ARVOSTELUPERUSTE 4 HYLÄTTY 6 VÄLTTÄVÄ 8 HYVÄ 10 KIITETTÄVÄ

AKTIIVISUUS Blogia ei ole aloitettu, tai

vain yksi blogikirjoitus. Ei

ole kommentoitu toisia

blogeja

Muutama (2 – 3)

kirjoistusta kurssin

aikana. Joku

satunnainen kommentti.

Osallistuu noin kerran

viikossa. Kommentoi toisten

blogeja.

Kirjoittaa ja kommentoi

aktiivisesti kurssin aikana.

BLOGIN LAATU Teksti on

jäsentelemätöntä, lyhyt ja

huonoa kieltä.

Lyhyehkö teksti, jossa ei

ole linkkejä

kommentoituun

aineistoon. Kieliasussa

on joitain puutteita.

Sopiva teksti n. 1 A4 sivua.

Teksti sisältää jonkun hyvän

huomion käsitellystä

aiheesta.

Teksti on jäsennelty

kokonaisuus ja hyvää kieltä.

Se on mielenkiintoinen ja

sisältää linkkejä

uutisaineistoon.

MEDIAN LUKUTAITO Opiskelija ei osaa hakea

yhteiskuntaopin kurssin

aiheisiin liittyviä uutisia

mediasta.

Tiedonhaku kurssin

aiheista onnistuu

suomalaisesta mediasta.

Opiskelijalla on joitain

vaikeuksia käsittää

lukemaansa. Lukeminen

on pääosin kritiikitöntä.

Opiskelija pystyy

seuraamaan kotimaisesta

mediasta juuri valitsemansa

aihepiirin uutisia. Opiskelija

osoittaa pystyvänsä

ymmärtämään erilaisia

vaikuttimia uutisten

taustalla.

Uutisseuranta monipuolista,

myös vierailla kielillä.

Opiskelija osoittaa

mediakriittistä pohdintaa

kommentoidessaan

seuraamiaan uutisia.

YHTEISKUNTAOPIN

TAIDOT

Blogi ei liity kurssin

aiheeseen.

Blogi liittyy aiheeseen,

mutta opiskelija soveltaa

harvoin kurssilla

oppimiaan uusia tietoja.

Opiskelija soveltaa kurssin

peruskäsitteitä

kirjoitustehtävässä.

Opiskelija soveltaa vaativia

uusia kurssilla oppimiaan

käsitteitä ja ajatuksia

kirjoitustehtävässä.