16
การอบรมเชิงปฏิบัติการ “การบริหารสถานศึกษาอย่างมีความรับผิดชอบต่อสังคม” การกาหนดอัตลักษณ์/คุณธรรมเป้ าหมาย และยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน สมปอง ใจดีเฉย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

2 ระดมความคิด

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: 2 ระดมความคิด

การอบรมเชงปฏบตการ “การบรหารสถานศกษาอยางมความรบผดชอบตอสงคม”

การก าหนดอตลกษณ/คณธรรมเปาหมาย และยทธศาสตรการพฒนาคณธรรมจรยธรรมนกเรยน

สมปอง ใจดเฉย คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

Page 2: 2 ระดมความคิด

ขณะนเรา ก าลงจะไปทใด อยทใหน และจะไปถง ไดอยางไร?

Page 3: 2 ระดมความคิด

1. การคนหาปญหาและคณธรรมเปาหมายทตองการพฒนา

2. การก าหนดอตลกษณของโรงเรยนคณธรรมฯ

3. การก าหนดยทธศาสตรการพฒนาฯ

4. การก าหนดโครงการและกจกรรมรองรบ

5. เครองมอ/ชองทาง/วธการพฒนา

เสนทางการพฒนาคณธรรม

Page 4: 2 ระดมความคิด

การระดมความคด “ปญหาทอยากแก ... ความดทอยากท า”

Think Pair Share

ปญหา??? เหตของปญหา??? เปาหมาย???

วธการแกปญหา??? การประเมน???

1. วธการ??? 2. ไดอะไรจากกจกรรมน 3. จะน าไปประยกตใชอยางไร???

Page 5: 2 ระดมความคิด

Brain Storming (Think Pair Share/Bottom Up)

หลากหลายปญหา ของ..................

ประเดนปญหาทสอดคลองกน - ความรบผดชอบ/การรจกหนาท - ความมระเบยบวนย - จตอาสา/จตสาธารณะ - ความมมารยาท รจกกาลเทศะ - การใฝเรยนร ความขยนหมนเพยร - ความสะอาด - ความซอสตย - ความกตญญ - ความพอเพยง - การทะเลาะววาท

โหวต ??? ครง/คน

กรณ ตวอยาง

ชงสก ... กอนหาม???

Page 6: 2 ระดมความคิด

การระดมความคด “ปญหาทอยากแก ... ความดทอยากท า”

Think Pair Share

ความดทอยากท า??? มตนทนทางสงคม/มดอะไร???

เปาหมาย??? วธการ???

การประเมน???

1. วธการ??? 2. ไดอะไรจากกจกรรมน 3. จะน าไปประยกตใชอยางไร???

Page 7: 2 ระดมความคิด

การระดมความคดดวยเทคนค Think Pair Share “ปญหาทอยากแก ... ความดทอยากท า”

การพฒนาคณธรรม

คณธรรมเปาหมาย (อตลกษณ)

ครอบครวอบอน เดกด ชมชนเขมแขง สงคมคณภาพ

Page 8: 2 ระดมความคิด

วธการก าหนดยทธศาสตรการพฒนาโรงเรยนคณธรรม 1. ตงค าถาม ... โรงเรยนคณธรรม ... ดทใคร/ดทอะไรบาง? 2. น าค าตอบในขอ 1 มาก าหนดเปนยทธศาสตรในแตละดาน (1) ................................................................................................ (2) ................................................................................................

3. คดโครงการและกจกรรมรองรบในแตละยทธศาสตร (1) ................................................................................................ (2) ................................................................................................

นกเรยน คร ผบรหาร คนในชมชน

Page 9: 2 ระดมความคิด

คณธรรม (อตลกษณ)

กรณ ตวอยาง

Page 10: 2 ระดมความคิด

ตวอยาง การสรางเกณฑตวบงชพฤตกรรม/บงชอตลกษณ

- ซอสตย

- มวนย

คณธรรมเปาหมาย (อตลกษณ)

Page 11: 2 ระดมความคิด

เกณฑ/ตวบงชพฤตกรรม/บงชอตลกษณ

คร นกเรยน

1. ไมสรางความแตกแยกใน หมคณะของคร

1. ไมลกขโมย

2. ไมเบยดเบยนเวลาราชการ 2. ไมลอกการบานเพอน

3. ไมแสวงหาผลประโยชนจาก หนาทการงาน

3. ไมทจรตในการสอบ

4. ไมพดโกหก 4. ไมพดโกหก

ซอสตย

Page 12: 2 ระดมความคิด

คร นกเรยน

1. ปฏบตตามกฎระเบยบของโรงเรยน 1. ปฏบตตามกฎระเบยบ ของโรงเรยน

2. เปนแบบอยางทด (การแตงกาย และ ความประพฤต)

2. ปฏบตตามหนาททไดรบ มอบหมาย

3. ปฏบตตามหนาททไดรบ มอบหมาย

มวนย เกณฑ/ตวบงชพฤตกรรม/บงชอตลกษณ

Page 13: 2 ระดมความคิด
Page 14: 2 ระดมความคิด

กระบวนการพฒนาโรงเรยนคณธรรม (คธรรมทกพนท ... ความดทงโรงเรยน)

ก าหนดปญหา (ใชกระบวนการทางวทยาศาสตร)

ตงเปาหมาย

(คณธรรมทตองการพฒนา/อตลกษณ) ???

???

???

พฤตกรรมเชงบวก (การเปลยนแปลง)

ปจจยทน าไปส ความส าเรจ?

Page 15: 2 ระดมความคิด

ตวอยาง “การพฒนาคณธรรมจรยธรรม”

ปญหา/ใคร? (บรบท)

เหตของปญหา? (จดล าดบ)

เปาหมาย? (ปรมาณ/คณภาพ)

วธการ/How to? (สรางสรรค)

เกณฑ/ตวชวด? (สะทอน/ประเมน)

ผลผลต/ผลลพธ? (คณธรรม)

SWOT Analysis/ปจจยทน าไปสความส าเรจ

Page 16: 2 ระดมความคิด

กระตกตอมคด ... ตดอาวธทางปญญา

การพฒนาคณธรรม

สรางภมคมกน ทเขมแขง

ครอบครวอบอน เดกด ชมชนเขมแขง สงคมคณภาพ