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Votre enfant à l’école Votre enfant à l’école maternellematernelle
Votre enfant à l’école Votre enfant à l’école maternellematernelle
L’école maternelle au quotidien
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L’école maternelle au quotidien
• Cycle 1: enfants de 2 à 6 ans:
• Cycle des apprentissages premiers(sections des tout-petits, des
petits, des moyens et des grands)
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L’école maternelle au quotidien
• Cycle 2: enfants de 6 à 7 ans:
• Cycle des apprentissages fondamentaux (CP, CE1)
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L’école maternelle au quotidien
• Cycle 3: enfants de 8 à 11 ans:
• Cycle des approfondissements ( CE2, CM1, CM2)
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Inscrire son enfant à l’école maternelle
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Inscrire son enfant à l’école maternelle
• Entrer à l’école, c’est entrer dans une collectivité qui a des programmes nationaux d’enseignements et entrer dans une collectivité qui a ses règles de vie.
• La réussite de l’enfant passe par une bonne compréhension de ces exigences par sa famille.
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Le respect des besoins des enfants
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Les besoins moteurs
• Besoin d’être actif:
– Le tout petit explore son espace de vie quotidienne et met en place des stratégies et des comportements adaptés:
– En jouant– En bougeant
En manipulant
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Les besoins physiologiques
• Besoin d’être propre:
• C’est la condition obligatoire de l’accès à l’école.
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Les besoins physiologiques
• Besoin de dormir:
• Les petits ont besoin de plus de 12h de sommeil par jour.
• La sieste de l’après-midi ne compromet pas le sommeil de la nuit.
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Les besoins physiologiques
• Besoin de dormir:
• Le jeune enfant a besoin de temps et de sommeil pour fixer dans sa mémoire des savoirs: ce temps participe aux acquisitions.
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Les besoins affectifs
• Besoin d’être reconnu et respecté:
• Dès ses premières années de vie, l’enfant acquiert des connaissances et construit peu à peu son identité.
• La construction de l’individu et de sa personnalité est une des finalités de l’école maternelle.
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Les besoins physiologiques
• Besoin d’espace:
• Les petits ont besoin de profiter de l’air extérieur.
• Il faut éviter le confinement permanent.
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Ecole maternelle Biesles.Maryse Chrétien
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Ecole maternelle Biesles.Maryse Chrétien
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Ecole maternelle Biesles.Maryse Chrétien
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Ecole maternelle Biesles.Maryse Chrétien
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Les besoins affectifs
• Besoin d’être en sécurité:
• L’épanouissement des enfants est lié au sentiments de sécurité et de protection.
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Le besoin d’apprendre
• Besoin de parler, de communiquer:
– L’enfant a besoin du langage oral pour entrer en relation avec les autres et pour apprendre à penser, à construire des connaissances.
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Le besoin d’apprendre
• Besoin de découvrir le monde:
• Par l’action et les expérimentations, l’enfant découvre des mondes différents.
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Le besoin d’apprendre• Besoin de comprendre:
• Il est essentiel que l’enfant puisse donner du sens à ce qu’il vit.
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L‘organisation de la journée à l’école
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L‘organisation de la journée à l’école
• L’accueil:
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L‘organisation de la journée à l’école
• Les rituels:
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L‘organisation de la journée à l’école
• Les regroupements:
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Quelques conseils pour le jour de la
rentrée
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Quelques conseils pour le jour de la rentrée:
• C’est une étape importante qu’il convient de préparer un
peu.
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Quelques conseils pour le jour de la rentrée:
• Commencez à lui en parler de manière positive, présentez lui les avantages de cette nouvelle vie en collectivité, les jouets, les copains…
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Quelques conseils pour le jour de la rentrée:
• Accompagnez votre enfant le premier jour: c’est important, prévoyez de rester un petit moment avec lui dans la classe.
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Quelques conseils pour le jour de la rentrée:
• Votre enfant pleure le jour de la rentrée? Sachez surmonter, devant lui, votre propre émotion et écourter le moment de la séparation.
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Quelques conseils pour le jour de la rentrée:
• S’il a un objet familier, il peut l’apporter les premiers jours: c’est un lien rassurant avec la maison.
• Soyez bien là à l’heure de la sortie: bien des angoisses et des larmes seront évitées.
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Quelques conseils pour le jour de la rentrée:
• Votre enfant ne raconte rien! C’est normal, il vient d’entrer à l’école: c’est-à-dire dans sa vie à lui: les confidences viendront…, mais rassurez-le en répondant aux siennes.
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Ce qui rythme notre école
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La coopérative scolaire
• La cotisation s’élève à:
•12 euros pour un enfant.
• 22 euros pour deux enfants.
• 30 euros pour trois enfants.
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La coopérative scolaire• L’argent de votre cotisation sera employé à:
– Payer la cotisation de la coopérative départementale, qui est la garante de la bonne tenue de nos comptes.
– Acheter du matériel pédagogique par exemple des vélos pour la cour, du matériel d’EPS, du matériel audio-visuel, des livres…
– Financer les sorties et spectacles.
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Les sorties scolaires• Votre enfant participera à des sorties
scolaires pendant le temps scolaire ou hors temps scolaire( spectacle, musée, exposition, voyage…)
• C’est pourquoi l’assurance scolaire est obligatoire pour les activités facultatives auxquelles participent les enfants.
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Les autres activités
• Les photographies individuelles et de classe.
• Le spectacle de Noël offert par la communauté de commune et le goûter par l’APEB (association de parents d’élèves de Biesles).
• Des spectacles à la salle de spectacle de Nogent.
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Les autres activités
• La fête de fin d’année organisée en partenariat avec l’APEB.
• Des manifestations proposées par l’APEB(loto, marché au fleurs, feux de la Saint-Jean…) toujours au profit de la coopérative scolaire.
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Les anniversaires
• Votre enfant peut fêter son anniversaire à l’école avec ses camarades.
• Vous pouvez fournir un gâteau emballé, quelques friandises, du jus de fruit.
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Organisation dans l’école
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Le conseil d’école
• La directrice d’école: présidente
• Le maire et un conseiller municipal
• Tous les enseignants de l’école
• Les parents d’élèves élus (8)
• Le DDEN: délégué départemental de l’Education Nationale
• L’inspecteur de l’Education Nationale
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Le conseil d’école• Le conseil d’école se réunit trois fois
par an, pour: – Voter le règlement intérieur
– Adopter le projet d’école
– Apporter des suggestions dans de nombreux domaines ( fonctionnement de l’école, restauration scolaire, hygiène…)
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Ecole maternelle Biesles.Maryse Chrétien
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