكلمـــة للدكتـــور ال�ضـــويلم اأ�ضـــار فيهـــا اإلـــى اأن جمعية الأطفال املعوقن وهي حتت�ضن هذا التجمع املبارك يف مقر قام اأ�ضا�ضه ومنهجه على التطوع منذ افتتاحه عام 1406هـ وا�ضـــتمر العطاء حتى بلغ عدد فروعه باململكة

9 فروع. ونوه ال�ضـــويلم باحلما�س لدى ال�ضـــباب ال�ضعودي وفخر البـــالد بهم وهـــم يقدمـــون �ضـــورة م�ضـــرقة لالأعمال

التطوعية بكافة اأنواعها وتخ�ض�ضاتها. عقب ذلك ا�ضتعر�س رئي�س الفريق هاين املقبل اأهداف وحماور الفريق والتي �ضي�ضري عليها يف ال�ضنوات املقبلة، حيث اأ�ضـــار اإلـــى اأن حماور الفريق تـــدور حول التمكن والتحفيز والتن�ضـــيق، اإ�ضـــافة اإلى تقدمي ال�ضت�ضـــارات

والدورات املتخ�ض�ضة والتوعية والن�ضر. وبن املقبل اأن العام اجلاري خ�ض�س للتعريف بالفريق ويف العام املقبل خ�ض�س للتو�ضع والتاأثري والعام 2015

�ضيكون خم�ض�ضا لإطالق املبادرات الوطنية. واأو�ضـــح املقبل اأن فكرة الفريق نبعت من حلظة اإدراك حاجة املوؤ�ض�ضـــات واجلمعيات اخلريية ملثل هذا الدعم وفتـــح فر�ـــس اأكرب للراغبـــن يف التوا�ضـــل مع اجلهات

د. السويلم: نظام العمل التطوعي

يحدد عقوبات المخالفين لألعمال التطوعية

الزامل : ضرورة تكريس الصحافة

واإلعالم بكافة تخصصاته واهتمامهم بجوانب

العمل التطوعي

76-79= ������� ������� =.indd 77 11/20/13 7:05 PM

تغطية

78

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

العجمة : العمل الخيري ال يقتصر

على تقديم الدعم المادي فقط بل بالمساهمات

التطوعية

الجريد : مواقع التواصل االجتماعي ساهمت بشكل الفت في

تقديم أعمال تطوعية ضخمة

امل�ضتهدفة. وحتـــدث جنيب الزامل ع�ضـــو جمعيـــة العمل التطوعي والكاتـــب املعـــروف يف اللقاء حيـــث اأكد على �ضـــرورة تخ�ض�ضـــاته بكافـــة والإعـــالم ال�ضـــحافة تكري�ـــس واهتمامهـــم بجوانـــب العمـــل التطوعي، لفتـــا اإلى اأن العمل الإعالمي التطوعي بادرة جميلة ت�ضـــتحق الدعم

والرعاية. و�ضـــدد تركي العجمة مقدم الربنامج الريا�ضي »كورة« خـــالل اللقاء على اأهمية اأخذ خطـــوة جادة نحو العمل التطوعـــي والدخـــول يف ع�ضـــوية اجلمعيـــات اخلريية واأل يقت�ضـــر على تقدمي الدعم املـــادي فقط بل العمل

كذلك. من جهـــة اأخرى ذكر همـــام اجلريد املديـــر التنفيذي ملركز الأمرية العنود لتنمية ال�ضباب »وارف« قائال: اإن الإعالم اجلديد جعلنا نعي�س كاأ�ضرة واحدة واأن مواقع التوا�ضـــل الجتماعي �ضـــاهمت ب�ضـــكل لفت يف تقدمي اأعمال تطوعية �ضخمة، وفتح اآفاق جديدة للراغبن يف

تقدمي اأعمال تطوعية مبا يتنا�ضب مع قدراتهم. واأعلـــن خالل اللقاء عـــدد من املبـــادرات اأبرزها تربع ال�ضركة ال�ضـــعودية للكهرباء بتكاليف اللقاء املقبل بعد مداخلة من عبدال�ضالم اليمني نائب الرئي�س التنفيذي لل�ضـــوؤون العامة بال�ضـــركة والذي اقـــرح عقد عدد من ور�س العمل لطرح مبادرات وم�ضاريع اأعمال تطوعية.

وطالـــب ماجد احلكري الرئي�س التنفيذي ملجموعة عبد املح�ضـــن احلكري يف مداخلة له ب�ضـــرورة تربية الن�سء يف املراحـــل الدرا�ضـــية املختلفـــة على العمـــل التطوعي

معلنا تربع املجموعة يف عقد لقاء خا�س للطالب. واعتـــرب د. عي�ضـــى الغيـــث ع�ضـــو جمل�س ال�ضـــورى يف مداخلـــة اأخـــرى اأن العمل يف اجلمعيـــات اخلريية قمة الحت�ضـــاب معتربا خطوة الفريـــق الإعالمي التطوعي

اإيجابية وم�ضتمدة من تعاليم ال�ضريعة الإ�ضالمية.جديـــر بالذكـــر اأن اللقـــاء ناق�س ثالثة حمـــاور، الأول: »الطريـــق اإلـــى فهـــم الإعـــالم التطوعي« وحتـــدث فيه الأ�ضـــتاذ جنيب الزامل ع�ضـــو جمعية العمل التطوعي والكاتـــب املعـــروف، واملحـــور الثـــاين: »الإعالمـــي بن الوظيفـــة والتطوع« وحتدث فيه الأ�ضـــتاذ تركي العجمة مقـــدم برنامج »كورة«، واملحور الثالـــث »تاأثري الإعالم اجلديـــد يف العمـــل التطوعـــي«، وحتدث فيه الأ�ضـــتاذ همـــام اجلريد املديـــر التنفيذي ملركـــز الأمرية العنود

لتنمية ال�ضباب »وارف«، كمـــا يذكـــر اأن فريق الإعـــالم التطوعي قام بتاأ�ضي�ضـــه جمموعة مـــن الإعالمين ال�ضـــعودين، بهـــدف تقدمي خدمـــات اإعالميـــة وات�ضـــالية للجمعيات واملوؤ�ض�ضـــات اخلرييـــة والتطوعيـــة يف اململكة، والعمل على تاأ�ضـــي�س مفهـــوم الإعالم التطوعي وتاأ�ضـــيل �ضـــلوكياته تنظريا وتطبيقا على اأر�س الواقع، اإ�ضافة اإلى توظيف الطاقات وتطويـــر قدرات العاملن يف خمتلـــف جمالت الإعالم من النا�ضـــطن يف العمل التطوعي، وت�ضـــكيل جمموعة كبرية من الإعالمين ت�ضهم يف التاأثري النوعي والكمي

يف ر�ضالة الإعالم نحو مفهوم التطوع حمليا..

76-79= ������� ������� =.indd 78 11/20/13 7:05 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م79

اهلل ياأخذ بقدر ما يعطي و يعو�س بقدر ما يحرم و يي�ضر ول يع�ضر .. فبالرغم من املالين من الأطفال الذين يحملون الإعاقة ب�ضتى اأنواعها اإل اأن اهلل �ضبحانه متعهم بقدرات اأخرى تفوق الإن�ضان الطبيعي، فقد يكون معوق

حركيا وج�ضديا ولكن يحمل ذكاء خارقا عقليا.الإح�ضائيات تذكر اأن عددهم يف اململكة العربية ال�ضعودية ي�ضل اإلى 730 األف طفل بن�ضبة 4% يف اأغلب املجتمعات الأ�ضرة �ضمن حتى امل�ضاواة يف حقه من حمروم ناق�س ك�ضخ�س معه التعامل يتم النامية الدول يف وبالذات

الواحدة، وقد ي�ضل الأمر ببع�س الأ�ضر اإلى اعتباره )عالة( عليهم وعلى املجتمع.اإن التعامل مع الطفل بنف�س هذه النظرة يقتل طموحه ويقزم من �ضخ�ضيته وخ�ضو�ضا عندما نعرف مدى ت�ضعب هذه احلقوق وتداخلها وحتى تعقدها وو�ضولها يف بع�س الأحيان اإلى حد حرمانه من اب�ضط حقوقه التي يحتاجها يف احلياة ب�ضبب الإعاقة، فالطفل الذي يحرم من حقه يف التعليم والتاأهيل والعالج حتت )بند( قلة التخ�ض�ضات

و�ضعف الإمكانيات يقلل من فر�س جناحه فاأطفال اليوم هم �ضباب الغد ورجال امل�ضتقبل وقادته.الدولة حباها اهلل قيادة حكيمة واإمكانات مادية واقت�ضادية توفرت لدولتنا لتوفري العي�س الكرمي لكافة �ضعبها، اأطفال ذوو مواهب خارقة وتنميه اأنهم التعامل معهم من منطلق الغالية علينا ويجب الفئة فال نغفل عن هذه

مواهبهم التي يتمتعون بها واكت�ضاف من بوادر موهبتهم وال�ضتفادة منهم يف تطوير جمتمعنا.وعزمية اإرادة زادتهم بل الإعاقة حتدهم مل الذين العظماء مئات بل ع�ضرات هناك كان التاريخ مدار على ليكت�ضفوا لالأ�ضحاء ما عجزوا عن اكت�ضافه ومن اأ�ضهرهم الإمريكية هيلن كيلر امل�ضابة بال�ضمم والعمى والبكم ثم والالتينية والأملانية والفرن�ضية النكليزية اللغات تعلمت ثم والنطق الكتابة تعلمت ورغم هذا منذ �ضغرها بداء اللوفر م�ضاب والذي ميلك �ضورا عديدة يف رينوار ال�ضهري الفرن�ضي والر�ضام والتاأليف، للكتابة تفرغت الروماتيزم ال�ضديد ومي�ضي على عكاز وكان ير�ضم بري�ضة مربوطة باأ�ضابعه لأنه ل ي�ضتطيع ان مي�ضك �ضيئا بها، اأما الرحالة الربتغايل ماجالن طاف العامل وهو يعاين من اإعاقة حركية ويتنقل وهو يعرج عرجا �ضديدا، والعامل يتحرك كان الريا�ضيات جمال يف اأكادميي من�ضب اأعلى على احلائز هاوكنغ �ضتيفن الربوفي�ضور الربيطاين على كر�ضي متحرك. وحتى الرئي�س الأمريكي روزفلت الذي اأ�ضيب بال�ضلل ورغم ذلك انتخب عام 1932م رئي�ضا

للوليات املتحدة.وعربيا كان الأديب م�ضطفى �ضادق الرافعي قد اأ�ضيب بال�ضمم يف الثالثن من عمره ولكن ذلك مل يكن عائقا يف �ضبيل تلك ال�ضهرة الأدبية الوا�ضعة التي حققها. وطه ح�ضن اأ�ضيب بالعمى يف الرابعة من عمره وح�ضل على واأ�ض�س للمعارف وزيرا اأ�ضبح ثم لها مديرا و�ضار الإ�ضكندرية جامعة واأ�ض�س فرن�ضا من الآداب يف الدكتوراه

جامعة عن �ضم�س، وما ذكر لي�س اإل جمرد اأمثلة ملثل هذه ال�ضخ�ضيات.فك�ضفوا بعيدة حماور اإلى اأنظارهم وامتدت فكرة اإلى فو�ضلت نورا عقولهم واأ�ضاءت فتميزوا اأبدعوا هوؤلء بنخبه ولي�س اأفراده بجميع املجتمع نظرة تبديل من بد فال الآخرين. طريق اأ�ضاء نور هم باخت�ضار امل�ضتور فقط اإلى هذه الكنوز املدفونة التي يتمتعون بها واإبراز تلك الأمثلة وغريها، واإي�ضالها لي�س فقط لعامة النا�س بل

لالأ�ضخا�س املعوقن اأنف�ضهم واأ�ضرهم والعاملن معهم حتى يثقوا بقدراتهم املميزة.

كنوز مدفونة

بقلم:

م، هاين الغفيلي*

مقال

* مدير اإدارة اخلدمات الألكتزونية بجريدة الريا�س

76-79= ������� ������� =.indd 79 11/20/13 7:05 PM

حوار

80

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

مدير عام الخدمات االجتماعية بأمانة الرياض .. المهندس خالد العطية :

15 مركزا لذوي اإلعاقة مستهدفة في الرياض

80رم�ضان 1433 هـ ـ يوليو 2012 م

حوارالعدد 76

80 حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

80-83=HEWAR =2.indd 80 11/20/13 7:09 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م81

حوار ـ وهيب الوهيبي• بدايــة نود اإطالعنا على الدور الجتماعي الذى تقوم به الأمانة

وذلك يف ظل رعاية الدولة لأ�صحاب الحتياجات اخلا�صة؟

= اأ�ضـــكر لكم اإتاحة هذه الفر�ضـــة للحديث عما تقوم به اأمانـــة منطقة الريا�ض من اأعمـــال ومبـــادرات وبرامج يف اإطار العمل اخلريي ال�ضـــامل الـــذي من خالله حملت الأمانة على عاتقها دورا مهما يف اإدارة التنمية مبدينة الريا�ض بجهود معايل الأمني ومنظومة فريق العمل بالأمانة وترجمة هذا الدور لت�ضبح يف مقدمة اأمانات املناطق

يف اململكة وهلل احلمد...وقد يكون اأحد اأكرث ما مييز برامج الأمانة هو برنامج » اأن�ضنة الريا�ض«.

والـــذي تبنتـــه الأمانة وو�ضـــعت له عديـــدا من الربامـــج واخلطـــط والفعاليات التي انعك�ضـــت بالفعل على روح املدينة خالل ال�ضـــنوات القليلة املا�ضـــية من خالل اإقامة

املن�ضاآت والربامج والفعاليات ذات الطابع الجتماعي.ومت تفعيـــل هذه الربامج والفعاليات من خـــالل عدد من الإدارات ذات العالقة منها العالقات العامة للخدمات الجتماعية وهي اإحدى وكالت الأمانة للخدمات التي مت من خالل مهامها وم�ضـــوؤولياتها تفعيل دور الأمانة الجتماعي جتاه املدينة و�ضاكنيها

مبا يتيح التوا�ضل الإن�ضاين والرتابط الجتماعي واملزيد من التفاعل.ويف ظل رعاية الدولة حفظها اهلل لأي اإعاقة ب�ضكل خا�ض من خالل عدد من اجلهات ذات العالقة ومنها وزارة ال�ضـــوؤون البلدية والقروية وحر�ض �ضـــاحب ال�ضـــمو امللكي الأمري الدكتور من�ضـــور بن متعب بن عبدالعزيز يحفظه اهلل واهتمامه وبتفعيل هذا الهتمام واإبراز الرعاية لتلـــك الفئة الغالية بتوجيه اأمانات املناطق مبوافقة جمل�ض الوزراء على الأدلة الإر�ضـــادية للو�ضول ال�ضـــامل يف البيئة العمرانية- و�ضائط النقل الربية – و�ضائط النقل البحرية واجلهات ال�ضياحية وقطاعات الإيواء وتوجيه �ضموه باإ�ضـــدار القرارات التنفيذية الالزمة لال�ضرت�ضـــاد مبا ورد يف الأدلة، وكما نعلم اأن تلك الأدلة الر�ضـــادية ت�ضـــكل دورا مهما وفعال يف اإيجاد منـــاخ مالئم لذوي الإعاقة

بجميع فئاتهم عند ا�ضتخدام املباين العامة واخلا�ضة والتنقل يف اأرجاء املدينة.• كانت الأمانة �صــاحبة مبادرة باإن�صاء عدد من النوادي الرتفيهية

والريا�صــية للمعوقــن يف بع�ــض اأحيــاء الريا�ــض.. فهــل هنــاك

م�صاريع للتو�صع يف اأحياء اأخرى اأو تطوير النوادي القائمة؟

= مـــن خـــالل املبادرات والربامج التـــي تبنتها الأمانة جتاه املجتمع ت�ضـــمنت اإقامة مراكز ترفيهية لذوي الإعاقة و�ضـــعت الأمانة لتحقيق هـــذا الدور وتفعيله على اأر�ض

�أن �لريا�ض منطقة باأمانة �الجتماعية �خلدمات عام مدير �لعطية حممد بن خالد �ملهند�ض �أكد �الأمني معايل بجهود �لريا�ض مبدينة �لتنمية �إد�رة يف مهما دور� عاتقها على حملت �الأمانة �الأمانة تبنتها �لتي و�ل��ر�م��ج �مل��ب��ادر�ت خ��ال من �أن��ه مو�ضحا �لعمل. فريق ومنظومة لتحقيق �الأم��ان��ة و�ضعت �الإع��اق��ة ل��ذوي ترفيهية مر�كز �إقامة ت�ضمنت �ملجتمع جت��اه

. �الإعاقة ل��ذوي ترفيهي مركز �أول باإن�ضاء �لو�قع �أر���ض على وتفعيلة �ل��دور هذ� وقال �لعطية �إن عدد �ملر�كز �لرتفيهية �مل�ضتهدفة لذوي �الإعاقة لتغطية �ملدينة بلدية فرعيه. م�ضري� بو�قع مركز يف كل نطاق �إلى 15 مركز� ت�ضل جغر�فيا �إلى �أن �أمانة منطقة �لريا�ض وجمعية �الأطفال �ملعوقني منوذج ر�ئع لل�رش�كة �ملجتمعية �لتي يحتذى بها و�لتي بد�أت منذ عدة �ضنو�ت ما�ضية و�أتاحت

فيها �جلمعية لاأمانة لتقدمي بر�مج وفعاليات ترفيهية لذوي �الإعاقة .�لذى �لعطية خالد �ملهند�ض مع « » �خلطوة حو�ر جاء ذلك يف �الجتماعية �الأعمال حول �ملهمة �ملحاور من �لعديد تناول

�مل�ضتقبلية. و�خل��ط��ط �ل��ري��ا���ض الأم���ان���ة و�الإن�����ض��ان��ي��ة

80-83=HEWAR =2.indd 81 11/20/13 7:09 PM

حوار

82

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

الواقـــع باإن�ضـــاء اأول مركـــز ترفيهي لـــذوي الإعاقة » بحـــي املروة » الـــذي افتتح عام 1430هــــ ويعتربالأول من نوعـــه باململكة يف جمال تقدمي اخلدمـــات الرتفيهية وتبلغ م�ضـــاحة املوقـــع ما يقارب 5000م2، ويحتـــوي على عدة مرافق منهـــا املبنى الرئي�ض

وملعب خارجي ومواقف �ضيارات ومناطق خ�ضراء حميطه باملوقع.وبتقييـــم التجربـــة الأولى للمركز وردود الأفعال من امل�ضـــتفيدين ورغباتهم يف وجود اأكـــرث مـــن مركز باملدينـــة وهذا ومـــا خططت لـــه الأمانـــة باإقامة عدد مـــن املراكز الرتفيهية لذوي الإعاقة لتغطية املدينة جغرافيا وحتى الو�ضـــول اإلى الهدف املن�ضود

بالأمانة وهو 15 مركزا بواقع مركز يف كل نطاق بلدية فرعيه.• اإن اأمانة الريا�ض تعترب �صريكا رئي�صا يف العديد من برامج اجلمعية

واأن�صــطتها وت�صــاهم بفاعلية يف م�صــاندة خدمات اجلمعية.. ماذا

تقولون يف ذلك؟

= اأمانـــة منطقة الريا�ض وجمعية الأطفال املعوقني منوذج رائع لل�ضـــراكة املجتمعية التي يحتذى بها والتي بداأت منذ عدة �ضنوات ما�ضية واأتاحت فيها اجلمعية لالأمانة لتقدمي برامج وفعاليـــات ترفيهية لذوي الإعاقة ومنها احتفالت عيد الفطر املبارك وذلـــك يف مقـــر اجلمعيـــة بالريا�ض اإ�ضـــافة اإلى التعـــاون يف تفعيل الـــدور املجتمعي للجمعية بتقدمي ر�ضالتها، وتو�ضيح مهامها وم�ضوؤولياتها للجمهور الكرمي، من خالل امل�ضـــاركة مبهرجانات الأمانة املختلفة على مدار العام والتي يرتادها عدد كبري من الأ�ضـــر ومييز هذا التعاون لي�ضمل الدعم اللوج�ضـــتي من الأمانة لربامج اجلمعية يف

• برنامج » أنسنة الرياض« أبرز برامج األمانة للخدمات

االجتماعية واإلنسانية• موافقة مقام مجلس

الوزراء على األدلة اإلرشادية للوصول

الشامل تشكل دورا مهما وفعاال في إيجاد مناخ

مالئم لذوي اإلعاقة

80-83=HEWAR =2.indd 82 11/20/13 7:09 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م83

• أمانة مدينة الرياض وجمعية األطفال

المعوقين نموذج رائع للشراكة المجتمعية التي

يحتذى بها • ضرورة ارتقاء المسؤولية

االجتماعية بين المؤسسات في القطاع

الخاص لمستوى ما تقدمه الدولة من خدمات

لذوي اإلعاقة

اإطار ال�ضراكة التاأ�ضي�ضية امل�ضتدامة بني الأمانة واجلمعية.• هل ترى اأن ثقافة امل�صــوؤولية الجتماعية منت�صــرة بن ال�صركات

بامل�صــتوى الذى يرقــى اإلى دور الدولــة يف الرعايــة الجتماعية،

وكيــف ترى اأهمية ا�صــتيعاب القطاع اخلا�ض �صــرورة وجود البعد

الجتماعي يف اأعماله ؟

= ثقافة امل�ضوؤولية الجتماعية بني املوؤ�ض�ضات التي تنتمى للقطاع اخلا�ض يجب اأن ل تغفل اأهميتها وتواجدها على ا�ضـــتحياء وناأمل اأن تت�ضـــافر اجلهود بني القطاع العام واخلا�ـــض لتفعيل هذا الدور بال�ضـــكل املاأمـــول فيه ومبا يرتقي اإلى مـــا تقدمه الدولة رعاها اهلل، من خدمات لذوي الإعاقة، بحيث يكون هناك التزام م�ضـــتمر وم�ضاهمة جادة يف حتقيق تنمية جمتمعية م�ضـــتدامة مـــن خالل املبادرات التطوعية التي تقوم

بها املن�ضاآت التي تعترب امتدادا وا�ضتقرارا ملا تقدمة الدولة ولي�ض بديال عنها.• ماهــي اأبرز الأعمال الجتماعية التي �صت�صــهدها مدينة الريا�ض

يف املرحلة املقبلة ، وما هو ن�صيب املعوقن من هذه الأعمال؟

= اأبـــرز الأعمـــال التـــي �ضت�ضـــهدها املدينـــة بحـــول اهلل يف املرحلة املقبلـــة عدد من م�ضـــاريع البنية التحتية واخلدمية وال�ضـــتعداد لتنفيذ التوجيهـــات وبتطبيق وتفعيل الأدلة الإر�ضادية للو�ضول ال�ضامل فيما يخدم جميع ف ئات املجتمع وخ�ضو�ضا ذوي الإعاقـــة مبختلـــف اإعاقاتهم، علما اأن معظـــم الأعمال التي تقوم بها الأمانة �ضـــابقا ت�ضـــمنت الأخذ يف العتبار املعايري الأ�ضا�ضـــية الواجب توفرها خلدمة ذوي الإعاقة ومت بالفعـــل تطبيـــق تلك املعايري على مباين الأمانة املختلفـــة بتوفري اخلدمات التي يحتاجهـــا ذوو الإعاقـــة عنـــد مراجعتهم لها على �ضـــبيل املثال مواقف ال�ضـــيارات – دورات املياه – موظفي ا�ضتقبال منهم من يتوا�ضل بلغة الإ�ضارة، ومن اأبرز امل�ضاريع الت�ضـــغيلية والتي تخدم ذوي الإعاقة طرح املركز الثاين من املراكز الرتفيهية لذوي الإعاقة للتنفيذ بحول اهلل تعالى اإ�ضافة اإلى م�ضروع واحة العلوم الذي ت�ضعى الأمانة يف الفرتة املقبلة لت�ضـــغيل الواحات القائمة حاليا فيما يتم ا�ضـــتغالل بقية الواحات

اخلم�ض ع�ضرة خالل الفرتة املحدودة ح�ضب املخطط املر�ضوم لها.• هــل مدير عــام اخلدمات الجتماعيــة باأمانة الريا�ــض را�ض عن

اأداء بع�ــض اجلمعيات اخلريية ذات العالقــة ، وكيف ميكن تطوير

خدمات بع�ض اجلمعيات التي تواجه متاعب اإدارية ومالية؟

= » احلكـــم على ال�ضـــيء فرع عن ت�ضـــوره « هـــذه املقولة تقودنا اإلـــى كيفية احلكم علـــى دور اجلمعيات اخلرييـــة ومهامها وم�ضـــوؤولياتها يف كل مـــا تواجهه من عقبات

و�ضعوبات تعيق اأداء اأعمالها بالوجه املاأمول .مـــن الأهمية معرفة تلك املعوقات من قبلهم وتوجيه اجلهود وت�ضـــافرها فيما يخدم حتقيق ر�ضالتهم واأهدافهم، وفيما نرى من تعامل مع عدد من تلك اجلمعيات فاإنهم يحر�ضون على تقدمي كل ما ميلكون من اإمكانات وقدرات ب�ضرية خلدمة امل�ضتفيدين

من خدماتهم.• هــل ميكــن اطالعنا علــى اأبرز اأوجــه التعاون بــن اإدارة اخلدمات

الجتماعية واجلمعيات اخلريية يف الريا�ض؟

= بـــدا التعـــاون بني اأمانة منطقـــة الريا�ض وعدد من اجلمعيـــات اخلريية منذ عدة �ضـــنوات وتفعيل تلك ال�ضـــراكة والتعاون بتقدمي اخلدمات املتاحة مبا يخدم املجتمع ب�ضـــكل عـــام وذوي الإعاقـــة ب�ضـــكل خا�ض مـــن خالل ما تقدمـــة الأمانة مـــن برامج وفعاليات منها على �ضبيل املثال م�ضاركة اجلمعية ال�ضعودية لالإعاقة ال�ضمعية بتقدمي فعاليات �ضمعية لذوي الإعاقة خالل برنامج فعاليات الأمانة ال�ضنوي وخالل فعاليات عيد الفطر املبارك والتي لقت ا�ضتح�ضانا جيدا وهلل احلمد �ضواء من ذوي الإعاقة اأو من غريهم، كما �ضاركت جمعية الإعاقة احلركية للكبار بتقدمي م�ضرحية اجتماعية تتنـــاول هموم املعوقني حركيا يف املجتمع والتي عر�ضـــت يف برنامج فعاليات الإعاقة ال�ضـــنوي، وكان للجمعيات ح�ضـــور وتواجد رائع يف مهرجان الأمانة للرتاث والأ�ضـــر املنتجة الرابع الذي حظي مب�ضـــاركة ما يزيد عن 30 جمعية من خالل الأركان والتي وفرتها الأمانة جمانا لهم وفيما يخ�ض كل اأ�ضـــره واحتياجها للخدمات ال�ضت�ضـــارية املختلفـــة من تلك اجلمعيات ول نن�ضـــى م�ضـــاركة عدد من الأ�ضـــر املنتمية من خالل عـــدد من اجلمعيـــات الراعية لهم حيث ي�ضـــل عدد امل�ضـــاركة يف املهرجان ما يزيد

عن 120 اأ�ضرة.• كلمة اأخرية تود اإ�صافتها.

= اأ�ضكر للقائمني على هذه املجلة اإتاحة الفر�ضة لإلقاء ال�ضوء على ما تقدمة الأمانة من عمل جمتمعي يف �ضوء العمل البلدي لزيادة البعد الإن�ضاين يف املدينة من خالل التجارب الإقليمية والدولية وتفعيل ما يتالءم منها لتحقيق مفهوم املدينة ال�ضديقة للجميع.

80-83=HEWAR =2.indd 83 11/20/13 7:09 PM

84

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

84-99 = OUR CENTER .indd 84 11/20/13 7:27 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م85

ــاتن

عيم

ج

84-99 = OUR CENTER .indd 85 11/20/13 7:27 PM

جمعيتنا

86

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

العدد 74

بمشاركة امراء المناطق وكبار المسؤولين والشخصيات العامة

احتفاالت موسعة في مراكز الجمعية بمناسبة اليوم الوطني

مب�ساركة نخبة من �أبناء �لوطن �حتفلت مر�كز �جلمعية يف خمتلف مناطق �ململكة بح�سور �أكرث من خم�سمائة طفل وطفلة

ميين من�سييوبي �جلمعية مبنا�سييبة �ليوم �لوطني وبتفاعل عدد من �أع�سيياء جمل�ييس �إد�رة �جلمعية و�لإعالمييين و�أولياء �أمور

�لطفال �ملعوقن.

وت�سييمنت �لحتفييالت �لتي �أقيمت موؤخيير� مبقر مر�كز �مللك فهد بن عبييد �لعزيز بالريا�س ومركز �مللييك عبد �هلل بن عبد

�لعزيييز بجييدة ومركز �لأمر �سييلمان بن عبد �لعزيز بحائييل ومر�كز �ملدينة �ملنورة ومكة �ملكرمة وع�سيير و�جلوف ، فعاليات

ثقافية وترفيهية ، وم�سابقات فنية.

84-99 = OUR CENTER .indd 86 11/20/13 7:27 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م87

احتفـــاالت الريا�ـــض حتت رعاية حرم �صـــمو �صـــاحب ال�صمو امللكي االمري خالد بن بندر بن عبدالعزيز اأمري منطقة الريا�ض ، �صـــاحبة ال�صـــمو االأمـــرية الدكتورة م�صـــاعل بنت حممد بن �صعود بن عبد الرحمن نظمت اجلمعية مبركزها بالريا�ض احتفاال مو�صـــعا مبنا�صبة اليـــوم الوطنـــي ، و�صـــارك يف االحتفال اأطفـــال مركز امللك فهـــد بالريا�ـــض ، وطالبات عدد مـــن املدار�ض ،

بح�صور االأمهات واالإعالميات .وت�صمن االحتفال عددا من الفعاليات الفنية والثقافية والرتفيهيـــة ، ومعر�صـــا يج�صـــد فيه اأطفـــال اجلمعية انطباعاتهـــم بهـــذه املنا�صـــبة الغالية ، كمـــا مت تنظيم خيمة تراثية ت�صم بع�ض املعرو�صات الرتاثية ، واأركان للفنون .ووجه �صـــاحب ال�صـــمو امللكي االأمري �صلطان بن �صلمان بـــن عبد العزيـــز ، رئي�ض جمل�ـــض اإدارة اجلمعية حتية �صـــكر وتقديـــر ايل �صـــمو االأمرية م�صـــاعل بنت حممد لتف�صـــلها برعايـــة هـــذه املنا�صـــبة وم�صـــاركة االأطفال فرحتهـــم بذكري اليـــوم الوطني ، م�صـــريا ايل اأن هذه الرعايـــة الكرمية جت�صـــد مـــا حتظى بـــه اجلمعية من

تفاعل مميز ودعم متوا�صل من كافة فئات املجتمع .وقـــال �صـــموه :« ان مواقـــف قيادتنـــا جتـــاه الق�صـــايا االإن�صـــانية ب�صفة عامة وجتاه ق�صـــية املعوقني وجمعية االأطفال املعوقني ب�صـــفة خا�صـــة جت�صد احدي �صمات مملكـــة االإن�صـــانية ، التـــي انعك�صـــت علـــى التوجهـــات وال�صيا�صـــات االجتماعيـــة للمملكـــة فباتـــت ذات اأبعاد

اإن�صانية متفردة » .ومن جهتها قالت مديرة االأن�صـــطة الن�صائية باجلمعية عاتكـــة الغ�صـــن : » ان اأطفـــال اجلمعية اعتـــادوا على تعبـــريا عـــن اأفراحـــه ومنا�صـــباته الوطـــن م�صـــاركة م�صـــاعرهم كاأع�صـــاء فاعلـــني يف املجتمـــع ، وحتر�ض اجلمعيـــة على اإتاحة هـــذه الفر�ض لهـــم لالندماج يف

املجتمع .ورفعـــت الغ�صـــن باالإنابة عن اأمهـــات اأطفال اجلمعية ا�صـــمي اآيـــات التهـــاين والتربيـــكات اإلى مقـــام خادم احلرمني ال�صـــريفني امللك عبد اهلل بن عبد العزيز – حفظه اهلل- والى �صمو ويل العهد ،و�صمو النائب الثاين وحكومة و�صعب اململكة مبنا�صبة ذكرى اليوم الوطني .

حرم سمو أمير الرياض ترعى احتفال

مركز الملك فهد في الرياض بذكرى التأسيس والتوحيد

مشاركة األطفال المعوقين بمركز الملك

عبد اهلل بجدة في مسيرة الحرس الملكي وفى حفل تدشين أكبر

كيكة في العالم

84-99 = OUR CENTER .indd 87 11/20/13 7:27 PM

جمعيتنا

88

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

�حتفالت جدة �صـــاركت جمعيـــة االأطفال املعوقـــني مركـــز امللك عبد اهلل بـــن عبد العزيز يف م�صـــرية احلر�ض امللكي �صـــمن مهرجـــان الطريان االأول “طريان للوطن” حتت رعاية �صـــاحب ال�صمو امللكي االأمري م�صـــعل بن ماجد بن عبد العزيز حمافظ مدينة جدة واأولى �صموه اهتمام خا�ض باأطفال املركز .كما �صاركوا حفل تد�صني اأكرب كيكة يف العامل ح�صـــب مو�صـــوعة جيني�ض العاملية وذلك احتفاء باليـــوم الوطنـــي للمملكـــة الثالثـــة والثمانـــني ، وذلـــك بح�صـــور مديـــر اإدارة مطار امللك عبـــد العزيز الدويل بجدة عبد احلميد اأبـــا العري. ويبلغ وزن الكيكة الكلي 3 اأطنـــان تكفي لعـــدد 9520 �صخ�صـــا ، اأعدت من قبل 50 �صخ�صـــا خـــالل اأربعة اأيام ، كما ي�صـــل طولها اإلى حوايل 12 مرتا ، فيما يبلغ عر�صـــها 9 اأمتار ، واإجمايل حميطهـــا 108 اأمتـــار �صـــاركهم فيهـــا 6 مـــن اأطفـــال اجلمعيـــة .واأكـــد الدكتـــور زهري �صـــندي مديـــر مركز امللك عبد اهلل بن عبدالعزيز اأن م�صـــاركة اجلمعية يف احتفاالت اليوم الوطني ما هو اإال ر�صـــالة �صكر وعرفان لوالدنا امللـــك عبد اهلل بن عبد العزيـــز ولوطننا الذي اأولى فئة املعاقني اهتمام ورعاية خا�صـــة ، وهناأ �صندي خادم احلرمني ال�صـــريفني بيوم الوطن والتفاف اأبنائه املواطنـــني حول راية التوحيـــد ومتنى اأن يدمي اهلل على الوطن نعمة االأمن واالأمان والتقدم يف كافة االأ�صعدة .وقال االأ�صتاذ عو�ض الغامدي اأمني عام اجلمعية »اعتاد اأطفال اجلمعية على م�صاركة الوطن اأفراحه، ي�صعدون باإجنازاته، ويتفاعلون مع كل اأحداثه، فما بالنا اإذا كان احلدث هو فرحة الوطن بذكري التاأ�صـــي�ض، ومب�صاركة اأحـــد اإبطالنـــا البارزين عامليا يف ريا�صـــة الفرو�صـــية، االأمـــر الـــذي ميثل القدوة لهـــوؤالء االأطفـــال، هنا تكون

الفرحة واالحتفال على قدر احلدث واأعرب الغامدي عن �صـــكره وتقديره ا�صـــحاب ال�صمو االمـــراء واالمـــريات على ت�صـــريفهم بح�صـــور ورعاية احتفـــاالت اجلمعيـــة باليـــوم الوطني ، م�صـــريا اإيل اأن ذلك مب�صـــتغرب على ال�صخ�صـــيات البـــارزة من ابناء

هذا الوطن مل�صاندة اجلمعية ور�صالتها االن�صانية.�حتفالت �ملدينة �ملنورة

مـــن جهة اأخـــرى نظمت مراكـــز اجلمعيـــة يف خمتلف مناطق اململكة احتفاالت مو�صـــعة باليوم الوطني حيث احتفـــل اأطفـــال مركز االأمري �صـــلطان بـــن عبدالعزيز لرعايـــة االأطفـــال املعوقـــني باملدينـــة املنـــورة بذكـــرى

اليـــوم الوطنـــي بح�صـــور عـــدد مـــن اأطفـــال املركـــز واأ�صـــرهم وت�صـــمن االحتفـــال العديد مـــن الفعاليات الرتفيهية وال�صـــعبية حيث عرب االأطفال عن �صعادتهم باملنا�صبة عرب لوحات ت�صكيلية ورددوا االأغاين الوطنية مب�صاركة ال�صيوف، كما قامت معلمات الق�صم التعليمي باملركز بتعريـــف االأطفال واأمهاتهـــم بالوطن واأهميته مـــع تقدمي نبذة عن ملوك اململكـــة والدور الذي قام به

امللـــك عبدالعزيز رحمـــه اهلل يف توحيد البـــالد ونبذة عـــن اململكة بـــني اليوم واالأم�ـــض باالإ�صـــافة اإلى توجيه هذه الفئة من االأطفال ب�صـــكل �صـــحيح اإلى ال�صلوكيات االإيجابيـــة التي ميكن ممار�صـــتها؛ ولفت انتباههم اإلى ال�صـــلوكيات ال�صـــلبية التي يجـــب عليهم جتنبهـــا الأنها

تتنافى مع حبهم للوطن.�حتفالت حائل ومكة و�جلوف

هذا واأقام مركز االأمري �صـــلمان بن عبدالعزيز لرعاية االأطفال املعوقني بحائل احتفاال مبنا�صبة اليوم الوطني للمملكة وذلك بح�صـــور من�صـــوبي املركـــز من االطفال املعوقني واأمهاتهم ومب�صاركة امل�صرفات الرتبويات وقد تخلـــل احلفل عدد من الفقرات اخلطابية واالإن�صـــادية

اخلا�صـــة باليـــوم الوطنـــي ، ووزعـــت فيهـــا اجلوائـــز والهدايا لالأطفال، ثم قـــام اجلميع بجولة على مرافق

املركز وق�صميه التعليمي والطبي.كما نظم مركز اجلمعية مبكـــة املكرمة احتفاال باليوم الوطنـــي بح�صـــور االأطفال املعوقـــني واأوليـــاء اأمورهم و لفيـــف من �صـــيوف احلفـــل ،وقد وت�صـــمن االحتفال العديد من الفعاليات التعليمية والثقافية و امل�صـــابقات الرتفيهية. وقد �صـــارك احل�صور االأطفال يف اأن�صطتهم ممـــا اأدخـــل الفـــرح و ال�صـــرور علـــى نفو�ـــض االأطفال املعوقـــني. ويف اخلتـــام مت تقـــدمي الهدايـــا لالأطفـــال

والتقاط ال�صور التذكارية .ونظـــم مركـــز اجلمعيـــة باجلـــوف احتفـــاالت متميزة

84-99 = OUR CENTER .indd 88 11/20/13 7:27 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م89

احتفاالت موسعة باليوم الوطني في

مراكز المدينة المنورة ومكة وعسير والجوف

بحضور االطفال واالمهات

باليوم الوطني بح�صـــور اأطفال املركز الذين اأ�صعدهم كثـــريا امل�صـــاركة يف هـــذه املنا�صـــبة الوطنيـــة الغالية ، وقد عـــربوا عن ذلك من خالل العديـــد من الفعاليات

واالن�صطة الوطنية والثقافية والرتفيهية. �حتفالت ع�سر

و�صـــط األوان خ�صـــراء زاهية ، وانا�صـــيد وطنية خالدة اأحتفـــل مركـــز جمعية االأطفـــال املعوقني بع�صـــري اأم�ض مبقـــر املركـــز باليـــوم الوطنـــي ال83 للوطـــن . وردد اأطفال املركز واأولياء اأمورهم ، وزوار املركز ومن�صوبوه عبـــارة – وطننا لي�ض كمثله وطن – �صـــعار املنا�صـــبة . بعد اأن و�صعوا ب�صـــماتهم اخل�صراء على �صعار املركز املفـــرغ تعبريا منهم للـــوالء ، واالنتمـــاء احلقيقي لهذا الوطـــن .وقال مدير املركز الدكتور �صـــالح بن نا�صـــر

احلمـــادي ” اليوم الوطني منا�صـــبة عزيزة جدا علينا ، وهـــذا الوطن الذي ن�صـــتظل يف خريه وبركاته اأقل ما ميكـــن اأن نقدمه له هو يوم نعزز فيـــه املحبة واالنتماء لـــه ، ولقادته العظمـــاء الذين ا�صـــتطاعوا اأن يوحدوه ، واأن ير�صـــوا دعائمه .واأ�صاف احلمادي ” لي�ض احتفال املركز بهـــذا اليوم تقليدا بقدر ما هـــو اثبات حقيقي ، و�صـــعور �صادق للوطن وقادته . والوطن اأم�ض ، واليوم ، وغدا هو را�صـــخ فينا ، وال ميكن بـــاأي حال من االأحوال انتـــزاع والئنا له ، وحمبتنا لقائـــده الهمام الذي يجمع الـــكل حتى من خارج اأقطـــار الوطن على حمبته .يذكر اأن جلنة تفاعل املجتمع بكلية العلوم الطبية والتطبيقية بالنما�ـــض قد �صـــاركن يف االحتفـــال. ومت توزيع هدايا

لالأطفال املعوقني بهذه املنا�صبة .

84-99 = OUR CENTER .indd 89 11/20/13 7:27 PM

جمعيتنا

90

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

مراكز الجمعية تحتضن أكثر من 500 طالب وطالبة مع بدء العام الدراسي الجديد

��ستقبلت مر�كز �جلمعية يف �لريا�س ومكة �ملكرمة وجدة و�ملدينة �ملنورة و�جلوف وحائل وع�سر نحو 500 طالب وطالبة

يف مر�حل �لطفولة �ملبكرة و�لتمهيدي و�لبتد�ئي منت�سبن لالأق�سام �لتعليمية �لتابعة للمر�كز .

وتقول م�ست�سارة �أمن عام �جلمعية لل�سئون �لرتبوية و�لتدريب �لأ�ستاذة �سحر ح�ساين �إن ��ستعد�د�ت �جلمعية ل�ستقبال

�لعام �لدر��سي �جلديد قد بد�أت مبكر� نظر� لالحتياجات غر �لعادية ملن�سوبيها من م�ستلزمات وو�سائل تعليمية ، خا�سة

t . و�أن �جلمعية ت�ستخدم تقنيات جديدة للتعليم و�لتدريب

84-99 = OUR CENTER .indd 90 11/20/13 7:27 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م91

موؤكدة اأن اجلمعية متتلك يف املجال التعليمي والرتبوي والـــذي ميتـــد لنحـــو 30 عامـــا خـــربات كبـــرية ولهذا �صـــارت مرجعية وطنية لربامـــج التعليم والتاأهيل لهذه الفئة ، حيث اأ�صـــبحت مراكز اجلمعية لي�صـــت حا�صنة لالأطفـــال فقط ، بل اأي�صـــا �صـــروحا تدريبيـــة للمئات من املتخ�ص�صـــات يف جمال تعليـــم االأطفال املعوقني ، كما جنحت يف دمـــج اأكرث من 1500 طالب وطالبة من خريجي اجلمعية يف مدار�ض التعليم العام واخلا�ض ».

وذكرت االأ�صتاذة �صحر ح�صاين اأن اجلمعية وفرت هذا العام العديد من الربامج التعليمية واالأن�صطة امل�صاندة التي تتواكب مع اأعمار االأطفال وطبيعة وحجم االإعاقة ، م�صـــرية اإيل اأن تعليـــم الطفل يعد جزء اأ�صا�صـــيا من الربنامـــج التاأهيلي ليوم وغد وم�صـــتقبل الطفل املعوق وبذلك تربز اأهمية تعليمه يف مراحل حياته املختلفة .

واأو�صـــحت م�صت�صـــارة االأمني العام » اأن اآلية انت�صـــاب الطفـــل الأحـــد مراكـــز اجلمعية تت�صـــمن بعـــد انطباق �ص���روط القبول من الناحية التاأهيلية ت�صجيله )كحالة داخلية( يف امل�صاكن الداخلية لالأطفال ، ويو�صع خالل هـــذه املـــدة للطفـــل برنامج متكامـــل من جميـــع اأفراد فريق التاأهيل. ويخ�صـــع كل طفل ين�صـــم لهذه املرحلة اإلـــى )تقييم( حتدد من خاللـــه قدراته وهذا االختبار ي�صـــاعد يف حتديد اأهداف تعليمية وتاأهيلية يتم تدريب

الطفل عليها.واأ�صـــافت » ينتقـــل الطفل من مرحلـــة الطفولة املبكرة اإلـــى مرحلة التمهيدي بعـــد اإقرار باأهليـــة الطفل لهذه املرحلـــة . والطفـــل الـــذي ي�صـــجل الأول مـــرة يف املركز وعمره العقلي منا�صـــب لهـــذه املرحلة ، اإما اأن ين�صـــم ملرحلة التمهيدي مبا�صـــرة اأو ين�صـــم مبدئيا يف الق�صم الداخلي بامل�صـــاكن للتمكن من حتديد قدراته من قبل فريق التاأهيل . وفيما بعد يحول كطفل م�صتمر يف ف�صل التمهيدي يف خالل الفـــرتة االأولى من وجود الطفل يف هذه املرحلة ويف بداية كل ف�صل درا�صي يخ�صع الطفل الختبار تقييم يحدد من خالله قدرات الطفل الفردية ويقيم اأي�صـــا من خالل مقيا�ض )الربوجت( وتو�صـــع له االأهداف بناء على ذلك وتعمل املعلمة على حتقيق هذه االأهداف. وا�صـــتطردت قائلة » ثم يحول ملرحلة االبتدائي وهو يف عمـــر يرتاوح مـــا بني 6-7�صـــنوات وقد ال ميـــر الطفل باملراحـــل ال�صـــابقة نظـــرا لدخولـــه للجمعيـــة يف عمر متقدم فيتـــم قبوله يف الق�صـــم االبتدائي حيث يو�صـــع الطالب حتـــت املالحظة والتقييم بحيـــث يحدد خالل هـــذه الفرتة : الطريقة التي يتعلم الطالب من خاللها، امل�صـــتوى التعليمـــي احلـــايل للطالب، قـــدرات الطالب الفردية، نق���اط القوة ) الإيجابية ( ونقاط ال�ص���عف،

واأي�صا تفاعله مع املجموعة يف الف�صل.

واأ�صارت االأ�صتاذة �صحر اإيل اأن العملية التعليمية ت�صمل اأي�صـــا العديد من الربامج امل�صاندة وهي جمموعة من الن�صـــاطات التـــي تهـــدف مـــن خاللها تنميـــة مهارات خمتلفـــة لـــدى الطفـــل منهـــا الرتكيـــز علـــى النواحي االجتماعية والنف�صية واللغوية اإلى جانب اإعطاء الطفل فر�ص���ة تطوير نقاط قواه والتخل�ص من نقاط �ص���عفه وذلـــك باإعطائه جمـــاال لالختيـــار واالإبـــداع واالبتكار ح�صـــب ميوله وقدراته الفردية ومنهـــا: برنامج النطق والتوا�صـــل، برنامج لغة بل�ض، القـــراآن الكرمي ،القراءة احلا�صـــب االآيل ،وحـــدة الو�صـــائل التعليميـــة، االأعمال

الفنية، الرحالت املدر�صية، برنامج املكتبة.هـــذا وكان مركـــز امللـــك فهـــد بالريا�ض قـــام بتنظيم احتفال مو�صع مبنا�صبة بداية العام الدرا�صي مب�صاركة االأطفـــال املعوقـــني اجلـــدد ، وت�صـــمن احلفـــل فقرات عديدة ترفيهيـــة وثقافية وتوزيع هدايا لالأطفال . كما قام مركز امللك عبد اهلل بجدة بتنظيم حفل كبري بهذه املنا�صـــبة �صـــارك فيه االأطفـــال املعوقون من من�صـــوبي املركـــز وامهـــات االطفـــال واأ�صـــرهم ، و�صـــهد احلفل

فقرات عديدة غنائية وترفيهية. مـــن جهة اأخرى احتفـــل مركز اجلمعيـــة مبكة املكرمة مبنا�صـــبة بداية العام الدرا�صـــي اجلديد وذلك بهدف تهيئـــة االأطفـــال الذيـــن التحقـــوا باملركـــز هـــذا العام وت�صـــجيعهم علـــى الدرا�صـــة وم�صـــاعدتهم علـــى قبول املواد الدرا�صـــية والربامج العالجيـــة والتاأهيلية. وفى هـــذا االإطار كان الق�صـــم التعليمي باملركز قد ا�صـــتعد ال�صـــتقبال اأكرث مـــن50 طفال وطفلة مـــن ذوي االإعاقة املركب���ة ممن تنطبق عليهم �ص���روط القب���ول باملركز . ومت تنظيـــم اأ�صـــبوع متهيدي لالأطفال يت�صـــمن العديد من الربامج و االأن�صـــطة الال�صفية ، الفنية والرتفيهية ت�صـــمنت فقـــرات عديـــدة ، وم�صـــهد متثيلي عـــن يوم درا�صـــي باملدر�صـــة ، باالإ�صـــافة اإلـــى اأركان تعليميـــة و

تثقيفية ، واأخريا االحتفال باليوم الوطني .كما نظمت مراكز اجلمعية باجلوف ويف حائل واملدينة املنورة وع�صـــري احتفاالت مو�صعة مبنا�صبة بداية العام الدرا�صي وذلك بتنظيم العديد من االأن�صطة والربامج التي ت�صاهم يف ت�صجيع االأطفال على الدرا�صة ، وتهيئة االأطفال اجلدد على ا�صـــتيعاب البيئـــة اجلديدة داخل

املركز وا�صتمالتهم لقبول هذه املرحلة من عمرهم.جدير بالذكر اأن االأق�صـــام التعليميـــة مبراكز اجلمعية ت�صـــم �صـــفوف الطفولة املبكرة ، ومرحلـــة التمهيدي ، ومرحلـــة التعليـــم االبتدائـــي اإ�صـــافة اإلـــى االأن�صـــطة امل�صـــاندة يف ف�صـــول القراآن الكرمي ، وور�ض الر�صـــم والفنـــون ، ومعامـــل احلا�صـــب االآيل املجهـــزة باأحدث

النظم اخلا�صة لالأطفال املعوقني .

استعدادات كبيرة في مراكز الجمعية

الستقبال األطفال الجدد

الجمعية تحرص على تنظيم االحتفاالت

لدمج األطفال المعوقين بالمجتمع

84-99 = OUR CENTER .indd 91 11/20/13 7:27 PM

جمعيتنا

92

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

زار �صـــاحب ال�صـــمو امللكي االأمري �صـــلطان بن �صـــلمان بـــن عبد العزيز رئي�ـــض جمل�ض اإدارة جمعيـــة االأطفال املعوقني موؤخرا مركز اجلمعية بالريا�ض » مركز امللك

فهد بن عبد العزيز لرعاية االطفال املعوقني » . وقـــام �صـــموه خـــالل الزيـــارة بتفقـــد �صـــري انطالقـــة العـــام الدرا�صـــي اجلديد، وتابع اكتمال اال�صـــتعدادات ال�صـــتقبال الطـــالب، واالأهداف املر�صـــومة لالأق�صـــام التعليميـــة، وهنـــاأ االأطفـــال بالعام اجلديـــد وقدم لهم

هدايا بتلك املنا�صبةووجه �صـــموه خالل جولته على اأق�صـــام املركز املختلفة امل�صـــوؤولني باجلمعية مب�صـــاعفة اجلهـــود وتطوير اأداء العمـــل ومواكبة برامج التحديث التـــي تنتهجها مراكز اجلمعية واأق�صامها يف خمتلف جماالت رعاية االأطفال املعوقني . م�صـــريا اإلى ان الثقة الغالية التي حتظى بها اجلمعية من املجتمع تتطلب عمال دوؤوبا و�صـــادقا يعزز مكانتها كواحدة من اأبرز موؤ�ص�صـــات العمل اخلريي يف

اململكة . و�صرح االأمري �صلطان بن �صـــلمان عقب الزيارة قائال: بف�صـــل من اهلل ثم مب�صاندة خادم احلرمني ال�صريفني و�صـــمو ويل العهد، وحكومة اململكـــة ، والقطاع اخلا�ض ، واأهـــل اخلري وتفاعل العديـــد من القطاعات واالأفراد متكنا خالل العام املن�ص���رم من قطع اأ�صواط ملمو�صة يف م�صـــرية ا�صـــتكمال مظلة خدمـــات اجلمعية يف عدد مـــن املناطـــق ، كما وا�صـــلنا بتفوق نهج بناء �صـــراكات ا�صـــرتاتيجية لتعزيز موارد اجلمعية ».م�صـــريا اإلى اأن اجلمعية بداأت ت�صـــغيل مركزي منطقة ع�صري، وجنوب الريا�ـــض، وا�صـــتكمال االأعمـــال االإن�صـــائية يف مركزي منطقـــة الباحة، وحمافظة الر�ض متهيدا لالنطالق يف مرحلة التجهيز والتاأثيث، ومن ثم مبا�صـــرة الت�صـــغيل

وفق منهج اجلمعية .

تفقد سير انطالقة العام الدراسي وحث على مواصلة الجهود المميزةسلطان بن سلمان يزور مركز الملك فهد بالرياض

ان�صم االأ�صتاذ الدكتور » ريا�ض اخلليف » اإلى اأ�صرة اجلمعية م�صاعدا لالأمني العام ل�صوؤون التاأهيل ، ويعد من اأبرز ا�صت�صاريي طب االأطفال يف اململكة ، حيث عمل ا�صت�صاري اأمرا�ض االأطفال املعدية ، وا�صت�صاري التحكم يف العدوى وانت�صار االأمرا�ض ، ومديرا ملركز املناعة ، وامل�صرف العام على برنامج اال�صت�صارة الطوعية والقيا�ض ، وم�صاعد مدير عام امل�صت�صفيات يف وزارة ال�صحة. والدكتور » اخلليف« عمل يف العديد من امل�صت�صفيات العامة واملتخ�ص�صة منذ ح�صوله على بكالوريو�ض الطب واجلراحة من جامعة امللك �صعود ، ثم دبلوم طب االأطفال، ومعادلة �صهادة ع�صوية الكلية امللكية الربيطانية لطب االأطفال من املجموعة االأوروبية االقت�صادية ،والزمالة

يف اأمرا�ض االأطفال ، و�صهادة الهيئة االأمريكية للتحكم يف انت�صار العدوى واالأمرا�ض.

الخليف مساعدا لشؤون التأهيل

84-99 = OUR CENTER .indd 92 11/20/13 7:27 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م93

خالل زيارته التفقدية لمركز عسيرأمير عسير يشارك طالب الجمعية إنطالقة العام الدراسي

د�صـــن �صـــاحب ال�صـــمو امللكي االأمري في�صـــل بن خالد بن عبدالعزيز اأمري منطقة ع�صـــري موؤخرا مبقر مركز اجلمعيـــة بع�صـــري بدايـــة العـــام الدرا�صـــي اجلديد يف املركز . وقد كان يف ا�صـــتقبال �صـــموه عـــدد من اأطفال املركز ومن�صـــوبيه .. وقد جتول �صموه يف اأق�صام املركز والتقـــى عددا من االطفال املعوقني ، وا�صـــتمع ل�صـــرح

مف�صل عن اخلدمات و�صري العمل باملركز .وقال �صـــموه �صعدت باأن اأكون يف مركز جمعية االأطفال املعوقني بني اأبنائي وبناتي الطالب والطالبات، مقدما �صكره اإلى رئي�ض جمل�ض اإدارة جمعية االأطفال املعوقني �صـــاحب ال�صـــمو امللكي االأمري �صـــلطان بن �صـــلمان بن عبدالعزيـــز ومديـــر املركز يف منطقة ع�صـــري الدكتور

�صالح احلمادي. وكان يف ا�صـــتقبال �صموه لدى و�صـــوله اإلى املركز وكيل اإمارة منطقة ع�صري امل�صاعد الدكتور حممد بن عي�صى ومدير مركز جمعية االأطفال املعوقني مبنطقة ع�صـــري الدكتور �صـــالح احلمادي، حيـــث قامت اإحدى طالبات

املركز با�صتقباله باإكليل من الورود. عقب ذلك قدم الدكتور احلمادي �صرحا مف�صال خالل جولة �صموه باملركز على كافة املرافق التعليمية، والتي �صـــملت غرفة امل�صادر والو�صـــائل التعليمية والف�صول التعليمية االأخرى وهي احلا�صب االآيل والقراآن الكرمي والرتبيـــة الفنية، باالإ�صـــافة اإلى الف�صـــول الدرا�صـــية

العامة واملكونة من ف�صلني درا�صيني.

كما اطلع �صموه على العيادة الطبية املوجودة يف املركز والتي تقـــوم على خدمة طلبة املركـــز وتقدم لهم اأرقى اخلدمـــات الطبية باإ�صـــراف فريق طبي متخ�صـــ�ض،

باالإ�صـــافة اإلى امل�صـــبح الداخلي املخ�صـــ�ض ملن�صـــوبي املركز من الطالب والطالبات.

ويف ختـــام اجلولـــة التقطـــت ال�صـــور التذكاريـــة التي جمعت �صـــموه مع اأطفال املركز، ثم ت�صلم �صموه �صورة تذكارية من مدير مركز جمعية االأطفال املعوقني. من جهته قال مدير مركز اجلمعية بع�صـــري الدكتور �صالح احلمادي لقد �صرف املركز با�صـــتقبال واهتمام �صموه الكرمي منذ افتتاحه اإلى االآن، وهو اليوم معنا لي�صارك االأطفـــال املعوقني بداية عامهم الدرا�صـــي اجلديد يف خطـــوة رائـــدة من �صـــموه تـــدل على احلر�ـــض واخلري

واالإن�صانية التي يتميز بها. وقـــال الدكتور احلمادي اأتقدم با�صـــمي وبا�صـــم جميع من�صـــوبي املركز اإلى �صـــمو اأمري منطقة ع�صري بجزيل ال�صـــكر والعرفان على اهتمام �صموه الكرمي ورعايتة ، ووقوف �صموه على انطالقة العام الدرا�صي اجلديد يف املركز مع اأبنائه الطالب والطالبات. من جهتها رفعت مديـــرة الق�صـــم التعليمي باملركـــز منى �صـــعايف اآيات ال�صـــكر والعرفـــان اإلى �صـــمو اأمري منطقة ع�صـــري على دعمـــه الالحمدود الـــذي يتمتع به املركـــز منذ حلظة اإطالقـــه اإلى االآن، موؤكدة اأن ذلك ينبع من االإح�صـــا�ض

االإن�صاين الذي نلم�صه دوما من �صموه الكرمي.

قدمـــت اأمانـــة منطقة اجلوف هدايا وطنية الأطفـــال جمعية االأطفال املعوقني باجلـــوف خالل زيارة قام بها وكيل االأمني للتعمري و امل�صاريع املهند�ض عاطف ال�صرعان و مدير عام ال�صئون االإدارية واملالية خالد العقل و اآخرون ، �صمن منظومة م�صاركة اأمانة منطقة اجلوف باحتفاالت اليوم الوطني مع فئات املجتمع

املختلفة.و ا�صـــتقبل مدير مركز جمعية االأطفال املعوقني باجلوف عبداهلل اأنور الفراج و من�صـــوبو املركز ، ممثلي اأمانة اجلوف و تبادلوا خاللها احلديث عن �صبل دعم اجلمعية و اخلدمات املقدمة لالأطفال من تعليمية و طبية ، ثم التقى ال�صيوف االأطفال ، بقاعة االحتفال باملركز ، وهناأوهم خالل الزيارة مبنا�صبة اليوم الوطنـــي للمملكـــة العربية ال�صـــعودية الثالث و الثمانـــني ، مقدمني لهم هدايا و �صـــعارات وطنية و اأعالم

�صعودية بهذه املنا�صبة.يف حـــني قـــدم مدير اجلمعية ال�صـــكر اجلزيـــل الأمانة اجلوف على الزيـــارة الكرمية و م�صـــاركة االأطفال

املعوقني فرحة الوطن.

أمانة الجوف تحتفل مع أطفال المركز

84-99 = OUR CENTER .indd 93 11/20/13 7:27 PM

جمعيتنا

94

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

�صـــهد مركز امللـــك عبد اهلل بن عبـــد العزيز بجدة موؤخرا العديد من الفعاليات واالأن�صطة كان مـــن اأبرزهـــا معر�ض “جـــدة باألوانهم” الذى اأقيم حتت رعاية �صـــاحب ال�صمو امللكي االأمـــري �صـــلطان بن �صـــلمان بن عبـــد العزيز

رئي�ض جمل�ض اإدارة اجلمعية .حيـــث ر�صـــم لوحـــات املعر�ـــض جمموعة من

اأطفـــال اجلمعيـــة بروؤيتهم الفنيـــة التي تعك�ض م�صـــاعرهم وحبهـــم ملدينتهم، وقد برهنوا بـــاأن االإعاقة الحتد مـــن قدراتهم على

االإح�صا�ض باجلمال وامل�صاركة يف �صنعه والتعبري عنه.و قـــد ،مت ذلـــك حتت اإ�صـــراف وتوجيه جمموعة مـــن اأبرز الفنانني الت�صـــكيلني يف

اململكة، و�صـــيتم عر�ـــض اللوحـــات واملزايـــدة عليها ، كما �صـــيعر�ض عدد مـــن لوحات كبار الفنانني الت�صـــكيليني الذين قدموها هدية للجمعية لبيعها والتربع بدخلها ل�صـــالح

اجلمعية.هذا وكان املركز وجه الدعوة للجميع للح�صور وامل�صاركة يف دعم اجلمعية واأطفالها �ص���واء بالإط���الع على ما قدمه الأطفال اأو �ص���راء لوحاتهم ، حيث اإن هذا الن�ص���اط يظهـــر مدى قدرة االأطفـــال وتفاعلهم ويربز مواهبهم التي حتتاج للدعم وال�صـــقل ،وهـــذا لن يتحقق اإال بتكاتف جميع اجلهات امل�صـــاركة و مب�صـــاندة اأبناء هذا البلد

املعطاء لت�صتمر اجلمعية يف خدمة اأطفالها من ذوي االإعاقة.واأبرز االأطفال بالتعاون مع الفنانني الت�صـــكيليني من خالل اللوحات املعامل املتميزة يف جد ة التاريخية واحل�صـــارية، واملج�صمات اجلمالية ،وامليادين املهمة وامل�صاجد، والبيـــوت، وكذلك املتاحف، واملراكز العلمية والتعليمية التي تزخر بها مدينة جدة ،

كونها اإحدى دعائم ال�صياحة الثقافية والتعليمية .وقدم املزاد واحلفل االإعالمي وليد الفراج وا�صتمل احلفل على عر�ض فني م�صرحي

لفرقة خواطر الظالم و اأهازيج حجازية وعرو�ض تراثية .

جدة بألوانهم .. قصة بريشة أطفال الجمعية

تربعت �صـــركة الوعالن لل�صـــيارات )هونداي( بحافلة نقل خم�ص�صة لت�صهيل نقل عدد من االأطفال ملركز امللك فهد بالريا�ض.

وقـــدم اأمني عام اجلمعية االأ�صـــتاذ عو�ض الغامدي �صـــكره وتقديره اإلى جمل�ض اإدارة �صـــركة الوعالن لل�صيارات وامل�صئولني يف ال�صـــركة حلر�صهم الدائم على م�صـــاندة برامج اجلمعية ، ودعم م�صـــروعاتها ، ولتفاعلهم ال�صادق مع العديد

من ق�صايا العمل اخلريي.

الوعالن تتبرع بحافلة نقل لألطفال

تولى االأ�صـــتاذ الدكتور » ب�صـــري عبد اللطيف الب�صـــري » م�صـــوؤولياته اجلديدة مديرا للتاأهيل والتطوير الطبي باجلمعية . وهو من من�صوبي اجلمعية البارزين على مدى اأكرث من ع�صرين عاما و�صارك يف تطوير اخلدمات

العالجية باجلمعية .وكان » الب�صـــري« ي�صـــغل وظيفة م�صـــاعد االأمني العام للتاأهيل الطبي ، و�صـــاهم بفاعلية يف تاأ�صي�ض العديد من االأق�صـــام الطبية مبراكز اجلمعية ، وهو �صاحب خربات طبية متميزة ، واإملام وا�صع باخلدمات العالجية التي

تقدمها اجلمعية لالأطفال املعوقني.

البشير مديرا للتأهيل والتطوير الطبي

84-99 = OUR CENTER .indd 94 11/20/13 7:27 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م95

رعاية الشباب بعسير تنظم حفال ألطفال

المركز

يف بـــادرة خرييـــة واإن�صـــانية نظـــم موؤخـــرا مكتـــب الرئا�صـــة العامـــة لرعايـــة ال�صـــباب مبنطقة ع�صـــري حفـــال لالأطفـــال املعوقني مبقر املركز بع�صـــري ، وقد تخلـــل احلفل بع�ـــض الفقـــرات الرتفيهيـــة لالأطفال و امل�صـــابقات كما قـــدم املنظمون هدايـــا لالأطفال ،

الذين تفاعلوا مع الربامج املقدمة وامل�صابقات .من جهته قال مدير مركز اجلمعية بع�صـــري د. �صالح بن نا�صـــر احلمـــادي اإن هذه امل�صـــاركة تاأتي �صـــمن برامج واأن�صـــطة املركز الذي يحاول فيها اأن ي�صـــفي

الفرح وال�صرور على االأطفال املعوقني .

كمـــا زار اأع�صـــاء هيئـــة التدري�ض وعـــدد من طالب كلية ابن ر�صـــد للعلـــوم االدارية باأبها برئا�صـــة وكيل الكلية الدكتور مبارك �صعيد حمدان جمعية االأطفال املعوقني بع�صـــري.وقد كان يف ا�صتقبالهم مدير املركز الدكتور �صالح بن نا�صر احلمادي وعدد من من�صوبي املركـــز ، حيث بـــداأت الزيـــارة بجولـــة تعريفية على اأق�صـــام املركز )الق�صـــم التعليمي و الق�صم الطبي (

وقدم الزوار هدايا الأطفال اجلمعية.ويف نهاية الزيارة قام الزوار بو�صـــع ب�صـــمة الزيارة

على اللوحة التذكارية ،

ا�صـــتقبل معالى الدكتـــور عبد الرحمن ال�صـــويلم نائب رئي�ـــض جمل�ـــض اإدارة اجلمعيـــة فريـــق وزارة الدفـــاع الربيطانية مل�صـــروع ات�صـــاالت احلر�ض الوطني خالل زيارته ملركز امللك فهد بن عبد العزيز بالريا�ض حيث اطلـــع الفريـــق على مـــا تقدمـــه اجلمعية مـــن خدمات وبرامج يف اأق�صـــام املركز ووحداته ، وا�صتمع الوفد اإلى

�صرح من امل�صئولني حول الربامج التعليمية ، والعالجية والتاأهيلية ، والنف�صية واالجتماعية املقدمة لالأطفال واأ�صرهم واطلـــع الوفـــد علـــى منـــاذج مـــن اأن�صـــطة اجلمعية يف الت�صـــدي لق�صـــية االإعاقة ، وح�صـــد الدعـــم املجتمعي

لتحجيم اآثارها .واأعـــرب د. عبد الرحمن ال�صـــويلم عـــن تقديره لزيارة

الوفد ومبادرته بالتربع بريع املاراثون اجلزئي اخلريي ل�صالح اجلمعية.

،فيمـــا اأعرب فريـــق وزارة الدفاع الربيطانية مل�صـــروع ات�صـــاالت احلر�ـــض الوطنـــي عـــن تقديـــره وعرفانـــه الإتاحة الفر�صـــة لهم باالطالع علـــى خدمات اجلمعية

وبراجمها املتميزة.

فريق وزارة الدفاع البريطانية يتبرع بريع ماراثون خيرى للجمعية

84-99 = OUR CENTER .indd 95 11/20/13 7:27 PM

جمعيتنا

96

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

ا�صتقبل مركز جنوب الريا�ض لرعاية االأطفال املعوقني موؤخـــرا وفـــدا من �صـــركة اأرامكـــو للم�صـــاركة يف حفل معايدة الأطفال املركز وذلك يف اإطار االأن�صطة الثقافية والرتفيهيـــة التـــي يقيمها املركز بهدف دمج من�صـــوبيه

من االأطفال املعوقني يف املجتمع.

�صـــرح بذلك االأ�صـــتاذ �صـــعود ال�صـــمران مديـــر مركز جمعيـــة االأطفـــال املعوقني بجنـــوب الريا�ض واأ�صـــاف قائـــال اإن املركز حري�ـــض منذ افتتاحه على التوا�صـــل مع خمتلف قطاعات الدولـــة واملجتمع بهدف التعريف بق�صـــية االإعاقة وقاية وعالجا وح�صـــد الدعم املعنوي

أرامكو تشارك األطفال المعوقين احتفاالتهم في مركز جنوب الرياض

وقع مركز امللك عبداهلل بن عبدالعزيز لالأطفال املعوقـــني بجدة اتفاقية تعاون مـــع مطعم العامل )جممع �صـــلطان مول( يتم مبوجبه تخ�صـــي�ض جـــزء مـــن كل فاتـــورة ت�صـــدر ل�صـــالح جمعية االأطفـــال املعوقني ، كما �صـــيتم اإطـــالق )وجبة خـــري( التي يخ�صـــ�ض ريعها ل�صـــالح اجلمعية �صمن حملة ت�صويقية بني اأو�صاط رواد املطعم .

و�صـــيعقد موؤمتر �صـــحفي خالل الفرتة القادمة لت�صـــليط ال�صـــوء على هذه االتفاقيـــة ، اجلدير

بالذكـــر اأن املطعـــم يقـــع علـــى م�صـــاحة كبـــرية يف جممع )�صـــلطان مـــول( ويحـــوي العديد من االأجنحة التي متثـــل اأكالت وثقافات العديد من

دول العامل . على جانب اآخر يجـــري املركز االإعداد التفاقية تعـــاون مـــع فرقـــة )خواطـــر الظالم( تت�صـــمن تقـــدمي الفرقـــة ملجموعة من العرو�ـــض كل عام تفعيـــال اجلمعيـــة ل�صـــالح ريعهـــا يخ�صـــ�ض

للم�صوؤولية االجتماعية للفرقة.

اتفاقية تعاون بين مركز جدة مع مطعم العالم

واملادي لهذه الفئة الغالية من االأبناء . معربا عن �صكره وتقديره مبادرة �صـــركة اأرامكو مل�صـــاركة اأطفال املركز هذه املنا�صـــبة بوفد �صـــم االأ�صـــاتذة بندر العمار وعبد

الرحمن اآل ال�صيخ و�صحر احلمود. هذا وت�صـــمن احلفل فقـــرات وم�صـــابقات ترفيهية من اإعـــداد فرقة اأزهـــار لالأطفال واالأمهـــات باملركز ، كما اطلع اأع�صـــاء وفـــد اأرامكـــو على اخلدمـــات العالجية والتعليميـــة والتاأهيليـــة املجانيـــة واملتخ�ص�صـــة التـــي يقدمهـــا املركـــز لالأطفـــال املعوقـــني ، واأعربـــوا عـــن تقديرهـــم واإعجابهـــم للجهـــود التي تبذلهـــا اجلمعية

مل�صاندة هوؤالء االأطفال .جدير بالذكر اأن مركز رعاية االأطفال املعوقني بجنوب الريا�ض الذى افتتح موؤخرا اأقيم على م�صـــاحة خم�صـــة اآالف مـــرت مربع، بتكلفة و�صـــلت اإلـــى 12 مليون ريال، وي�صـــتوعب يوميـــا 100 طفل وطفلة ويقـــدم لهم برامج رعايـــة عالجية وتعليمية وتاأهيليـــة جمانية، اإلى جانب اخلدمات اال�صت�صارية الأ�صر االأطفال املعوقني واملهتمني بق�صـــية االإعاقـــة. كمـــا اأن املركـــز �صـــتكون لـــه عالقة مبا�صـــرة مع مركز امللك فهد لرعاية االأطفال املعوقني بالريا�ـــض، مبـــا ي�صـــهم يف ا�صـــتمرارية تغطيـــة برامج الرعاية املطلوبة واخلدمات امل�صـــاندة، خا�صة يف ور�ض

اجلبائر ووحدة عالج االأ�صنان.

84-99 = OUR CENTER .indd 96 11/20/13 7:27 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م97

أطفال مكة يستقبلون وزيرة التوجيه والرعاية بالخرطوم

ا�صـــتقبل مركـــز جمعيـــة االأطفـــال املعوقـــني يف مكـــة املكرمة وفـــدا مـــن بعثة احلج ال�صودانية يتقدمهم بوالية اخلرطوم الدكتورة اأمل البريي، ورئي�ض بعثة احلج بوالية

اخلرطوم علي �صم�ض العال، ومدير ديوان الزكاة الدكتور بالل ال�صادق.وكان يف ا�صـــتقبالهم لدى و�صـــولهم ملقر املركز مديرة املركز الدكتورة جنالء فخر

الدين علي ر�صا.وقام الوفد بجولة داخل املركز واطلع على وحداته املختلفة كالق�صـــم الطبي و�صـــكن االأطفال والق�صـــم التعليمي، وقدمت الدكتورة جنالء �صـــرحا للوفد الزائر عن مهام

تلك االأق�صام وما حتتويه من جتهيزات تعنى برعاية االأطفال املعوقني وتدريبهم . بعد ذلك �صاهد احل�صور عر�صا م�صورا عن اخلدمات الطبية والتعليمية والتاأهيلية املقدمـــة لـــذوي االحتياجات اخلا�صـــة واخلطط والربامـــج الطبية املعـــدة الأطفال

املركز.واأبـــدى الوفد اإعجابه مبا �صـــاهده من عناية واهتمام، �صـــاكرين القائمني على هذا

ال�صرح اخلريي، متمنني اأن توا�صل اجلمعية دورها النبيل يف خدمة املجتمع.مـــن جهة اأخرى قامت اجلمعية بعد انتهاء مو�صـــم حج هذا العام )1434( بتعريف اأطفـــال املركز عن منا�صـــك احلج و�صـــعائره وتطبيقه عمليا وتربويـــا الإدخال الفرح وال�صـــرور على نفو�ض االأطفال وذلك عن طريق متخ�ص�صـــات من الق�صـــم التعليمي

باملركز.واأكـــدت د. جنالء ر�صـــا مديرة املركز بـــاأن مثل هذه الربامج تعمـــل على االهتمام بـــذوي االحتياجات اخلا�صـــة وتعزيز خرباتهـــم ومعارفهم احلياتيـــة والتاأكيد على العمليـــة الرتبوية والتاأهيلية للطفل واعتبارهـــا عملية تكاملية تعمل على بناء الذات

وبناء القدرات نحو م�صتقبل مدرو�ض لهذه الفئة الغالية على جمتمعنا

نظـــم مركـــز امللك فهد بن عبد العزيـــز لرعاية االطفال املعوقـــني بالريا�ض موؤخرا ور�صـــة عمل حول اجلبائر امل�صتخدمة يف االطراف العليا لالأطفال ملدة ثالثة ايام ، حا�صـــر فيها اأخ�صـــائي العالج الوظيفي مبدينة االمري �صلطان للخدمات االن�صانية اال�صـــتاذ يو�صف ابوفا�صا. وذلك مب�صاركة 19 اأخ�صـــائي عالج وظيفي من من�صوبي مراكـــز اجلمعية يف الريا�ض وجـــدة وحائل ومكة املكرمة واجلوف وع�صـــري وجنوب

الريا�ض .ت�صـــمنت ور�صـــة العمل حما�صـــرة حول ت�صـــريح االطـــراف العليا واهم امل�صـــكالت والت�صـــوهات التي تواجه اأخ�صـــائي العالج الوظيفي عند تدريـــب االطفال املعوقني علـــى ا�صـــتخدام اليد يف الن�صـــاطات اليومية او داخل الف�صـــول الدرا�صـــية ، كذلك ت�صمنت ور�صة العمل على تدريبات عملية عن ت�صنيع خمتلف جبائر اليد والزراع .

ورشة عمل حول الجبائر بمركز الملك فهد

84-99 = OUR CENTER .indd 97 11/20/13 7:27 PM

جمعيتنا

98

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

وافـــق اأمـــني عـــام اجلمعية على تعيني االأ�صـــتاذة » �صـــحر بنت عبد اللطيف فهمى احل�صـــانى« مديـــرة التعليم والتطوير الرتبوي باجلمعية ، وكانت » احل�صانى » تتولى م�صوؤوليات مديرة الق�صم التعليمي والتطوير الرتبوي مبركز امللك فهد بالريا�ض وذلك لعدة �صـــنوات ، وتعترب واحدة من اأبرز خبريات اجلمعية يف املجال التعليمي

، و�صاركت يف تاأ�صي�ض وتطوير العديد من االأق�صام التعليمية مبختلف مراكز اجلمعية.يذكر اأن االأق�صام التعليمية يف جميع مراكز اجلمعية �صهدت خالل االآونة االأخرية تطويرا كبريا يف ظل التو�صع

يف ا�صتخدام التقنيات احلديثة والو�صائل واالأ�صاليب التعليمية املتطورة.

الحشاني مديرة للتعليم والتطوير

يف اإطـــار حر�ض اجلهات العامة واخلا�صـــة على زيارة مراكز اجلمعية ا�صـــتقبل مركز االأمري �صلطان بن عبد العزيز لرعاية االأطفال املعوقني باملدينة املنورة موؤخرا العديد مـــن الزيارات التي كان اأبرزهـــا زيارة وفد من جممع امللك فهد لطباعة امل�صـــحف ، حيث قام الوفد

بجولة على اأق�صام املركز .وقـــد اطلـــع الوفد علـــى جميع االأن�صـــطة داخـــل املركز وتعرفوا على اخلدمات الطبية املقدمة لالأطفال وذلك من خـــالل برامج العـــالج الطبيعـــي والوظيفي وعالج

النظق والعيادات اال�صت�صـــارية ووحدة اجلبائر وكذلك وحدة العالج باملاء .

كمـــا قام الوفـــد بزيارة الق�صـــم التعليمـــي ووقفوا على الف�صول التعليمية والربامج املقدمة لالأطفال

مـــن جهـــة اأخـــرى ا�صـــتقبل املركـــز موؤخـــرا وفـــدا من برامـــج �صـــمن وذلـــك احلجازيـــة القلعـــة مدار�ـــض التوا�صـــل االجتماعـــي ودمـــج االأطفـــال الـــذى يتبنـــاه املركـــز . وقد اطلع وفد املدر�صـــة الذى �صـــم عددا من املعلمني والطالب علـــى اخلدمات العالجية والتعليمية

والتاأهيلية باملركز ، كما ا�صـــتمعوا ل�صـــرح حول املناهج الدرا�صية التي يطبقها املركز يف الق�صم التعليمي .

مـــن جهـــة اأخرى قـــام وفـــد مـــن اإدارة فنـــدق هيلتون باملدينـــة املنورة بزيارة ملقر املركز موؤخرا ، وقام الوفد بجولة على خمتلف اأق�صـــام املركـــز ووحداته ، واطلعوا على االأن�صـــطة والربامج التي يقدمها املركز ملن�صـــوبيه من االأطفال املعوقني. وقـــد وعدت اإدارة الفندق اإقامة حفل ترفيهي لالأطفال وذويهم يف الفندق قريبا لتعزيز

التوا�صل مع اأطفال املركز .

الحناء و األلعاب الشعبية تعيد أطفال الجوف لزمن الطيبين

اأعادت لعبة »ال�صبة« و »الغميمة« و »الدرباحة« اأطفال مركز جمعية الأطف���ال املعوق���ني باجل���وف للزمن املا�ص���ي ، عرب ن�ص���اط ترفيهي نفذته من�صـــوبات ق�صـــم العالقات العامة باملركز اليوم بطابع �صعبي

ب�صالة االأن�صطة.و تعرف اأطفال اجلمعية على االألعاب القدمية و مار�صـــوها بح�صـــور بع�ض اأطفال االأ�صـــر املدعوة لالحتفال و مب�صـــاركة الق�صـــم الطبي و

التعليمي باملركز كما تخ�صـــبت اأيادي بنـــات اجلمعية باحلناء الذي قمن باإعداده للزينة.

فيما قدمت اإدارة مركز اجلمعية باجلوف ال�صـــكر والتقدير جلمعية امللـــك عبدالعزيز الن�صـــائية اخلريية لدعمها االحتفـــال عرب توفري بع�ض امل�صـــتلزمات ال�صـــعبية من اإنتاج حرفيات املنطقة املنت�صـــبات

للجمعية.

مركز المدينة يستقبل وفد مجمع الملك فهد لطباعة المصحف

84-99 = OUR CENTER .indd 98 11/20/13 7:27 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م99

84-99 = OUR CENTER .indd 99 11/20/13 7:27 PM

رحلة

100

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

أطفال مركز مكة يتعلمون طريق عمل الخبز

والحلويات في مصنع بدر وشوكالين

100-101= REHLA =.indd 100 11/20/13 7:32 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م101

الوطنية املعامل املعوقني الى خمتلف الأطفال رحالت للرتفيه لي�ست والقت�سادية والثقافية والتاريخية وتاأهيلي تعليمي متكامل بــرنــامــج هــي بــل فــقــط.. اأبرز حول مبعلومات الأطفال تــزود حيث وتثقيفي.. معارف ويكت�سبون ، وطنهم يف احل�سارية املعامل جديدة ويكت�سفون من خالل الرحالت اأي�سا قدراتهم

على التوا�سل مع املجتمع .ومركز مكة املكرمة من مراكز اجلمعية املتميزة التي بالعديد الأطفال ودعم م�ساندة يف فعال بدور تقوم من الربامج ومنها الرحالت التي ينظمها املركز على مدار العام ..وكان اأبرزها رحلة اإلى خمبز بدر وم�سنع �سوكالين مبكة التي ت�سمنت 16طفال وطفلة و 18من

املرافقني لالأطفال .وكان هدف الرحلة تعليمي حيث اأن الأطفال يف مرحلة الغذاء وحــدة يدر�سون التمهيدي ومرحلة الطفولة مل�ساهده وامل�سنع املخبز الى الرحلة ولهذا متت هذه وحتقيق التعليمية املـــادة مــن لت�سهل العمل طريقة

الهدف بطريقة �سهلة وب�سيطة .وامل�سنع املخبز �ساحب ا�ستقبل الرحلة بداية وفى الأطفال ورافقهم يف اجلولة حول مرافق امل�سنع حيث تعرفوا على مراحل اإنتاج امل�سنع وطريقة عمل اخلبز

واحللويات و�سناعة ال�سوكولتة.رحب حيث الرحلة بهذه كثريا الأطــفــال �سعد ولقد م�سوؤولو امل�سنع بهم بحفاوة وقاموا بتوزيع الهدايا من الأطفال فرحة و�سط الأطفال على امل�سنع منتجات

و�سعادتهم مبا تعلموه يف هذه الرحلة.

100-101= REHLA =.indd 101 11/20/13 7:33 PM

يوم من عمري

102

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

الكابتن سامى الجابر:

تواجدي في الجمعية.. من األشياء التي أفتخر بها

يزور الجمعية العديد من الشخصيات العامة والبارزة.. ويسعدنا أن يكتبوا انطباعاتهم حول الزيارة.. وعن يوم من عمرهم مع أطفالنا..

102-103 = DAY .indd 102 11/20/13 7:36 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م103

زار مديـــر اجلهاز الفني لفريق الهالل لكرة القدم �ســـامي اجلابـــر موؤخرا اجلمعية بالريا�ـــض، وجتـــول يف مرافقهـــا ، واطلع على اخلدمـــات التي تقدمهـــا لالأطفال يف الأق�ســـام التاأهيلية والتعليمية، والتقى باأبناء اجلمعية، وقدم لهم العديد من الهدايا العينيـــة، ويف نهايـــة الزيارة د�ســـن موقعه الر�ســـمي علـــى ال�ســـبكة العنكبوتية الذي �ســـتديره )هوية الريادة( كم�ســـروع رقمي ي�ســـرف على جميع ال�ســـفحات اخلا�سة

باجلابر يف مواقع التوا�سل الجتماعي. وفـــى ختـــام زيارته عرب عـــن امتنانه لهذا اليوم الذى اأم�ســـاه مـــع الأطفال املعوقني

باجلمعية قائال:تواجدي حقيقة يف هذا ال�ســـرح الكبري جمعية الأطفال املعوقني ..يعترب من الأ�سياء التي افتخر بها لعدة اأ�ســـباب اأول : للم�ساهمة يف و�سول مفهوم امل�ساركة الجتماعية لأكرب قطاع من الالعبني يف فرق كرة القدم ب�ســـفة خا�ســـة والريا�سيني ال�سعوديني

ب�سفة عامة وذلك من خالل التواجد والدعم باحل�سور . ثانيا : وهو الأهم ..اأن نكون دائما بجوار من ي�ستحق امل�ساعدة ومن ي�ستحق اأن نكون حا�ســـرين من اأجله ..واهلل �ســـبحانه وتعالى اأمرنا بهذا والديـــن احلنيف حثنا على فعـــل اخلري دائما.. وجمعية الأطفال املعوقني اأحد ال�ســـروح املتميزة يف بالدنا التي تقوم بخدمة املجتمع ولأ�ســـحاب الحتياجات اخلا�سة ، والكثري منهم يف حاجة اإلى الوقوف معهم .. ولهذا اأنا�سد واأرجو اجلميع باأن ل يبخلوا ببع�ض ما لديهم حتى ولو كلمة ب�سيطة وبح�سور ب�سيط ..باأي �سيء تقدمونه من اأجل هذه الفئة العزيزية على

قلوبنا جميعا وحتتاج منا الرعاية وحتتاج اأن نكون دائما من الداعمني لها.

102-103 = DAY .indd 103 11/20/13 7:36 PM

104

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

مقال

اأمرا ، – حفظه اهلل - عام 1429 هـ اآل �سعود امللك عبداهلل بن عبدالعزيز ال�سريفني اأ�سدر خادم احلرمني بزيادة مقدار االإعانة املالية املخ�س�سة جلميع فئات ذوي االحتياجات اخلا�سة امل�سجلني على قوائم وزارة ال�سوؤون االجتماعية مبا ن�سبته 100% وذلك مل�ساعدة ذوي االحتياجات اخلا�سة على تلبية لوازمهم، وحتقيق متطلباتهم،

و�سد احتياجاتهم املرتبطة باإعاقاتهم.وقبل 32 عاما، اأ�سدر جمل�س الوزراء ال�سعودي، قرارا، يعطي احلق لذوي االحتياجات اخلا�سة الذين مت تاأهيلهم باأحد مراكز التاأهيل التابعة لوزارة ال�صوؤون االجتماعية، وباكتمال �صروط حمددة، احل�صول على اإعانة اإذا رغبوا

يف اإقامة م�سروع فردي اأو جماعي.وقد نالت خدمات تاأهيل ذوي االحتياجات اخلا�صة ورعايتهم يف اململكة ـ �صاأنها يف ذلك �صاأن اأي برنامج تنموي - وحكومته ورعاه – حفظه اهلل ال�صريفني لدن خادم احلرمني اهتماما كبريا من ـ الدولة كافة قطاعات يف مراكز اأعداد قفزت املجال، حيث كبريا يف هذا واأفقيا راأ�صيا تو�صعا املا�صية ال�صنوات �صهدت فقد الر�صيدة، تاأهيل ذوي االحتياجات اخلا�سة من اثنني فقط قبل عام 1402، لت�سل اإلى 26 مركزا للتاأهيل وموؤ�ص�صتني لرعاية

االأطفال امل�صلولني، يقدم من خاللها لهذه الفئة كل اأنواع الرعاية والعناية والتاأهيل.اأن تعمل وميكن زيادة الدعم اخلا�ص بذوي االحتياجات اخلا�صة وذلك من خالل موؤ�ص�صات الدولة التي يجب لبنات جديدة اإ�صافة اأو التجارية، املن�صاآت مع املدى التعاون طويلة اتفاقيات منها م�صاعفة على عدة حماور اأو تبني عدد من االأن�صطة والربامج اال�صتثمارية، واإقامة �صراكات مع من�صاآت يف م�صروعات االأوقاف اخلريية، جتارية، و�صناعية وم�صرفية وعلمية وخريية وتعليمية واإعالمية كما يجب تطوير االإ�صرتاتيجيات اخلا�صة بذوي االحتياجات اخلا�صة مبملكتنا احلبيبة لدجمهم يف موؤ�ص�صات الدولة املختلفة وزيادة تفاعلهم مع اأفراد املجتمع .وجدير بالذكر اأن عدد ذوي االحتياجات اخلا�صة يبلغ حاليا باململكة 720 األف �صخ�ص ، ووفقا الإح�صاءات �صابقة لوزارة ال�سحة فاإن عدد املواليد يف ال�سعودية يرتاوح بني 400 و 500 األف مولود �صنويا، منهم ما بني 400 و500

مولود ذوي االحتياجات اخلا�سة ، وهو ما يعني 1 من األف طفل يولد ذو احتياجات خا�صة.وهنا يجب اأن ن�سري اإلى اأنه من حق الطفل ذي االحتياجات اخلا�سة اأن يتلقى تعليمه يف اأقل البيئات تعقيدا من خالل دجمه مع اأقرانه يف املدر�صة العادية، ملا لذلك من اأثر يف زيادة التقبل االجتماعي له، ومتكينه من حماكاة �صلوك االأطفال العاديني وتقليدهم ، على نحو ي�صهم يف حت�صني اجتاهات االأطفال العاديني جتاه ذوي االحتياجات

اخلا�سة منهم. كما يجب اأال يتم التمييز بني الفرد ذي االحتياجات اخلا�صة واالآخرين على اأ�صا�ص االإعاقة، يف امل�صائل املتعلقة بكافة اأ�صكال العمل، وهو ما يتيح لذوي االحتياجات اخلا�صة ال�صعوديني العمل يف ظروف عادلة ومالئمة على قدم امل�صاواة مع االأ�صخا�ص االآخرين، طبقا جلمعية حقوق االإن�صان، يف حني تن�ص املادة 23 من ذات االتفاقية على حق

ذوي االحتياجات اخلا�صة يف الزواج وتاأ�صي�ص اأ�صرة بر�صاء معتزمي الزواج ر�صاء تاما. وهنا يربز دور القطاع اخلا�ص يف التعاون مع موؤ�ص�صات الدولة لتحقيق ما ذكرناه �صالفا يف حتقيق حياة اأف�صل لالأخوة ذوي االحتياجات اخلا�صة من خالل توفري وظائف لهم بالقطاع اخلا�ص ورعايتهم وكذلك رعاية اأ�صرهم

الكبرية وال�صغرية وتوفري كافة �صبل احلياة الكرمية لهم ..واأخريا .. يجب على املجتمع اإزالة كافة العوائق خللق جمتمع �صامل منفتح للجميع، وذلك لغر�ص حت�صني نوعية حياة ذوي االحتياجات اخلا�صة ، من خالل اجلهود التي تبذل على ال�صعيد الوطني وال�صعيدين االإقليمي والعاملي

وتوفري الوعي الكايف باأبعاد هذا املو�صوع بكل جوانبه املختلفة .

الدعم بين الدولة والقطاع الخاص

بقلم:

�سعد ال�سبيعي*

* املدير االقليمي ملوؤ�س�سة املدينة لل�سحافة والن�سر باملنطقة الو�سطى

104-111 = SPORT = .indd 104 11/20/13 7:42 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م105

يةاض

لرية ا

طولخ

احمرم 1435 هـ ـ دي�سمرب 2013 م105

104-111 = SPORT = .indd 105 11/20/13 7:42 PM

اخلطوة الريا�ضية

106

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

املوفد الإعالمي ـ بندر الطيا�ش ا�صـــتحق املنتخـــب ال�صـــعودي لالحتياجات اخلا�صـــة الألعاب القوى اأن يكون )احل�صـــان االأ�صـــود( يف بطولة اآ�صـــيا الثالثـــة لل�صـــباب والتـــي اأقيمـــت يف العا�صـــمة املاليزيـــة خالل الفرتة من 26 اإلى 30 اأكتوبر املا�صـــي مب�صـــاركة 30 منتخبـــا اآ�ســـيويا وذلك بعد اأن ا�ســـتطاع العبوه امل�صـــاركون حتقيق 7 ميداليات خالل مناف�صات البطولة )ذهبيتني ومثلها ف�صـــية وثالث برونزيات( ، وكان باالإمكان حتقيق ميداليات ذهبية اأكرث لوال �صـــدة املناف�سة خ�سو�ســـا من العبي املنتخب الياباين الذين حرموا االأخ�صـــر من حتقيـــق ثالث ميداليـــات ذهبية خالل البطولة ، التي تعترب اأف�صـــل ا�صـــتعداد لالأخ�صر خـــالل املناف�صـــات املقبلـــة نظـــرا للمناف�صـــة القويـــة واحلما�ـــص املنقطـــع النظـــري الـــذي ظهر عليـــه العبو

املنتخبات امل�صاركة و�صدة املناف�صة.٦ لعبني و٧ ميداليات

دخل مدرب املنتخب ال�صـــعودي �صامي الزريل يف هذه البطولـــة مب�صـــاركة 6 العبني فقط وذلك بعـــد اأن كان مقررا امل�صـــاركة بثمانية العبني اإال اأن الت�صـــنيف اأدى اإلى و�صـــع ال�صدا�صي حمل الثقة والزج بهم يف البطولة االآ�ســـيوية وال�سدا�ســـي هـــم ) زيـــاد اخلريـــب ، اأحمد احلكمـــي ، خالد االأحمري، عبداهلل احل�صـــن ، جمعان الزهـــراين ، زياد اآل ظافـــر( حيث دخل املدرب بهوؤالء ال�صدا�صي مع�صـــكرا اإعداديا يف معهد اإعداد القادة يف الريا�ص وملدة 14 يوما تخللها اإجازة ملدة يوم مبنا�سبة عيد االأ�صـــحى املبارك ، ومن ثم املغـــادرة اإلى ماليزيا مقر احت�صـــان البطولـــة قبل موعـــد االنطالقة بثالثة

اأيام. بداية و ذهب

مل يكـــن اأكـــرث املتفائلـــني اأن ي�صـــل العبـــو املنتخـــب ال�صـــعودي اإلـــى مـــا و�صـــل اإليـــه ، بحكـــم اأن الالعبني ال�صـــتة تعترب م�صـــاركتهم االأولـــى على م�صـــتوى القارة وكذلـــك اخلليج با�صـــتثناء الالعب جمعـــان الزهراين الذي �صـــبق واأن �صـــارك خليجيا فقط ، فيما البقية بال م�صـــاركات ويعتربون العبني جدد ، وا�صـــتحق الالعب اأحمد حكمي اأن يبهر احل�صـــور خـــالل اليوم االأول من انطـــالق البطولـــة بتحقيقـــه امليدالية الذهبيـــة االأولى )ب�ســـري( يف �ســـباق ٨00 م فئة )f11( ، االأمر الذي جعـــل االأنظـــار تتجه للمنتخـــب ال�صـــعودي ، وكان اأكرث الفرحـــني بامليدالية الالعب الذي اأبدى �صـــعادة كبرية

بتحقيق هذا املنجز خالل م�صاركته االأولى.

العبوه حققوا 6 ميداليات في البطولة اآلسيوية أللعاب القوى

أخضر االحتياجات الخاصة إبداع وذهب

توا�صل امليداليات يف اليـــوم الثاين مـــن انطالق البطولة �صـــارك الالعب )t54( جمعان الزهراين يف �ســـباق 100م كرا�صي فئة

وكان االأمل يحدوه بتحقيق الذهب لوال قوة املناف�صـــني وحتديـــدا البطل الياباين ياكو�صـــي الذي انتزع الذهب واتبعـــه االإماراتي حممـــود دروي�ص وذهبـــت الربونزية

104-111 = SPORT = .indd 106 11/20/13 7:42 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م107

جلمعـــان الزهـــراين ، فيمـــا كان اليـــوم الثالـــث يحمل مفاجاأة �صـــارة للبعثة ال�صـــعودية بتحقيق الالعب زياد اخلريب امليدالية الذهبية يف رمي القر�س ب�سري فئة )f11( ، واتبعـــه الالعب جمعـــان الزهراين برب ونزية 200م كرا�صي ، ويف اليوم االأخري نالت ال�صعودية ثالث ميداليـــات عن طريق خالد االأحمـــري يف رمي القر�ص حركـــي فئـــة (f34( ف�صـــية وكذلك عبداهلل احل�صـــن ف�صـــية 200م كرا�صـــي فئـــة )t53( واأخـــريا جمعـــان

الزهراين برب ونزية 400م كرا�صي لنف�ص فئته. تهنئة رئي�ش الحتاد

قـــدم رئي�س اللجنـــة العربية االأوملبية ال�ســـعودية رئي�س االحتاد ال�ســـعودي لذوي االحتياجات اخلا�ســـة االأمري نواف بن في�صـــل تهنئته لكافة اأفراد البعثة ال�صـــعودية بعد حتقيق هذا االإجناز ، وبادر فورا باالت�سال برئي�س البعثة لتقدمي ال�صـــكر لالعبني ، مقدما �صـــكره ودعمه لكافة الالعبني على ت�صـــريفهم الريا�صـــة ال�صعودية يف

هذه البطولة. الأمل يف هوؤلء

فيما اعتـــرب اأمني عام االحتاد ال�صـــعودي لالحتياجات اخلا�صـــة الدكتور نا�صـــر ال�صـــالح اأن هوؤالء الالعبني ال�صـــباب هم اأملنـــا ك�صـــعوديني يف البطـــوالت الدولية املقبلـــة ، م�ســـريا اإلـــى اأنهم ياأملـــون مـــن حتقيق عدة مكا�صـــب بامل�صـــاركة يف هـــذه البطولة ، و�صـــناعة جيل جديـــد مـــن االأبطال ال�صـــعوديني علـــى م�صـــتوى عال ، بف�صـــل التوجيهات من قبـــل رئي�ص االحتاد ال�صـــعودي لالحتياجات اخلا�صـــة االأمري نواف بن في�صل بن فهد

ولكافة امل�صئولني يف االحتادالإجنازات تتوالى

اأكد رئـيـ�ص البعثة ال�صـــعودية امل�صــــاركــة فـي البطولـــة االآ�صـــيوية لالألعاب القوى لذوي االحتياجات اخلا�صـــة اأحـمــــد اليحيى اأنه �صـــعيد مبا حققه ابنـــاوؤه الالعبون ، م�صـــريا اإلـــى اأن امليداليات التي حتققت ت�صـــاف اإلى

جملة االإجنـازات الـتي اأ�صعدتنا �صابقا وهدية متوا�صعة لهذا للـوطـن.

وقـــال اليحيى:« نحمد اهلل على تـــوايل اإجنازات احتاد ذوي االحتياجات اخلا�صة وح�صد مزيد من االألقاب ، مبديا �صـــعادته بالروح الرائعة التي اأظهرها الالعبون

يف هذا املحفل االآ�سيوي واحلما�س املنقطع النظري.بداية رائعة

اأبدى مـــدرب املنتخـــب ال�صـــعودي لـــذوي االحتياجات اخلا�صـــة �صـــامي الزريل )تون�صـــي( �صـــعادته بالنتائج التي حققهـــا الالعبون ال�صـــعوديون يف هـــذه البطولة، معتربا امل�صـــاركة ناجحة رغم قلة خربة الالعبني وقلة حت�صـــريهم والذي مل ي�صتغرق �صـــوى 14 يوما فقط يف

مدينة الريا�ص تخللها فرتة اإجازة عيد االأ�صحى.وقال الـــزريل :« البداية مـــع هوؤالء الالعبني ال�صـــغار بتلك املقايي�ـــس تعترب رائعة، ونحـــن نتطلع اإلى حتقيق الكثري يف امل�صتقبل خ�صو�صا اأن متو�صط االأعمار لدينا حوالى 16 �صـــنة ، واإن �صـــاء اهلل يكونـــون خري من ميثل املنتخب ال�ســـعودي يف امل�ســـتقـبل، خ�سـو�ســـا اأن لدينـا م�صــــاركــات عـــدة يف مقدمتهـــا بطولة العـــني الدولية، وبطولـــة فـــزاع وبطولة ال�صـــارقة، وكل تلـــك البطوالت تاأتي حت�صـــريا للم�صـــاركة يف التجمع الدويل يف تون�ص مـــع خرية جنوم العامل يف االحتياجات اخلا�صـــة والتي

�صتقام يف �صهر مايو من العام املقبل 2014«.وقال :« هـــذه البطولة والبطوالت االأخرى تـدخـل �صـمن ا�صتـعداداتـنا لبـطولـة االألعاب االآ�صيوية التي �صتقام يف كوريـــا اأكتوبر 2014 وهي من اأهـــم البطوالت، وكذلك �صـــمن برامـــج االحتـــاد الإعـــداد الالعبني للمناف�صـــة وت�ســـجيل االأرقـــام التاأهيليـــة الأوملبياد ريـــودي جانريو يف الربازيل، خ�سو�ســـا اأننـــا نتطلع اإلى اإعـــداد هوؤالء الالعبني �صـــغار ال�صن لـعام 2016 وكذلك لـعام 2020 اإن �صاء اهلل واالأمل كبري يف اأن ن�صنع اأبطاال اأوملبيني يف

االحتياجات اخلا�صة كما كنا يف ال�صابق.

نواف بن فيصل : شرفتم الوطن يا

أبطال

الصالح: هؤالء النجوم هم األمل

اليحيى: اإلنجازات هدية متواضعة

للوطن

الزرلي: هدفنا أولمبياد البرازيل

104-111 = SPORT = .indd 107 11/20/13 7:42 PM

اخلطوة الريا�ضية

108

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

وا�صـــل العبـــو األعـــاب القـــوى لالإعاقتـــني الذهنيـــة واحلركيـــة يف نـــادي االأح�صـــاء لـــذوي االحتياجـــات اخلا�ســـة م�ســـرية اإجنازاتهم يف مناف�سات بطوالت االأنديـــة، حيـــث متكنـــوا موؤخـــرا مـــن حتقيق ع�صـــر ميداليات ذهبية وثماين ميداليات ف�صية ، وبرونزية واحدة عن طريق جنوم اللعبة الذين ي�صـــرف عليهم املدربـــان الوطنيـــان عادل التي�صـــان و�صـــعد الثنيان

واالإداري خالد العكا�ص.وجـــاءت امليداليـــات عـــن طريـــق قا�صـــم عبـــداهلل البطيـــان )ذهبيتـــان( يف دفع اجللـــة ورمي القر�س الفهيـــد )ذهبيتـــان( يف اإعاقـــة ذهنيـــة، وحممـــد

الوثب الطويـــل ورمي القر�ص و)ف�صـــية( يف التتابع يف االإعاقـــة الذهنيـــة، وحممـــد البطيان)ذهبيـــة( يف الــــ٨00 م و1500 والتتابع اإعاقـــة ذهنية، واأحمد املزيعل اإعاقة ذهنية )ذهبيتان(يف دفع اجللة ورمي الرمـــح و)ف�صـــية( يف التتابـــع، وحممد اأبـــو العيون )ذهبية( يف 400 م و)ف�صـــية( يف التتابع، وعي�صـــى العبـــود )ف�صـــيتان( يف رمي القر�ـــص ورمي الرمح، ومهـــدي املكينة )ذهبيتان( يف رمـــي القر�ص ورمي الرمح، وح�صـــني البطيان )ف�صيتان( يف رمي الرمح ورمي القر�ص، وزكريا احل�صـــن )برونزية( يف رمي

القر�س.

نادي األحساء يحتكر )ذهب( بطوالت المملكة

األمير نواف بن فيصل يعتمد البرنامج الزمنياعتمد االأمري نواف بن في�صل بن فهد بن عبدالعزيز

الرئي�ص العام لرعاية ال�صباب رئي�ص االحتاد ال�صعودي لريا�صة ذوي االحتياجات اخلا�صة واللجنة �صبه

االأوملبية ال�صعودية، الربنامج الزمني لالحتاد واللجنة �صبه االأوملبية للمو�صم الريا�صي 1434هـ / 1435هـ - 2013 / 2014 م )الن�صاط الداخلي( اإلى جانب

الربنامج الزمني لبطوالت التوحد واالأوملبياد اخلا�س. ونـــوه نائـــب رئي�ص االحتـــاد اإبراهيم بن علـــي العلي يف ت�صـــريح �صـــحفي بالدعم واالهتمام املتوا�صلني الذي حتظى به برامج االحتاد واأن�صطته من لدن االأمري نواف بن في�صل وذلك انطالقا من حر�ص �صموه الدائم على �صـــرورة تهيئة كافة االإمكانيات املادية والفنية خلدمة هذه الفئة الغالية يف جمتمعنا والتي حققت وهلل احلمد العديد من االإجنازات امل�سرفة على ال�سعيدين املحلي

واخلارجي والتي كانت حمل تقدير اجلميع. واأ�صـــاد العلـــي يف ت�صـــريحه باجلهود التـــي بذلت من قبـــل كافة اللجان العاملة باالحتـــاد واملراكز التابعة له مـــن اأجـــل اإعداد هـــذا الربنامج الزمني والذي �ســـيتم تنفيـــذه مب�صـــيئة اهلل تعالـــى يف عدد من مـــدن اململكة وحمافظاتها من خالل جمموعة من االألعاب التناف�صية واحلركيـــة الذهنيـــة االإعاقـــات الأ�صـــحاب املختلفـــة

والب�سرية وال�سلل الدماغي والتوحد. ونا�صـــد نائـــب الرئي�ص العلي يف ختام ت�صـــريحه جميع من�صـــوبي اللجـــان واملراكـــز بـــذل املزيـــد مـــن اجلهد والعطاء لتنفيذ هذه الربامج خدمة لهذه الفئة حتقيقا لتطلعاتنـــا جميعـــا مـــن اأجـــل االرتقـــاء بهـــذه االألعاب و�صناعة االأبطال لتمثيل الريا�صة ال�صعودية يف �صاحات املناف�ســـات االإقليمية والقارية والدولية واملحافظة على

ما حتقق من اإجنازات.

104-111 = SPORT = .indd 108 11/20/13 7:42 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م109

104-111 = SPORT = .indd 109 11/20/13 7:42 PM

اخلطوة الريا�ضية

110

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

اتحاد ذوي االحتياجات الخاصة يحتفي بنجوم لندناحتفـــى االحتاد ال�صـــعودي لريا�صـــة ذوي االحتياجات اخلا�صـــة بالذكرى ال�صـــنوية لدورة االألعاب الباراملبية اخل�صـــراء الريا�صـــية بال�صـــالة وذلـــك 2012م، بالريا�ـــص، بالتعـــاون مع �صـــفارة اململكـــة املتحدة لدى اململكـــة، بح�صـــور نائـــب �صـــفري اململكة املتحـــدة لدى اململكـــة جوليان رايلي، ونائب رئي�ص االحتاد ال�صـــعودي

لريا�صة ذوي االحتياجات اخلا�صة اإبراهيم العلي. بـــدئ احلفـــل بدخول طابـــور العر�ص مـــن اأطفال ذوي االحتياجـــات اخلا�صـــة ومنتخـــب اململكـــة لكرة ال�صـــلة

للكرا�صي املتحركة. عقـــب ذلـــك األقى رئي�ص وفـــد اململكـــة يف دورة االألعاب الباراملبيـــة االأمـــني العام لالحتاد ال�صـــعودي لريا�صـــة ذوي االحتياجـــات اخلا�صـــة الدكتور نا�صـــر ال�صـــالح كلمـــة اأو�صـــح فيهـــا اأن ا�صت�صـــافة الذكـــرى ال�صـــنوي لالألعـــاب الباراملبيـــة هـــو تاأكيد ملـــا حتظى به ريا�صـــة ذوي االحتياجات اخلا�صـــة من حكومة خادم احلرمني ال�صـــريفني -حفظه اهلل- من دعم �صخي واهتمام كبري بهـــذه الفئة الغالية من اأجل حتقيق املناف�صـــة الدائمة. واأو�صـــح نائـــب ال�صـــفري الربيطاين جوليـــان رايلي من جهته اأن العا�صـــمة الربيطانية لندن ا�صت�صافت واحدة مـــن اأجنح دورات االألعاب االأوملبيـــة املاثلة يف الذاكرة، معـــربا عـــن �صـــكره للجميـــع للم�صـــاركة يف االحتفـــال

بالذكرى ال�صنوية الأوملبياد لندن 2012م.

لـــذوي الريا�صـــي املنـــورة املدينـــة نـــادي تلقـــى االحتياجات اخلا�صـــة دعما ماديا من قبل ع�صـــو �صـــرف النـــادي والداعـــم الفعـــال عو�ص ح�صـــني ال�صـــحيمي عرب �صـــيك ت�صـــلمه مدير عـــام النادي

ذياب احلجيلي. واأكد ال�صـــحيمي اأن دعمه النادي يفر�صه الواجب وحـــب هـــوؤالء االأبطـــال لن يتوقـــف خ�صو�صـــا اأن النادي من اأبرز االأندية ال�صعودية يف تقدمي اأ�صماء مميزة اأوملبيا. وطالب ال�صحيمي العبي فريق كرة الطائـــرة جلو�ـــص لالإعاقة احلركية بـــذل اجلهود لتحقيق بطولة اململكة يف املو�صـــم اجلاري، موؤكدا اأنه �صـــيكون يف مقدمة احل�صـــور لالأدوار النهائية للبطولة. من جانبه قدم احلجيلي نيابة عن رئي�س النـــادي عبدالرحمـــن العلـــوي واأع�صـــاء وجمل�ص اإدارة النادي ع�صـــوية النادي ال�صـــرفية ل�صحيمي موؤكدا اأن ما يقدمـــه لي�ص غريبا فهو من بادر اإلى

مثل هذا الدعم ال�صنوي.

السحيمي يدعم نادي المدينة لالحتياجات

104-111 = SPORT = .indd 110 11/20/13 7:42 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م111 مقال

تعريف ريا�صات ذوي االحتياجات اخلا�صة )disabled sports( يف ويكيبيديا املو�صوعة احلرة اأنها ريا�صة للرتفيه عن النف�ص وطريقة الإعادة تاأهيل ممار�صيها وكان ذلك بعد بداية احلرب العاملية الثانية التي

خلفت عددا كبريا من امل�صابني مبختلف درجات االإ�صابة واأنواعها التي تعر�صوا لها ، اإلى اأن اأ�صبحت ريا�صة تناف�صية اأ�ص�صت لها احتادات ومت و�صع قوانني ملمار�صتها واإقامة بطوالت يتناف�ص فيها املعوقون ويتحدون

اإعاقاتهم.على والتغلب التحدي مفهوم وجتاوزت التناف�ص من كبرية رتبة اخلا�صة االحتياجات ذوي ريا�صات بلغت ثم الذات ملا هو اأكرث وهو �صنع )البطل( ومن ثم رفع العلم وا�صتحقاق )نيا�صني( . امل�صكلة اأن �صعف املعلومات يف اأية معلومات عن الريا�صيني املعوقني العرب رغم تفوقهم وذلك الأن االحتادات املو�صوعات العاملية عدم وجود العربية الريا�صية ال تهتم بالتوثيق ب�صكل وا�صع ، ففي التاريخ الريا�صي العربي الكثري مما تبحث عنه وال جتده، واملحزن اأن ال ي�صاهم حتى ولو بـ)ثرثرة( ما حول هذه الريا�صات اأو اأن جتد من يوؤ�ص�ص لها اال�صتديو التحليلي ويقارن بني مدرب واأخر ومنتخب مبنتخب مامل تكن كرة القدم وعلى م�صتوى كاأ�ص العامل وت�صاأل اأي�صا ثم ماذا ؟ حققنا ك�صعوديني كاأ�ص العامل ، ولكن عاد االأمر اإلى )البهوت واخلفوت( فما بعد ليلة الفرح ت�صال اأين من حققوا؟!

وملاذا يغفلهم االإعالم.واإلى عمل الريا�صات لتن�صيط مفهوم مثل هذه لالأبحاث ي�صبه مركزا ما اإلى امل�صاألة حتتاج من وجهة نظري موؤ�ص�ص ي�صع الروؤية ، ويحقق االأهداف بال�صكل املت�صل الذي يرتاكم فيما بعد على اعتبار اأن ال فئه دون فئة وال

اأقل منها اأو اأكرث طاملا ن�صنع ريا�صة توؤ�ص�ص يف النهاية لـ )البطل( الذي يرفع ا�صم الوطن.ت�صنع ال التي اللفتات تلك عن بعيدا االأرباح له �صيجلب كهذه ريا�صة فئة على �صاطر تاجر تركيز اأن اأزعم املنتج وال ت�صوق له وال ت�صتهدف اأرباحه ، لت�صنع منه اأملا�صة وكعكة الفرح. اإن �صناعة �صراكة ما يف هذا القطاع معا�صدة جلهود الدولة ورعايتها لهذه الفئة واإبداعاتها الريا�صية ت�صتحق اأن تكون فكرة م�صروع مل�صتثمر، وهل

اأف�صل من اال�صتثمار لرفعة املواطن يف وطن يعتز باأبنائه؟

فرصتك أول الطابور!

بقلم: *علي ال�صريف

* مدير حترير �صحيفة الريا�صية

104-111 = SPORT = .indd 111 11/20/13 7:42 PM

114

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

يدا بيد

اأت�صرف باالنتماء اإلى هذه املنطقة احلبيبة اإلى قلبي.. ولهذا فاإن االنتهاء من ت�صييد تا�صع �صروح اجلمعية يف الباحة يعترب فرحة خا�صة ، فقد كنت على الدوام اأتطلع اإلى اأن اأرى هذا اليوم الذي يتحقق للم�صاهمة يف تقـــدمي خدمة متميزة ومتخ�ص�صة الأبناء منطقة الباحة ، واأولياء اأمور االأطفال املعوقني الذين هم يف اأ�صد احلاجة ملثل هذا املركز الذى ينتمى الأبرز موؤ�ص�صات العمل االإن�صاين واخلريى يف اململكة وهى جمعية

االأطفال املعوقني .املنطقة اأحدث مراكز اجلمعية يف افتتاح الباحة حفل اأبناء وي�صهد واليوم حتقق احللم واحلمد هلل.. الباحة منطقة اأمري عبدالعزيز بن �صعود بن م�صاري االأمري امللكي ال�صمو �صاحب من كرمية برعاية وهو اجلمعية، اإدارة جمل�س رئي�س العزيز عبد بن �صلمان بن �صلطان االأمري امللكي ال�صمو و�صاحب ،حفل يعك�س دعم وم�صاندة الدولة للأعمال اخلريية من جهة ، ويوؤكد على دور جمعية بارزة مثل جمعية

االأطفال املعوقني هو يف احلقيقة امتداد لدور الدولة يف رعاية كل فئات املعوقني.هذا احلقيقة يج�صد يف الباحة منطقة اجلمعية يف مراكز تا�صع فاإن يذكر بال�صيء ال�صيء كان واإذا اإبراهيم املجدوعي ال�صيخ علي بن اإن مبادرة الواحد حيث الوطن اأبناء املثايل يف اخلري بني التكاتف واأبنائه بالتربع بتكاليف اإن�صاء املركز كانت منوذجا يحتذى يف تعاون اأهل اخلري من رجال االأعمال مع اجلمعية وذلك لتحقيق تطلعاتها وطموحاتها يف توفري اأرقى م�صتوى من اخلدمات املتخ�ص�صة واملجانية للإعاقة ال�صلبية االآثار بهدف احلد من املعوقني للأطفال والتاأهيلية والتعليمية العلجية املجاالت يف اأبناء وجتاوزها ، مما يتيح اأمامهم الفر�صة الإثبات قدراتهم واإمكانياتهم ، وامل�صاركة مع غريهم من

الوطن يف بناء م�صتقبله الزاهر باإذن اهلل.ونحن يف غمرة فرحنا ب�صرحنا اجلديد .. فاإن �صكرنا وتقديرنا لكل اجلهات واالأفراد يف منطقة الباحة قد ال يكون كافيا بالنظر اإلى حجم االأعمال اجلليلة التي قدموها للجمعية وهى ب�صدد اإجناز هذا امل�صروع واالإخوة واالأهلية احلكومية االأجهزة وكافة التجارية، والغرفة واأمانتها الباحة منطقة اإمارة ومنها املواطنني فقد كان تفاعلهم بحما�س مع م�صروع املركز منذ اأن كان فكرة حتى جت�صد على اأر�س الواقع اأمة اتخذت من االإ�صلم و�صريعته ، عظيم االثر يف جناحنا يف هذا االإجناز.. وهذا لي�س بجديد على

ال�صمحة منهجا قوال وعمل.

اليوم ..تحقق الحلم

بقلم:

عو�س بن عبد اهلل الغامدي *

*االأمني العام جلمعية االأطفال املعوقني

106 = HAND =.indd 114 11/21/13 9:25 AM

اأقوال ال�صحف

112

العدد 76

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م

تتناول الصحف اليومية

والمجالت األسبوعية

العامة والمتخصصة

الكثير من قضايا اإلعاقة

والمعوقين.. وألن الكثير

منها ذو أهمية كبيرة، ويمس

حاجة حقيقية وواقعية

للمعوقين؛ فإنه يحتاج إلى إعادة

طرح وقراءة بإمعان؛ ولهذا نستعرض معا

بعض هذه المختارات..

إعاقة قوانين المعوقين !

ال يكفي التصوير مع المعوقين

بقلم : �شيغة ال�شمرييقولـــون �إن �ملري�ـــض �لفعلي هو قريـــب �ملري�ض �أو ويل �أمره، وي�ضبح مر�ضك �أكرث �أملا عندما يكون مري�ضك نف�ضـــيا �أو معوقـــا، فرغـــم �أن ميز�نية وز�رة �ل�ضـــحة تـــكاد ال �أن خدماتهمـــا �إال �الجتماعيـــة �ل�ضـــوؤون �أو تذكر قيا�ضـــا عمـــا يحدث يف دول �أخـــرى ال متلك ربع �مليز�نيـــة �لتي متلكهما هاتـــان �لوز�رتان، لي�ض هناك حظ �أ�ضـــو�أ من حظ �ملو�طن �لـــذي يتولى �أمر مري�ض عندمـــا يجربه �حلـــظ �أن ير�جع هاتـــني �لوز�رتني يف �أور�ق مري�ضـــه، �ضـــيدوخ )�ل�ضـــبع دوخـــات( قبـــل �أن يعرف ما له وما عليه حتى لو كان �لوقت مهما وعامال �أ�ضا�ضـــيا يف �ضـــفاء مري�ضـــه �أو تدهور حالته، ال �ضمح �هلل، وهـــذ� ما حـــدث لويل �أمـــر ثالثـــة معوقني دخل يف متاهـــات ال حـــد لها مع وز�رة �ل�ضـــوؤون �الجتماعية من �أجـــل منحهم �ضـــيارة خا�ضـــة باملعوقـــني متكنهم من �لتنقل دون �ضـــعوبة، ولكن �لوز�رة ح�ضـــمت �الأمر بالرف�ـــض �لقاطع بحجـــة �أن ر�تب �ملو�طـــن يزيد عن �حلد �مل�ضـــموح مبائتـــي ريال فقط، مما حـــرم �أبناءه �مل�ضاكني من فرحتهم وفر�ضتهم يف �إكمال حياتهم يف

جمتمع كل يـــوم مير يزد�د �ضـــعوبة و�نغالقا يف وجوه �ملعوقني، متر يف جميع �ملدن �ل�ضـــعودية فت�ضـــعر باأنها مـــدن ال يوجد بها معوقون �أبد�، ال �ضـــيء خم�ض�ضـــا لهم �أبد�، غري بع�ض مو�قف �ضيار�ت يحتلها �الأ�ضحاء دون و�زع �ضـــمري وال يحا�ضبهم �أحد، متجاهلني عمد� �الإ�ضـــارة �لتي ت�ضـــري �إلـــى �أن هذ� �ملوقف خم�ضـــ�ض للمعوقني، غري ذلك جميع �الأماكن تدير ظهرها لهم، جميـــع �جلهات و�الأماكن جترب �ملعوق على �ال�ضـــتعانة باالآخريـــن وحترمـــه من �العتمـــاد على نف�ضـــه، حتى �أغلب �مل�ضت�ضـــفيات و�مل�ضتو�ضـــفات ال ي�ضـــتطيع �ملعوق دخولها دون م�ضـــاعدة ويل �أمره، منح �ملعوقني فر�ضة �الندماج باملجتمع و�ال�ضـــتفادة منهم ك�ضريحة فاعلة يف �ملجتمـــع ال يوجد عندنا ب�ضـــكل يعـــرب عنا كمجتمع

م�ضلم. ويـــكاد يكـــون ت�ضـــامننا معهـــم ينح�ضـــر يف �لدعايـــة و�ل�ضـــعار�ت بعيـــد� عن �لو�قـــع، منح بع�ـــض �ملعوقني �ضيارة �أو جتهيز بع�ض �ضـــيار�ت �الأجرة �خلا�ضة بهم حق من حقوقهم ال منة فيه، ولالأ�ضـــف �أن �ضوتهم بد�أ ي�ضوبه �خلفوت حتى يف و�ضائل �الإعالم وهذ� ال يليق بنا.

بقلم : عبد اهلل منور اجلميليـــمري �ملتكلم: قبل �أيام ��ضـــتمعت م�ضـــادفة قـــال �ل�ضلربنامـــج حو�ري يف �إذ�عة �لريا�ض يتحدث عن هموم ذوي �الحتياجات �خلا�ضة؛ فتلك �لفئة وح�ضب �لو�قع تعاين من جتاهل بع�ض �ملوؤ�ض�ضات �حلكومية و�ملجتمع

الأب�ضط حقوقهم يف �حلياة و�لعي�ض �لكرمي.كل فالتعليـــم )باإجمـــاع فقـــط؛ و�حـــد مثـــال وهنـــا �لت�ضـــريعات و�الأعر�ف( حـــق و�جب لـــكل مو�طن بل ومقيم يعي�ض على �أر�ض �لوطن؛ ولكن حتى هذ� �حلق قـــد يحرم منه ذوو �الحتياجات �خلا�ضـــة؛ و�لو�ضـــول

�إليه طريقه مزروع باالأل و�لق�ضوة.ففـــي ذلـــك �لربنامج �ت�ضـــل ويل �أمـــر �أحدهـــم يبث جرحـــه؛ فابنـــه �لذي يعـــاين فقط من �إعاقـــة حركية حمروم من �لتعليم؛ فبعد عدة مطالبات بحق �بنه يف �لدر��ضـــة مت توجيهه الإحدى �ملد�ر�ض، وهناك كان رد

�ملدير وهو ميالأ وجهه بالتك�ضرية:ر يا �أخي �ملدر�ضـــة غـــري مهياأة )رمبا لعـــدم وجود مم

للعربـــة(؛ ثم بعد �إ�ضـــر�ر من �الأب، �أمـــره �ملدير باأن يتابـــع بنف�ضـــه جتهيـــز �ملدر�ضـــة مـــع �إد�رة �ل�ضـــيانة بالتعليم؛ فتلك لي�ضـــت من مهام �ملدير �أو �ملدر�ضة بل

من م�ضوؤوليات �الأب �مل�ضكني.فيـــا �ضـــبحان �هلل.. بع�ـــض م�ضـــوؤويل �إد�ر�ت �لرتبيـــة و�لتعليـــم ي�ضـــلون �إلـــى �أبـــو�ب مكاتبهم ب�ضـــيار�تهم �لفاخرة عرب ممر�ت خا�ضـــة ت�ضييدها من �الأولويات �لتي �أنفقت عليها �لـــوز�رة؛ بينما جتهيز كل �ملد�ر�ض مبـــا يتنا�ضـــب مـــع تلك �لفئـــة �لغاليـــة، �أو علـــى �الأقل توفري �خلدمات لهـــم يف مد�ر�ض معينة يف كل منطقة وحمافظـــة، مـــع تاأمـــني �ملو��ضـــالت لهم مـــن �الأمور

�لهام�ضية �لتي تعجز عنها ميز�نية �لرتبية؟!ثم ذلك �ملدير �ملبجل �لذي مار�ض �ضيا�ضة �لتخلي عن �مل�ضـــوؤولية؛ �أل يكن يف قلبه �ضيء من �إن�ضانية؛ فيعالج و�ضـــع ذلك �لطالب �مل�ضـــكني مع �إد�رته، فـــاإذ� تعذر؛ فاأبـــو�ب �أهـــل �خلري و�جلمعيـــات �خلرييـــة مفتوحة،

وقادرة على تقدمي �مل�ضاعدة؟!

اأقوال ال�صحفالعدد 67

رم�ضان 1433 هـ ـ يوليو 2012 م

112-113 = NEWS PAPER =.indd 112 11/20/13 7:45 PM

حمرم 1435 هـ ـ نوفمرب 2013 م113

بعض الكالم أطفال متالزمة داون؟!

)دمج المعوقين( تعايش مع المجتمعبقلم :�شلطان بن اإبراهيم العثمان

دمـــج �لطلبة ذوي �الإعاقة من فئة �ل�ضـــم و�الإعاقة �لفكريـــة و�لتوحديني، وكذلـــك �ملكفوفني وغريهم يف مد�ر�ض �لتعليم �لعام، مع �أقر�نهم �الأ�ضوياء يف ف�ضول ملحقة خا�ضـــة بهم يعد جتربة فريـــدة، وروؤية تربوية نا�ضـــجة متهد الإعـــد�د ذوي �الإعاقة �أ�ضـــحاب �لفكر و�الإمكانـــات �لعالية �إعد�د� تربويـــا وتعليميا للعمل يف �ملجتمـــع عك�ض ما كان معموال به �ضـــابقا من �لعزل يف مد�ر�ـــض ومر�كز ومعاهـــد د�خلية لكل فئـــة من فئات �الإعاقة بنظـــام �ليوم �لكامل �أو �جلزئي، و�لذي �أثبت ف�ضـــله تربويا و�أكادمييـــا و�جتماعيا ونف�ضـــيا، ما دعا �ملتخ�ض�ضـــني و�ملهتمني يف تربية �ملعوقـــني وتاأهيلهم على م�ضـــتوى دول �لعال �إلى �ملطالبة ب�ضـــرورة توفري �أف�ضـــل �أ�ضـــاليب �لرعاية �لرتبوية و�ملهنيـــة للمعوقني مـــع �أقر�نهم �لعاديني يف مدر�ضـــة و�حـــدة، يعتربونها �حلا�ضنة �لرئي�ضة لرعاية �لتالميذ، و�لبيئة �لطبيعية

�لتي ميكن للطالب و�لطالبات ذوي �الإعاقة و�الأ�ضوياء �أن ينمـــو� فيها معا على حد �ضـــو�ء، وذلك بعد �إجر�ء بع�ـــض �لتعديـــالت يف تلـــك �لبيئة لتلبـــي �الحتياجات �الأكادميية و�لرتبوية و�الجتماعية و�لنف�ضـــية �خلا�ضة باأولئـــك �لطلبـــة، وتك�ضـــبهم خـــرب�ت متنوعـــة، بـــل ومتكنهـــم من تكويـــن مفاهيم �ضـــحيحة وو�قعية عن �لعـــال و�ملحيـــط �لـــذي يعي�ضـــون فيه ويختلطـــون به، وهـــذ� ما دعا وز�رة �لرتبية و�لتعليم ممثلة يف �الإد�رة �لعامة للرتبية �خلا�ضـــة بتطبيق فكرة �لدمج و�لتو�ضع فيه عن طريق ��ضـــتحد�ث بر�مج �لف�ضول �مللحقة يف �ملد�ر�ض �لعادية، وتقلي�ض �ملعاهد �خلا�ضـــة و�ملر�كز �لنهاريـــة، وهـــي بـــال �ضـــك خطـــوة �إيجابيـــة وجتربة ناجحة مل�ض جناحها كل مـــن عمل يف �مليد�ن �لرتبوي مع فئات �لرتبية �خلا�ضـــة حيث يالحظ �لتغري �لكبري و�الجتماعيـــة �لرتبويـــة و�خل�ضـــائ�ض �ل�ضـــمات يف و�لنف�ضـــية و�ل�ضخ�ضـــية و�مل�ضـــتوى �الأكادميي بعد �أن

مي�ضـــي على �لتحاق �لطلبة ذوي �الإعاقة يف �ملدر�ضـــة �لعادية عدة �أ�ضـــهر، و�أ�ضـــف على ذلـــك زيادة �لتقبل �الجتماعي للطلبة ذوي �الإعاقة من �أقر�نهم �لعاديني وكذلـــك �لتفاعـــل �الإيجابي، ورغم �لنتائـــج �الإيجابية �لتي حققتها جتربة �لدمج �ضـــو�ء يف �ململكة �أو يف دول �لعال ونتائج �لدر��ضـــات و�الأبحاث �لعلمية كالدر��ضة �لوطنيـــة لتقييم جتربة �ململكـــة يف جمال دمج �لطلبة �ملعوقني يف مد�ر�ض �لتعليم �لعام، �إال �أن هناك ثمة يف �ملجتمـــع من �الآباء من ينظر لهـــذه �خلطوة من ز�وية �ضلبية �ضيقة وتطالب باإعادة ذوي �الإعاقة �إلى مر�كز �لعـــزل �خلا�ضـــة بهم مبـــربر�ت تافهـــة تلبيـــة لرغبة �بنهـــم » �ملدلـــل » �لذي رف�ـــض �لذهاب �إلى �ملدر�ضـــة الأنه ي�ضـــاب بنوبات خوف عندما يرى زميله �مل�ضاب باإعاقة فكرية كل �ضـــباح!!، لنتق �هلل ونتذكر باأن �هلل عز وجل هو من وهب تلك �الأ�ضرة �أبناء لديهم �إعاقات

وقادر على �أن يبتليك باإعاقة.

بقلم : د. مو�شي الزهراينت�ضـــرفت بح�ضـــور حفل تكـــرمي ملجموعة مـــن �أطفال متالزمـــة د�ون يف مركـــز �الأمـــري �ضـــلمان �الجتماعي بالريا�ـــض، بجهود �ضخ�ضـــية الأمهات بع�ـــض �الأطفال �لعملـــي �هتمامـــي �أن وبالرغـــم عليهـــا! ي�ضـــكرن وتخ�ض�ضـــي �ملهنـــي بعيـــد جـــد� عـــن جمـــال هـــوؤالء �الأطفـــال �الأبريـــاء، �إال �أن �ملطلـــب �الأ�ضا�ضـــي للتعامل معهـــم و�الهتمام بو�ضـــعهم ينبع من منطلق �إن�ضـــاين بالدرجـــة �الأولـــى وذلـــك ملنحهـــم حقوقهـــم �لتي قد يجهلها �لكثري من �الأهايل من حيث “ما هي حقوقهم وكيفية �ملطالبة بها”! فامل�ضـــكلة �أن �الإعاقات متعددة ولكـــن �لتعاي�ض �الأكـــرث لدينا كان مـــع �ملعوقني حركيا و�إن كانـــت د�ئـــرة همومهـــم ومعاناتهـــم ماز�لـــت يف �زدياد، للق�ضور �لو��ضح يف �خلدمات �لعامة �ملقدمة لهـــم! لكـــن عندمـــا ظهـــرت �الإعاقـــات �الأخـــرى مثل �الأ�ضر �لكثري من د�ون” و�جهت ومتالزمة “�لتوحد معانـــاة كبرية يف �لتعامل مع �أطفالها �مل�ضـــابني بهذه �الإعاقات �ل�ضـــعبة حلاجتهـــا لرب�مـــج تاأهيلية نوعية

للم�ضـــاب ولالأهايل مـــن حيث كيفيـــة �لتدريب عليها حتى ت�ضـــل �حلالة مل�ضـــتوى من �ال�ضـــتقر�ر �لنف�ضـــي على �الأقل يف بيئتها �الأ�ضـــرية. فاأطفال متالزمة د�ون مثال من �ل�ضهل �لتعرف عليهم من هيئتهم �خلارجية �لتي يت�ضـــمون بها غالبا، لكن لي�ض من �ل�ضهل �لتعامل معهم يف بيئة غري مهياأة �أو منا�ضـــبة لقدر�تهم �لعقلية و�الجتماعيـــة مما ي�ضـــبب لالأهايل معانـــاة يف �ختيار �ملر�كـــز �لتاأهيليـــة �ملنا�ضـــبة لهم خا�ضـــة �أنها مر�كز حمدودة ور�ضومها مبالغ فيها مقارنة بامل�ضتوى �ملادي لكثري من �الأ�ضر، فاالإح�ضاء�ت يف �ل�ضعودية ت�ضري �إلى �أنه حتـــدث حالة متالزمة د�ون كل 800 والدة طبيعية �أي �أنه يحدث مبعدل يومي من 2-3 �أطفال م�ضـــابني باملتالزمة وقد ت�ضل �حلاالت �إلى 15000 حالة �ضنويا يف �ململكة وهذ� قد ال يلم�ضه ويدرك حجم خطورته �إال ذوو �الخت�ضـــا�ض و�الأهايل بال �ضك! مما يتطلب �ضن حمالت �ضـــحية مكثفة للتوعية بانت�ضار هذه �الإعاقات غـــري �لظاهـــرة كاالإعاقـــات �جل�ضـــدية �لتـــي �أ�ضـــبح من �ل�ضـــهل �لتعامـــل معها مقارنة باالإعاقـــات �لعقلية

و�لنف�ضـــية و�الجتماعية! فاجلمعية �ل�ضعودية ملتالزمة د�ون �أن�ضـــئت يف عـــام 1418هـ باهتمام من �ضـــاحب �ل�ضـــمو �مللكي طالل بـــن عبد�لعزيز جـــز�ه �هلل خري� وذلـــك لرعاية هذه �لفئـــة رعاية �جتماعيـــة وتاأهيلية وتعليميـــة ليكونـــو� عنا�ضـــر فاعلة يف �ملجتمـــع ال عالة عليـــه، لكنهـــا ال تكفـــي لوحدها كجمعية متخ�ض�ضـــة خلدمـــة هـــذه �لفئة حتـــى و�إن كان هنـــاك �لعديد من �ملر�كـــز �لتاأهيليـــة! وال �أ�ضـــتطيع جتـــاوز دور جمعيـــة �لنه�ضة �لن�ضائية �خلريية �الإن�ضاين �لعميم من خالل �إن�ضـــائها ملد�ر�ض متالزمـــة د�ون عام 1987م يف وقت كانـــت كثري من �جلهات �خلرييـــة و�حلكومية تتخوف مـــن نتائج هذه �خلدمة �حل�ضا�ضـــة وال حتاول �خلروج عن �لنمطية يف خدماتها مع �لفئات ذ�ت �الحتياجات �خلا�ضـــة بالذ�ت، وحاليـــا بعد تطور وتو�ضـــع خدمات مد�ر�ض �لنه�ضة ملتالزمة د�ون تاأ�ض�ضت جمعية �ضوت عام 2012م لت�ضـــم هـــذه �ملد�ر�ض �مل�ضـــهود لها بهذه �خلدمـــة �الإن�ضـــانية لفئـــة بحاجة للدعـــم �الجتماعي

و�لتاأهيلي ليكونو� �ضخ�ضيات منتجة يف �ملجتمع .

112-113 = NEWS PAPER =.indd 113 11/20/13 7:45 PM