13
Возрастная психология: рекапитуляция Лекция 8.2 Основы общей теории человека

Лекция 8.2

Embed Size (px)

Citation preview

Возрастная психология:рекапитуляцияЛекция 8.2

Основы общей теории человека

В своем развитиивсе человечество и отдельный человек…

Проходят одни и те же стадии? В каком смысле?

Как выделить стадии? В чем эти стадии будут тождествеными? НАДО ВЫДЕЛИТЬ СТАДИИ ПО ОДНОМУ

ВЕДУЩЕМУ УРОВНЮ…

Эпохи это уровни

?

2

1

3

45

6

7

8

Этапы развития ребенкаи уровни его деятельности

Если брать ведущую деятельность средне-нормальную для среднего ребенка данного возраста и уровень этой деятельности

Если разделить возрастную шкалу на периоды по 3 года каждый

уровень Возраст (лет)

1 0-3

2 3-6

3 6-9

4 9-12

5 12-15

6 15-18

7 18-21

8 21+

1. Один объект в поле внимания (0-3 года)

1.Много объектов в поле внимания(3-6 лет)

3. Один процесс в поле внимания(6-9 лет)

4.Много процессов в поле внимания(9-12 лет)

5.Одна карта в поле внимания(12-15 лет)

6.Много карт в поле внимания(15-18 лет)

7. Одна система в поле внимания(18-21)

8. Много систем(21+)

И какая нам практическая польза от этого знания?Об этом в следующих лекциях