31
@ Hak Cipta LPM 1 @ Hak Cipta LPM

3 Konstruk (B)

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 1@ Hak Cipta LPM

Page 2: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 2

KONSTRUK

Konstruk ialah suatu aspek yang ingin dibangunkan dalam diri pelajar melalui kurikulum dan keberkesanan perlaksanaan kurikulum

Dalam pentaksiran, apa yang diukur ialah konstruk

Page 3: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 3

CONTOH KONSTRUK

• Aptitud kepada pelajaran

• Kecerdasan

• Kreativiti• Kemahiran menyelesaikan masalah

• Bersifat saintifik

CONTOH KONSTRUK

Page 4: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 4

KLASIFIKASI KONSTRUK

• Pengetahuan

• Kemahiran• Nilai dan Sikap

Page 5: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 5

KURIKULUM

PERLAKSANAAN KURIKULUM

MATLAMAT DAN OBJEKTIF

KONSTRUKKANDUNGAN MATA

PELAJARAN

PENTAKSIRAN

LPMSEKOLAH

Page 6: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 6

TAKSONOMI KOGNITIF BLOOMTingkahlaku kognitif dibahagi kepada enam kategori :

Pengetahuan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian

Page 7: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 7

PENGETAHUAN

Kebolehan kognitif untuk mengingat semula atau mengenalpasti perkara spesifik yang terdapat dalam suatu kandungan mata pelajaran.

Page 8: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 8

PEMAHAMAN

Kebolehan kognitif yang melibatkan penggunaan pengetahuan tanpa situasi baru

Page 9: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 9

PEMAHAMAN

Dibahagikan kepada tiga kemahiran kognitif; Penterjemahan Interpretasi dan Ektrapolasi

Page 10: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 10

PEMAHAMANPenterjemahan• Kemahiran menyatakan sesuatu

konsep yang diketahui melalui perkataan/simbol

o Menterjemah satu bahasa ke bahasa lain

o Menukar bentuk simbol kepada bentuk verbal atau sebaliknya

o Membaca skor muzik

Page 11: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 11

PEMAHAMANInterpretasiKemahiran menghubungkaitkan bahagian dalam sesuatu set komunikasi dan menyatakan dalam bentuk lain dengan mengekalkan makna set komunikasi itu

Page 12: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 12

PEMAHAMAN

InterpretasiSamb. Contoh :mengolah, menyusun, meringkas

sesuatu pernyataan peristiwa atau konsep, menggunakan bahasa sendiri tanpa mengubah makna dan tujuan asal

Page 13: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 13

PEMAHAMAN

InterpretasiContoh :Menukar makna graf, carta, peta,

jadual, kartun ke bentuk verbal atau tulisan

Menjelaskan maksud perkataan dalam puisi

Menerangkan tema dalam buku cerita/ tayangan gambar/lukisan

Page 14: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 14

PEMAHAMANEktrapolasiKemahiran yang melibatkan interpretasi yang melampau tentang maklumat dalam set komunikasi

Page 15: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 15

PEMAHAMANEktrapolasiContoh :

• Membuat ramalan, inferens atau anggaran berdasarkan

pemerhatian, pengalaman, corak atau trend

• Membaut telahan sebab-akibat sesuatu peristiwa terjadi

Page 16: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 16

APLIKASI

Kemahiran menggunakan pengetahuan untuk memberikan penjelasan bagi suatu situasi baru atau menyelesaikan masalah yang baru.

Page 17: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 17

Aplikasi

Contoh : Mengaitkan peristiwa masa kini dengan

peristiwa masa lalu

Menyelesaikan masalah matematik dengan menggunakan rumus yang bersesuaian

Mengunakan pengetahuan dan pengalaman yang ada untuk menyelesaikan masalah berkaitan dengan aspek-aspek kognitif misalnya memberi cadangan berasaskan fakta

Page 18: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 18

Pindahkan sebatang sahaja kayu mancis dalam susunan di bawah ke tempat yang sesuai agar membina satu ayat matematik yang benar. Anda

hanya dibenarkan untuk memindahkan tanda -

atau nombor sebelah kiri tanda = sahaja

Penyelesaian Masalah

Page 19: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 19

Jawapan

Page 20: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 20

ANALISIS

Kemahiran mencerakinkan / mengumpul maklumat atau bahagian-bahagian dalam suatu set komunikasi sehingga pertalian antara bahagian-bahagian tersebut dapat ditunjukkan dengan jelas

Page 21: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 21

ANALISIS

Contoh :

Mengarap pernyataan yang tidak dinyatakan secara eksplisit berdasarkan sesuatu maklumat

Mengenalpasti motif dalam suatu lukisan

Page 22: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 22@ Hak Cipta LPM

Page 23: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 23@ Hak Cipta LPM

Page 24: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 24

SINTESIS

Kemahiran yang boleh menggabungkan elemen-elemen dan bahagian-bahagian untuk membentuk suatu set maklumat

Melibatkan proses menyusun dan membuat kesimpulan

Lebih bersifat pemikiran mencapah dan kreatif

Page 25: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 25

SINTESIS

Contoh Tugasan:

Mencipta lagu Merekabentuk bangunan

berdasarkan spesifikasi yang ditetapkan

Menghasilkan penemuan matematik daripada pengolahan dan perumusan maklumat matematik

Page 26: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 26@ Hak Cipta LPM

Page 27: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 27@ Hak Cipta LPM

Page 28: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 28

PENILAIAN

Kemahiran membuat pertimbangan atau memberi gred dengan menggunakan kaedah dan kriteria yang piawai tentang kesesuaian, ketepatan, kecekapan, keberkesanan, penyelesaian, prosedur, produk dan sebagainya.

Page 29: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 29

PENILAIAN

Contoh:

Menentukan ketepatan, kecukup- cakupan, dan kerelevanan data

Menyokong suatu dapatan atau kesimpulan yang dibuat berdasarkan kaedah piawai

Mengenalpasti sifat bias dan emosi dalam persembahan

Page 30: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 30

PENILAIAN

• Meneliti ketepatan dan kebolehperca-yaan pelaporan suatu pemerhatian atau kajian

• Memberi pertimbangan hasil kerja berdasarkan kriteria yang ditetapkan

• Menggunakan bench mark menentukan kualiti hasil persembahan seni atau hasil kerja ketukangan

Page 31: 3 Konstruk (B)

@ Hak Cipta LPM 31

SEKIANTERIMA KASIH