Creare e distribuire le Open Educational Resources

CREARE E DISTRIBUIRE LE OPEN EDUCATIONAL RESOURCES

Gabriella Paolini – [email protected]

OPEN EDUCATIONAL RESOURCESOERS

#2

OPEN EDUCATIONAL RESOURCES• La definizione è stata usata la prima volta dall’UNESCO nel 2002

• Le Open Educational Resources (OERs) sono tutti i tipi di materiali educativi che sono distribuiti con una licenza open. • Le OERs sono:

• libri di testo, • dispense, • Test ed esercizi, • audio, • video • animazioni, • giochi, • immagini, • laboratori, • simulazioni, • software.

• Chiunque può copiare legalmente e liberamente, utilizzare, adattare e condividere.

• http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/access-to-knowledge/open-educational-resources/what-are-open-educational-resources-oers/

Gabriella Paolini - Consortium GARR IV Meeting Docenti Virtuali & Insegnanti 2.0 Bari 20 maggio 2016 #3

PERCHÉ SONO IMPORTANTI?• Gli OER contribuiscono a migliorare l'istruzione in tutto il mondo. • Sono importanti per i paesi in via di sviluppo, dove molti studenti potrebbero

non essere in grado di permettersi i libri di testo, in cui l'accesso alle aule può essere limitato, e dove i programmi di formazione degli insegnanti possono mancare.

• Sono importanti anche nei paesi ricchi industrializzati, dove possono offrire significativi risparmi sui costi.


INTERNET ALLA BASE• Per condividere e utilizzare le OERs un accesso veloce e performante ad

Internet è fondamentale


Internet

LICENZE E TUTELA DEL DIRITTO D’AUTORE

• http://creativecommons.org/• http://creativecommons.it/• http://oerpolicy.eu/


LA VALIDAZIONE E LA QUALITÀ

• L’approccio istituzionale• Un protocollo di validazione• https://jisc.ac.uk/guides/open-educational-resources/oer-evaluation

• L’approccio “sociale”• Il gradimento degli utilizzatori


COMPETENZE DIGITALI

Comprensione e Valorizzazione delle Infrastrutture digitali• Far comprendere e valorizzare le potenzialità delle infrastrutture digitali

• alfabetizzazione digitale su networking e calcolo e storage distribuito

• Disponibile ad accesso libero aperto a tutti in autoapprendimento• http://learning.progressintraining.it

• Già iscritti 1.500 partecipanti


BLOG CHE PARLANO DELLE OERS

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FREE TECHNOLOGY FOR TEACHERS• http://www.freetech4teachers.com/

IV Meeting Docenti Virtuali & Insegnanti 2.0 Bari 20 maggio 2016 #10Gabriella Paolini - Consortium GARR

EDUCATIONAL TECHNOLOGY • http://www.educatorstechnology.com/


EDUTOPIAhttp://www.edutopia.org/open-educational-resources-guide


CREARE RISORSE

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DESIGN E-LEARNING• http://flexiblelearning.net.au/plan-and-deliver/design-e-learning/

Gabriella Paolini - Consortium GARR IV Meeting Docenti Virtuali & Insegnanti 2.0 Bari 20 maggio 2016 14

QUALE RISORSA CREARE?

• TESTO (Pagina web o PDF) •AUDIOVISIVO•GIOCO•APP per MOBILE


VIDEO RECORDING• OPEN BRODCAST (Linux, Windows, OS X) https://obsproject.com/• TheREC https://elan-ev.de/produkte_av_therec_english.php (Windows)Ma anche usando Tablet e SmartPhone:• OPEN CAMERA http://opencamera.sourceforge.net/• CAMERA360 http://www.camera360.com/


VIDEO EDITING• OpenShot Video Editor (Linux, OS X, Windows) http://www.openshot.org/• Shotcut (Linux, OS X, Windows)http://www.shotcut.org/bin/view/Shotcut/Download

• VirtualDub (Windows)http://www.virtualdub.org/• Avidemux (Linux, Windows, OS X) http://fixounet.free.fr/avidemux/download.html• Power Director (Tablet Android)

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.cyberlink.powerdirector.DRA140225_01• VideoPad (Tablet Android)

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.nchsoftware.videopad_free

Applicazioni WEB che si basano sul cloud: • https://www.filelab.com/video-editor• Social Online Video Editor https://www.shotclip.com/ • http://www.videotoolbox.com/

Forum di discussione e download software video http://www.videohelp.com


CREARE GIOCHI• TutoTOONS http://www.tutotoons.com/• ARIS http://arisgames.org/• CRAFT STUDIO http://craftstud.io/• The GAME EDITOR http://game-editor.com/• Gdevelop http://compilgames.net/• POCKET CODE http://www.catrobat.org/


SCREEN VIDEO CAPTURE• Monosnap https://www.monosnap.com/welcome (OS-X , Windows)• CAMSTUDIO http://camstudio.org/ (Windows)• Jing https://www.techsmith.com/jing.html (OS-X, Windows)• WEBINARIA http://www.webinaria.com/record.php (Windows)


CREARE VIDEO ANIMAZIONI• MOREVNA https://morevnaproject.org/• SYNFIG STUDIO http://www.synfig.org/cms/• Pencil 2D http://www.pencil2d.org/• STIKZ http://www.stykz.net/• DAZ https://www.daz3d.com/t• 3D video editing Blender (Linux, Windows, OS X) https://www.blender.org/• CLARA https://clara.io/ (web based)• https://inkscape.org/it/


LA PIATTAFORMA PER CREARE APP• http://ai2.appinventor.mit.edu/


CREIAMO LA NOSTRA RISORSAUna videopoesia

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SCEGLIERE IL SOGGETTO• Scegliamo una poesia: • Se vogliamo condividere la nostra risorsa deve essere di pubblico dominio• http://www.liberliber.it/online/• http://www.culturadigitale.it/wp/pubblico-dominio/340/gli-autori-italiani-dal-

2016-in-pubblico-dominio-nel-catalogo-sbn/


SCEGLIERE O CREARE IL MATERIALE• Testi, Immagini, video, musica• Pubblico dominio o autoprodotti


LIBRI DIGITALI OPEN• http://www.liberliber.it/online/


FOTO & CLIPART OPEN • https://openclipart.org/• http://www.public-domain-photos.com/• http://www.publicdomainpictures.net/• http://openphoto.net/


PUBLIC DOMAIN FILMS E VIDEO• http://publicdomainreview.org/collections/?medium=film• https://open-video.org/


FARE IL VIDEOMONTAGGIO• http://www.openshot.org/features/


CONDIVIDERE


COME CONDIVIDERE LE RISORSE?

Tre scelte possibili:• Servizi in CLOUD • Server in CLOUD• Server su proprie macchine sulla propria rete


USARE UN LMS SU UN PROPRIO SERVER(REALE O VIRTUALE)

Learning Management System• Moodle www.moodle.org• Chamilo https://chamilo.org/• FORMA.LMS http://www.formalms.org/

Oppure usare un CMS• Joomla https://www.joomla.org/• Wordpress https://it.wordpress.org/• Django http://www.django-cms.org/en/• DRUPAL https://www.drupal.org/


LMS IN CLOUD• Oltre a Google Classroom

https://www.google.com/edu/products/productivity-tools/classroom/• EDMODO https://www.edmodo.com/• SCHOOLOGY https://www.schoology.com• ELIADEMY https://eliademy.com/app/a/teaching


ARCHIVIARE LE VIDEOLEZIONISU UN PROPRIO SERVER

Per creare il proprio YouTube Personale:

• PUMUKIT http://pumukit.org/

• MEDIADROP http://mediadrop.net/


VIDEO REPOSITORY IN CLOUDOltre YouTube e VIMEO ci sono:• TEACH TUBE

• http://www.teachertube.com/

• FLICKR • https://www.flickr.com/

• SENDVID • https://sendvid.com/

• VEOH • http://www.veoh.com/


EDUOER


IL PROGETTO DELLE RETI DELLA RICERCA• https://oer.geant.org/


GLI AGGREGATORI DI OER

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Gabriella Paolini - Consortium GARR IV Meeting Docenti Virtuali & Insegnanti 2.0 Bari 20 maggio 2016

OER COMMONS• https://www.oercommons.org/


OPEN EDUCATION EUROPA• http://openeducationeuropa.eu/it/home_new


OPEN CULTURE• http://www.openculture.com/


I BENI CULTURALI DIGITALI IN EUROPA• http://www.europeana.eu/portal/


WORLD DIGITAL LIBRARY• https://www.wdl.org/en/


MERLOT (UNIV. CALIFORNIA)• https://www.merlot.org/


JORUM (UK)• http://www.jorum.ac.uk/


GRAZIE!

http://www.garr.it

[email protected]

IV Meeting Docenti Virtuali & Insegnanti 2.0 Bari 20 maggio 2016 #45

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