12
ไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไ ไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไ ไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไไ ไไไไไไไไไไ ไไไไ ไไไไ [email protected]

ActionResearch_waraporn

Embed Size (px)

DESCRIPTION

เป็นตัวอย่างโครงร่างวิจัยเพื่อการทำวิจัยในชั้นเรียนของครูวราภรณ์

Citation preview

Page 1: ActionResearch_waraporn

ไตร่�ตร่องงานวิจั�ยของฉั�นเร่��องผลการ่จั�ดการ่เร่�ยนร่��ด�วิยโคร่งงานที่��มี�ผลต�อที่�กษะการ่ใช้�

คอมีพิวิเตอร่#และที่�กษะที่างสั�งคมี

คร่�วิร่าภร่ณ์# เฉัดดลก[email protected]

Page 2: ActionResearch_waraporn

อยากแก�ไขปัญหาอะไร

นั�กเร�ยนัขาดทั�กษะการใช้�คอมพิ�วเตอร�นั�กเร�ยนัขาดทั�กษะทัางสั�งคม  (Social S

kills)  

Page 3: ActionResearch_waraporn

ความเปั#นัมาของสั�$งทั�$อยากจะแก�ปัญหา

เนั&$องจากนั�กเร�ยนัโรงเร�ยนัราช้ปัระช้านั(เคราะห� ๒๗ จ�งหว�ดหนัองคายย�งม�ทั�กษะในัการใช้�คอมพิ�วเตอร�ย�งนั�อย และย�ง

ขาดทั�กษะช้�ว�ตในัเร&$องของทั�กษะทัางสั�งคม ด�งนั�,นัจ-งนั.าเคร&$องม&อทั�$เร�ยกว/า เทัคโนัโลย�เว0บ“ 2.0 ” มาใช้�ในัการจ�ดก�จกรรมการเร�ยนัการสัอนัในัการจ�ดการเร�ยนัร2 �ด�วยโครง

งานัในัคร�,งนั�,

Page 4: ActionResearch_waraporn

ที่)าไมี PBL หล�กการ่ของ PBL ในศตวิร่ร่ษที่�� 21 ด�จัากการ่สัร่�างช้,นงานของน�กเร่�ยนโดยใช้�เคร่��อง

มี�อเที่คโนโลย�เวิ-บ 2.0 มี�การ่ใช้�ไอซี�ที่�เป็1นเคร่��องมี�อ

Page 5: ActionResearch_waraporn

ข�อสังสั�ยทั�$อยากร2 �หร&อได�ค.าตอบ

การจ�ดก�จกรรมการเร�ยนัการสัอนัจ�ดการเร�ยนัร2 �ด�วยโครงงานัจะช้/วยให�ผู้2�เร�ยนัม�ทั�กษะในัการใช้�คอมพิ�วเตอร�และทั�กษะทัาง

  สั�งคมหร&อไม/ อย/างไร

Page 6: ActionResearch_waraporn

ว�ตถุ(ปัระสังค�ของการว�จ�ย

เพิ&$อศึ-กษาผู้ลการจ�ดการเร�ยนัร2 �ด�วยโครงงานัทั�$ม�ผู้ลต/อทั�กษะในัการใช้�คอมพิ�วเตอร�และทั�กษะทัางสั�งคมของนั�กเร�ยนัช้�,นัม�ธยมศึ-กษาปั7ทั�$ 6/1

Page 7: ActionResearch_waraporn

นยามีศ�พิที่#

การจ�ดการเร�ยนัร2 �ด�วยโครงงานั หมายถุ-ง การสัร�างช้�,นังานั หมายถุ-ง ทั�กษะการใช้�คอมพิ�วเตอร� หมายถุ-ง ทั�กษะทัางสั�งคม หมายถุ-ง

Page 8: ActionResearch_waraporn

ห�วิข�อที่��ควิร่ศ2กษา ทัฤษฎี�ทั�$เก�$ยวข�อง ได�แก/ ทัฤษฎี� constructinism,connectivism เทัคโนัโลย�เว0บ 2.0 ทั�กษะทัางสั�งคม - ทั�กษะในัการต�ดต/อสั&$อสัาร (Communication skills) หล�กสั2ตรทั�$เก�$ยวข�อง การจ�ดการเร�ยนัร2 �ด�วยโครงงานั งานัว�จ�ยทั�$เก�$ยวข�อง

Page 9: ActionResearch_waraporn

กล3�มีที่��ศ2กษา

น�กเร่�ยนช้�,นมี�ธยมีศ2กษาป็5ที่�� 6/1 ที่��ก)าล�งศ2กษาในภาคเร่�ยนที่�� 2 ป็5การ่ศ2กษา 2552 โร่งเร่�ยนร่าช้ป็ร่ะช้าน3เคร่าะห# ๒๗ จั�งหวิ�ดหนองคาย จั)านวิน 38 คน

Page 10: ActionResearch_waraporn

เคร&$องม&อทั�$ใช้�ในัการว�จ�ย แผู้นัการจ�ดการเร�ยนัร2 � การบ�นัทั-กอนั(ทั�นัของนั�กเร�ยนั การบ�นัทั-กอนั(ทั�นัของคร2 แบบสัอบถุาม

- นั�กเร�ยนั - คร2ปัระจ.าว�ช้า - คร2เร&อนันัอนั แบบว�ดความร2 �จากช้�,นังานัด�วยแบบปัระเม�นัร2บร�กสั�

Page 11: ActionResearch_waraporn

แผนการ่จั�ดการ่เร่�ยนร่�� เน�,อหาที่��ใช้� วิธ�การ่จั�ดกจักร่ร่มี ช้,นงาน เล�าเร่��องในร่�ป็แบบดจัต�ล เคร่��องมี�อสัร่�างและเผยแพิร่� เช้�น

blog,website,google apps การ่วิ�ดและการ่ป็ร่ะเมีนผล

Page 12: ActionResearch_waraporn

การ่เก-บร่วิบร่วิมีข�อมี�ล (แผนการ่ด)าเนนงาน)