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Análisis del Reglamento que regula la Evaluación en el Sistema Educativo Ecuatoriano.
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Detallada
Lo esencial es
No siempre es para la emisión de notas
o calificaciones.
Para que mejore
Oportuna
Para el cumplimiento de los estándares
nacionales.
Para qué el docente le ayude a lograr los
objetivos de aprendizaje
Precisa
Para aprobación de las asignaturas del
currículo
Para que logre lo mínimo establecido
Docente Oriente al estudiante de
forma
Proveer al estudiante de
retroalimentación.
Pertinente
Propósito principal de la evaluación
Proceso de la evaluación estudiantil de aprendizajes
Ing. Michael Sigcha, Mgs.Agosto 2014