Організаційно-педагогічна діяльність керівника в ході роботи над програмою

розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля»

З досвіду роботи директора Будо-Вороб’ївського навчально-виховного комплексу

Кучер Тетяни Павлівни

Напрямки організаційно-педагогічної діяльності керівника:

виховна діяльність;суспільно-організаторська діяльність;інструктивно-методична діяльність;педагогічна діяльність;адміністративно-розпорядча діяльність;фінансово-господарська діяльність.

Ми керуємо речами. А людей ми ведемо за собою. Стівен Р. Кові

Організація освітньої роботи в ДНЗ Організація освітньої роботи в дошкільному навчальному закладі у 2015-2016 навчальному році здійснюється відповідно до законів України “Про осві-ту”, “Про дошкільну освіту”, Базового компоненту дошкільної освіти, Концеп-ції національно-патріотичного виховання дітей та молоді, програми розвитку дитини дошкільного віку “Українське дошкілля” (авт. Білан О. І., Возна Л. М., Максименко О. та ін.), вибраної на засіданні педагогічної ради 31.08.2015, про-токол №9, інших нормативно-правових актів. Відповідно до листа МОНУ від 09.06.2015 №02/1-09/1681 “Щодо організації освітньої роботи в дошкільних нав-чальних закладах у 2015-2016 навчальному році” складено робочий навчаль-ний план в якому передбачено проведення інтегрованих занять. З урахуванням актуальної суспільно-політичної, соціально-економічної, еко-логічної ситуації в країні та з метою підвищення якості дошкільної освіти, за-безпечення її поступального інноваційного розвитку, у 2015/2016 навчальному році пропонуються такі змістові напрями: - патріотичне виховання; - екологічне виховання; - формування основ здорового способу життя; - комунікативно-мовленнєвий розвиток дошкільників.

Організація життєдіяльності дошкільнят в різновіковій групі згідно вимог Державних

стандартів (3 складові)

Кадрове забезпечення

Методичне забезпечення

Матеріально-технічне

забезпечення

Курсипідвищен-

ня кваліфіка-

ції

Конференції,

семінари-практику-

ми, МО,творчі майстерні,

ППД

Відповідна вища

дошкільна освіта

Само-освіта

Творчість, таланови-

тість, бажання

Кадрове забезпечення

Методичне забезпеченняПрограми

Міністерства освіти,

авторськіпрограми,методичні

рекомендації,інструктивно

-методичні

листи

Фахові журнали, методичні посібники,підручники

Мікро-метод куточки: добір матеріалу за темою, розробки

пізнавальної діяльності дітей,

дидактичний матеріал

Матеріально - технічне забезпеченняМеблі для

відповідного віку дітей

Ігрове обладнання

ігрових майданчиків Обладнання

спортивних майданчиків,

спорт.залів

Ігрове середовище,

групових кімнатЗабезпечення

сучасними технічними

засобами

Наявність кімнат відповідного спрямування

МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ПІДВИЩЕННЯЕФЕКТИВНОСТІ РОБОТИ ДНЗ

• АНАЛІЗ

• ПЛАНУВАННЯ

• КОНТРОЛЬ

 

Аналіз підсумків навчального року проводиться з метою:

сформувати аналітичне обґрунтування для планування, визначити мету і завдання на майбутній рік; з’ясувати чинники й умови, що позитивно або негативно вплинули на кінцеві результати; розкрити взаємозв’язок між кінцевими результатами діяльності ДНЗ, чинниками й умовами їхнього формування; оцінити якість освітнього процесу в цілому, усвідомити загальні та часткові завдання, що стоять перед ДНЗ і перед кожним педагогом; показати роль педагогічної науки, передового досвіду, інновацій у досягненні отриманих результатів; стимулювати кожного педагога на підвищення кваліфікації на основі власної оцінки підсумків року й оцінки його колективом; установити наступність між минулим і новим навчальним роком.

Основним документом в організації роботи навчально-виховного комплексу є річний план, який складається на навчальний рік.

Додатки до спільного плану роботи НВК:• План роботи на оздоровчий період• План проведення спортивно-масових

заходів• План роботи щодо забезпечення наступ-

ності між ДНЗ та школою

Додаток до плану роботи НВК

План роботи щодо забезпечення наступності між дошкільним

навчальним закладом та школою(Організація наступності у навчанні)

К О Н Т Р О Л Ь – це… процес інтегрованого, зваженого, об'єктивного вивчення діяльності ДНЗ, що передбачає аналіз досягнень і актуальних проблем та дає змогу визначити шляхи подальшого розвитку всіх структурних підрозділів дошкільного закладу

Алгоритм контролю в дошкільному навчальному закладі

• ФОРМУЛЮВАННЯ МЕТИ, КОНКРЕТИЗАЦІЯ ЗАВДАНЬ

• РОЗРОБКА ПЛАНУ КОНТРОЛЮ

• ВИЗНАЧЕННЯ ВИДУ КОНТРОЛЮ

• ВИБІР ФОРМ ТА МЕТОДІВ ПРОВЕДЕННЯ КОНТРОЛЮ

• ФІКСАЦІЯ ОТРИМАНИХ РЕЗУЛЬТАТІВ У ДІЛОВИХ ДОКУМЕНТАХ

• ОБГОВОРЕННЯ ПІДСУМКІВ ПЕРЕВІРКИ

• ПЕРЕВІРКА ВИКОНАННЯ РЕКОМЕНДАЦІЙ

Правила контролю• Не бути несподіваним.• Не бути тотальним, зосередженим на найбільш

складних моментах організації життєдіяльності.• Бачити не тільки недоліки, а й успіхи вихователя. • Оприлюднювати свої висновки, враховувати досяг-

нення. • Завжди окреслювати перспективи педагогічного

зростання.

Питання, що потребують постійного контролю:

• Освітньо – виховний процес, рівень знань, умінь, навичок згідно з програмою.

• Оздоровчі заходи в режимі дня.• Питання наступності ДНЗ і школи.• Фахова майстерність педагогів ДНЗ.• Робота з вихователями – початківцями. Наставництво. • Робота з батьками. • Робота з неблагополучними сім’ями. • Безпека життєдіяльності. • Дотримання санітарно-гігієнічних вимог. • Організація харчування. • Захворюваність дітей.

СИСТЕМА ЗДІЙСНЕННЯ ВНУТРІШНЬОГО КОНТРОЛЮ В

ДИТЯЧОМУ ЗАКЛАДІ Зміст контролю Термін

виконанняФорма

узагальненняКонтроль за організацією харчування вихованців дит. садка Контроль дотримання інструкції охорони життя і здоров’я дітейТематичний контроль. Відвідування дітьми дитячого садка

Вивчення освітньої лінії базового компонента дошкільної освіти “Дитина в світі культури”Контроль за наступністю між школою та дитячим садкомВивчення організації роботи з фізичного розвитку дітей дошкільного вікуКонтроль стану захворюваності дітей

Контроль дотримання санітарно-гігієнічних вимог

Контроль дотримання норм харчування Дотримання режимних моментів

Вивчення мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку

2-й тиж. вер.3-й тиждень листопада4-й тиж. жовт 1-й тиж. квітнПротягом навч. року3-й тиж. лист.Протягом жовтня 4-й тиж. верес 1-й тиж. бер.1-й тиж. жовт 3-й тиж. лют.1-й тиж. груд.4-й тиж. січняпротягом дняПротягом травня

Наказ, довідкаДовідка

Накази, нарада при директоруНаказ, засідання педагогічної радиДовідкаНакази

Довідки

Накази, нарада при директоруДовідкаДовідка

Накази

ВИДИ

ДИТЯЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНА

ТРУДОВА

РУХОВА

ІГРОВА

ХУДОЖНЯ

КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВА

ОФОРМЛЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ КОНТРОЛЮВ ДОШКІЛЬНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

• Схеми аналізу освітньої діяльності• Аналітична довідка• Картка педагогічного аналізу • Наказ

Наказ “Про вивчення організації роботи з фізичного розвитку дітей дошкільного віку”

Наказ “Про підсумки вивчення організації роботи з фізичного розвитку дітей дошкільного віку”

Самоосвіта вихователя ДНЗ, його прагнення до творчих пошуків, всебічна проінформованість – це

запорука ефективної роботи дитячого садка і гармонійного розвитку її маленьких мешканців

• План професійної самоосвіти вихователя.• Проблемна тема над якою працює вихователь.• Зошит самоосвіти вихователя. • Розробки занять, заходів, дидактичні

матеріали, виступи, доповіді.

У 2015-2016 навчальному році через всі напрями діяльності дошкільного навчального закладу

наскрізною ниткою проходить національно-патріотичне виховання

Дякую за увагу!