Pissoir i Amsterdam

Martin Morfjord

Ta vare på dere selv og på hele den flokken

som Den hellige ånd har satt dere til å være

tilsynsmenn for! Vær hyrder for Guds

menighet, som han vant ved sitt eget blod

ApG 20,28

Derfor, når vi har så stor en sky av vitner

omkring oss, så la oss legge av alt som

tynger, og synden som så lett fanger oss inn,

og med utholdenhet fullføre det løpet som

ligger foran oss, s med blikket festet på ham

som er troens opphavsmann og fullender,

Jesus.

Hebr. 12,1-2 (Jak. 5,16)

Nådegaver

Ferdigheter

HVA

Personlig hetsstyrker

HVORDAN

Motiverende

omstendig-heter

HVOR

Verdier

HVORFOR

Kjenne seg selv og tjene med med de gaver en har1. Pet. 4,10

Hva kan jeg? dine

nådegaver og naturlige

ferdigheter og

fagferdigheter.

Hvordan gjør jeg det jeg

kan? Din personlighetstype;

målrettet og offensive, andre

mer prosessorienterte og

responderende. Noen trives

med å samarbeide med

mennesker rundt seg andre

har mer fokus på

oppgaver…osv.

Hvor trives jeg med å

gjøre det jeg kan? Dette

har med hva som motiverer

eller demotiverer deg.

Hvorfor gjør jeg

det jeg gjør? Det

du bruker tid, penge

og resurser på.

Dine verdier og

pasjon.

Strengths/Styrker Weaknesses/Svakter

Opportunities/muligheterThreats/trusler

Personlig SWOT

SWOT analyse

av den samlet

formidling og

desipelgjøring.

OPP

INN

Vår relasjon…

UT

«innhold som

appellerer til ikke

kristne –

relasjons-

styrkende til ikke

kristne»

«styrkende

relasjon til

hverandre»

«styrkende relasjon til Gud»

OPP

INN

Vår relasjon…

UT

INN – Leve fellesskapet i en

smågruppe

INN til en enkel - og helhjertet tro

INN deler liv og viser sin livsstill

OPP – i lovsang og tilbedelse!

OPP - Leve gudstjenesten (Rom

12;1)

OPP Bibelen – kilden til Livet

OPP Bønnen – troens friske

åndedrett

UT – Misjon med budskapet som

forvandler

UT – Tjene med gavene jeg har

UT – I diakoni med kjærligheten

Lukas 6:12-19: Der vi har et

øyeblikksbilde av Jesus lever i alle tre

dimensjoner:

1. v12 opp i fjellet for å tilbringe tid

med sin Far (OPP)

2. v13-16 kommer ned for å tilbringe

tid sammen med hans nære venner

– utvelgelsen av den indre kerne

(INN)

3. v17-19 sammen går de alle ut;

utvider sin kjærlighet mot de som

trenger håp og helbredelse (UT).

eksempler:

Ung/barna møter som primært tar høyde for ikke-

kristne, og forkynner evangeliet (OPP og UT).

Husgruppene fokusert på å nære disippelskapet

(INN og OPP)

Gruppene er Misjonale UT

Møter er et åndelig matfat for dem som er

etterfølgere (INN og OPP).

OPPGAVE

Skriv opp alle aktiviteter

eller ting du/dere gjør i

barn/ungdomsarbeidet,

(kan gjøres kun ut fra din

tjeneste eller hele

menigheten).

Sett dem inn i OPP - INN

- UT diagrammet.

Her er en progresjon i Jesu pedagogisk

didaktikk Matt 15,1-20:

1. Jesus møtes med motstand/motargumenter

2. Kaller den store mengde av folk til seg, og

underviser ut fra situasjonen.

3. Den mindre gruppe (disiplene) stiller spørsmål til

Jesus

4. Jesus underviser bare den mindre gruppe

(disiplene) ut fra spørsmål og situasjonen.

John. 17,3

Luk 10,42 Marta og

Maria

Handlingsplan