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UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE INGENIERÍA EN MANTENIMIENTO ELÉCTRICO TÉCNICAS DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE CON PODER ECON. TATYANA SALTOS E.

C1. aprendiaje con poder

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Page 1: C1. aprendiaje con poder

UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE

INGENIERÍA EN MANTENIMIENTO ELÉCTRICOTÉCNICAS DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJE CON PODERECON. TATYANA SALTOS E.

Page 2: C1. aprendiaje con poder

UN NUEVO RETO….

Cuáles son los

beneficios de una

educación universitar

ia?

Para qué asistir a

la Universi

dadINQUIETUDES

Como utilizar el aprendizaj

e para convertirse en un

estudiante experto?

Page 3: C1. aprendiaje con poder

POR QUÉ ASISTO A LA UNIVERSIDAD?

APRENDERÁN A PENSAR Y

COMUNICARSE MEJOR

Conocer los adelantos en

el conocimiento y la tecnología

La educación mejora la capacidad

de entender el mundo de hoy y en el

futuro

Aprender a adaptarse a situaciones

nuevas

Page 4: C1. aprendiaje con poder

POR QUÉ ASISTO A LA UNIVERSIDAD?

PREPARADO PARA VIVIR EN UN MUNDO DE DIVERSIDAD

APRENDER A VIVIR UNA VIDA DE

PARTICIPACIÓN CÍVICA

HACER DEL APRENDIZAJE UN

HÁBITO PARA TODA LA VIDA

Page 5: C1. aprendiaje con poder

CINCO PASOS CLAVES PARA ALCANZAR EL ÉXITO

PREPARACIÓN

ORGANIZACIÓN

DEDICACIÓN

EVALUACIÓN

REPLANTEAMIENTO

Page 6: C1. aprendiaje con poder

1. PREPARACIÓN

Establecimiento de metas

Fijar metas de largo plazo (objetivos que

se relacionan con logros importantes)Fijar metas a corto

plazo (metas pequeñas que ayudan

a alcanzar las MLP)

Page 7: C1. aprendiaje con poder

1. PREPARACIÓN

Tome en cuenta lo siguiente

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Page 8: C1. aprendiaje con poder

2. ORGANIZACIÓN

ORGANIZACIÓN EN LOS

ASPECTOS FÍSICOS

Page 9: C1. aprendiaje con poder

2. ORGANIZACIÓN

ORGANIZACIÓN INTELECTUAL Por qué crearla Para proporcionar un contexto para

iniciar a trabajar

Page 10: C1. aprendiaje con poder

3. DEDICACIÓN

La dedicación Se relaciona

con la MOTIVACIÓN

Cómo encontrar la motivación para dedicarte a una tarea?

Page 11: C1. aprendiaje con poder

3. DEDICACIÓN

Page 12: C1. aprendiaje con poder

3. DEDICACIÓN

Responsabilizase de sus fracasos y éxitos

Pensar positivamente

Aceptar que tú no puedes controlar todo

Cómo mantenerme motivado?

Page 13: C1. aprendiaje con poder

4. EVALUACIÓN

Maravilloso ya

terminé el trabajo

Ojo no se ilusione

demasiado por haber concluido

el trabajo

Tiene que EVALUAR tu trabajo, es decir determinar que tan bien se adapta el trabajo que ha producido con la metas que tenía para él

Page 14: C1. aprendiaje con poder

4. EVALUACIÓN

Tome un momento para felicitarse a si mismo y sentirse

satisfechoCompare lo que ha logrado con

las metas que buscaba

Revise su trabajo desde la perspectiva del docente

Page 15: C1. aprendiaje con poder

4. EVALUACIÓN

Con base en su evaluación, revise su trabajo.

Sea justo consigo mismo

Page 16: C1. aprendiaje con poder

5. REPLANTEAMIENTO

Significado de replanteamiento

Pensamiento crítico

Es considerar no solamente

el resultado de nuestro

esfuerzo, sino las ideas y el

proceso utilizado para

llegar ahí.Que implica: reanalizar,

cuestionar y poner a prueba

nuestras suposiciones

ocultas.

Page 17: C1. aprendiaje con poder

5. REPLANTEAMIENTOMarco general a utilizarlo en el replanteamiento

Reanalice y revise

cómo se cumplió la

tarea

Cuestione el resultado

Identifique sus

suposiciones y

sométalas a prueba