Клуб литературного развития дошкольников

«Филипок»Реализуется с 7 октября 2012 года

Цели и задачи проектаЦели проекта:

формирование у дошкольников устойчивого интереса к книге и чтению; организация совместного досуга детей и родителей посредством книги и чтения.

Задачи проекта:• воспитание культуры чтения, формирование у детей представлений о жанрах литературных произведений, их художественных особенностях и структуре, навыков творческого чтения (слушания);• расширение кругозора и формирование целостного научного восприятия окружающего мира, воспитание нравственно-этических норм поведения в обществе;• помощь в развитии коммуникативно-речевых навыков, умении строить фразы, выражать свои мысли и чувства, вести диалог;• привлечение новых читателей.

Механизм реализации проекта:

1. Составление плана реализации проекта.2. Разработка сценариев массовых мероприятий, подготовка реквизита, подбор литературы.3. Систематическое проведение запланированных мероприятий.4. Разработка и создание буклетов.5. Освещение проекта в средствах массовой информации.6. Оценка эффективности проекта.

Календарный план реализации проекта

Наименование этапов. мероприятий

Сроки начала и окончания Итоги

1. Подготовительный этап Отбор литературы и разработка мероприятий. Оборудование пространства для занятий с детьми

01.09.2013 – 30.09.2013 сентябрь

Разработана программа занятий, отобран круг литературы; созданы комфортные условия для проведения занятий

2. Основной этап (реализация программы)

Цикл занятий «Книжное царство» (4 занятия)

06.10.2013 – 27.10. 2013 октябрь

Знакомство с элементами и историей книги, проявление интереса к различным видам книг, запись в библиотеку.

Цикл занятий «Золотое зёрнышко» (4 занятия)

ноябрь Знакомство с малыми формами фольклора, участие в праздниках, рост книговыдачи. Вовлечение детей в творчество.

Цикл занятий «Что за прелесть эти сказки!»(11 занятий)

декабрь – январь; 09.02.2014 декабрь-февраль

Усвоение жанровых и видовых особенностей русских народных сказок, отличие народных сказок от авторских. Рост активности детей на мероприятиях, участие в инсценировках, увеличение книговыдачи и посещений.

Цикл занятий «Литературный город жанр» (15 занятий)

16.02.2014 – 31.05.2014 февраль - май

Усвоение основных понятий литературных жанров и их особенностей .

3. Завершающий этап. Подведение итогов, издание электронного диска по теме занятий проекта.

Результаты проекта:В течение учебного года дошкольники целенаправленно и систематически знакомились с лучшими художественными произведениями детской литературы, их жанровыми особенностями, многие из них воспринимая на слух, пересказывая и обсуждая, принимая участие в инсценировках, утренниках и т.д. У детей были сформированы понятия о видах и жанрах устного народного творчества, о жанровом разнообразии сказок – авторских и народных, о жанровых особенностях литературных произведений. В результате реализации проекта у детей расширился кругозор, улучшились память и речь, появились навыки информационной культуры, сформировался устойчивый интерес к книге и чтению. Дети стали активными читателями библиотеки. Проект пользовался популярностью у дошкольников и их родителей, поэтому в 2013 – 2014 гг. его (проекта) реализация была пролонгирована с новой аудиторией.

Цикл занятий «Книжное царство»:

Цикл занятий «Что за прелесть эти сказки»

Цикл занятий «Литературный город Жанр»

Цикл занятий «Наши литературные праздники»