Dioscoride Paulino

«Dime y lo olvido,

enséñame y lo

recuerdo, involúcrame

y lo aprendo»

Benjamín Franklin

CONTEXTO HISTORICO“El Siglo XX ha sido uno de los siglos más sorprendentes: inspirador,

espantoso a veces, fascinante siempre”.

Walter Isaacson

CONTEXTO HISTORICO

ESTRUCTURALISMO FUNCIONALISMO

PRINCIPAL DEFENSOREdward Tichener William James

CONCEPTOS CLAVEEstructura mental AdaptaciónIntrospección Ambiente

PSICOLOGIA DEL S. XX

CONDUCTIVISMO

John Watson(1878-1958)

"Dadme una docena de bebes, saludables, buen

formados y mi propio mundo especifico para criarlos

y les garantizo que puedo elegir cualquiera de ellos

al azar y adiestrarlo para que se convierta en

cualquier tipo de especialista¨

CONDUCTIVISMO

PavlovCondicionamiento Clasico

Caso AlbertPuede inducirse el miedo?

John Watson

CONEXIONISMO

Edward Thorndike

CONDICIONAMIENTO

CLASICOIván Pablóv

CONDICIONAMIENTO

POR CONTIGUIDAD

Edwin R. Guthrie

CONDICIONAMIENTO

OPERANTE

Burrhus Frederic Skinner

CONEXIONISMO

Edward Thorndike(1874-1949)

“El tipo fundamental de aprendizaje implica la formación de

asociaciones (conexiones) entre las experiencias sensoriales y los

impulsos nerviosos.”

CONEXIONISMO

Ley Ensayo y Error> Resp. = >Conexión

Ley del Ejercicio

Uso y Desuso

Ley del Efecto

Consecuencias

Ley de Disposición

Preparación previa

Edward Thorndike

ThorndikeAportes a la educación

Principios de EnseñanzaManera de crear hábitos

Seriación de ProgramasCómo Introducir habilidades

Disciplina MentalContribución elevada de materias

CONDICIONAMIENTO

CLASICO

Iván Pablóv(1849-1936)

« Siempre me mantengo sobre el terreno de los hechos:

todas mis conjeturas las compruebo experimentalmente

y, de esta manera, me apoyo siempre en la solución que

dan los hechos ».

Estimulo Incondicional(Comida)

Estimulo Neutro(Diapason)

Estimulo Neutro +Estimulo Condicional

Estimulo Neutro

Repuesta Incondicional

Repuesta incondicional

Repuesta Condicionada

PROCESO DEL CONDICIONAMIENTO CLASICO

CONDICIONAMIENTO

CLASICO

Condicionamiento

Influencia externa

Recuperación

Si <EC = <RC

Generalización

RC ante EI o EC Similares

Discriminación

RC ante ciertos E

Ivan Pavlov

Pavlov

Variables InformativasPara que EI sea EC

debe contener inf. de contexto

Influencias BiológicasLa generalización

depende de factores biológicos

Reacciones EmocionalesAlcance de aplicación

del condicionamiento

Desensibilización

Método de condicionamiento

Emocional mas efectivo

CONDICIONAMIENTO

POR CONTIGUIDAD

Edwin R. Guthrie(1886-1959)

Una conducta en una situación se presentara cuando se presente otra vez la situación.

CONDICIONAMIENTO

POR CONTIGUIDAD

Actos y Movimientos

Un E provoca Mov.

Fuerza AsociativaEmparejamiento E-C

Recompensas y CastigosInnecesarias

Formación de Hábitos

Indispensable

Edwin R. Guthrie

GuthrieMétodo Hábitos

Del umbralIntroduce un estimulo débil que

incrementa con moderación

FatigaSobreexposición a la Respuesta

Indeseada

Respuesta IncompatibleSustituir la respuesta no deseada por

una incompatible a ella.

CONDICIONAMIENTO

OPERANTE

Burrhus Frederic Skinner(1904-1990)

Un organismo se comporta de la manera como

lo hace por su estructura actual, pero buena

parte de ésta está fuera del alcance de la

introspección.

CONDICIONAMIENTO

OPERANTE

Conductas InternasPensamientos

Reforzamiento (+ presenta) (- retira)

Extinción- Reforzamiento = disminución R

Reforzadores (1 y 2)1- Necesarios, 2-cond. Los 1

Burrhus Frederic Skinner

Principio de PremackOportunidad de actividad valioso

CastigoDisminuye la probabilidad de repetición

Programas de Reforzamiento- Momento en que se aplica el Ref.

- Continuo-intermitente-Intervalos-

GeneralizaciónRepeticion de respuesta en diferentes estimulos

DiscriminacionLa respuesta depende del estimulo

AutoregulacionElegir entre varios cursos de acción

APLICACIONES DEL CO A LA INSTRUCION

Problemas EducativosControl Aversivo

Objetivos Conductuales Que se espera de la instrucción?

Tiempo de AprendizajeEl tiempo dedicado como variable

Aprendizaje de DominioInstruccion adaptada a las diferencias

Instruccion ProgramadaMateriales Elaborados segun CO

Contratos de ContingenciaEntre profesor y estudiante

Dioscoride Paulino