Sinopsis de EL PRINCIPITO

«El Principito habita un pequeñísimo asteroide, que comparte con una flor caprichosa y tres volcanes. Pero tiene "problemas" con la flor y empieza a experimentar la soledad. Hasta que decide abandonar el planeta en busca de un amigo. Buscando esa amistad recorre varios planetas, habitados sucesivamente por un rey, un vanidoso, un borracho, un hombre de negocios, un farolero, un geógrafo... El concepto de "seriedad" que tienen estas "personas mayores" le deja perplejo y confuso. Prosiguiendo su búsqueda llega al planeta Tierra, pero, en su enorme extensión y vaciedad, siente más que nunca la soledad. Una serpiente le da su versión pesimista sobre los hombres y lo poco que se puede esperar de ellos. Tampoco el zorro contribuye a mejorar su opinión, pero en cambio le enseña el modo de hacerse amigos: hay que crear lazos, hay que dejarse "domesticar". Y al final le regala su secreto: "Sólo se ve bien con el corazón. Lo esencial es invisible a los ojos". De pronto el Principito se da cuenta de que su flor le ha "domesticado" y decide regresar a su planeta valiéndose de los medios expeditivos que le ofrece la serpiente. Y es entonces cuando entra en contacto con el aviador, también el hombre habrá encontrado un amigo...»

10 claves para leer y analizar un texto literario 16 de mayo de 2014

No todas las obras son claras y sencillas de leer, sino que muchas

de las grandes obras contemporáneas esconden intenciones

ocultas y temáticas subyacentes. Descubre cómo analizar un texto

complejo con los siguientes 10 consejos.

Foto: Universia

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Existen muchas obras de gran complejidad literaria que requieren

del pensamiento crítico, la atención al detalle y una gran concentración.

Si debesenfrentarte a un texto desafiante y hacer un resumen,

reflexión o pretendes descubrir las temáticas principales que ahonda, es

importante que tomes nota de los siguientes 10 consejos:

 

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1. NO DEJES QUE EL TEXTO TE ABRUME

Intenta acercarte al texto con curiosidad y expectativas razonables. Lo

fundamental no es comprender todas las palabras, las expresiones y los

argumentos, sino es descubrir la intención del autor y lo que la obra

transmite en su conjunto.

 

2. LEE EL PRÓLOGO O LA INTRODUCCIÓN DE LA OBRA

La introducción o los prólogos suelen dar apertura a la obra y acercar

conceptos claves que se tratarán más adelante. La colección de Letras

Hispánicas de la editorial Cátedra son especialmente útiles ya que

brindan el contexto histórico, los rasgos más importantes del texto, la

vida del autor, la estructura, el estilo, etc.

 

3. NO DETENGAS LA LECTURA PARA RECURRIR AL DICCIONARIO

Si la palabra aparece numerosas veces a lo largo del texto sí conviene

que busques su significado, pero muchas palabras puedes evitar

buscarlas en el momento y luego por contexto descifrarla. De igual modo

es bueno que al terminar de leer busques todas las palabras en el

diccionario para conocerlas e incorporarlas.

 

4. TOMA APUNTES DE LA OBRA MIENTRAS LEES

Los apuntes son muy útiles, especialmente cuando la narrativa es

intrincada o con muchos detalles y personajes, como "Cien años de

soledad" de Gabriel García Márquez. Sino aprovecha a anotar las cosas

que entendiste o te han llamado la atención.

 

5. IDENTIFICA LAS TEMÁTICAS QUE TRATA EL LIBRO

Las historias suelen tener temáticas y subtemas claros, y algunos

subyacentes. Es muy útil identificar en torno a qué gira la narración y

conviene recordarlo cuando debes hacer una reseña.

 

6. ANALIZA LOS PERSONAJES Y EL NARRADOR DE LA OBRA

Reconoce al protagonista, sus enemigos, la información de cada

personaje y su incidencia en la narración.

 

7. PRESTA ATENCIÓN AL ESTILO DE NARRACIÓN

El tipo de estructura, la sucesión de hechos, los saltos temporales, la

presencia de recursos literarios como la analepsis (retornar a sucesos

pasados) o la prolepsis (adelantar la narrativa en el tiempo).

 

8. CONSIDERA EL ESTILO DE LENGUAJE

La manera en que el autor se expresa, el tipo de lenguaje, si es formal o

coloquial, si el estilo se relaciona con el argumento, si utiliza demasiados

recursos literarios o predomina el diálogo.

 

9. ATIENDE AL CONTEXTO HISTÓRICO DE LA OBRA NARRATIVA

La literatura es hija de su tiempo, por lo que es importante considerar el

tiempo en que las obras son escritas, el contexto histórico, social y

político que las rodea y cómo influye en el autor y su estilo.

 

10. COMPARA EL TEXTO CON OTRAS OBRAS DEL MISMO AUTOR Y DE AUTORES CONTEMPORÁNEOS

Al considerar diferentes obras de un mismo autor puedes determinar si

el autor ha evolucionado en su manera de redactar, su visión del mundo,

el desarrollo de sus personajes, sus reflexiones, etc. Asimismo, al ver sus

obras frente a otros textos de la época podrás discernir si se ese autor

integra un movimiento literario o generación.

D E F I N I C I Ó N D E ANÁLISIS LITERARIO

Este concepto se encuentra formado por dos términos que en sí

mismos encierran sentido individual y auténtico.

Análisis es el examen de una realidad susceptible de estudio

intelectual que, a través de la distinción y la separación de sus

partes, permite conocer sus elementos constituyentes y principios.

Literario es aquello perteneciente o relativo a la literatura. Este

término, que procede del latín litterae, está vinculado al conjunto de

saberes para escribir y leer bien. La literatura es un arte que tiene a

la lengua como medio de expresión.

El análisis literario, por lo tanto, consiste en una evaluación para

desmenuzar y reconocer los distintos aspectos que conforman una

obra. Este trabajo se realiza examinando el argumento, el tema, la

exposición, el estilo y otras cuestiones referentes a una obra

literaria.

Gracias al análisis literario, se puede conocer qué recursos utilizó el

autor de una obra en particular, con qué intención los empleó y qué

cosas tuvo en consideración a la hora de desarrollar una

determinada estructura o encaramarse en un género en particular.

Al acercarnos al análisis de la obra podemos comprender más a

fondo todo lo que se encuentra ligado a ella y llevarla a un nivel

de comprensión mayor.

¿Cómo hacer un análisis literario?

Analizar una obra literaria, pues, es una actividad que requiere de

ciertos pasos imprescindibles que, más allá de las diferencias del

caso, se repiten una y otra vez al momento del análisis.

Si bien existen personas que se dedican especialmente al desarrollo

e investigación de las obras, para lo cual se han preparado durante

varios años; cualquier buen lector podría ser un analista en potencia

si así lo desea; aunque debe tener en cuenta que es una labor ardua

y que requerirá mucho tiempo y atención por su parte.

El primer paso de todo análisis literario es la lectura de la obra y

el reconocimiento de su contexto histórico y social. A partir de

entonces, hay que determinar el tema, la estructura y la forma

del texto y caracterizar a lospersonajes y el ambiente.

Dependiendo del tipo de texto ante el que nos encontremos nuestro

análisis tomará un rumbo u otro. De acuerdo a las demandas del

trabajo, a su vez, conseguiremos una labor más compleja o

superficial, siempre depende de cuáles sean los motivos que nos

llevan a realizarla.

Tendremos que determinar, en

primer lugar, el género y subgénero al que pertenece la obra. Por

ejemplo: cuento, policial. Suele ser muy útil el establecer

comparativas entre la obra en cuestión y otra perteneciente al mismo

género, porque existen elementos comunes que pueden ayudarnos

en la interpretación de la obra de nuestro interés.

Si se trata de una obra en prosa tendremos que abordar aspectos

como el estilo, considerando que este es la manera en la que el

escritor ha deseado expresarse en esa ocasión. Y analizando el

lenguaje propio de ese autor. Otra cosa que deberemos tomar en

cuenta es el ritmo narrativo: la velocidad a la que se desarrollan los

hechos y considerar si el autor ha satisfecho nuestras expectativas

en torno a este tema. También debemos analizar el punto de vista

del narrador: quién cuenta la historia y cómo, teniendo que tener

en cuenta sobre todo el grado de credibilidad que ha alcanzado

según nuestro parecer.

Al terminar nuestro análisis exhaustivo tendremos que plasmar las

conclusiones de nuestro trabajo. Lo más importante en este

momento es plasmar todas las características de la obra desde

diversos puntos de vista. Es posible incluir también un análisis

crítico, opiniones en base a las características detalladas y, si

queremos ser más correctos referencias para dejar en evidencia la

veracidad de nuestras conclusiones.

¿CÓMO SE REALIZA UN ANÁLISIS LITERARIO DE TEXTOS NARRATIVOS?4 Febrero 2012 , Escrito por ALGOCASTEtiquetado en #TEORÍA Y DESARROLLO LITERARIO

ANÁLISIS DE TEXTOS NARRATIVOS

Para realizar un análisis literario, debemos en primer lugar saber a qué género corresponde la obra por analizar. No se analiza un texto narrativo de la misma manera que uno lírico o dramático. En este artículo, estableceremos pautas para el análisis de textos narrativos (mitos, leyendas, fábulas, apólogos, cuentos, novelas, parábolas, epopeyas, cantos épicos, poemas épicos, cantares de gesta, relatos, anécdotas).

Para ello, utilizaremos esquemas que nos permitirán establecer los pasos a seguir:

Con respecto al autor, averiguaremos los datos bio-bibliograficos: biografía, obras escritas y su importancia, época y movimiento literario en el cual se encuentra inscrito.Intención al escribir su obra. Igualmente, los hechos sobresalientes que pudieron haber influenciado al autor para escribir sus obras.

Posición del narrador: (Clases de narrador) Como aparece en el esquema si el narrador se encuentra en 3a. persona, impersonal, testigo u omnisciente; 1a. Persona, protagonista o personaje o en 2a. Persona, protagonista o personaje.

Tema o temas abordados en la obra: en una palabra o en una frase corta.

Asunto: cómo aborda el tema, la idea principal de la obra y las ideas secundarias de la misma.

Valoración: Las tesis planteadas por el autor, cómo plantea y sustenta esas tesis, los valores que se pueden constatar en la narración, así como los anti-valores.

Apreciación valorativa: Desde el punto de vista del lector, cuál es la importancia de esa narración.

Para analizar la forma (Cómo se presenta la obra, qué técnicas y procedimientos se utilizaron en su elaboración), se tendrán en cuenta: las técnicas (prosa o verso) y losprocedimientos: clases de lenguaje (narración, descripción, diálogo, exposición  y argumentación).

Con los elementos previos determinados claramente, podemos abordar el contenido del texto:

Tema: en una palabra o frase.

Argumento: Resumen de la obra en sus tres momentos: inicio (presentación del tema, situación y personajes); nudo o clímax (problema presentado) y desenlace (solución del conflicto y finalización de la obra).

Personajes: Clasificación (según su importancia), caracterización y descripción de los personajes. Relaciones (sociales, psicológicas, ideológicas, religiosas, etc.)

Tiempo: Se pueden considerar el tiempo histórico del texto (En qué época se desarrollan los hechos narrados), el tiempo cronológico (Cuánto tiempo transcurre en la narración), el tiempo ambiental (Verano, invierno, lluvia, brisa, etc.)

Espacio: Lugar o lugares donde se desarrollan los hechos: clasificación (espacios abiertos o cerrados), descripción de los sitios principales.

Acción: La acción está constituida por la trama de los hechos y la sucesión de los mismos. Hechos que determinan el desarrollo de la narración.

 

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