Un

itat

7:

EL N

AIX

EMEN

T D

EL M

ÓN

M

OD

ERN

JÚLIA LÓPEZ VALERAInstitut Banús

EL NAIXEMENT DEL MÓN MODERN

Expansió econòmica dels s. XV i XVI Nova manera d’entendre el món: HUMANISME.

Ésser humà centre de tot.

Apareix una religiositat més personal i es critica la corrupció i els

abusos de l’església.

REFORMA: moviment religiós que divideix Europa entre luterans i

catòlics.

ART: inspirat en el món antic:RENAIXEMENT

1. L

A R

ECU

PER

AC

IÓ D

EL S

EGLE

XV

1.1. Creixement demogràfic i agrícola

A la segona meitat del s.XV a Europa es supera la crisi del final de l’Edat Mitjana.Comença una fase de creixement econòmic, d’enriquiment de la burgesia id’enfortiment de la monarquia.

Va haver-hi un augment de la població. Per què? Van desaparèixer les gransepidèmies i va augmentar la natalitat. A finals del s. XV a Europa hi havia uns 70milions d’habitants. A les ciutats la població va augmentar. Algunes ciutats importants són: Venècia,Florència, París, Londres... Per abastar tota la població es va desenvolupar l’agricultura i el comerç.

Es van tornar a conrear terres abandonades i també es van

incorporar noves.

Es van començar a generar excedents. Dedicats al comerç.

De qui eren les terres?Fonamentalment dels grups privilegiats(noblesa i clero).

La servitud va anar desapareixent a moltspaïsos. Els impostos senyorials sí que vancontinuar.

1. L

A R

ECU

PER

AC

IÓ D

EL S

EGLE

XV

1.2. El Desenvolupament Comercial.

Les necessitats d’una població van estimular l’activitat comercial.

Aquesta expansió va tenir com a conseqüència l’augment de la produccióartesana, el desenvolupament de les manufactures i el creixement de les ciutatsque tenien port marítim o fluvial important.

Comerç terrestre:-Es revitalitza.- Productes: seda d’Itàlia, llana deCastella, draps dels Països Baixos id’Anglaterra, metalls alemanys

Comerç marítim:-Rutes marítimes: Mediterrani, Bàltic i del mar delNord.- A través del Mediterrani arriben a Europa: espèciesd’Orient (canyella, nou moscada, pebre...).

1. L

A R

ECU

PER

AC

IÓ D

EL S

EGLE

XV

1.3. L’esplendor de la Banca.

Els mercaders necessitaven capital per finançar els grans viatges i les mercaderiesque volien vendre i comprar. La banca va adquirir molta importància com aprestamista de capitals.

Es van crear les lletres de canvi: document quefacilitava els pagaments en les transaccionscomercials. En què consistia? Un comerciantdonava una quantitat de diners a un banquer iaquest li expenia una lletra de canvi.

La necessitat de disposar de moneda vaestimular l’explotació de mines de plata al’Europa central.

L’augment dels intercanvis va provocar lapujada del tipus d’interès. .

Els canviadors, els prestamistes i els banquerses van convertir en el grup social més influent.

1. L

A R

ECU

PER

AC

IÓ D

EL S

EGLE

XV

1.4. L’ascens de la Burgesia.

El creixement del comerç, de les activitats manufactureres i de la banca, vandonar molts beneficis a la burgesia. El seu poder econòmic es basava en la possessió de capital que invertia enactivitats productives (viatges comercials, manufactureres) que li donavenbeneficis. Així comencen a sorgir les primeres empreses capitalistes (bases delcapitalisme comercial). Algunes famílies importants:

Mèdici a Florència Fugger a Alemanya

1. L

A R

ECU

PER

AC

IÓ D

EL S

EGLE

XV

1.5. L’enfortiment de la Monarquia.

Els reis van consolidar un nou model d’organització del poder: la monarquiaautoritària. Van impulsar reformes que enfortien la seva autoritat:

Creació d’exèrcits permanents.

Instauració d’una burocràcia i una hisenda per controlar elsingressos i les despeses.

Creació d’una diplomàcia per establir relacions amb estatsaliats.

Monarquies autoritàries:

Reis Catòlics a Castella

Lluís XI a França

Enric VIII a Anglaterra

2. L

’HU

MA

NIS

ME

2.1. Una nova manera de pensar.

Durant el s. XV es forja a Itàlia un moviment de renovació cultural que posava al’home com a centre del món: L’HUMANISME.

1. Exalça l'ésser humà i el considera l’únic dotat de raó i de llibertat.

2. S’inspira en la cultura grecollatina.

3. S’interessa per la ciència i el progrés tècnic, basant-se enl’experimentació i l’observació.

4. Utilitza les llengües vernacles com a vehicle de transmissió cultural,en substitució del llatí i el grec.

Alguns humanistes van intentar unirl’herència de la cultura clàssica, l' interèscientífic i els valors cristians. El representantmés destacat va ser: ERASME DE ROTTERDAM.

2. L

’HU

MA

NIS

ME

2.2. L’expansió de l’Humanisme.

La difusió de l’humanisme va ser impulsada gràcies a la invenció de la impremta. Al principi només hi havia impremtes a les ciutats importants. Aviat es va estendre per tot Europa i durant el s.XVI es van publicar uns 200.000títols.

Acadèmies:-Grans impulsores del pensamenthumanista.- Van centrar els estudis en lallengua, la literatura i la filosofia.- Formaven part gent que ambajuda dels mecenes es dedicaven atraduir manuscrits antics i aintercanviar coneixements i idees.

Universitats:-Van tenir un paper important en laformació i la transmissió de nousconeixements.- Importants: Bolonya, Pàdua,Florència, Lovaina i Alcalàd’Henares.

INV

ESTI

GALA IMPREMTA

Gutenberg va ser l’inventor. Va confeccionar motlles de fustade cadascuna de les lletres del’alfabet i després els va omplir ambplom. Va crear els primers tipusmòbils. Es va aconseguir imprimir llibresd’una manera mecànica, més ràpidai més assequible. El primer llibre complet que es vaimprimir va ser la Bíblia en dosvolums.

3. L

A R

EFO

RM

A R

ELIG

IOSA

3.1. Les causes de la Reforma.

Canvis que es donen en l’Església, davant el malestar pel rumb que havia pres.

CAUSES

1. Luxe exagerat que envoltava l’alta jerarquia eclesiàstica.2. L’escassa cultura i el relaxament dels costums del clero.3. La compravenda de càrrecs eclesiàstics per aconseguir beneficis econòmics i

no com a fruit d’una vocació religiosa.4. La venda de butlles i indulgències per obtenir el perdó dels pecats, en

comptes de tenir una vida religiosa més íntima basada en la lectura de laBíblia.

3. L

A R

EFO

RM

A R

ELIG

IOSA

3.2. La ruptura de Martí Luter. Va ser un sacerdot alemany de l’orde delsagustins que en un viatge a Roma va veure ladecadència moral en que vivia l’Església. Va començar a criticar aquella situació i vaelaborar una nova doctrina. L’any 1517 va publicar les 95 tesis contra ladoctrina catòlica i la jerarquia eclesiàstica:

La Reforma es basava en tres principisbàsics:

Negava el valor de les indulgències el poder de l’Església per a donar-les i proposava una

religiositat nova.

1. La salvació per la fe i no per lesbones obres.

2. El sacerdoci universal.3. L’ autoritat de la Bíblia.

Cada creient es converteix en sacerdot d’ell mateix i

interpreta la Bíblia lliurament segons la consciència pròpia

sense haver de sotmetre’s a la interpretació oficial de

l’Església.

3. L

A R

EFO

RM

A R

ELIG

IOSA

La doctrina de Luter:1. Nega la sobirania del papa i de la jerarquia eclesiàstica.2. Elimina els ordes religiosos.3. Prohibeix el culte a les imatges.4. Conserva dos sagraments: el baptisme i l’eucaristia (comunió).

Va rebre el suport dels prínceps i dels nobles alemanys que volien fer-se amb lespropietats de l’Església i reforçar la seva autoritat davant l’emperador Carles V idavant el papa.

3.3. El protestantisme a Europa.

Es va difondre ràpidament per Alemanya, Suècia, Dinamarca, Noruega, elsPaïsos Baixos, Anglaterra i Suïssa. Van sorgint més doctrines reformistes:

CALVINISME

ANGLICANISME

3. L

A R

EFO

RM

A R

ELIG

IOSA

CALVINISME:-Sorgeix a Suïssa gràcies a Joan Calví.- Defensava la doctrina de la predestinació (Déu vaescollir els seus fills abans de la creació del món).- Segons aquesta doctrina, només algunes personesestan predestinades a assolir la salvació i les altresseran condemnades. Defensa que el treball dignifica al’ésser humà.- Aquestes doctrines es van escampar per França(hugonots) i Anglaterra (puritans). A Escòcia JohnKnox va fundar l’Església Presbiteriana.

ANGLICANISME:- El va crear a Anglaterra el rei Enric VIII perquè el papa Climent VII es va negar aconcedir-li l’anul·lació del seu matrimoni amb Caterina d’Aragó.- El rei va proclamar l’Acta de Supremacia (1534): declarà que se separava de Roma ies proclamava cap suprem de l’Església d’Anglaterra.

LA D

IFU

SIÓ

DE

LA R

EFO

RM

A

4. L

A C

ON

TRA

REF

OR

MA

CA

TÒLI

CA

4.1. La lluita contra els protestants.

La ràpida difusió de la Reforma luterana va convèncer les autoritats de la necessitatd’aturar-ne l’expansió. Doble camí: perseguir els protestants i portar a terme unareforma de l’Església.

1. La creació del Sant Ofici o Inquisició Romana (1542):Era un tribunal permanent ques’encarregava de perseguir els que esdesviaven dels dogmes de l’església i decastigar els delictes contra la fe, sotmetentals sospitosos a un judici: ACTE DE FE, onels condemnats havien d’abjurarpúblicament les seves creences i aleshorespodien tornar al si de l’església, però sinóes retractaven eren condemnats a lafoguera.

2. La Congregació de l’Índex:Encarregat de publicar la llista de llibres contraris a la doctrina catòlica i que els catòlics tenien prohibit llegir.

4. L

A C

ON

TRA

REF

OR

MA

CA

TÒLI

CA

4.2. El Concili de Trento

CONTRAREFORMA: És el moviment de renovació de l’Església Catòlica, impulsatper la jerarquia eclesiàstica.

CORREGIR els ERRORS PROPIS

DEFENSAR els DOGMES de la FE CATÒLICA

OBJECTIUS

CONCILI DE TRENTO:-Convocat per Papa Pau III , entre1545 i 1563.- Van assistir les altes jerarquieseclesiàstiques i alguns reis queestaven en contra delprotestantisme.

4. L

A C

ON

TRA

REF

OR

MA

CA

TÒLI

CA

El Concili de Trento va confirmar:

1. Els dogmes principals de la doctrina catòlica. Va proclamar que la fe eraimportant, però que la salvació s’havia d’assolir també per mitjà de lesbones obres.

2. Els set sagraments, el caràcter sagrat de la missa i el culte a la mare deDéu i als Sants.

3. Va declarar LA VULGATA, la traducció llatina de la Bíblia com l’únicainterpretació vàlida de les Sagrades Escriptures.

El Concili de Trento va instaurar unes mesures per reformar l’administració i ladisciplina eclesiàstica:

1. Prohibir la venda d’indulgències.2. Creació de seminaris per formar adequadament al clero.3. Es va obligar els bisbes a viure a la seva diòcesi i als sacerdots a la seva

parròquia.4. Es va instar el clero a portar un vida exemplar i a respectar el celibat.5. La publicació del catecisme, per instruir als infants en les creences

fonamentals de l’Església.

4. L

A C

ON

TRA

REF

OR

MA

CA

TÒLI

CA

4.3. La difusió de la Contrareforma.

Es va portar a terme la reforma d’alguns dels ordes religiosos que ja existien i lacreació de nous.

Reformes:1. La reforma dels

franciscans va originarl’orde dels caputxins.

2. Santa Teresa de Jesús varenovar l’orde del Carmel.

Creació:-Companyia de Jesús fundada per santIgnasi de L'oriola el 1540.- Disciplina molt rígida.- Depenen directament del papa.

INSTRUMENT DE DIFUSIÓ MÉS IMPORTANT DE LA CONTRAREFORMA.

Mitjans d’actuació:Predicació, Confessió i l’Ensenyament.

Missions Col·legis