ЩОБ УЧИТИСЯ БУЛО ЦІКАВО!..

А.Ворон, В.Солопенко

Українська мова. Підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням російською мовою

КОНЦЕПЦІЯ ПІДРУЧНИКА

Підручник «Українська мова» для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням російською мовою авторів Ворон А.А., Солопенка В.А. має зміст і структуру, які оптимально відповідають розподілу навчального часу і психологічно-віковим особливостям учнів.

КОНЦЕПЦІЯ ПІДРУЧНИКАПараграфи здебільшого мають таку будову: спочатку подається вправа-спостереження чи система запитань, які активізують мисленнєву діяльність, актуалізують набуті раніше знання та готують до сприйняття матеріалу. Нові теоретичні відомості оформлені у вигляді чітко сформульованого і добре проілюстрованого прикладами основного правила або у формі таблиць і схем.

Система вправ та різнотипних завдань побудована за ієрархією від рецептивно-репродуктивних до продуктивних (творчих) для формування умінь і навичок у всіх видах мовленнєвої діяльності; тексти дібрано різних стилів і типів мовлення, які мають пізнавальну цінність, відповідають обраній темі, сприяють формуванню оптимістичного світогляду

Вправи на переклад з російської мови, уміщені в кожному параграфі, допоможуть восьмикласникам опанувати мистецтво точно і влучно висловлювати думки. До системи вправ належать інтерактивні й конструктивні завдання, які передбачають формування вмінь створювати власні діалогічні й монологічні висловлювання, критично й логічно мислити (мовні задачі, завдання оцінного характеру). Вправи з ключами реалізують можливість учня самостійно перевірити правильність виконаного завдання

ЯК ПАРОСТЬ ВИНОГРАДНОЇ ЛОЗИ, ПЛЕКАЙТЕ МОВУ…У навчальному виданні є рубрика “Культура спілкування”, яка тісно пов’язана із основним навчальним матеріалом. Вона містить поради щодо того, як краще сформулювати питання, як дібрати відповідні мовні засоби у різних ситуаціях

МОВА – ЦЕ ВІКОНЦЯ, ЧЕРЕЗ ЯКІ ЛЮДИНА БАЧИТЬ СВІТЦікаво розроблені уроки розвитку мовлення. Автори подають теми, у яких уміщені не тільки письмові завдання, а і вправи, що сприяють розвитку усного мовлення (і монологічного, й діалогічного).

МИ ДІТИ ТВОЇ, УКРАЇНО…

Пізнавальною і важливою для формування соціокультурних навичок у підручнику з української мови для 8 класу є рубрика “Ми діти твої, Україно…”. Це захопливі розповіді про людей, які зробили значний внесок в історію української науки й культури

ДОБРЕ ТОГО ВЧИТИ, ХТО ВСЕ ХОЧЕ ЗНАТИ

Навчальна книга містить додатковий матеріал для учнів, які виявляють стійкий інтерес до вивчення мови (із позначкою «для тих, хто хоче знати більше») та мають потяг до самостійного здобуття інформації

ПРАЦЮЄМО НА РЕЗУЛЬТАТ

На початку кожного розділу підручника окреслено коло умінь та навичок, яких мають набути учні під час вивчення певної теми, а система запитань і завдань наприкінці кожного розділу допоможе учням підготуватися до тематичної атестації

НЕ БІЙТЕСЬ ЗАГЛЯДАТИ У СЛОВНИК…У розділі «Додаток» містяться тлумачний і перекладний словнички, зразки мовних розборів, які стануть у пригоді під час виконання вправ

ВІДОМОСТІ ПРО АВТОРІВ

• Ворон Алла Анатоліївна, заступник директора з навчально-виховної роботи навчально-виховного комплексу № 141 «ОРТ» («Освітні ресурси та технологічний тренінг») м. Києва, учитель української мови і літератури

• Солопенко Володимир Анатолійович, заступник директора з науково-методичної роботи гімназії “Троєщина” Деснянського району м. Києва, учитель української мови і літератури